Истоки индустриальной цивилизации и всеобщая история индустриальной эпохи XIX-XX века

Общий смысл и назначение всемирной истории. Оценка наследия цивилизации Средних веков. Истоки индустриального мира и место XIX века в мировой истории. Кризис общества и Первая мировая война. Вторая мировая война, послевоенный период и начало XXI века.

Рубрика История и исторические личности
Вид учебное пособие
Язык русский
Дата добавления 31.10.2012
Размер файла 282,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Колонии и полуколонии являлись источниками сырья и сферой вложения капитала для держав-метрополий. Дешевизна рабочей силы и огромные сырьевые богатства колоний обеспечивали европейским монополиям высокие прибыли. Капиталы вкладывались в добывающую промышленность и железнодорожное строительство, что приводило к однобокому развитию экономики колоний: развивались лишь те отрасли, которые приносили максимальные прибыли колонизаторам.

Вопросы и задания

1 Назовите характерные черты восточных традиционных обществ.

2 Какие реформы были проведены в Японии в эпоху Мэйдзи? Какие последствия они имели для страны? О чем свидетельствует агрессивная политика Японии в конце XIX -- начале XX в.?

3 Охарактеризуйте национально-освободительное движение в странах Востока в первой половине XIX в. Какие изменения произошли во второй половине XIX в.? Чем они были обусловлены?

4 Какие факторы обусловили превращение Китая в полуколонию?

5 Какой период вошел в историю под названием «пробуждение Азии»? Что означает понятие «пробуждение Азии»? Приведите факты, свидетельствующие об этом явлении.

6 Когда в странах Востока сформировались идеологии национализма? Какие общие черты они имели?

7 Охарактеризуйте положение стран Африки в XIX -- начале XX в. Почему Африку можно рассматривать как континент классического колониализма?

Предлагаем обсудить

a. Какую роль играли страны Востока в мировом историческом развитии в XIX -- начале XX в.?

b. Почему Япония, сохранив традиционное общество, смогла стать на путь модернизации и превратиться в одно из наиболее развитых государств мира?

ДОКУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ

Из работы современного российского историка JI. С. Васильева «История Востока»

О капитализме как принципиально ином строе, отвергающем традиционное господство государства и выдвигающем в качестве альтернативы частную собственность и свободный рынок, на традиционном Востоке не могло быть и речи. Для этого не было условий. И только в уникальных обстоятельствах Японии такого рода условия появились, да и то далеко не сразу... Несмотря на идеально подготовленную для этого японским феодализмом и конфуцианской культурой почву, лишь два-три века, хотя и скрытых, но весьма энергично осуществлявшихся связей с европейскими колонизаторами... способствовали тому, что японская почва стала прорастать капиталистическими всходами... Колониальная экспансия европейцев не расчищала автоматически или почти автоматически... при направленных действиях колонизаторов путь к капитализму европейского типа, во всяком случае ожидаемыми темпами. Напротив, она породила столь яростное сопротивление традиционных структур Востока, столь мощную ответную волну, что даже в наши дни... трудно дать обоснованный прогноз, как и когда достигнет еврокапиталистических стандартов развивающийся Восток -- если это вообще достижимо.

Почему в странах Востока не получил развитие капитализм? Какая страна стала исключением из правила? Почему?

ОБОБЩЕНИЕ К РАЗДЕЛУ I

1 Охарактеризуйте политическую карту мира после Венского конгресса. Какие изменения произошли к концу XIX в.? Какие исторические события и явления оказали на это свое влияние?

2 XIX столетие историки характеризуют как век революций, век капитализма, век национализма, век цивилизации и культуры. Имеют ли под собой основания названные характеристики? Приведите аргументы. Какие еще характеристики вы бы добавили в этот ряд?

3 Составьте обобщающую таблицу «Революции и революционные движения XIX в.». Имеют ли они общие черты? Почему для достижения поставленных целей в XIX в. часто использовались революционные методы?

Годы

Страна

Цели

Результат

4 Какой период в истории России называют периодом «великих реформ»? Какое влияние они оказали на последующее развитие России?

5 Что характеризует индустриальную цивилизацию? Какие основные этапы прошло человечество на пути к индустриальной цивилизации?

6. Систематизируйте исторические понятия, отражающие развитие стран мира в XIX в. Заполните таблицу. Дайте определения понятиям.

Политическая сфера

Экономическая сфера

Социальная сфера

Духовная сфера

На примере развития искусства покажите, что история в XIX в. приобрела мировой характер.

§ 13. НАЧАЛО КРИЗИСА ИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА

XX в. составляет особую эру всемирной истории. Это столетие характеризуется невиданным динамизмом во всех сферах жизни человека и общества. За этот период произошла глобализация мировой истории. Процесс развития отдельных цивилизаций и регионов приобретал все больше общих черт. Люди впервые по-настоящему стали осознавать, в каком взаимозависимом и хрупком мире они существуют. Столетие торжества разума и науки одновременно было столетием войн и революций, в ходе которых не раз под вопрос ставились сами понятия прогресса, гуманизма, ценности человеческой жизни, что свидетельствовало о кризисе индустриального общества.

Страны Запада: основные тенденции развития. Первая половина XX в. ознаменовалась бурным индустриальным развитием. Решающую роль в экономике стали играть новые технологии и новая техника. Ускорение темпов развития мира во многом было обусловлено научным и техническим «взрывом» конца XIX -- начала XX в. Ученые назвали это время второй промышленной революцией, или революцией в естествознании. Наиболее развитые страны мира -- Англия, Франция, США, Германия, продолжая модернизацию, вступили в индустриальное общество. Несмотря на национальные различия, в этой тенденции можно выделить такие общие черты, как преобладание промышленной продукции в общем национальном доходе, формирование развитой и относительно устойчивой политической системы, становление гражданского общества с характерной для него структурой организаций и общественных движений, независимых от государственного аппарата, непрерывное увеличение доли городских жителей, относительно высокий уровень грамотности населения.

В процессе модернизации активно участвовала и Беларусь, входившая в состав Российской империи, а затем Советского Союза.

