Барокко як один із важливих етапів у розвитку європейської культури. Жанрові особливості Барокко, характерні риси, причини його зародження в Україні; своєрідність світосприйняття митців українського "козацького" Барокко, архітектура, література, музика.
- 11312. Основні центри виникнення авангардних напрямів в українській графіці порубіжжя ХІХ-ХХ століть
Основні риси та вектори розвитку українського графічного мистецтва початку ХХ ст. Розглянуто генезу освітянської, мистецтвознавчої та організаційно-творчої структури розвитку графічного мистецтва в основних містах країни Одесі, Харкові, Львові та Києві.
Исследование особенностей и основных направлений развития римской культуры. Мифология Древнего Рима. Система римских архитектурно-пластических образов. Характеристика влияния римской строительной техники и архитектуры на западноевропейскую архитектуру.
Изучение историографии типов композиций в изобразительном искусстве. Сущность асимметричного децентрализованного произведения. Суть применения пластического построения пространства. Характеристика композиционных решений в творчестве В.А. Кучер-Куцана.
- 11315. Основные виды искусства
Виды и стили живописи. Современные виды графики, их отличительные особенности, отличие от живописи. Виды и жанры скульптуры, технология изготовления. Основные разновидности архитектуры. Строительные материалы и технологии, выразительные средства.
- 11316. Основные виды искусства
Характеристика основных видов искусства. Анализ художественной литературы как письменной формы искусства слова. Изучение музыки как вида искусства, использующего в качестве средства воплощения действительности и человеческих чувств звуковые образы.
Разновидности культурных норм: статистические, этнографические, конвенциальные. Характеристика обычаев, анализ культурных ценностей, сущность семиотики и динамики культуры. Значение социокультурной коммуникации, анализ культурной самоидентификации.
Анализ эволюционного подхода к изучению культур Л. Уайта. Этническая культура как единственная историческая форма существования культуры, основные признаки формирования. Характеристика готического искусства средневековой Европы, рассмотрение особенностей.
Академизм как направление в западной и отечественной живописи. Рассмотрение основных особенностей искусства западноевропейского Средневековья. Общая характеристика русской академической школы XIX века, знакомство с представителями: Ф. Бруни, А. Иванов.
Художественный образ как категория эстетики, характеризующая результат осмысления атвором какого-либо явления. Характеристика символа – универсального носителя смыслов культуры. Индивидуальные образы постмодерна. Творческие методы, художественные системы.
Эпоха Средних веков - один из важных исторических этапов в развитии человечества. Основные достижения западноевропейской средневековой культуры. Связь искусства с религией и ее догматами. Аспекты интеллектуальной и художественной культур Средневековья.
Процесс возникновения и первоначальное развитие иероглифической письменности в Древнем Китае. Специфика религиозной структуры и психологических особенностей мышления. Философские системы конфуцианства, даосизма и буддизма. Материальная культура Китая.
Развитие культуры Китая в условиях различных противоречий внутри страны, установления господства и закабаления капиталистическими государствами. Формирование китайских религиозно-философских взглядов, возникновение социально-политических систем.
Хозяйственная и культурная жизнь Древнего Китая. Основные религиозно-философские системы. Строительные принципы китайской архитектуры. Содержание прикладного искусства: мелкой пластики, изделий из бронзы, нефрита и керамики. Развитие литературы, живописи.
- 11325. Основные жанры фотоискусства
Применение приёмов фоторепортажа в имиджевой фотографии. Натюрморт, документальная фотография, пейзаж, портрет. Задача архитектурной фотографии. Предметная фотография как жанр фотографии, использующийся в рекламе для демонстрации характеристик продукта.
- 11326. Основные концепции культуры
Основные направления современной культурологии. Особенности деятельностных, культурантропологических, структуралистских взглядов на культурный процесс. Географическая и игровая концепции культуры как оригинальные, нетрадиционные методы ее изучения.
Основные школы и течения в культурологии XX века. Общественно-историческая школа как образовательное учреждение выпускающее преимущественно историков, философов, и религиозных деятелей. Особенности натуралистической, социологической и символической школы.
Проявление мировоззренческого кризиса народа Мари на фоне экологических и экономических проблем. Представления об идеальной социокультурной системе - метапроектах культуры. Метапроекты марийской культуры: классический, неклассический и неоклассический.
Анимационная деятельность: история и современность. Основные направления и формы организации анимационной деятельности. Анализ проблем применения данных форм и направлений культурно-досуговой деятельности при организации досуга различных слоев общества.
Возрождение - эпоха в истории европейской культуры XIII-XVI веков. Искусство маньеризма, барокко, классицизма, рококо, неоклассицизма и романтизма. Основные представители передвижников. Импрессионизм, постимпрессионизм, реализм, модернизм и символизм.
XX столетие и развитие разных художественных направлений, подчас прямо противоположных. Столкновение авангарда (модернизма) с искусством традиционным, верным реалистическим принципам предыдущих веков. Концепция человека у западноевропейских футуристов.
Участие государства в культурных вопросах. Основные направления внутренней культурной политики правительства V Республики во Франции в 1960-1970-е гг. Создание Министерства культуры и проведенные им реформы. Развитие и поддержка современного искусства.
Описание видов деятельности специальных библиотек для незрячих. Обзорный доклад о сотрудничестве и взаимно развивающих проектах с музеями, библиотеками общей направленности. Развитие человеческой речи и письменности в современных технологиях для незрячих.
Роль Центра Образования Республики Корея в Ташкенте, вузов, ученых Узбекистана и Кореи в культурном сотрудничестве государств. Традиционные обряды и праздники: сходства и различия между корейской и тюркской свадьбой. Семейно-бытовые и похоронные обряды.
Изучение западноевропейской культуры XVII века. Раскрытие сути и истории появления классицизма. Определение значения рационализма в культуре Нового времени. Исследование культуры XIX века. Описание взаимосвязанности и особенностей культурных периодов.
Роль массовых народных движений эпохи Позднего феодализма и Реформации для появления новых идей, изменивших аскетическое мироощущение Средневековья. Логичность и гармоничность выражения как одна из особенностей художественного образа классицизма.
Культурная ситуация конца XIX века под знаком модернизма. Возникновение модернизма как реакции на эклектизм и безжизненное копирование исторических стилей прошлого. Ключевые особенности фовизма. Этапы развития кубизма. Кубистические объекты Пикассо.
Модернизм как собирательное обозначение художественных школ XX в., использующих эксперимент как основу творческого метода. Направления и стили в искусстве начала XX в. Экспрессионизм как "искусство кричать". Специфика абстракционизма, фовизма, кубизма.
Нормализация политических отношений между двумя государствами в конце 1980 – начале 1990 годов. Гуманитарный обмен между представителями двух соседних цивилизаций – конфуцианской и российской. Пик активности научных связей с китайскими коллегами.
Образование наиболее общих понятий и суждений в результате абстрагирования. Основные черты реализма, авангардизма, андерграунда, сюрреализма, модернизма и других направлений современного искусства. Художественные признаки, определяющие стиль времени.