Разработка историко-краеведческого проекта на тему "Ты мира не узнаешь, не зная края своего"
Патриотизм - нравственная основа жизнеспособности государства, выступающая в качестве важного внутреннего мобилизующего ресурса развития общества. Руководящее участие педагога, исходя из учебной программы как условие краеведения в начальной школе.
Рубрика | Педагогика |
Вид | творческая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 24.03.2019 |
Размер файла | 175,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
2. Левчик Татьяна Анатольевна - зам.директора школы по воспитательной работе.
3. Старикова Эльвира Викторовна - учитель начальных классов, высшая квалификационная категория, областная грамота Департамента образования 4. Тарасова Елена Анатольевна - замдиректора школы по безопасности жизнедеятельности, награждена медалью Администрации Кемеровской области “За достойное воспитание детей”
5. Мызникова Татьяна Николаевна - учитель математики, I квалификационной категории
6. Бардовская Ольга Ивановна - с 3-го класса обучалась в школе № 27. После ее окончания пошла работать в восьмилетнюю школу № 22 старшей пионерской вожатой, потом методист Дома пионеров. С апреля 1982 года - библиотекарь школы № 27. “Почетный работник общего образования Российской Федерации”
7. Лышко Вера Михайловна - окончила школу № 27 в 1967 году, после окончания НГПИ в 1972 г. работала учителем географии школы № 33, там же заместителем директора школы по внеклассной работе, трудилась в профтехучилище № 47. А с 1989 г. по 2002 г. директор школы № 27 “Отличник народного образования”. Дважды избиралась депутатом городского Совета народных депутатов г. Киселевска.
– Есть у нас выпускники, которые стали директорами других образовательных учреждений города.
– А какие?
Директора школ, которые учились в нашей школе:
1. Харлашова Надежда Гавриловна - школа № 15.
2. Кострица (Нелюбина) Любовь Дмитриевна - УПК.
3. Григориади (Балабанова) Светлана Терентьевна - Дом творчества № 1.
4. Штенберг Галина Ивановна - вечерняя школа № 4.
5. Кубарь Светлана Викторовна - школа № 34.
– Наша школа всегда славилась своими спортивными достижениями.
Некоторые выпускники решили связать свою судьбу со спортом.
– Может быть вы кого-нибудь знаете?
I серия. Спорт Представлен следующими фактами из истории школы.
1. Жукова Елена Сергеевна - выпуск 1983 г. Гордость школы и класса в спортивных достижениях. На ее счету множество наград. Красный диплом Омского физкультурного института. Звание кандидата педагогических наук, доцент кафедры, доктор педагогических наук Омского физкультурного института.
2. Жуков Родион Сергеевич - выпуск 1989 г., серебряный медалист. Специализация - пловец. В 25 лет - кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой теоретических основ физической культуры Кемеровского государственного университета.
3. Каркавин Кирилл - выпуск 2002года, студент Сибирской академии, баскетболист. Включён в сборную юниоров на российских соревнованиях.
II серия. Медицина
- Вы, наверное, знаете семейную династию Анниковых. Они трудятся в системе здравоохранения нашего города. Это глубоко уважаемые люди города. А знаете ли вы, что они являются выпускниками нашей школы.
II серия. Медицина.
1. Анникова Тамара Александровна - пришла в школу в 1959 году в 8-й класс, окончила ее в 1962 г. 1969 г. - Кемеровский государственный медицинский институт. Работала в стоматологической поликлинике профилактории шахты “Красный Кузбасс”. Сейчас на заслуженном отдыхе. 2. Анников Анатолий Сергеевич - окончил школу № 27 в 1962 г. 1968 г. Кемеровский государственный медицинский институт. Начал работать в стоматологической клинике. С 1986 г. - главный врач станции скорой медицинской помощи.
Сумели привить любовь к трудной, но благородной профессии врача и у своей старшей дочери, которая продолжила фамильную династию. 3. Кудик (Анникова) Елена Анатольевна - окончила в 1987 г. с серебряной медалью. 1993 г. - Кемеровский государственный медицинский институт. Работает в Центре профилактики СПИДа врачом по санитарному просвещению.
4. Следующая серия “Огромное небо”
“Человек героического поступка”
В нашей школе создан мемориальный уголок, посвященный Толмачеву Сергею Ивановичу.
Учился в школе № 27. В 1972 г. поступил в Барнаульское высшее военное летное училище и окончил его в 1976 г.
