Образ жизни студентов и его влияние на здоровье. Ценностные ориентации студентов на здоровый образ жизни и их отражение в жизнедеятельности. Организация режима питания, сна, труда и отдыха. Профилактика вредных привычек у студентов, личная гигиена.

Определение содержания и основных элементов здорового образа жизни студента. Рассмотрение проблем соблюдения режима труда и отдыха, питания и сна, гигиенических требований, организации индивидуального целесообразного режима двигательной активности.

Актуальные проблемы формирования здорового образа жизни у детей. Повышенный объем учебной нагрузки, инновационные методики обучения, несоответствие школ санитарно-эпидемиологическим требованиям как негативный фактор для развития детей школьного возраста.

Формирование мотивационно-ценностного отношения школьников к своему здоровью, его значение и роль. Меры по улучшению формирования ЗОЖ у школьников. Профилактика наркозависимости как один из элементов формирования здорового образа жизни у школьников.

Значение основ здорового образа жизни в укреплении и поддержании здоровья человека. Формы двигательной активности школьников в школе. Влияние физкультминуток, удлиненных перемен и гимнастики до занятий на укрепление здоровья детей в режиме учебного дня.

Физическое, психическое и социальное благополучие как основа здорового образа жизни. Общие факторы риска и критерии оценки общественного здоровья. Медико-демографические показатели оценки здоровья населения. Оценка качества медицинской помощи в России.

Здоровый образ жизни, его формирование, характеристика. Проявления и пути возникновения здорового образа жизни. Ишемическая болезнь сердца. Клиническая картина. Лечение и его эффективность. Астеросклероз и его эффективное лечение. Программы лечения.

Определение и анализ сущности здоровья — состояния любого живого организма, при котором он в целом и все его органы способны полностью выполнять свои функции; отсутствия недуга, болезни. Ознакомление с основными элементами здорового образа жизни.

Критерии методов оценки лечения. Отличие самолечения от оказания экстренной само- и взаимопомощи до появления медицинского работника. Важность предварительного распознавания болезни и ее течения. Опасность лекарственной аллергии при самолечении.

Причины ухудшения здоровья и возникновения болезней. Основные составляющие здорового образа жизни человека: движение, труд, гигиена, правильное питание, отказ от вредных привычек и закаливание. Основные принципы проведения закаливающих процедур.

Понятие здорового образа жизни и раскрытие его основных принципов: разумное чередование труда и отдыха, рациональное питание, взаимосвязь работоспособности и утомления, закаливание организма и негативное влияние алкоголя и никотина на здоровье человека.

Характеристика понятия "здоровый образ жизни" - поведения, которое базируется на научно-обоснованных санитарно-гигиенических нормативах, направленных на сохранение и укрепление здоровья. Мероприятия по сохранению и увеличению уровня здоровья населения.

Снижение риска возникновения серьезных заболеваний и преждевременной смерти при ведении здорового образа жизни. Особенность соблюдения сбалансированного питания. Характеристика влияния двигательной активности и полноценного отдыха на здоровье человека.

Знакомство с причинами появления сколиоза: нарушение осанки, неправильная мебель, нестабильность шейного отдела позвоночника. Компьютерная оптическая топография как современное решение проблем профилактики деформаций позвоночника и нарушения осанки.

Здоровье по Всемирной организации здравоохранения, его компоненты, характеристика, аспекты и периодизация составляющих. Определение понятий "эмоции", "речь" и "память". Отличительные признаки психики мужчин и женщин. Основные этапы умирания и смерти.

История разработки комплексных гомеопатических средств. Беспокойство и расстройство мыслей как частая причина болезни. Роль растений для человека, актуальность использования их в медицине. Целебные свойства меда, медолечение. Лечебное голодание.

Хромосомы. Мужские половые органы. Мужские половые клетки — сперматозоиды. Женские половые органы. Внутренние половые органы. Яичник. Яйцевод. Матка. Наружные половые органы. Влагалище. Большие и малые губы. Беременность и роды. Наследственность и среда.

Влияние осознанной подготовки будущих родителей к рождению ребенка на решение многих проблем молодой семьи. Классификация рождающихся детей по физиологическим принципам. Основные симптомы врожденной физиологической незрелости, методика ее компенсации.

Понятие здоровья по уставу ВОЗ. Уровни здоровья в медико-социальных исследованиях. Классификация потребностей человека. Здоровье в иерархии потребностей и ценностей культурного человека. Ценность здоровья как средства достижения других жизненных целей.

Положения Национального проекта "Здоровье" по медицинской помощи детям. Перинатальные поражения центральной нервной системы. Причины развития, клинические проявления острого периода и принципы диагностики. Этиология, эпидемиология и патогенез дифтерии.

Оценка вегетативной регуляции организма детей дошкольного возраста из социально неблагополучных семей. Проведение мероприятий организационного и медицинского характера, направленных на совершенствование амбулаторно-поликлинической помощи дошкольникам.

Изучение физического развития подростков. Особенность оценки вторичных половых признаков. Появление гинекологической патологии у девочек, рожденных с задержкой внутриутробного развития. Исследование частоты андрологической патологии у мальчиков.

Характеристика состояния здоровья детей раннего неонатального периода, родившихся после оплодотворения. Исследование частоты задержки внутриутробного развития плода, асфиксии средней и тяжелой степени тяжести. Осложнения течения беременности и родов.

Краткий исторический очерк о натуральной гигиене, ее философия, принципы, приемы. Ортопатия — физиологическая закономерность. Болезнь как жизненный процесс. Единство организма и его связь с лечением. Здоровье прежде всего. Рациональный уход за больными.

Рассмотрение физической, эмоциональной, духовной, интеллектуальной, профессиональной и социальной составляющих здоровья. Анализ показателей физического развития. Составление "Схемы хорошего здоровья" и разработка программы "Физического здоровья".

Понятия "здоровье" и "здоровый образ жизни". Физическая культура в социальной защите людей. Целевые параметры здравоохранения и формирование здорового образа жизни; физкультура в социальной защите людей; воспитание культуры межличностных отношений.

Предпосылки развития концепции качества жизни. Технологический прогресс в диагностике и лечении одних заболеваний и скромные успехи в лечении других. Многоуровневая структура благополучия человека. Узкая специализация в медицине. Оценки качества жизни.

Характеристика повседневной жизни человека. Анализ влияния уровня культуры на здоровье. Способы удовлетворения биологических и социальных потребностей. Основы рационального питания и личной гигиены. Борьба с алкоголизмом, табакокурением и наркоманией.

Метрологическая модель измерения физического состояния организма человека. Числовой портрет, временные и энтропийные шкалы для количественной оценки состояния физического состояния организма человека в медицинском сопровождении подготовки спортсменов.

Оценка состояния и эффективности действующей системы организации стационарной медицинской помощи лицам пенсионного возраста. Изучение качества жизни лиц пенсионного возраста, чье состояние требует стационарного лечения. Лечебно-профилактическая помощь.