Роль создателя и проводника идей парламентаризма и конституционализма. Борьба П.Н. Милюкова с самодержавием за установление в России конституционной монархии, после Февральской революции признание правомочности демократической парламентской республики.

Процесс формирования предпосылок и последующего развития диссидентских концепций отечественной истории. Направления неподцензурной исторической мысли в СССР в 1950–1980-е гг. Неприятие существовавшей с 1917 г. модели исторического развития России.

Понятия "историческая личность" и "исторический процесс". Роль личности в историческом процессе на примере советского и российского государственного, политического и общественного деятеля ХХ века - Михаила Сергеевича Горбачева, его заслуги и ошибки.

Жизнь Ф.Ф. Раскольникова до репрессий. Три волны разоблачений: в годы правления И.В. Сталина, Л.И. Брежнева и во времена перестройки. Итоги сопротивления сталинским репрессиям и возвращение в строй ленинской партии. Личность Раскольникова после смерти.

Универсализация исторического сознания и поиски культурно-исторической идентичности как суть историографической ситуации современности. Методологические проблемы истории в глобализирующемся мире. Противоречие между метафизическим подходом и историзмом.

Направления исследования исторической науки как формы общественного сознания и социального института. Понятие исторического источника. Взаимоотношения между объектом и субъектом исторического познания. Роль субъективного начала в историческом познании.

Составные части современной исторической науки. Цивилизация как высший этап развития общества. Рассмотрение циклического характера истории России. Разные взгляды ученых на происхождения славян. Структурно-логическая схема периодизации российской истории.

Краткий анализ становления исторического образования в ведущих учебных центрах страны, в которых научную и педагогическую деятельность совмещали известные отечественные историки дореволюционной эпохи. Уровень научного осмысления исторического опыта.

От государственности к местной истории: молодые последователи "новой исторической школы". Спор С. Соловьева со славянофилами об "антиисторическом направлении". Преемственность и новые тенденции в изучении русской истории на исходе эпохи "великих реформ".

Изучение исторических учреждений Академии наук и деятельности ученых, использования историков в области культурного строительства в условиях диктатуры пролетариата. Историческая периодика в 1917-20 гг. Исторические школы М. Покровского и С. Платонова.

Состояние исторической науки США, особенностями которой является для межвоенного периода противоречивость методологических основ, релятивизм, отрицание объективности исторического познания, проявившиеся в выступлениях отдельных историков.

Общие черты цивилизаций Древности. Черты цивилизаций Византии, Западной Европы средних веков. Эволюция восточнославянской государственности. Эпоха великих географических открытий. Смутное время Руси: причины и результаты. Итоги петровских преобразований.

Анализ историографического наследия эмиграции с целью выявления новых подходов в изучении отечественной истории и степени их отражения в современной исторической науке. Изучение динамики познания истории исторической науки пореволюционной эмиграции.

Анализ подходов историков Украины к изучению истории своей страны в контексте перемен в 2010-х гг. Обзор противоречий в оценках ключевых событий исторического прошлого. Стремление избавиться от влияния традиций, связывающих народы России и Украины.

Изменение политической, экономической, духовной ситуации на постимперском пространстве в результате событий 1917–1922 гг. Борьба центробежной и центростремительной тенденций в общественной жизни. Подходы к организации защиты государственной границы РСФСР.

Исследование своеобразия культуры Европейского Севера России. Особенности материального и нематериального культурного наследия Европейского Севера в контексте заселения и освоения этого региона. Формирование культурного ландшафта Европейского Севера.

Состояние римского государства при императоре Тиберии. Политика правительства в отношении рабов и либертинов. Вопрос о классовой борьбе. Социально-экономическая политика Тиберия, его столкновения с аристократами. Последние годы жизни императора.

Рассмотрение особенностей исторических чехословацких событий 1968 г., информационное противоборство на мировой арене, информационная война. Исследование попытки ликвидации социализма в Чехословакии. Значение геополитического положения Чехословакии.

Жизненная позиция Д.С. Лихачева. Знание об исторических битвах, судьбоносных событиях, жизни и творческой деятельности выдающихся деятелей науки и искусства. Процесс исторической памяти. Факты исторической действительности. Анализ понятия "факт".

В статье рассмотрены интерпретации понятия "историческая память" в публикациях современных историков Украины. Отмечены факторы, определяющие методологические подходы исследования проблемы. Связь интерпретаций с общественно-политическим развитием Украины.

Влияние эмоциональной памяти на понимание человеком прошлого и настоящего. Характеристика памяти человека этнографами. Этническая историческая память, особенности ее формы, виды и структура. Соотношение между понятиями сознание, знание, познание, память.

Рассмотрение особенностей исторической памяти двух этнических сообществ Ольстера. Формирование национальной идентичности этнических сообществ Ольстера под воздействием непрекращающегося сектантского насилия, духовной родиной которого был XVII век.

Особенности массового переселения этнических белорусов в регионы Сибири в период реформ Столыпина. Создание условий для конструктивного диалога регионов Беларуси и России в XXI веке. Проведение Фестиваля белорусской культуры "В гостях у Лявонихи".

Освещение боевых действий кавалерийской дивизии в районе Мартыновки. Выявление потерь личного состава и причин ее отступления. Исследование и анализ деятельности государственных, муниципальных органов власти, общественных организаций Кабардино-Балкарии.

Выявлены исторические условия и тенденции развития политики денацификации, проанализирована ее роль в формировании исторической памяти Германии о Второй мировой войне. Показана роль Нюрнбергского и Франкфуртского процессов в политической жизни Германии.

В истоке формирования исторической памяти о Михаиле Тверском лежит представление о нем как о святом, сформировавшееся сразу после его гибели в Орде. Восприятие Михаила как героя истории распространилось и на другие города, в том числе на Москву.

Исследование связи исторической памяти польских политиков о России и СССР и основных элементов польской национальной идентичности. Описание основных примеров использования в польской политике образов России и СССР в качестве образов внешнего "другого".

Анализ процессов коммеморации исторической памяти о г. Царицыне, которые осуществлялись на территории г. Волгограда в советское и постсоветское время. Генетическая взаимосвязь процессов коммеморации с представлениями о природе исторического времени.

Опрос студентов по поводу их отношения к важным историческим событиям в нашей стране, в том числе к Великой Отечественной войне. Роль межличностной коммуникации, которая постепенно исчезает в связи с уходом из жизни большинства участников войны.

В статье ставится вопрос о единстве исторической и культурной памяти, когда вопрос об отношении к историческому прошлому оказывается на пересечении науки, политики и этики. Автор указывает на субъективизм узкополитической интерпретации событий прошлого.