На рубеже XIX--XX вв. развитые страны мира вступили в эпоху империализма. Этот термин был предложен в 1902 г. английским экономистом Дж. Гобсоном. Сложились две основные теории империализма: геополитическая (колониальное господство) и экономическая (экспансия капитала). Характерными чертами империализма были господство капиталистических монополий, слияние банковского капитала с промышленным и образование финансового капитала, экспансия финансового капитала в виде кредитов и инвестиций в другие страны, обострение борьбы между великими державами за раздел и передел мира на сферы влияния. Государство постепенно отходило от традиционного невмешательства в экономику. Отныне оно стало деятельным участником и регулятором экономических процессов. Активной роли государства способствовали новые международные экономические связи, а также рост напряженности в мире, проявившаяся тенденция к милитаризации экономики, гонка вооружений. В XX в. сохранилась и даже усилилась неравномерность развития отдельных государств. Такие разные страны, как, например, США, Германия или Япония, где сравнительно недавно сложились национальные государства, развивались быстрыми темпами и стремились к переделу давно поделенного мира.

Первая мировая война и ее последствия. Мировая война 1914-- 1918 гг. стала рубежом всемирной истории Нового и Новейшего времени. Она ознаменовала собой драматическое завершение «долгого» XIX в., эпохи относительного мира, и возвестила начало того, что вошло в историю под названием «эпоха насилия».

До 1914 г. Европа была политическим и культурным центром мира, средоточием военной и финансовой мощи европейцев. )та небольшая часть света управляла обширными колониями и полуколониями с населением в сотни миллионов человек. В европейской идеологии процветали и развивались политический либерализм и институты парламентаризма. Капитализм Пыл преобладающей экономической системой, а демократия, казалось, была заведомо «обречена» на широкое распространение по всему миру. И все это рухнуло в одночасье с началом мирового конфликта в 1914 г.

Воинствующий национализм и имперские амбиции, гонка вооружений и система противостоящих друг другу союзов сделали свое разрушительное дело. Рост международной напряженности, заметно проявившийся в начале столетия, в итоге привел к мировой трагедии.

Первая мировая война имела далеко идущие последствия. После ужасных лишений и еще больших потерь люди по праву надеялись на лучшее и более справедливое устройство мира. Однако вскоре их иллюзии были развеяны. Хотя государственные деятели победивших союзных держав отстаивали демократические и гуманистические традиции западной цивилизации, они зачастую руководствовались в достижении мира чувством мести и узкими националистическими интересами.

На мирной конференции, проходившей в Париже в 1919-- 1920гг., в переговорах принимали участие только победители, в отличие от Венского конгресса 1815 г., где было позволено присутствовать побежденной Франции. Более того, в Вене все проблемы послевоенного устройства решались только европейцами, тогда как в Париже были представлены государства всего мира, включая США и Японию. В 1815 г. победители были снисходительны к французам. В Париже победившие страны проводили жесткую линию в отношении побежденной Германии и ее союзников, лишив их значительной части территории и материальных ценностей.

До сих пор предметом дискуссий остается вопрос о том, насколько справедливо поступили государства-победители с побежденной Германией и ее союзниками. Официальной целью обеих конференций -- и Парижской, и Венской -- было стремление перекроить границы Европы и установить длительный мир. В обоих случаях не существовало какого-то общего заранее выработанного плана, и о послевоенном обустройстве договаривались лидеры великих держав. На Венском конгрессе были приняты решения, которые обеспечили Европе почти столетие относительного всеобщего мира. В Париже, наоборот, «архитекторы» нового мирового порядка не смогли обеспечить устойчивый мир. Подписанные договоры вызвали обиду и негодование, особенно в Германии и Италии, и способствовали как экономической депрессии 1930-х гг., так и вызреванию предпосылок новой мировой войны. Лига Наций, инициированная Парижской конференцией, не имела ни достаточной силы, ни поддержки, которые требовались для того, чтобы обеспечить мир и безопасность во время беспокойных 1920--1930-х гг.

Именно в эти годы европейская демократия начала борьбу с фашистскими режимами, вызревшими в лоне все той же западной цивилизации. Сначала фашизм утвердился в Италии. Но наиболее пугающая разновидность этой идеологии -- нацизм -- установилась в Германии, население которой, будучи униженным и оскорбленным статьями Версальского мирного договора, доверило свое будущее политическому авантюристу А. Гитлеру Вторая мировая война, начавшаяся как война империалистическая, стала наиболее ярким проявлением кризиса индустриального общества и в целом западной цивилизации.

Мировой экономический кризис. Обустройство послевоенного мира поставило перед западными демократиями ряд сложных проблем, но ни одна из них не была столь ужасающей, как «великая депрессия», начавшаяся с кризиса на бирже Нью-Йорка в октябре 1929 г. Это был самый глубокий и самый разрушительный по своим последствиям экономический кризис в истории капитализма. Экономика была отброшена к уровню начала XX в.

Запад испробовал несколько вариантов выхода из кризиса. США решительно отказались от экономического либерализма и начали проводить «новый курс», открыв путь государственному участию в экономике. По этому же пути, хотя и не столь последовательно, пошла Великобритания. Франция провела целую серию прогрессивных реформ, но политическая нестабильность препятствовала экономическому подъему. Основные страны Запада с разной скоростью и в разной степени вышли из депрессии, однако полное восстановление экономики так и не было достигнуто до Второй мировой войны. В отличие от фашистских режимов, западным демократиям удалось выйти из кризиса с сохранением институтов гражданского общества и основ существующего строя.

Россия. В уставшей от войны России сначала произошла бур- жуазно-демократическая, а затем социалистическая революция. На территории разрушенной Российской империи был создан Союз Советских Социалистических Республик. Советская модель модернизации стала вариантом развития, альтернативным западным демократиям и фашистским режимам. Осуществленная за счет внутренних ресурсов индустриализация позволила Советскому Союзу встать на один уровень с развитыми странами мира и выстоять в самой кровопролитной войне против фашистской Германии и ее союзников. Для Беларуси это был период национального и культурного подъема, формирования и создания белорусской государственности. К началу Второй мировой войны Белорусская Советская Социалистическая Республика превратилась в индустриальную державу с высоким удельным весом грамотного населения. Важнейшим событием стало воссоединение белорусского народа в 1939 г. в единой советской державе. После нападения фашистской Германии на Советский Союз народ Беларуси принял активное участие в борьбе с немецко-фашистским агрессором. Страны Азии, Африки и Латинской Америки. В первой половине XX в. страны Азии, Африки и Латинской Америки стали ареной демократических и национально-освободительных революций и движений. В Мексике, Китае и Турции произошли демократические революции, в результате которых в этих странах утвердился республиканский строй.

