- 1681. А.В. Жигулин и Б.Ш. Окуджава: творческие и биографические связи (по материалам дневника писателя)
Анализ дневниковых записей Анатолия Владимировича Жигулина (1930-2000 гг.) о его творческих и личных отношениях с Булатом Шалвовичем Окуджавой (1924-1997 гг.). Исследование истории отечественной словесности представителей "оттепельной" литературы.
Исследование рецепции А.В. Никитенко романа И.А. Гончарова "Обломов" по материалам хранящегося в Научной библиотеке Томского университета книжного собрания профессора. Рассмотрение вопроса о специфике восприятия художественного таланта И.А. Гончарова.
- 1683. А.И. Куприн
Основные темы и идеи прозы А.И. Куприна. Образы гуманистов-правдоискателей в его произведениях. Тема любви в прозе А.И. Куприна на примере рассказа "Поединок". Конфликт романтического героя с обыденностью и пошлостью как основная тема его рассказов.
Анализ поэтического наследия А.И. Куприна в проблемно-тематическом, образном, жанрово-стилевом аспектах литературы. Исследование биографического, эпистолярного, литературоведческого материала. Ведущие идейно-тематические группы купринской поэзии.
- 1685. А.И. Куприн. Биография
Краткая биография русского писателя Александра Ивановича Куприна (1870–1938). Как писатель он дебютировал ещё в Александровском военном училище в Москве, оставаясь на военной службе полностью посвятил себя литературе. В отставке был репортёром газет.
Исследования А.И. Левшина об истории казахского народа. Общественное признание книги Левшина "Описание киргиз-казачьих, или киргиз-кайсацких орд и степей", описание природных условий жизни казахов и истории политических событий в регионе с XVI по XIX в.
Характеристика особого эпистолярного жанра – жанра "письма вождю". Анализ письма-декларация А.И. Солженицына "Письмо вождям Советского Союза" и его полемики с А.Д. Сахаровым вокруг данного текста. Взгляды на существующую идеологию, демократизацию.
Биография советского и российского писателя и драматурга Солженицына. Рассмотрение соотношения категорий "правда факта" и "художественная правда" на материале произведения документальной прозы "Архипелаг ГУЛАГ" и рассказа "Один день Ивана Денисовича".
Горький как видная фигура в русской и советской литературе. Великий писатель в воспоминаниях Берберовой. Организация Горьким издательства "Всемирная литература". Жизнь Горького за рубежом, возвращение на родину. Его деятельность в советской России.
Своеобразие исторического процесса в России конца 19 века, картины русской жизни, образы свободолюбивых людей в произведениях А.М. Горького. Писатель и общественный деятель, активный участник революционного движения, основоположник литературы соцреализма.
Исследование документальной основы взаимоотношений писателя с представителями редакционных коллегий. Корпус эпистолярного наследия, сохранившийся в личных архивах Ремизова. Характеристика литературной позиции Ремизова, его богатого творческого потенциала.
Изучение истории сотрудничества А. Ремизова с изданиями "Биржевые ведомости" и "Огонек" в период исторического слома. Рассмотрение стратегии творчества писателя в начальный период Первой мировой войны, его общественной позиции и художественных ориентиров.
Исследование расшифрованных автографов очерка А.М. Федорова о профессоре-востоковеде Крачковском. Изучение дореволюционного и эмигрантского периодов творчества прозаика-эмигранта. Текстологический анализ литературных прототипов в мемуарных источниках.
- 1694. А.Н. Островский "Гроза"
История создания пьесы А.Н. Островский "Гроза". Смысл названия драмы и его значение для понимания произведения. Тема и идея пьесы, проблема перелома общественной жизни и смены общественных устоев. Статья Н.А. Добролюбова "Луч света в тёмном царстве".
История формирования драматургического таланта у А.Н. Островского. Литературная характеристика созданных им комедий и драм с использованием образов из народа и раскрытием проблем общества. Отношение к его пьесам театральных критиков, писателей и цензоров.
