Основы культурологии

Онтологическая структура теории познания (гносеологии) культуры, ее функции, элементы и языки. Проблема "Восток" и "Запад" в концепциях Гердера, Ницше, Шпенглера, Вебера и Фрейда. Понятие культурного архетипа, менталитета и национального характера.

Рубрика Культура и искусство
Вид книга
Язык русский
Дата добавления 12.03.2011
Размер файла 844,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Какие источники использовал автор при написании своего контрольной работы, т. е. дать краткую характеристику раздела "Литература")?.

Автор контрольной работы при её устной защите может воспользоваться следующим примером устного изложения своего материала:

"Тема моей контрольной работы "___________" (называет тему).

"Её структура состоит из Введения, Главы 1-ой - (называет её), Главы 2-ой (называет её), Заключения, Списка использованной литературы и Приложения (если есть)"

Затем докладчик кратко излагает содержание глав с отдельными примерами, стремясь ответить на вопрос: "О чём и как говорится в данной главе контрольной работы?".

" Во Введении я обосновал(а) актуальность взятой проблемы.

Она состоит(заключается) в .... .

В настоящее время она является одной из значимых (сложнейших, спорных, интересных) в виду того, что... (раскрыть, почему?).

Исходя из вышеизложенного, во введении главной целью научного исследования я определил(а) - (используются слова типа исследовать, проанализировать, изучить и т.п.)…..,

Задачами контрольной работы являются - ....(главы и есть её задачи -- В. Б.).

В главе 1 "_____(назвать её)____________" главной целью поставил(а) ....

При её раскрытии я исходил(а) из следующих задач: ... (перечисляете).

Так, в данной главе рассмотрена/ы/ проблема/ы/ .... , которую(ые) на основе следующих … фактов (аргументов, процессов, явлений, обобщений и т.п.) я проанализировал(а) следующим образом - …".

Студент, перечислив микропроблемы главы, в устном своём выступлении две -- три из них подтверждает примерами: как, каким образом, на основании каких доказательств он сформировал по ним высказанную точку зрения, своё утверждение.

В устном выступлении студент вправе использовать и иные методы краткого освещения содержания главы, характеризующие качество его аналитических способностей, например:

"Повышенное внимание вызвала и такая проблема, как ....

Опираясь на ... (называет аргумент/ы/), я пришел(шла) к выводу, что ....

В этой главе меня заинтересовал и такой вопрос, как.....

После обобщения ряда фактов, документов ..., а также высказываний культурологов (историков, философов, политологов ...) М.Б. Абсалямова, Н.П.Копцевой, А.И.Сорокина и В.Н.Шевченко, которые изложены ими в ряде работ (или в работе)..., я пришел/шла/ к выводу/ам/...".

В конце рассуждения по первому основному вопросу плана (по первой главе контрольной работы) докладчик делает вывод, примерно со следующих слов:

"В целом же",

"Из вышесказанного следует...",

"Таким образом, из вышеприведённого анализа вытекает, что ...",

"Вывод по первой главе заключается в том, что… .",

"В итоге, автор исследования пришел (пришла) к следующему выводу….".

После этого он переходит к аналитическому освещению таким же образом второй главы контрольной работы, где в процессе повествования следует вновь

-- назвать цель и задачи главы;

-- перечислить её наиболее важные и интересные, с точки зрения автора, им исследованные научные проблемы;

-- аргументировать два -- три из них наиболее яркими, весомыми фактами, доказательствами;

-- в конце краткой характеристики содержания главы назвать вывод(ы) данной главы.

Вместе с тем, если в тексте основные проблемы главы автор работы перечисляет и анализирует в целом, то выводы по ним он вправе озвучить после их единичного перечисления или в конце главы -- через их обобщение.

Раздел реферата "Заключение" есть обобщение выводов, которые были сделаны ранее по главам.

В данном разделе контрольной работы, подойдя к нему по ходу изложения, студент говорит:

"В процессе исследования проблем темы "________" я в заключении пришел(шла) к следующим выводам: ... (озвучивает их).