Во многих колониях и полуколониях европейских стран, в частности в Египте, Сирии, Ираке, Индии, развернулись национально- освободительные движения. Однако наибольший подъем освободительной борьбы наметился после Второй мировой войны. Его итогом стало освобождение многих народов от колониальной зависимости и обретение ими собственной государственности.

Вопросы и задания

1 Какие явления политической и социально-экономической жизни стран Запада первой половины XX в. можно рассматривать как проявления кризиса западного общества?

2 Что такое империализм? Укажите его основные признаки.

3 С какими проблемами столкнулись страны Запада после Первой мировой войны?

4 В каких странах Запада в первой половине XX в. установились фашистские режимы? Что способствовало их зарождению?

5 Определите особенности развития России в первой половине XX в.

6 В чем заключается сущность советской модели модернизации?

7 Назовите важнейшие особенности исторического развития Беларуси в первой половине XX в.

8 Какие модернизационные процессы происходили в странах Азии и Африки в первой половине XX в.?

Предлагаем обсудить

Объясните, почему Первую мировую войну характеризуют как империалистическую. Почему Вторая мировая война тоже началась как империалистическая? Можно ли сказать, что Вторая мировая война явилась результатом кризисного развития западного общества?

ДОКУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ

Из Послесловия к работе «Мировые войны XX века» российского историка, академика РАН А. О. Чубарьяна

XX век стал уникальным феноменом в мировой истории. Человечество на столь коротком временном отрезке было ввергнуто в пучину двух самых кровопролитных и разрушительных войн в мировой истории...

Эти войны, явившись порождением особенностей XX в., в свою очередь оказали огромное влияние на весь ход XX столетия...

Понимание глобализации как общемировой тенденции взаимозависимости и интеграции приводит к выводу, что мировые войны XX в., втянувшие в свою орбиту все человечество, явились одним из примеров (может быть, наиболее негативным) глобализации развития человечества.

При этом глобализацию следует трактовать не только в количественных параметрах, но и в содержательном смысле, имея в виду тенденции развития экономической жизни, внутренней и внешней политики и дипломатии.

Почему в XX в. стали возможны мировые войны ? Какое влияние они оказали на последующее развитие мира ? В чем их отличие от наполеоновских войн начала XIX в. ?

§ 14. ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА

Одна из крупнейших в истории человечества войн -- Первая мировая война -- длилась с 1 августа 1914 по 11 ноября 1918 г.", в ней участвовало 33 государства и народы колоний. Два военно-политических блока, создававшиеся на протяжении нескольких десятилетий, противостояли друг другу. С одной стороны, это были страны, входившие в Тройственный союз: Гзрмания, Австро-Венгрия, Италия (Центральные державы) и их союзники, с другой -- страны Антанты: Англия, Франция и Россия. Военные действия шли на суше на территории двух континентов (Евразия и Африка) и на море. На полях сражений воевало около 70 млн человек. Итогом войны стала гибель около 10 млн человек, большие материальные потери всех воевавших стран. Война так и не разрешила большинство противоречий между крупнейшими империалистическими странами, а стала предпосылкой для новой, еще более страшной и разрушительной Второй мировой войны.

Причины войны. Первая мировая война явилась результатом противоречий между крупнейшими европейскими державами. Их соперничество из-за чужих территорий и рынков сбыта привело к столкновению и сделало общемировой конфликт неизбежным. Лидеры промышленности, финансисты, фабриканты, на чьих предприятиях производилось оружие, стремились получать все более высокие прибыли. Политические деятели, выражавшие их интересы, ввергли мир в войну.

Непосредственным поводом к войне стало убийство 28 июня 1914г. наследника австро-венгерского престола Франца Фердинанда. Акт террора совершили члены подпольной организации (сербы по национальности, боровшиеся за присоединение Боснии к Сербии) в боснийском городе Сараево. Австро-Венгрия решила «проучить» прямо не причастную к террористическому акту Сербию и выдвинула ей невыполнимые требования. С этого времени и до начала военных действий Австро-Венгрия и Германия предъявляли странам Антанты только ультиматумы. 28 июля Австро-Венгрия объявила войну Сербии, рассчитывая на локальный военный конфликт. Россия, поддерживавшая Сербию и раньше, начала мобилизацию.

Даже в то время еще можно было избежать мировой войны. Однако Германия считала, что наступил благоприятный момент для того, чтобы расправиться с Францией на западе, пока медлительная Россия не развернула свои вооруженные силы на востоке. Она в ультимативной форме потребовала от России приостановить мобилизацию и, не дожидаясь ответа, 1 августа объявила ей войну. Затем Германия предъявила ультиматум Бельгии, потребовав для своих войск свободного прохода к французской границе. 3 августа Германия объявила войну Франции. Как только немецкие войска перешли бельгийскую границу, Великобритания 4 августа заявила о состоянии войны с Германией. Спустя два дня в войну вступила Австро-Венгрия. Путь к миру был отрезан. Европа на долгое время стала театром одной из самых кровавых битв в истории человечества.

До наших дней не умолкают споры об ответственности за развязывание Первой мировой войны. Первоначально виновной считали Германию. Она нарушила нейтралитет Бельгии, гарантом которого являлась вместе с другими европейскими державами. Она же первой объявила войну Франции и России, начала активные военные действия на западе, и по условиям Версальского мирного договора она была виновна в развязывании войны. Однако со временем стало ясно, что проблема ответственности намного сложнее, чем считалось первоначально. Большинство историков начали придерживаться точки зрения, что в развязывании Первой мировой войны в той или иной степени виновны все главные ее участники.

Ход военных действий и основные сражения. Военный план Германии предусматривал кратковременную «молниеносную» войну. Немецкое командование рассчитывало нанести сокрушительный удар по Франции, разгромить ее и все высвободившиеся вооруженные силы бросить на восток против России. Главным для Германии было не допустить войны на два фронта, не оказаться зажатой между своими противниками. Однако в первые же месяцы войны этот план потерпел крах.