Места службы: Казахстан, Венгрия, Западная Украина, Дальний Восток, авиационная академия им. Жуковского г. Пскова, последнее место службы - зам.комполка морской авиации Балтийского флота г.Черниховска Калининградской области. Погиб в 1988 г. в падающем самолете, пытаясь подальше улететь от г. Пскова. Производили перегон самолетов с Балтийского флота на Черноморский флот, надо было произвести промежуточную посадку на аэродроме г. Пскова, но при посадке оказалось, что топлива в баке еще очень много. Было решено сделать несколько кругов. Стали делать петлю Нестерова и вдруг заклинило двигатель, как раз в то время, когда самолет был в положении = кабиной вниз. Возможности вернуть самолету правильное положение не оказалось. Было два варианта6 упасть на город или попытаться отогнать самолет подальше от города, был выбран второй вариант. Но при перегоне за черту города оказалось, что покинуть самолет уже не удастся. Так погибли два человека.
Очень много выпускников школы работает и в других областях деятельности, но нельзя не вспомнить, что ведущая отрасль нашего города - это угольная промышленность. В среде шахтеров множество достойных людей, но мы хотим обратить внимание на людей рабочей профессии.
1. Толчкин Владимир Ильич - шахта “ 12. Машинист экскаватора, полный кавалер знака “Шахтерская слава”
2. Смехов Геннадий Семенович - горнорабочий очистного забоя шахты № 12. Награжден орденом дружбы народов.
Итог.
– Да школа продолжает жить и воспитывать достойных граждан своего города, которые еще не раз прославят его. К сожалению, сегодня нельзя перечислить имена всех достойных представителей школы, прошлых и настоящих лет. Мы назвали лишь имена некоторых из них. Можно отучиться в школе, уехать в другой город, можно прожить серой, тихой мышкой, а можно оставить след в городской Летописи, это выбор сугубо личный, но сегодня мы с полным основанием можем сказать “Мы - гордость твоя,
Киселевск!”
– И не важно кем ты стал. Какую бы профессию человек не выбрал, и какой бы пост не занимал: маленький или высокий, главное оставаться человеком, чтобы твоя школа гордилась твоими учениками.
Быть человеком - что это значит?
Просто жалеть, если рядом плачут. Быть справедливым во всех деяньях, Ближнего разделять страданья.
Быть человеком - значит быть добрым, К людям внимательным быть и скромным.
Быть человеком - значит быть добрым,
К людям внимательным быть и скромным.
Быть человеком - значит быть выше, В слове вернее, в помыслах чище. Будь поскромнее в своих желаниях, Помни хорошее в расставаньях.
Людям дари уважение, ласку. Правы, не правы - Бог нас рассудит, И по делам вам вашим и будет.
Быть человеком - что это значит?
Многим задуматься, не иначе.
Приложение 18
Игра «Моя малая Родина - Кузбасс»
Цели: Воспитание любви и уважения к Малой родине, развитие познавательного интереса к истории Кузбасса. Создание эмоциональных ситуаций, воздействия на чувства ребенка приобщение к экологической культуре края. Знакомство с историей возникновения городов Кузбасса и их значением в хозяйстве Кемеровской области.
Закрепление и повторение полученных знаний по данной теме.
Форма проведения мероприятия: викторина
Оборудование: 1 тур: 5 красиво оформленных, пронумерованных конвертов; игровой кубик; жетоны.
2 тур: Карточки «Города Кузбасса», на одной стороне которых изображена буква, на другой написан вопрос.
3 тур. Кроссворд (количество копий по числу игроков)
Ход действия:
I тур: Играющие выходят к столу и бросают кубик. После этого достают карточку с вопросом из конверта с соответствующим номером. Если выпало 6 очков, играющий может достать вопрос из любого конверта. Ответивший на вопрос получает жетон, не ответивший - возвращает карточку с вопросом в конверт и уходит на свое место. К столу выходит следующий игрок, и викторина продолжается. Участники набравшие 6 жетонов, переходят во второй тур.
В каждом конверте находится карточки с вопросами, сгруппированные по темам.
Конверт №1.
История Кузбасса
1. Сколько лет назад на территории современной Кемеровской области появился первобытный человек? (100-150 тыс. лет назад).
2. Назовите места древнейшего расселения первобытного человека на территории Кемеровской области. (Поселения Древнекаменного века у села Шестаково на берегу реки Кия.Томская писаница в Яшкинском районе - деревня Усть - Писанная.)