Разнообразие переводческих интересов и замыслов, увлекавших А.Н. Островского. Проблемы восприятия и изучения перевода. Специфика литературоведов советского времени, жанровое своеобразие и стиль. Справедливость традиционно высокой оценки "Усмирения своенра
Основные вехи биографии. Связь творчества А.Н. Островского с патриархальной Русью и Замоскворечьем, населенным купечеством. Традиции и нравственные ценности "Домостроя". Типы купцов в произведениях писателя. Обогащение театра пьесами Островского.
Мысль поэта о том, что буквальная верность подлиннику вредит достоинству перевода. Обращение русского поэта-переводчика А.Н. Плещеева к произведениям английского романтика, представителя "озёрной школы" Р. Саути. Передача характерной иронии оригиналов.
Исследование участия основателя культурно-исторической школы в русском литературоведении А.Н. Пыпина в журнале "Отечественные записки". Становление научных интересов, расширение круга знакомств со многими представителями российской науки и литературы.
Рассмотрение идейного и творческого диалога Александра Пушкина с А.Н. Радищевым и Н.М. Карамзиным в романе "Капитанская дочка". Исторические аллюзии, отсылающие читателя к трагическим эпизодам истории государства Российского, - казни декабристов.
Биография А.П. Климентова (Платонова). Его детство и юношеские годы. Первые труды Платонова: очерки "Электрификация" и сборник стихов "Голубая глубина". Его служба фронтовым корреспондентом газеты "Красная звезда". Литературное наследие писателя.
История создания произведения А. Чехова "Вишневый сад", характерная черта его сюжета. Использование образной системы в пьесе, описание и специфика главных, второстепенных и внесценических героев. Жанровое своеобразие произведения, особенности подтекста.
Характеристика главных героев рассказа Антона Павловича Чехова "Скрипка Ротшильда". Скрипка как отражение печали и грусти Якова Иванова, его страданий и слез. Поучительное содержание данного рассказа, которое показывает, что будет, если жить неправильно.
- 1704. А.П. Чехов как драматург
Драматургия А.П. Чехова как исторический парадокс и его новаторсво: идеи и формы времени, новый реализм сценичности, сближение повествовательного творчества с драматургическим. "Чеховская драма" и водевиль как миниатюрная алогичная комедия-шутка.
Биографические сведения о Антоне Павловиче Чехове - великом русском прозаике, драматурге, реформаторе русского театра. Исключительное внимание юноши к больным, добросовестное и любовное отношение к делу. Сатирические образы больных и врачей у Чехова.
- 1706. А.П. Чехов как читатель
Описание круга чтения А.П. Чехова в период становления и развития его писательского таланта. Выявление предпочтений и интересов писателя при выборе статей, газет, журналов, книг из его переписки. Выражение отношения к произведениям и их авторам в письмах.
А.П. Чехов – непревзойденный мастер рассказа. Тонкий психологизм писателя, проникающий в самые глубины человеческой души. Обличение мещанства и пошлости в произведениях Чехова. Художественные открытия Чехова и их влияние на литературу и театр XX века.
Первая публикация реалистической комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума". Основные сюжетные линии и конфликты в пьесе Грибоедова. Рассмотрение вопросов крепостного права, государственной службы, просвещения и подражания в пьесе Грибоедова "Горе от ума".
Исследование деятельности "Дружеского литературного общества". Анализ вклада А.С. Кайсарова в развитие отечественного славяноведения. Изучение его сатирического произведения, направленного против господствовавшего в русской литературе сентиментализма.
А.С. Макаренко (1888—1939) - талановитий педагог-новатор, його стиль роботи з дитячим і педагогічним колективом. Початкові сторінки "Педагогічної поеми". Шана особистості вихованців та методи виховання. Новаторство педагогічної теорії та практики.