Оккупировав Люксембург и большую часть Бельгии, оказавшей сопротивление агрессору, германские войска вторглись на территорию Северной Франции и стали быстро продвигаться к Парижу. Президент и французское правительство подготовились к переезду на юг. Судьба Парижа, да и всей Франции, казалось, висела на волоске. В это время русские войска вторглись на территорию Восточной Пруссии. И хотя они потерпели серьезное поражение под Танненбергом, им все же удалось отвлечь внимание немцев от Западного фронта. Победа на востоке дорого стоила Германии на западе.

Величайшая битва с участием шести англо-французских и пяти немецких армий (всего около 2 млн человек) произошла 5-- 12 сентября 1914 г. на реке Марне (между Верденом и Парижем). Немцы потерпели поражение. В ходе последующих кровопролитных сражений линия фронта постепенно стабилизировалась, к концу года она протянулась от швейцарской границы до Северного моря. Война на Западном фронте приобрела позиционный характер. Таким образом, германский план «молниеносной» войны провалился, Германии пришлось воевать на два фронта.

После вступления в войну Турции (октябрь 1914 г.) и Болгарии (октябрь 1915 г.) на стороне германского блока, выхода из Тройственного союза Италии и объявления ею войны Австро-Венгрии (май 1915 г.) образовались новые фронты в Закавказье, Месопотамии, Сирии, в районе пролива Дарданеллы и на юге Европы. Однако наибольшее значение по-прежнему имели Восточный и Западный фронты. Центр военных действий постоянно перемещался то с запада на восток, то с востока на запад.

В 1915 г. основные тяготы войны несла Россия, обеспечив Франции и Англии столь необходимую для них передышку. В кампании 1916 г. немцы активизировали свои действия на Западном фронте. Сражения были упорными и кровопролитными. В результате тяжелых боев в районе Вердена с 21 февраля по 21 декабря 1916 г., получивших название «верденской мясорубки», обе стороны потеряли около 1 млн человек. Летом -- осенью того же года англо-французские войска безуспешно пытались прорвать оборону противника на реке Сомме, потеряв около 800 тыс. человек. Положение союзных армий облегчалось военными действиями на Восточном и Юго-Западном фронтах. Особенно большое значение имела наступательная операция русских войск под командованием А. А. Брусилова против австро-германцев. В ходе этой операции австро-германцы понесли большие потери -- около 1,5 млн человек убитыми, ранеными и пленными.

После этих невиданных по масштабам сражений произошел коренной перелом в ходе Первой мировой войны. Со вступлением в войну США 6 апреля 1917г. на стороне Антанты стратегическая инициатива перешла к последней. Тем не менее население всех воюющих стран выступало против войны. Об этом свидетельствует подъем пацифистского, социального и национального движений, факты братания на фронтах. 3марта 1918 г. в Брест-Литовске большевистское правительство заключило сепаратный мир с Германией и ее союзниками (Четверной союз). Но отсутствие второго фронта не спасло блок централь- ноевропейских стран от поражения.

После высадки войск США во Франции (март 1918 г.) и общего наступления под командованием французского маршала Ф. Фоша Германия вынуждена была перейти к тотальной обороне. Военные поражения, экономическая разруха, наконец, свержение монархии в ноябре 1918 г. в результате революционного выступления рабочих и солдат вынудили Германию капитулировать 11 ноября 1918г. Перед державами-победительницами встал вопрос о том, каким быть миру в Европе.

Новый облик войны. Первая мировая война отличалась от всех предыдущих войн в истории человечества. Некоторые факторы изменили ее традиционный характер. Среди них огромная роль принадлежала научно-техническому прогрессу, приведшему к созданию оружия массового поражения. Зачастую уже не мужество солдат, а огневая мощь решала исход сражений. Применение тяжелых орудий, пулеметов, танков, самолетов, отравляющих газов и подводных лодок значительно расширило границы военных действий и невероятно увеличило количество погибших.

Большое значение приобрел тыл. Экономика воюющих держав в годы войны работала только на ее нужды. Производство оружия, особенно новых видов вооружения, достигло невероятных размеров. Только в Великобритании военные расходы в 1918 г. составляли 80 % государственного бюджета. Таким образом, огромные людские ресурсы использовались для нужд фронта. Война повлияла на судьбу не только солдат, но и значительной части населения. Эпоха вооруженных конфликтов, ограниченных несколькими полями сражений, безвозвратно ушла в прошлое.

В условиях тотальных военных действий особое значение приобрела пропаганда войны. Повсюду -- в листовках, афишах и почтовых открытках -- создавался положительный образ отечества и всячески очернялся враг. Работа пропагандистской машины воюющих государств стала исключительно совершенной в годы Второй мировой войны. Итоги войны. Первая мировая война коренным образом изменила облик Европы. Распались Османская и Австро-Венгерская империи. Россия оказалась ввергнутой в хаос революции и гражданской войны. Возникло Советское государство во главе с большевистским правительством. Австрия и Германия стали республиками. На территории Европы образовались новые государства, добились независимости Польша, Чехословакия, Югославия, Латвия, Литва, Эстония и Финляндия. На обломках Османской империи была образована Турецкая республика и ряд арабских государств, оказавшихся под контролем Англии и Франции. Все германские колонии были поделены между странами Антанты. Первая мировая война завершила эпоху европейской гегемонии. Центрами политической силы в мире стали Соединенные Штаты Америки и Советская Россия. Война не разрешила всех противоречий между великими державами, что привело человечество ко Второй мировой войне.

Вопросы и задания

1 Какие противостоящие военно-политические блоки сложились к началу Первой мировой войны? Какие страны в них вошли?

2 Заполните обобщающую таблицу «Первая мировая война».

Хронологические рамки

Характер войны

Причины

Повод

Основные сражения

Общее количество стран, принявших участие в войне

3 Какие факторы политического и социально-экономического развития содействовали тому, что война приобрела мировой масштаб?

4 В ходе Первой мировой войны сочетались как традиционные методы ведения войны, так и новые. Назовите их. К каким результатам привело их сочетание? Перечислите основные социально-экономические и политические результаты Первой мировой войны. Какое влияние оказала война на нравственное состояние общества?