3. Как назывался город, который был единственным городом в уезде до 1918 года? (Кузнецк).
4. Кто покорил Сибирское Ханство в 1582 году? (Ермак)
5. Кто и в каком году открыл на территории Кемеровской области месторождения угля? (Михайло Волков в 1721 году.).
6. Где был найден первый «Горючий камень»? (В районе Горелой Горы, близ деревни Кемерово.).
7. Как назывался город Кемерово до 1943 года? (Щегловск.).
8. Назовите основные отрасли промышленности Кузбасса. (Угольная, черная и цветная металлургии, химическая, энергетика, машиностроение) Конверт №2.
Ими гордиться Кузбасс
1. Человек, вышедший первым в открытый Космос. (Алексей Архипович Леонов.Родился в деревне Листвянка Тисульского района.)
2. Гимнастка, победительница Олимпийских игр 1977 года. (Маша Филатова. 15 летняя воспитанница Ленинск - Кузнецкой гимнастической школы)
3. Один из первых космонавтов долгожителей станции «Салют - 5» (Борис Валентинович Волынов, родом из Прокопьевска).
4. Героиня Великой Отечественной войны. (Вера Волошина.г. Кемерово)
5. Многократный чемпион мира по боксу среди профессионалов. (Юрий Арбачков).
6. Писатель Кузбасса. Заслуженный работник культуры РСФСР. (Виктор Баянов, Зинаида Чигарева.)
7. Атлет, первый чемпион мира и Европы на проходившем в Германии форуме тяжелоатлетов. (Александр Воронин).
8. Какие имена и в каком году были присвоены двум малым планетам - астероидам? (Кемерово и Волошина в 1982 году).
Конверт №3.
Выдающиеся события Кузбасса
1. В каком году образована Кемеровская область? (В 1943 году. 26 января.)
2. Какой самолет и в каком году совершил первый прямой рейс «Москва - Кемерово»? (Турбовинтовой самолет ИЛ-18, в сентябре 1962 года)
3. В каком году начал свою деятельность Институт угля Сибирского отделения Академии наук СССР? (В 1983 году, в областном центре).
4. Когда страна получила первый чугун Запсиба? (27 июля 1964 года).
5. В каком году открылся первый классический Лицей для наиболее одаренных детей? (19 октября 1990 года).
6. Когда был избран первый губернатор Кемеровской области? (В 1997 году).
7. Какое событие всемирного значения произошло в 1965 году? (Выход в космос А.А. Леонова).
8. Какая самая известная шахта в Кемеровской области? (Распадская). Конверт №4
Символика и награды
1. Что относится к символике Кемеровской области? (Герб и флаг).
2. Дайте краткое описание герба Кемеровской области. (Французский щит, обрамленный дубовыми ветвями, скрепленный орденской лентой Ордена Ленина и увенчанный короной в виде стилизованной чаши).
3. Какие цвета присутствуют в изображении герба Кемеровской области? (Черный, золотой, зеленый, красный.)
4. Какими орденами и в какие годы была награждена Кемеровская область? (Орденом Ленина в 1967 и в 1970 годах.)
5. Что представляет собой флаг Кемеровской области? (Полотнище красного цвета с вертикальной полосой синего цвета вдоль древка, ширина полосы составляет одну треть длины флага: на синей полосе - герб Кемеровской области).
6. Что символизирует корона в виде полной чаши? (Богатство Кузбасса.)
7. Назовите награды Кемеровской области. (Орден «Доблесть Кузбасса», медаль «За особый вклад в развитие Кузбасса», нагрудный знак «Лауреат премии Кузбасса», «Почетный гражданин Кемеровской области».)
8. Какие символы включены в герб Кемеровской области? (Щит, черный треугольник - уголь, молот и кирка - индустрия, три пшеничных колоса - сельское хозяйство, два треугольника красного цвета - раскаленный металл, дубовый венок - субъект РФ, корона в виде чаши - богатство, 1943 - год образования области.).
Конверт №5.
Природа Кузбасса
1. С какими областями граничит Кемеровская область? (Север - Томская область, юг - Алтайский край. Запад - Новосибирская область, восток - Красноярский край)
2. Назовите главную водную артерию Кемеровской области. (Река Томь.).
3. Дайте название дереву, которое в нашей области называют кедром. (Сибирская сосна).
4. Назовите города, названия которых связаны с флорой нашего края. (Тайга, Березовский, Осинники.)