Они позволили мне сформулировать некоторые практические рекомендации, например: ... ."

Докладчик, завершая устное поструктурное изложение, характеристику аналитической сущности своего письменного отчёта, в конце своего выступления даёт краткое описание использованных источников, называя их или (если их много) характеризуя использованные источники:

"Список использованной литературы состоит из _______ количества работ.

Из них ________ (называет количество) первоисточников, в том числе из - ____ монографий, ______ статей из научных сборников и журналов и т.д.".

Таким образом, процесс устной защиты есть неотъемлемая часть отчёта студентов о своей самостоятельной научной работе, способствующая развитию у них аналитических, организаторских, ораторских знаний и умений, нравственности и культуры.

Заключение

Процесс выполнения студентом самостоятельной научной работы и написание по ней письменного реферативного отчёта в форме контрольной работы, её оформление на основе новейших, межгосударственных стандартов библиографических записей, а затем и устную защиту необходимо рассматривать как единую комплексно-структурированную систему.

Студенты, качественно освоившие под руководством своих научных руководителей эту дидактическую систему, переходят с уровня экстенсивно-спонтанных методов развития своих научно-аналитических знаний и умений на комплексно-системную, интенсивную методологию формирования научного мышления, исследования, развития своих ораторских способностей и умений.

Студенты-заочники, с первых курсов включившиеся в систему интенсивной самостоятельной научной работы с последующей обязательной её защитой, совершенствуя её в последующие годы обучения по всем иным учебным дисциплинам, значительно повышают научно-методический уровень своей профессиональной культуры не только в области гуманитарных, но и технических специальных дисциплин.

Библиографический список

1. Стандарты по издательскому делу [Текст] / Сост. А. А. Джиго, С. Ю. Калинин. -- М. : Юристъ, 1998.

2. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления [Текст] / ГОСТ 7.1 - 2003 -- М.: ИПК Изд-во стандартов, 2004.

3. Гречихин, А. А, Вузовская учебная книга: Типология, стандартизация, компьютеризация [Текст]:/ А. А. Гречихин, Ю. Г. Древс : Учеб.-метод. пособие в помощь авт. и ред. -- М. : Логос : Моск. гос. ун-т печати, 2000.

4. Мильчин, А. Э. Справочник издателя и автора [Текст] / А. Э. Мильчин, Л. К. Чельцова: Ред.-изд. оформ. изд. -- М. : Олимп : Изд-во АСТ, 1999.

5. Ожегов, С. И. Словарь русского языка [Текст] / С. И. Ожегов --13-е изд., испр; М. : Русск. яз, 1981.

6. Самостоятельная научная работа студента [Текст] / Метод. указания для студентов всех спец. по гуманитарным учебным дисциплинам/ В. П. Бочкарёв; Сиб. гос. аэрокосмич. ун-т. 4-е изд. испр. и доп. - Красноярск, 2005.

7. Бочкарев, В.П. Культурология : учеб. пособие / В.П. Бочкарев ; Сиб. гос. аэрокосмич. Ун-т. - Красноярск,2007.

2. Тематика контрольных работ

Тема 1: Культурология как наука.

1. Предмет культурологии.

2. Культурология в системе социально-гуманитарного знания.

3. Методология культурологических исследований.

Литература:

Гуревич, П.С. Культурология. М., 2001.

Культурология/Под ред. Драча Г.В. Ростов- на -Дону, 2005.

Бахтин, М.М. К методологии гуманитарных наук// Бахтин, М.М. Эстетика словесного творчества М., 1979.

Гуревич, П.С. Философия культуры. М., 1994.

Теория культуры и современная наука. Ереван, 1983.

Тема 2: Истоки культурологии

Проблемы культурологии в античной натурфилософии.

Идеи культурологии в европейской этнографии и культурфилософии.

Зарождение и развитие культурологического знания в отечественной этнографии и философии.