Предлагаем обсудить

a. Можно ли было избежать Первой мировой войны? Какие условия существовали для этого? Почему война все же была развязана?

b. Немецкий историк В. Дайест писал: «Я считаю, что XX век начался именно в 1914 г. Эта война заложила основы современной цивилизации». Почему Первую мировую войну рассматривают как событие, завершающее период Нового времени и начинающее новую эпоху в истории человечества?

§ 15. СОЗДАНИЕ ВЕРСАЛЬСКО-ВАШИНГТОНСКОЙ СИСТЕМЫ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ

В 1919--1920 гг. представители стран -- победительниц в Первой мировой войне собрались в Париже. Они должны были определить будущее Европы и мира. Тон на Парижской мирной конференции задавали президент США Т. В. Вильсон, премьер-министр Великобритании Д. Ллойд Джордж и премьер-министр Франции Ж. Клемансо, известные как «большая тройка».

Проблемы победителей. На заседаниях «большая тройка» столкнулась с рядом сложнейших проблем. Среди них главной была проблема Германии, которая в одиночку едва не одержала победу над Англией, Россией и Францией. Беспокоила ситуация в России, где произошла социалистическая революция и к власти пришли большевики, поставившие своей целью осуществление мировой пролетарской революции и уничтожение капиталистических режимов. Обещанного вознаграждения за присоединение в годы войны к союзникам ожидали Япония и Италия. Создавали проблемы и новые государства, провозглашенные на развалинах Австро-Венгерской и Российской империй: Югославия, Польша, Чехословакия и др.

У «большой тройки» не было единого и согласованного представления о послевоенном мирном урегулировании, а по некоторым вопросам существовали даже разногласия. Президент Т. В. Вильсон обнародовал свою программу на этот счет в так называемых «14 пунктах» ровно за год до Парижской мирной конференции. С целью поддержания и сохранения мира он предложил создать специальную международную организацию -- Лигу Наций, в которой США рассчитывали играть ведущую роль. Вильсон выдвинул также идею самоопределения наций, согласно которой каждая нация должна сама решать свою судьбу и иметь безоговорочное право на создание собственного государства. Американский президент даже не представлял, насколько острыми были национальные отношения, а значит, и проблема самоопределения наций в большей части Центральной и Восточной Европы.

Лидеры Англии и Франции были согласны далеко не со всеми пунктами программы американского президента. Премьер-министр Франции Ж. Клемансо не без иронии комментировал: «И зачем это Вильсону понадобилось 14 пунктов, когда Господь Бог обошелся всего 10 заповедями». Программа Т. В. Вильсона угрожала интересам французов и англичан. Провозглашавшийся принцип самоопределения наций был полной противоположностью политике империализма, подразумевавшей контроль той или иной империи над множеством наций. Англия и Франция являлись империалистическими державами, поэтому их правительства с подозрением относились к любым разговорам о самоопределении. Они не могли не видеть, что за привлекательной риторикой американского президента скрывалось однозначное стремление США ослабить недавних союзников и укрепить свое влияние в мире.

Англию и Францию также не устраивало то, что «14 пунктов» не упоминали некоторые важные для них вопросы. В частности, Т. В. Вильсон ничего не говорил о будущем Германии и о том, как заставить ее выплатить репарации в качестве компенсации за разрушения и потери. В годы войны Англия и Франция задолжали США большие суммы, поэтому репарации рассматривались ими не только как средство восстановления разрушенной экономики, но и как источник погашения задолженности.

Особенно непримиримую позицию по отношению к Германии занимал французский лидер Ж. Клемансо, прозванный «тигром». Он предельно четко выразил мнение граждан своей страны, требовавших справедливого наказания для немцев. Франция больше других стран пострадала от войны, на ее территории происходили самые кровопролитные сражения. Четверть французских мужчин в возрасте от 18 до 27 лет были убиты, еще 4 млн -- ранены, а большая часть Северо-Восточной Франции была опустошена. Французское правительство занимало огромные суммы денег для ведения войны и столкнулось с проблемой выплаты долгов. Поэтому желание французов получить от Германии как можно большую компенсацию было естественным и понятным. Нельзя не учитывать и стремление отомстить за поражение во франко-прусской войне 1870-- 1871 гг. и потерю Францией Эльзаса и Лотарингии. В идеале французский премьер-министр хотел разделить Германию на несколько слабых небольших государств. Однако, не сумев это осуществить, он настаивал на том, чтобы отнять у Германии Рейнскую область, Саар, Верхнюю Силезию, Данциг и Восточную Пруссию. Именно на территории этих районов находилась большая часть немецкой угольной и тяжелой промышленности.

Более умеренной политики придерживался английский лидер Д. Ллойд Джордж. Как и Ж. Клемансо, он прислушивался к мнению общественности своей страны, которая требовала жесткой линии по отношению к Германии. Но он не стремился особенно сильно наказывать немцев, ибо опасался, что чрезмерное ослабление Германии приведет к усилению позиций Франции на континенте. Кроме того, он считал, что слабая Германия не сможет противостоять распространению коммунизма.

Д. Ллойд Джордж внимательно следил за тем, чтобы Британская империя не понесла потерь в результате послевоенного урегулирования. Именно поэтому он разошелся во взглядах с американским президентом относительно будущего бывших немецких колоний. Т. В. Вильсон хотел, чтобы Лига Наций управляла колониями до тех пор, пока они не станут независимыми. Д. Ллойд Джордж, наоборот, решительно выступал за их разделение между державами-победительницами.

В результате закулисная борьба на конференции за принятие выгодных решений проходила очень остро. Англия и Франция совместно выступали против усиления США, их претензий на мировое лидерство и интриговали друг против друга, особенно в вопросе о послевоенной судьбе Германии. Франция стремилась максимально ослабить своего главного противника. Англия старалась нейтрализовать ее усилия и по этому вопросу солидаризировалась с США.

