Сутність та практичний зміст правової категорії "охорона культурної спадщини". Огляд наукових підходів до розуміння культури як показника розвитку суспільних відносин. Систематизація співвідношення понять "культурна спадщина", "культурні цінності".

Навчальний посібник "Наукова творчість у галузі культурології і мистецтвознавства" як вагомий внесок у скарбницю україномовних видань культурологічно-мистецького спрямування. Результат об’єднання зусиль харківської й київської галузевих наукових шкіл.

У дослідженні розкрито теоретико-методологічні підходи до визначення сутності креативних кластерів. У історичній ретроспективі проаналізовано українську практику формування і розвитку кластеризації креативних індустрій. Виокремлено основні її ознаки.

Визначено теоретичні витоки дослідження мережевої творчості. Обґрунтовано дослідницький потенціал герменевтичного підходу, в рамках якого розкриваються інтерпретаційні можливості мережевої творчості. Окреслено когнітивні здібності медіа-археології.

Класичні підходи до розгляду комплексу питань "popular culture" не втрачаючи своєї актуальності; але потребують концептуального переосмислення ряду теоретичних моделей для розуміння ключових змістовних елементів наповнення та осмислення нових реалій.

Дослідження питання вітчизняної культурної політики держави у напрямі розробки стратегій по оцифруванню об’єктів історико-культурного спадку. Окреслення можливостей подальшого існування об'єктів культурної спадщини та розвитку пам'яткоохоронної сфери.

Особенности сохранения этнокультурного и языкового многообразия в республиках в рамках реализации государственной национальной политики России. Специфика культурных различий, необходимость поддержания этносоциального баланса в институтах управлении.

Историческая характеристика теоретических и методологических основ психоаналитически ориентированной культурологии. Формы взаимного влияния психоанализа и культуры. Анализ истории формирования психоаналитического подхода в современной культурологи.

История материальной культуры и дизайна доиндустриальных цивилизаций. Анализ процессов становления и развития данной отрасли в странах Западной Европы, США, Японии, России в XX в., начале XXI столетия. Основные проблемы этнического дизайна Казахстана.

Сущность понятий "предмет дизайна" и "объекты дизайна", их определение. Основные рабочие категории дизайна, его виды, функции, принципы и закономерности. Типология, направления и специализация дизайн-деятельности. Композиционное формообразование.

Молодежь как динамично развивающийся социальный объект и проблема исследования культурологии. Зачатки изучения молодежных проблем в Азербайджане в возрастной психологии и социологии. Основные стадии изучения молодежной проблематики, их характеристика.

Сущность понятия "цивилизация", ее основные черты и критерии. Теория культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского. Сущность линеарной концепции истории. Процесс становления научного знания о культурах. Общая характеристика цивилизационного развития.

Сущность, характеристика и типология культурно-досуговой деятельности. Различие понятий "досуг" и "свободное время". Выбор занятий для развития личности, восстановления физических и духовных сил. Формирование ценностных ориентаций молодого поколения.

Основы художественного развития детей на уроках изобразительного искусства у младших школьников. Характеристика основных видов народных игрушек. Методы и приемы знакомства с народной игрушкой на уроках Изобразительного искусства в начальной школе.

Решение проблемы трансляции духовных ценностей в музее истории города через национальное культурное наследие. Диалектическая взаимосвязь и взаимодействие с "гением места". Особенности места в контексте историко-социального формирования городской среды.

Культура как основной предмет изучения культурологии. Определение содержания понятий "догмат" и "Троица". Рассмотрение примера процессов ассимиляции в рамках межкультурной коммуникации. Основные культурологические концепции прошлого и современности.

Типология организационных культур Г. Хофстеде. Сравнительный анализ особенностей национальной культуры Российской Федерации, Чешской Республики, Соединенных Штатов Америки. Исследование и анализ особенностей организационной культуры отдельных предприятий.

Место средового дизайна как академической дисциплины в системе бакалавриата различных стран мира, в том числе России и Китая. Социально-экономические и культурные реалии общества, влияющие на развитие дизайна среды. Понятие контекста и средовой дизайн.

Характеристика тренировочного процесса в танцевальном спорте. Возрастные особенности физического и функционального развития детей 7-10 лет. Эффективность использования средств хореографии в тренировочном процессе спортсменов-танцоров в возрасте 7-10 лет.

Анализ состояния английского театра в период Реставрации. Исследование заповедей Джонатана Свифта и его наставлений актерам. Описание атмосферы театров. Высказывания театральных деятелей об английских труппах, качестве постановок и пьесах Шекспира.

Розглянуто явище композиторської школи, з опорою на теоретичну модель, запропоновану М. Дрожжиною. Рівні, або зони онтологічного буття школи, крізь які в творчості кожного композитора м. Краків з традиції викристалізовується власний авторський стиль.

Аналіз поняття культури в аспекті викладання культурології. Формування у студентів знань про історію і теорію культури, навичок і умінь, духовних якостей особистості. Обґрунтування парадигми культурологічного знання та її втілення в навчальний процес.

Аналіз теоретичної спадщини англійських класицистів, яка посіла місце в історії одного з важливих етапів європейського культуротворення. Розгляд естетико-мистецтвознавчого аспекту, який надав цілісності теоретичній спадщині англійських класицистів.

Ознайомлення з біографічними даними Володимира Січинського. Аналіз та систематизація мистецтвознавчої спадщини вченого. Визначення гуманістичного і новаційного характеру праць автора, їх впливу на формування української мистецтвознавчої думки ХХ ст.

Вивчення науково-теоретичної, мистецько-педагогічної і творчої діяльності українського мистецтвознавця та архітектора-практика В. Січинського в період 1920-1923 років. Розгляд праць, які зробили помітний внесок у розвиток вітчизняного мистецтвознавства.

Розгляд впливу ілюстративної автономії та візуально-текстової спільності художнього твору на трансформацію образів літературних героїв в українській книжковій ілюстрації другої половини XX ст. Літературоцентризм дитячої книжкової ілюстрації цього періоду.

Забезпечення фізичного, інтелектуального та сoцiальнo-правoвого доступу до документів Національного архівного фонду як одного з ключових завдань архівних установ України. Проблема пропускної спроможності читальних залів. Розсекречення архівних документів.

Характеристика методологічних засад розуміння національної культури. Розгляд поняття, сутності і основних функцій культури. Проблема співвідношення національного, інтернаціонального і класового в культурі. Діалектична єдність перервного і неперервного.

Культура і цивілізація, їх поняття і взаємозв’язок. Морфологія і динаміка культури, конкретно-історичні моделі культури. Субкультура і її функції. Антропосоціогенез, культурогенез, їх особливості. Основні наукові концепції походження і сутності культури.

Головна мета сервісної діяльності - задоволення загальних та індивідуальних людських потреб. Особливості розвитку сфери обслуговування та попиту на послуги, їх базування на зростанні промислового виробництва та підвищенні купівельної здатності населення.