Литература:

Гуревич, П.С. Культурология. М., 2001.

Культурология/Под ред. Драча Г.В. Ростов - на Дону, 1999.

Иконникова, С. Н. История культурологии: идеи и судьбы. М., 1996

Маркарян, Э.С. Теория культуры и современная наука. М., 1983.

Токарев, С.А. История русской Этнографии. М., 1996.

Философия культуры. Спб, 1998, гл. 3,5,6,13.

Этнологическая наука за рубежом. Проблемы, поиски, решения. М., 1991.

Тема 3: Концепция культуры в философской и научной мысли 20 века.

1. Предметная область философии культуры в 20 веке.

2. Освальд Шпенглер - центральная фигура философии культуры 20 века.

3. Хосе Ортега-и-Гассет - аналитик культуры 20 века.

Литература:

Гуревич, П.С. Культурология М., 2001.

Культурология/ Под ред. Драча Г.В. Ростов - на Дону, 1999

Баткин, Л.М. Два способа изучить историю культуры // Вопросы философии. М., 1988, № 12.

Библер, В.С. От наукоучения к логике культуры. М., 1991.

Ортега - и - Гассет Х. Дегуманизация искусства. М., 1991.

Он же. Эстетика. Философия культуры. М., 1991.

Старостин Б. Историография Шпенглера и наше время // Европейский альманах. 1991. М., 1991.

Тема 4: История и теория формирования смысла понятия "культура".

1. Генезис и сущность понятия культуры

2. История и логика развития понятия культуры.

* * *

1. Современные концепции определений культуры.

2. Особенности культурологического подхода к явлениям культуры.

Литература:

1.Культурология/ Под ред. Драча Г.В. Ростов-на-Дону, 2005.

2. Маркарян, Э. С. Очерки теории культуры. Ереван, 1969.

3. Межуев, В.Н. Культура и история. М., 1997.

4. Соколов, Э.В. Понятие, сущность и основные функции культуры. Л., 1989.

Тема 5: Категории и концепции теории цивилизаций в культурологии.

Сущность категорий цивилизации.

Категория цивилизация и ее взаимосвязь с категорией культура.

Концепция теории цивилизаций в учении Данилевского Н.В., Шпенглера О., Тойнби А., Бердяева Н.А..

Литература:

Гуревич, П.С. Культурология. М., 2001.

Культурология/Под ред. Драча Г.В. Ростов - на Дону, 1999.

Амелина, Е. Понятие "цивилизация" вчера и сегодня //Общественные науки и современность. М., 1992. №2.

Барг, М. А. О категории цивилизации //Новая и новейшая история. М., 1990. №5.

Бердяев, Н.А. Русская идея/ гл. 1 //Вопросы философии. М., 1990. № 1.

Лисовский, В. "Культура" и "Цивилизация" // Философская и социальная мысль. М., 1993. №1.

Цивилизация. Вып. 1-2. М., 1992 - 1993.

Тема 6: Категории культурологии. Менталитет, ментальность.

Категории "менталитет" и "ментальность": Их содержание, взаимосвязь и соотношение с близкими по смыслу понятиями.

Специфика европейской и восточной ментальности.

Особенности российского менталитета и ментальности.

Литература:

Гуревич, П.С. Культурология М., 2001.

Культурология/ Под ред. Драча Г.В. Ростов - на Дону, 2005.

Бердяев, Н.А. Психология русского народа // Бердяев, Н.А. Судьба России. М., 1990.

Бутенко, А.П. Колисниченко Ю.В. Менталитет россиян и евразийство/ А.П. Бутенко, Ю.В. Колисниченко //Социологические исследования 1996 №5

Кондаков, И.В. Менталитет русской культуры // Кондаков И.В. Введение в историю русской культуры М., 1997.

Пушкарев, Л.Н. Что такое менталитет? Историографические заметки // Отечественная история. М., 1995. №3

Решетников М.М. Современная российская ментальность. Народ - идеология - власть Спб., 1996.