Мирный договор, подписанный с Германией 28 июня 1919 г., был назван Версальским. Согласно ему вся ответственность за войну, разрушения и экономические потери была возложена на Германию. Основательно перекраивалась политическая карта не только Европы, но и всего мира. Германия теряла '/8 часть своих территорий (70 тыс. км2) и все немногочисленные колониальные владения. Эльзас и Лотарингия, отнятые у Франции в 1871 г., были возвращены ей назад. Часть немецких земель перешла под управление Бельгии, Дании, Польши и Чехословакии. Африканские владения Германии разделили между собой Франция и Великобритания, в то время как немецкие тихоокеанские колонии перешли к Японии. Сирия, Ливан, Ирак и Палестина, принадлежавшие Турции, в качестве подмандатных территорий были переданы Англии и Франции. Военные статьи договора обязывали Германию не вводить воинскую повинность, не иметь современных видов вооружения, выплатить репарации.

Согласно Версальскому договору оформлялась государственность Австрии, Венгрии, Чехословакии, Югославии, подтверждались самостоятельность и границы Албании, Болгарии, Румынии. Западная граница Советской России была определена по так напеваемой «линии Керзона». При этом закреплялась государственность бывших территорий Российской империи -- Латвии, Литвы, Польши, Финляндии и Эстонии.

Договор не учитывал нужды колониальных и зависимых стран. Индия и страны Юго-Восточной Азии, оказывавшие помощь союзникам, рассчитывали на получение независимости от Великобритании и Франции. Но их желания не были учтены. На протяжении следующих 30 лет эти регионы являлись ареной антиколониальных движений и восстаний.

Создание Лиги Наций. В большей своей части мирный план президента Т. В. Вильсона не был реализован. Однако по одному вопросу он все же осуществился.

Организация под названием Лига Наций была создана для того, чтобы страны мира могли совместно обсуждать возникающие проблемы. Она провозгласила своей целью отказ от войны как средства решения конфликтов и попыталась разработать механизм международных санкций против агрессоров. Высшими органами были Ассамблея, созываемая ежегодно, и постоянно действовавший Совет Лиги. Европейцы надеялись, что Лига Наций сможет предотвратить будущие войны.

США не ратифицировали Версальский мирный договор, содержащий статьи о Лиге Наций, и соответственно, не вошли в эту организацию.

Мирные договоры с союзниками Германии. В 1919--1923 гг. отдельные договоры были подписаны с Австрией, Венгрией, Болгарией и Турцией. Все побежденные страны обязывались выплачивать репарации и значительно сократить вооруженные силы. Их границы перекраивались без учета интересов отдельных национальностей, что таило в себе угрозу будущих конфликтов.

Австрия передавала Южный Тироль и Истрию Италии, а также крупные территории в состав трех новых государств -- Чехословакии, Польши и Югославии. Более 3 млн немецкоязычных жителей оказались в составе Чехословакии. Австрия превращалась в небольшую страну с населением в 6,5 млн человек. Ей запрещалось присоединение (аншлюс) к Германии. Часть болгарской территории передавалась Греции, Югославии и Румынии. Две трети венгерской территории были отданы Чехословакии, Югославии и Румынии. В результате население новой Венгрии сократилось с 18 до 7 млн человек. Турция потеряла почти все европейские территории в пользу Греции и арабские территории на Ближнем Востоке в пользу Англии и Франции.

Вашингтонская конференция. США были недовольны итогами Парижской мирной конференции, послевоенное устройство мира не отвечало их интересам. В марте 1920 г. сенат не ратифицировал Версальский договор, а вскоре США перешли во внешней политике на позиции изоляционизма и «полной свободы рук». Особенно усилилась внешнеэкономическая экспансия США. По этому вопросу они столкнулись не только с давним лидером в мировой торговле -- Англией, но и с набиравшей силу Японией. Для урегулирования численности морских вооружений и положения в Азиатско-Тихоокеанском регионе, а также с целью компенсировать неудачи в Версале США добились созыва международной конференции на своей территории. Она проходила в Вашингтоне с 12 ноября 1921 по 6 февраля 1922 г.

В результате достигнутых на конференции соглашений Япония -- основной соперник американцев в этом регионе -- лишалась ряда преимущественных прав в Китае и части полуострова Шаньдун. Впервые соотношение американских и английских крупнотоннажных линкоров и авианосцев было установлено в пропорции 5:5. Автоматически терял силу англо-японский союзный договор 1902 г., затрагивавший интересы США в Азиатско-Тихоокеанском регионе. Соединенные Штаты впервые добились весомой дипломатической победы. Версальская система мира, таким образом, уже через два года была частично видоизменена. В результате сформировалась Версальско- Вашингтонская система, которая просуществовала до середины 1930-х гг.

Мирные договоры 1919--1923 гг. определили облик новой Европы. Однако по мере осуществления договоров возникло множество проблем, что и привело в итоге к началу Второй мировой войны. Версальский мир был унизителен для Германии. Он стал одним из важнейших источников реваншизма в этой стране и в немалой степени способствовал формированию фашизма. Вопросы и задания

1 Кто составлял так называемую «большую тройку» на Парижской мирной конференции?

2 Охарактеризуйте позиции Великобритании, Франции и США по вопросам мирного урегулирования после Первой мировой войны. Определите область их противоречий.

3 Какие решения относительно Германии были приняты на Парижской мирной конференции? Оцените эти решения с позиций Германии, Великобритании, Франции. Сделайте вывод.

4 Определите принцип, лежавший в основе принятия решений относительно союзников Германии.

5 Какая международная организация была создана на Парижской мирной конференции? Назовите главную задачу, которую она должна была решать.

6 С какой целью была созвана Вашингтонская конференция? Какие вопросы были на ней решены?

7 Определите противоречия Версальско-Вашингтонской системы. В чем заключалась ее слабость?

Предлагаем обсудить

Определите значение создания и деятельности Лиги Наций в процессе формирования новой системы международных отношений. В чем причина двойственности позиций Лиги Наций по многим международным проблемам и неспособности их разрешить?

ДОКУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ

Из работы российского историка А. И. Патрушева «Германия в XX в.»

По Версальскому договору Германия осталась единым государством, но беспомощным в военном отношении, экономически разоренным, политически униженным. Такое решение не отличалось дальновидностью. Для того чтобы уничтожить Германию, договор был слишком мягким, для того чтобы просто наказать ее -- слишком унизительным.

Какие решения Версальского мирного договора дали основания российскому историку для такой оценки ?