5. Какие травы Кузбасса нашли применение в медицине? (Ромашка, подорожник, мать и мачеха, зверобой, душица, тысячелистник и др…)
6. Перечислите животных тайги. (Медведь, заяц, волк, лиса, рысь, лось, белка, куница, и др… )
7. Назовите основные реки Кузбасса. (Томь, Кия, Яя, Иня, Мрас - Су. Кондома, Уса и др…)
8. Назовите деревья, растущие на территории области. (Береза, осина, сосна, ель, пихта, лиственница, сосна сибирская.)
II ТУР
Правила игры: На столе разложены карточки с буквами. Участник, у которого больше всего жетонов, выбирает букву и читает вопрос. Если отвечает правильно - получает дополнительный жетон, если не отвечает - выбывает из игры. За него может ответить другой участник, который получает жетон при правильном ответе. Ответ должен начинаться на букву, которую выбрал играющий. Три игрока, набравшие больше всего жетонов, переходят в третий тур.
А. Этот город образован в 1897 году. Стоит на реке Яя. Там добывают уголь, строят машины, вагоны.
Ответ: Анжеро - Судженск.
Б. Отыскать этот город на карте Кузбасса совсем нетрудно, так как он находится в самом центре нашего края, он делит карту области пополам. В этом городе находится цинковый завод, «Кузбассрадио», ГРЭС.
Ответ: Белово
Б. Этот населенный пункт статус города получил в 1965 году. Здесь добывают каменный уголь, имеется центральная обогатительная фабрика (ЦОВ). Расположен он в междуречье рек Барзац и Шурун.
Ответ: Березовский.
Г. С 1815 года - упоминается как центр серебродобывающей промышленности. Как город известен с 1938 года. Развита серная металлургия, производство красок. Ответ: Гурьевск
К. Город расположен на реке Кондома. В составе Кемеровской области с 1959 года. Имеется Южно - кузбасская ГРЭС, Завод котельно - вспомогательного оборудования и трубопроводов. Добыча угля.
Ответ: Калтан
К. Сердце Кузбасса. Стоит на берегах реки Томи. Своим рождением обязан первооткрывателю кузнецкого каменного угля Михайло Волкову, который в 1722 году в Томском уезде обнаружил железную руду, а в «горелой горе» в семи верстах от Верхнетомского острога, на территории современного Кемерова - залежи угля.
Ответ: Кемерово
К. Расположен в пределах Салаирского кряжа в верховьях реки Аба. Возник в 1976 году на месте двух деревень: Черкасово и Афонино. С 1936 года имеет статус города Кемеровской области. Ведется добыча каменного угля. Есть завод горного машиностроения.
Ответ: Киселевск
Л. Этот город до 1922 года назывался Кольчугино, в 1922-1925 годах - Ленино. Расположен на реке Иня. Один из центров угольной промышленности Кузбасса, машиностроения, легкой, пищевой промышленности.
Ответ: Ленинск-Кузнецкий
М. До 1957 года этот город назывался Кийское. Стоит на реке Кия. Имеется деревообрабатывающая и легкая промышленность
Ответ: Мариинск
М. Раньше назывался поселком Ольжерас. Стоит между реками Уса и Томь.
Ведется добыча угля.
Ответ: Междуречинск
М. Расположен на месте впадения реки Мрас-Су в реку Томь. Является центром Горно-шорского района. Ведется добыча каменного угля, имеется Томь-Усинская ГРЭС, деревообрабатывающая промышленность.
Ответ: Мыски
Н. До 1961 года город назывался Сталинском. Южная столица нашей области. Стоит на реке Томь. В нем находится Запсиб и КМК. Добывается уголь.
Ответ: Новокузнецк
О. Расположен на в месте впадения реки Селяновой в Кондому. Свое название получил от шорского слова «опсолтыгол». В 1938 году преобразован в город. Добывается каменный уголь.
Ответ: Осинники.
П. Расположен на территории Ленинск - Кузнецкого района, южнее города Ленинск - Кузнецкого Возник в 1950 году как шахтерский поселок. Статус города получил в 1990 году Ответ: Полысаево.
П. Основан в 1918 году. В составе Кемеровской области с 1931 года. Награжден Орденом Трудового Красного знамени в 1981 году. Развиты добыча угля, машиностроение, химическая, легкая, пищевая промышленность. Славится завод фарфоровых изделий. Функционирует грязевый курорт. Ответ:
С. Этот город расположен в 12 километрах от Гурьевска, возник в конце XVIII века. В составе Кемеровской области с 1941 года. Ведется добыча угля, полиметаллических руд.