Русский менталитет М., 1995.

Тема 7: "Культурная картина мира", как категория культурологии:

Содержание категории "культурная картина мира"

Соотношение "культурной картины мира" с научной, художественной и религиозной моделями мира.

Формы и способы выражения самобытности культурной картины мира определенной социокультурной общности в языке и художественном творчестве.

Литература:

1. Гуревич П.С. Культурология М., 2001.

2. Культурология/Под ред. Драча Г.В. Ростов - на Дону, 2005.

3. Культура, человек и картины мира. М., 1987

4. Машенков В.В. Человек во Вселенной. Религиозная, философская и научная картина мира // Основы философии/ ред. Попова. М., 1997.

5. Мейлах, Б.С. Философия искусства и художественная картина мира // Вопросы философии. М., 1983. №7.

Тема 8: Этнос и национальная культура.

Понятие национальной культуры, национальная и этническая культура.

Национальное и общечеловеческое в культуре.

Взаимодействие и взаимовлияние национальных культур.

Литература:

1. Гуревич, П.С. Культурология. М., 2001.

2. Культурология/ Под ред. Драча Г.В. Ростов - на Дону, 2005.

3. Булгаков, С.Н. Нация и человечество// Булгаков, С.Н. Избр. Соч. в 2-х т. М., 1992, т.2.

4. Гумилев, Л.Н. Этногенез и биосфера земли М., 1990.

5. Культура, человек, картина мира. М., 1987.

Тема 9: Генезис культуры.

1. Общее и отличное в концепциях происхождения культуры.

2. Орудийно - трудовая концепция.

3. Психоанализ: феномен первобытной культуры.

4. Игра как форма и способ, механизм памяти (освоения, сохранения, передачи и развития) культуры.

5. Культура - производство символов.

Литература:

Гуревич, П.С. Культурология М., 2001

Культурология/ Под ред. Драча Г.В. Ростов - на Дону, 2005.

Вильчек, В.М. Прощание с Марксом: Алгоритмы истории. М., 1993.

Гуревич, П.С. Философия культуры М., 1994 гл.4

Гуревич, П. С. Первооткрыватель философии символизма / П.С.Гуревич. М.А. Султанова // Философские науки. М., 1993 №4-6,стр. 100-116.

Тавризян, Г.М. О. Шпенглер, Й. Хейзинга: Две концепции кризиса культуры. М., 1989.

Флиер, А. Культурогенез в истории культуры //Общественные науки и современность. М., 1995. №3.

Тема 10: Природа и культура.

1. Различное отношение к природе в истории человечества.

2. Отчуждение от природы.

3. Вражда или гармония?

Литература:

1. Гуревич, П.С. Культурология. М., 2001.

2. Культурология/Под ред. Драча Г.В. Ростов - на Дону, 2005.

3. Гуревич, П.С. Философия культуры М., 1994.

4. Он же. Социальный прогресс и философия техники. // Общественные науки. М., 1988. № 3, стр. 137.

5. Бердяев, Н.А. Человек и машина // Вопросы философии. М., 1989. № 2.

6. Уайт, Л. Исторические корни нашего экономического кризиса // Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. М., 1990.

Тема 11: Сущность культуры. Социальный аспект.

1. Система функций культуры.

2. Содержание основных функций культуры.

Литература:

Гуревич,П.С. Культурология . М., 2001.

Ерасов, Б.С. Социальная культурология. М.,1997.

Ионин, Л.Г. Социология культуры. М., 1996.

Коган, Л.Н. Социология культуры. Екатеринбург, 1992.

Культурология под ред. Драча П.С. Ростов - на - Дону, 1998, разд. 1

Мамонтов, С.П. Основы культурологии М., 1996. Гл. 5.

Соколов,Э. В. Понятие, сущность и основные функции культуры. Л., 1986.

Этнознаковые функции культуры. М.,1991.

Тема 12: Мир человека как культура.

Структура, основные элементы и потенциалы личностной культуры.