§ 16. РОССИЯ 1917 г.: ФЕВРАЛЬСКАЯ И ОКТЯБРЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИИ

Первая мировая война стала переломным периодом в российской истории. Экономическая и политическая системы самодержавия не выдержали испытания на прочность в столкновении с мощнейшей индустриальной державой Европы -- Германией. Общенациональный кризис, вызванный войной, окончился падением самодержавия и установлением Советской власти, которая успешно завершила к началу Второй мировой войны индустриальную модернизацию страны, начатую еще в конце XIX в.

Победа Февральской революции. Первоначально Первая мировая война вызвала всеобщее сплочение людей. Миллионы патриотов устремились на фронт, уверенные в том, что они защищают Отечество и его существование. Лидеры всех легальных политических партий призывали народ к поддержке военных усилий правительства. Поддержали царя и депутаты Государственной думы, проголосовав за военные кредиты. Либералы ждали от властей конституционных реформ. Только лидеры большевиков, находившиеся в изгнании или эмиграции, выступали за поражение царского правительства и превращение войны империалистической в войну гражданскую.

Однако действительность превзошла самые пессимистические ожидания. Уже в первые месяцы войны Россия потерпела поражение в Восточной Пруссии и потеряла 310 тыс. человек, а еще через несколько месяцев потери составили 1350 тыс. человек. Только мобилизовав 10 млн солдат и офицеров, Россия смогла остановить германское наступление и даже разгромить австро-венгерскую армию в результате знаменитого «Брусиловского прорыва» летом 1916 г. Но к этому времени страна уже лишилась 15 % территорий и 30 % промышленного потенциала. Экономика оказалась серьезно подорванной и не способной в полной мере обеспечивать растущие потребности армии в первой глобальной войне индустриальной эпохи.

Политическая система также не была приспособлена к решению задач в новых условиях. Государственная дума в это время не только не разделяла ответственности с верховной властью, но и превратилась в центр оппозиции. К началу 1917 г. в обществе сформировались антиправительственные настроения. Достаточно было небольшого толчка, чтобы монархия рухнула.

Поводом, из-за которого в феврале -- марте 1917г. произошло новое революционное выступление, стали перебои в снабжении населения столицы хлебом. 23 февраля (8 марта)* с требованиями хлеба и прекращения войны на улицы Петрограда вышли рабочие. Через два дня численность бастовавших составила более 300 тыс. человек. Войска отказались разгонять демонстрантов, а 27 февраля на их сторону перешел многотысячный гарнизон столицы. Не поддержали царя и командующие фронтами. Николай II фактически оказался в изоляции и 2 (15) марта 1917г. отрекся от престола.

В эти первые дни Февральской революции в Петрограде сложилось двоевластие. С одной стороны, представители левой, антицарской оппозиции организовали Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов (Петросовет). С другой стороны, было сформировано Временное правительство, доминирующие позиции в котором первоначально занимали кадеты. Руководство Петросовета отказалось войти в состав коалиционного Временного правительства, но согласилось его поддерживать при условии провозглашения России республикой, амнистии политическим заключенным и созыва Учредительного собрания для решения вопроса о власти. Таким образом, в защиту прежнего политического строя не выступил практически никто. Даже великие князья ходили по улице с красными бантами на одежде.

Февральская революция в одночасье ликвидировала устаревший политический режим, который не желал самореформироваться. По выражению В. И. Ленина, Россия на короткий срок превратилась «в самую свободную страну в мире изо всех воюющих стран». Были созданы все предпосылки для решения тех задач, которые оставались нерешенными со времен первой российской революции: ликвидация помещичьего землевладения, принятие прогрессивного фабричного законодательства, введение конституции. Движущими силами революции были буржуазия, рабочий класс, крестьянство, а также значительная часть солдатской массы, не желавшая больше воевать.

Кризис власти. После Февральской революции перед Россией открывались два возможных варианта развития событий: реформаторский и радикальный. Реформаторский вариант в наибольшей степени олицетворяло Временное правительство. Проводниками и участниками радикального варианта могли стать как правые (монархисты), так и левые силы.

Сложившаяся политическая ситуация была благоприятной для Временного правительства. После падения царского режима прекратили свое существование правомонархические и черносотенные организации. Под влиянием революционных событий заметно «полевели» и сами либералы. Кадеты, например, отказались от конституционной монархии в пользу установления демократической парламентской республики и благодаря этому приобрели большой авторитет. Партии эсеров и меньшевиков заявили о поддержке Временного правительства. Эти две наиболее мощные и влиятельные политические силы выступили за продолжение войны, которая теперь, по их мнению, должна защищать революционные завоевания. Даже руководство большевиков, находившееся в эмиграции, «условно» поддержало Временное правительство.

Однако в условиях двоевластия Временное правительство действовало нерешительно и зачастую непоследовательно, с оглядкой на еще одну власть -- Петросовет. Оно не могло в полной мере распоряжаться вооруженными силами, так как согласно приказу Петросовета № 1 от I марта 1917 г. офицеры лишались реального командования, которое переходило к выборным солдатским комитетам. Но самое главное -- Временное правительство так и не смогло найти социальной опоры среди солдат и рабочих в столице. Оно по существу проигнорировало наиболее острые вопросы, которые были поставлены восставшими в февральские дни. В обнародованной декларации новой власти ничего не говорилось о 8-часовом рабочем дне, о прекращении войны, об аграрном вопросе. Совсем иначе поступили большевики после захвата власти в октябре 1917 г. Их первыми обращениями к уставшему от войны российскому народу стали Декрет о мире и Декрет о земле.

Ситуация резко изменилась после приезда из эмиграции руководства большевистской партии во главе с В. И. Лениным. От «условной» поддержки Временного правительства большевики перешли к безусловной борьбе за власть.

Ленин был первым политиком, заявившим, что революция не завершена и что необходимо взять власть из рук буржуазии и передать ее рабочим. Его политическая программа выгодно отличалась от всего того, что предлагали другие партии или делало Временное правительство. Она отражала надежды и чаяния широчайших слоев населения: «революционный выход из войны» (заключение мира без аннексий и контрибуций), отказ от любой поддержки Временного правительства и передача всей власти Советам, введение рабочего контроля над производством и распределением, безвозмездная передача помещичьей земли крестьянам, реализация права наций на самоопределение.