Ответ: Салаир
Т. Появился в конце XIX века. Преобразован в город в 1925 году. В городе имеется железнодорожный узел: предприятия железнодорожного транспорта, легкой, пищевой промышленности.
Ответ: Тайга
Т. Стоит на реке Кондома. Добываются железные руды. Получил статус города в 1963 году.
Ответ: Таштагол
Т. Получил статус города в 1933 году. Является железнодорожным узлом. В городе имеется цементный, механические заводы. Предприятия железнодорожного транспорта.
Ответ: Топки
Ю. Населенный пункт стал городом в 1949 году. На его территории находится воинская танковая часть, машиностроительный завод, мебельная фабрика, предприятия по производству стройматериалов, железнодорожный узел.
Ответ: Юрга.
III ТУР.
Кроссворд «Мой Кузбасс» Правила игры:
За каждое правильно угаданное слово игрок получает жетон. Набравший наибольшее количество жетонов чествуется как «Лучший знаток Кузбасса» и награждается.
1. Уголь, используемый в металлургической промышленности. (Кокс).
2. Губернатор Кузбасса. (Тулеев)
3. Место добычи угля открытым способом. (Разрез)
4. Горизонтальная шахтовая выработка, в которой ведется добыча угля (Забой)
5. Горная выработка (Лава).
6. «Брат» Кузбасса на Украине. (Донбасс)
7. Река в центре города Кемерово, впадающая в Томь. (Искитимка)
Рис. 2
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Методы и приемы использования краеведческого материала на уроках истории в начальной школе. Возрастные особенности учащихся 4-х классов; выявление уровня сформированности краеведческих знаний, реализация психолого-педагогических условий по их применению.
курсовая работа [47,5 K], добавлен 11.10.2011Особенности использования компьютерной техники в начальной школе, которая развивает познавательные способности учащихся: внимание, воображение, память, логическое мышление. Информационные технологии и презентации на уроке краеведения в начальной школе.
курсовая работа [27,5 K], добавлен 22.01.2011Понятие "краеведение". Всестороннее, синтезированное изучение родного края. Сущность школьного краеведения. Всестороннее изучение учащимися в учебно-воспитательных целях определенной территории своего края по разным источникам и на основе наблюдений.
реферат [57,6 K], добавлен 20.11.2008Информационно-коммуникационные технологии в начальной школе на уроках окружающего мира. Возможность применение презентаций в усвоении знаний на уроке окружающего мира. Формирование знаний на уроке на тему: "Животный и растительный мир болот" (2 класс).
реферат [33,3 K], добавлен 29.05.2013Патриотизм является одним из нравственных качеств личности. Работа воспитателя детского сада по формированию начал патриотизма у старших дошкольников. Краеведческая работа как форма патриотического воспитания. Патриотическое воспитание в начальной школе.
реферат [21,3 K], добавлен 22.11.2010Педагогические основы использования информационных технологий на уроках "Познание мира" в начальной школе. Их роль в повышении результативности в обучении школьников. Экспериментальная работа по использованию в начальной школе информационных технологий.
дипломная работа [2,2 M], добавлен 27.06.2015Понятие и задачи краеведения в школе. Методика преподавания краеведческого материала на уроках, факультативных курсах и внеклассных занятиях. Рассмотрение поэзии А. Гарая в контексте изучения темы Великой Отечественной войны на уроке русской литературы.
курсовая работа [523,4 K], добавлен 13.04.2012Основные структурные компоненты готовности младших школьников к учебной развивающей деятельности в начальной школе. Содержание теоретико-технологического алгоритма учебной развивающей деятельности готовности детей к обучению через игровую деятельность.
дипломная работа [319,5 K], добавлен 02.07.2015Анализ теоретических вопросов школьного краеведения и характеристика основных методов и форм осуществления краеведческого подхода в преподавании экологии. Методические разработки по организации и проведению ролевых игр на уроках экологии в средней школе.
дипломная работа [62,2 K], добавлен 01.01.2009История развития оценочной системы. Психологическая сущность и особенности оценочной деятельности учителя в современной начальной школе. Восприятие младшими школьниками оценки их учебной деятельности. Переход к безотметочному обучению в начальной школе.
курсовая работа [69,7 K], добавлен 06.08.2009