Человек - творец или творение культуры. Многообразие отношений к миру.

Проблема культурного самосовершенствования личности. Культура личности как самосознание, самообразование, самовоспитание.

Литература:

Гуревич, П.С. Культурология. М., 2001.

Культурология/Под ред. Драча Г.В. Ростов - на Дону, 2005.

Арьес, Ф. Человек перед лицом смерти. М., 1992.

Гуревич, П.С. Философия культуры. М., 1994.

Понятие судьбы в контексте разных культур. М., 1988.

Тема 13: Язык и символы культуры.

1. Культура как мир знаков и значений. Множественность языков культуры.

2. Сущность и виды знаков. Семиотический анализ культуры.

3. Понятие символа. Знак - символ - образ. Символ в науке, искусстве, религии.

Литература:

Гуревич, П.С. Культурология. М., 2001.

Культурология /Под ред. Драча Г.В. Ростов - на Дону, 1999.

Белый, А. Символизм как мир миропонимание. М., 1994.

Генон, Р. Царь мира//Вопросы философии. М. 1993. №3.

Кассирер, Э. Опыт о человеке//Человек. М., 1990. №3.

4.Лосев, А.Ф. Проблема символа и реалистическое искусство. М., 1976.

Петров, М.К. Язык, знак, культура. М., 1991.

Тернер, В. Символ и ритуал. М., 1983.

Тема 14: Ценностная природа культуры.

1. Понятие ценности. Иерархия ценностей.

2. Ценностная природа культуры.

Литература:

Гуревич, П.С. Культурология. М., 2001.

Культурология /под ред. Драча, Г.В. Ростов - на Дону, 2005.

Гуревич, П.С. Философия культуры. М., 1994, гл.6.

Он же. Человек и его ценности //Человек и его ценности М., 1988 ч. 1.

Давыдов, Ю.Н. Парадоксы абстрактного культуролюбия //Наше наследие. М., 1990. №6.

Риккерт, Г. Естествознание и культуроведение. Спб., 1993.

Фромм, Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., 1994.

Тема 15: Преемственность в развитии культуры.

Преемственность как единство трансформации и сохранения культуры.

Преемственность в различные исторические эпохи.

Литература:

Гуревич, П.С. Культурология. М., 2001.

Культурология / Под ред. Драча Г.В. Ростов - на - Дону, 2005.

Власова, В.Б. Трагедия как социально - философская категория //Философские науки. М., 1994. №4.

Кучмаева, И.К. Культурное наследие и современные проблемы М., 1987.

Сильверстов, В.В. Проблемы преемственности в философской культуре. //Философия и история культуры. М., 1992.

Тема 16: Проблемы типологии культуры.

Понятие "тип культуры" и типологии.

Критерии и основания для типологической классификации культуры.

Типологические модели культуры.( Э. Тайлора, Тойнби, Шпенглера, Данилевского, Сорокина, Ясперса.)

Дихотомия Восток - Запад.

Литература:

Гуревич, П.С. Культурология. М., 2001.

Культурология/ Под ред. Драча Г.В. Ростов - на - Дону, 1999.

Белик, А.А. Культурология М., 1998, гл.6.

Гуревич, П.С. Философия культуры. М.,1994.гл.10.

Данилевский, Н.Я. Россия и Европа. М., 1991.

Сорокин, П.А. Социокультурная динамика // Сорокин П.А. Человек, Цивилизация. Общество. М., 1992.

Тойнби, А.Д. Постижение истории М., 1991.

Флиер, А. Культурогенез в истории культуры. //Общественные науки и современность// М.,1995. №3.

Шпенглер, О. Закат Европы. Новосибирск, 1993.

Ясперс, К. Смысл и назначение истории. М., 1991.

Тема 17: Динамика культуры.

Сущность идеи "циклического" и "линейного" развития культуры.

Причинная обусловленность и относительная самостоятельность процесса динамики культуры.

Самобытность и уникальность развития отдельных культур и единство культурной истории человечества.