По аналогии с Францией Февральскую и Октябрьскую революции можно назвать Великой Российской революцией. Вплоть до 1927 г. большевики называли свои действия в эти дни «октябрьским переворотом», в дальнейшем -- Великой Октябрьской социалистической революцией. Октябрь 1917 г., безусловно, положил начало радикальному, социалистическому переустройству российского общества. Революция 1917 г. стала важнейшим событием в мировой истории.

Вопросы и задания

1 Назовите причины Февральской революции в России. Чем они отличались от причин революции 1905--1907 гг.? Каковы основные итоги Февральской революции?

2 Охарактеризуйте альтернативные пути развития, существовавшие в России после Февральской революции. Какой из них был реализован? Какие факторы этому содействовали?

3 Определите значение понятия «двоевластие». Какие социальные силы поддерживали каждую из властей?

4 Объясните причины неудач Временного правительства и либерального движения в России.

5 Назовите объективные и субъективные причины победы большевиков в Октябрьской революции.

6 С помощью дополнительной литературы составьте исторический портрет Николая II. Обратите внимание на его личные качества. Оцените его как государственного деятеля. В чем трагедия этого человека?

7 Выполните творческое задание: составьте описание Петрограда 25 и 26 октября 1917г.

Предлагаем обсудить

Почему многие политические деятели в русской эмиграции оценили Февральскую революцию как катастрофу?

§ 17. СТРАНЫ ЗАПАДА В МЕЖВОЕННЫЙ ПЕРИОД

Первое десятилетие после окончания Первой мировой войны можно разделить на два периода: пять лет напряженного восстановления

(1919--1923) и последующие шесть лет относительного мира и процветания (1924--1929). Второе десятилетие следует рассматривать как пролог к еще более кровопролитной и трагической мировой войне 1939--1945 гг.

Послевоенные проблемы. После окончания Первой мировой войны три западные страны, задававшие тон на Парижской мирной конференции, -- Великобритания, Франция и США -- находились на вершине своего могущества. Постепенно преодолевались послевоенная разруха, инфляция и трудности в финансовой системе. Экономика вернулась к мирному производству и торговле. Спустя несколько лет в семьях со средним достатком начался подъем жизненного уровня. Однако положение в 1920--1930-е гг. нельзя было назвать устойчивым. Трижды за это время (1920-- 1921, 1929--1933, 1937--1938) на территории западных государств произошли различной мощности экономические кризисы. В первые послевоенные годы экономические проблемы вызывали социальное недовольство и делали радикальные идеи более популярными. Вслед за Октябрьской революцией в России в 1918--1919гг. прокатилась волна революций социалистического характера по Финляндии, Германии, Венгрии. Революционные выступления в европейских странах и подъем освободительного движения в колониях, возникновение и деятельность 111 (Коммунистического) Интернационала (1919--1943'), приход к власти в некоторых странах социалистических партий (например, в Германии), казалось, подтверждали предсказания основателей коммунистической теории о неизбежной гибели капитализма. Волна революционных выступлений и прочное завоевание власти в России большевистской партией обусловили страх европейцев перед угрозой распространения коммунизма. И если одни находили в социализме выход из круга нерешенных проблем, то другие вовлекались в националистические движения правого толка.


Подобные документы

  • Цивилизации Востока, Греции, Рима, России в эпохи древнего мира и средневековья, в новое время. Рождение и развитие индустриальной цивилизации, пути утверждения капитализма в Западной Европе и России; научно-технический прогресс: потери и приобретения.

    учебное пособие [2,2 M], добавлен 12.07.2010

  • Модернизация России в начале ХХ века. Русско-японская война (1904-1905). Первая Мировая война. Октябрьская социалистическая революция. Сталинградская и Курская битвы. Реформы эпохи М.С. Горбачева. На новом переломе истории. Первый президент России.

    презентация [2,5 M], добавлен 22.12.2014

  • Первая мировая война. Вторая мировая война. Великая отечественная война: героический подвиг советского народа. Решающая роль Советского государства в разгроме фашизма. Глубокий след в истории человечества. Трагедии миллионов людей.

    дипломная работа [52,1 K], добавлен 17.02.2003

  • Вторая Мировая война: место, время причины. Военные действия гитлеровской Германии. оккупация Европы, захват Польши, разгром Франции, боевые действия в Атлантическом океане и северной Африке. Советско-финская война. Борьба Японии за господство в Азии.

    презентация [3,2 M], добавлен 27.01.2011

  • Для Советского Союза 2-я мировая война (1939-1945 гг.) началась 21 июня 1941 года. Этапы второй мировой. В своем итоге вторая мировая война показала, что цивилизация подошла к такому этапу развития, когда действия одной страны могут уничтожить весь мир.

    контрольная работа [17,1 K], добавлен 03.04.2008

  • Вторжение в Польшу – первый период Второй мировой войны. Начало советско-финской войны. События европейского блицкрига. Присоединение Прибалтики, Бессарабии и Северной Буковины к СССР. Битва за Великобританию. Расстановка сил на мировой арене после войны.

    презентация [11,3 M], добавлен 26.11.2010

  • Вторая мировая война: начало, причины, характер, масштабы, основные этапы. Внутренняя и внешняя политика Советского государства в 1939-1941 гг. Нападение фашистской Германии на СССР. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны (1942-1943 гг.).

    реферат [29,4 K], добавлен 03.01.2015

  • Ведущие страны мира в начале XIX века. Международные отношения и революционное движение в Европе в XIX веке. Формирование индустриальной цивилизации. Россия в начале XIX веке, реформы в государственном строе. Социальные и экономические преобразования.

    реферат [35,7 K], добавлен 25.12.2014

  • Причины Первой мировой войны: Балканские войны, Боснийский кризис. Начало боевых действий: Антанта и Тройственный союз. Основные боевые события 1914-1918 годов. Условия Компьенского перемирия, Брестский мир и подписание Версальского мирного договора.

    презентация [2,4 M], добавлен 16.12.2010

  • Война двух мировых военно-политических коалиций, ставшая крупнейшей войной в истории человечества. Общий вид войны: дата, место, причины и итоги. Участники военных действий. Состав антигитлеровской коалиции и нацистского блока. Территория боевых действий.

    презентация [603,4 K], добавлен 16.05.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.