Литература:

Гуревич, П.С. Культурология М., 2001.

Культурология/ под ред. Драча Г.В. Ростов - на Дону, 2005.

Динамика культурных и социальных связей. М., 1992.

Сорокин, П.А. Социокультурная динамика // П.А. Сорокин. Человек, Цивилизация. Общество. М., 1992.

Социодинамика культуры. М.,1991.

Яковец, Ю.В. Закономерности циклической динамики и генетики науки, образования и культуры/ Ю.В. Яковец, С.В. Пирогов. М., 1993.

Ясперс, К. Смысл и назначение истории М.,1991.

Тема 18: Кризис культуры как феномен культурного развития.

Критический анализ идей и теорий, обосновывающих европейский культурный кризис.

Декаданс европейской культуры 19 - 20 века.

Литература:

Гуревич, П.С. Культурология М., 2001.

Культурология/ под ред. Драча Г.В. Ростов - на - Дону, 2005.

Бердяев, Н.А. Новое средневековье. М., 1991.

Вебер, А. Германия и кризис европейской культуры // Культурология 20 века М., 1995.

Генон, Р. Кризис современного мира М., 1991.

Ортега - и - Гассет, Х Восстание масс // Х. Ортега - и - Гассет. Эстетика. Философия. Культура. М., 1991.

Франк, С.Л. Духовные основы общества. М., 1992.

Тема 19: Прогресс и регресс в культурном развитии.

1. Идея культурного прогресса в истории европейской мысли.

2. Проблема культурного прогресса и регресса.

3. Вопрос о культурном будущем человечества в современных футурологических теориях.

Литература:

Гуревич, П.С. Культурология. М., 2001.

Культурология/ под ред. Драча Г.В. Ростов - на - Дону, 2005.

Авдеев, Р.Ф. Философия информационной цивилизации М., 1994.

Злобин, Н.С. Культура и общественный прогресс М., 1990.

Налимов, В.В. Критика исторической эпохи: неизбежность смены культуры в 21 веке // Вопросы философии. М., 1996. №11.

Сахаров, А.Д. Размышления о прогрессе, мирном сосуществовании и интеллектуальной свободе //Там же.

Фукуяма, Ф. Конец истории //Там же. 1990. №3.

Тема 20: Элитарная и демократическая культура.

1. Элита и культура.

2. Массовая культура как феномен.

Литература:

Гуревич, П.С. Культурология М., 2001.

Культурология. Учеб./под ред. Драча Г.В. Ростов - на - Дону, 2005.

Белый, А. Пути культуры //Вопросы философии М., 1990. № 1, стр. 91 - 100.

Гуревич, П.С. Философия культуры М., 1994 стр. 269

Завадский, С.А., Новикова Л.И. Искусство и цивилизация М., 1986.

Зарская, Н.М. Уникальное. М., 1980.

Массовая культура: Иллюзия и Действительность. М., 1975.

Тема 21: Мифология как компонент культуры.

Характер мифологического сознания.

Смыслоорганизующая и познавательская роль мифологии.

Причины устойчивости мифологического сознания.

Литература:

Гуревич, П.С. Культурология. М., 2001.

Культурология. Учеб./ под ред. Драча Г.В., Ростов - на- Дону, 2005.

Лосев, А.Р. Мифология //Философские науки. т. 3.

Он же. Философия. Мифология. Культура. М., 1991.

Найдыш, В.М. Мифотворчество и фольклорное сознание // Вопросы философии. М., 1994, №2.

Тайлор, Э.Б. Первобытная культура. М., 1989.

Юнг, Г.К. Об архетипах коллективного бессознательного //Вопросы философии. М., 1988. №1.

Тема 22: Античная культура. Наука в системе культуры.

Этапы и периоды античной культуры.

Мифология и развитие наук.

Наука как выработка и систематизация объективных знаний о действительности.

Литература:

Гуревич, П.С. Культурология М., 2001.

Баннар, А. Античная Греция. Т. 1. М., 1983.

Григорьев, В.М. Наука и техника в контексте культуры. М., 1989.

Культурология. Под ред. Г.В. Драча. Ростов - на - Дону. 1999.

Лосев, А.Р. История античной культуры. М., 1988.

Наука, техника, культура: Проблемы гуманизации и социальной ответственности //Вопр. философии. М., 1989. №1.

Черняк, В.С. Мифологические истоки научной рациональности // Там же. 1994. №9.

Тема 23: Гуманизм как основное содержание культуры эпохи Возрождения.

Гуманизм в эпоху античности и эпоху Возрождения.

Искусство эпохи Возрождения.

Литература:

Гуревич, П.С. Культурология. М., 2001.

Культурология/ Учеб./под ред. Драча Г.В. Ростов - на - Дону, 2005.

Гусейнов, А.А. Великие моралисты. М., 1991.

Древнейшие государства Восточной Европы// Материалы и исследования. М., 1995.

История культуры стран Западной Европы в эпоху Возрождения. М., 1999.

Культура и общественная мысль: Античность, средние века, эпоха Возрождения. М., 1988.

Культура Возрождение: общество. М., 1986.

Тема 24. Культура славяно-русов Киевской и Новгородской Руси.

Дохристианская письменность.

Жизнь, быт, ремесло в городах древней Руси.

Реформы князя Владимира.

Литература:

Асов, А.И. Славянское руны и "Боянов гимн". М.: Вече, 2000.

Гуревич, П.С. Культурология М., 2001.

Георгиева, Т.С. Русская история и современность. М., 1999.

Классен, Е. И. Новые материалы для древнейшей истории славян вообще и славяно руссов до рюриковского времени в особенности. Выпуски 1-3. 1854-1861. - М.: Белые альвы, 1999.

Ключевский, В.О. Курс русской истории. М., 1987 -1990.

Культурология/ под ред. Драча Г.В. Ростов - на - Дону, 1999.

Соловьев, С.М. История России с древнейших времен. М., 1988.

Рыбаков, Б.А. Язычество древних славян. М., 1981.

Рябцев,Ю.С. Хрестоматия по истории русской культуры XI- XVII веков: Художественная жизнь и быт XI - XVII вв. М., 1998.

Чудинов В.А.Загадки славянской письменности. М.: Вече, 2002.

Он же. Тайные руны Древней Руси. М.: Вече. 2005.

Тема 25: Россия и Сибирь.

Культура сибирских этносов и влияние на них русской культуры.

Верования и культы народов Сибири.

Процесс формирования русско-сибирской культуры.

Литература:

Абсалямов, М.Б. Очерки истории культуры Сибири. Красноярск. 1995.

Бочкарёв В.П. Протославянские корни Сибири с 3-его тыс. до н.э. в свете археологии и славянской мифологии/Материалы региональной научной конференции в КрасГАУ, сентябрь 2003 г., 2-е издание. Красноярская газета. 2003. 16 октября.

История Сибири. Т. 1. Л., 1968.

История Хакасии с древних племен до 1917г. М., 1993.

Копылов, А.Н. Русские поселения на Енисее в 17 веке. Новосибирск. 1965.

Окладников, А.П. Открытие Сибири. М., 1979.

Тема 26: Экология и культура.

Глобальные проблемы современности.

Роль и место культуры в их разрешении.

Литература:

Гуревич, П.С. Культурология. М., 2001

Культурология/ Учеб./под ред. Драча Г.В. Ростов - на - Дону, 2005.

Губин, В.Д. Культура и творческая деятельность. М., 1987.

Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. М. 1990.

Крылова, И.А. Глобальные проблемы и судьбы цивилизации // Вопросы философии. М.,1988. №2.

Кун,.Т. Структура научных революций. М., 1975.

Лейбин, В.М. Модели мира и образ человека. М., 1982.

Моисеев, Н.Г. Экология, нравственность и политика //Вопросы философии. М.,1989 №5.

Соломин, С.Н. Взаимодействие общества и природы. М., 1983.

Философия техники в ФРГ. М., 1989.

Тема 27: Техника и культура.

Природа технического знания.

Антропология техники.

Литература:

Гуревич, П.С. Культурология М., 2001.

Культурология/ Под ред. Драча Г.В. Ростов - на - Дону, 2005.

Бердяев, Н.А. Человек и машина. //Вопросы философии. М.,1989. №2.

Он же. Смысл истории. М., 1993.

Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. М., 1990.

Медоуз, Д.Х. Пределы роста. М., 1991.

Медоуз, Д.Х. За пределами роста./ Д.Л. Медоуз, Й.М. Рандерс. М. 1994.

Поликарпов, В.С. История науки и техники. Ростов - на - Дону.1998.

Розанов, В.В. Мысли о литературе. М., 1993.

Раздумья о будущем. М., 1987.

Ясперс, К. Смысл и назначение истории. М., 1993.

Темы 28: Культура древних русичей

1. Этнокультурные корни древних славян.

2. Родовая религия восточных славян до христианизации Руси.

* * *

1. Бытовая культура восточных славян.

2. Устное народное творчество русичей.

Литература:

1. Кайсаров А.С. Глинка Г.А. Рыбаков Б.А. Мифы древних славян.

Велесова книга. - Саратов. 1993.

2. Кривошеев Ю.В. Религия восточных славян накануне крещения Руси. Л. 1988.

3. Кузьмин А.В. Падение Перуна (становление христианства на Руси). М., 2005.

4. Лихачев Д.С. Культура Древней Руси. Л., 1964.

5. Рыбаков Б.А. Язычество восточных славян. М., 1981.

6. Седов В.В. Восточные славяне в VI-XIII веках. М., 1982.

7. Чудинов В.А.Загадки славянской письменности. М.: Вече, 2002.

8. Он же. Тайные руны Древней Руси. М.: Вече. 2005.

Тема 29: Культура средневековой Руси

1. Развитие естественнонаучных и технических знаний на Руси в X-XIV вв.

2. Специфика исторического содержания былин.

* * *

1. Особенности сюжетов древнерусской литературы.

2. "Слово о полку Игореве" - памятник древнерусской культуры XII в.

Литература:

1. Гудзий Н.К. История древней русской литературы.-М., 1989.

2. Еремин И.П. Лекции и статьи по истории древней русской литературы.-Л., 1987

3. Кузаков В.К. Очерки развития естественно-научного и технического представления на Руси в X-XIV вв. -М., 1976.

4. Кусков В.В. История древнерусской литературы.-М., 1989.

5. Мирзоев В.Г. Былины и летописи - памятники русской исторической мысли. -М., 1978.

6. Лихачев Д.С. Слово о походе Игоря Святославовича. - Л., 1967.

7. Рыбаков Б.А. Древняя Русь. Сказания. Былины. Летописи. - М., 1963.

8. Русская литература и фольклор (X-XVIII века).-Л., 1970.

9. Слово о полку Игореве. - М., 1985.

Тема 30: Художественное и бытовое творчество на Руси в 15-17 веках

1. Творчество Андрея Рублева.

2. Русская одежда 17 века.

Литература:

1. Андрей Рублев и его эпоха. - М., 1971.

2. Брюсова В.Г. Русская живопись 17 века.-М., 1984.

3. Культура Древней Руси.-М., 1966.

4. Панченко А.М. Русская стихотворная культура XVII века.-Л., 1973.

5 Плугин В.А. Мировоззрение Андрея Рублева.-М., 1974.

6. Русская литература и фольклор (X-XVIII века).-Л., 1970.

7. Русская демократическая сатира XVII века.-М., 1977.

8. Сергеев В. Рублев.-М., 1986.

Тема 31: Литература и образование в России 18 века

1. Литературное творчество Екатерины II.

2. Педагогическое образование в России в XVIII веке.

* * *

1. Система педагогического образования 18 века.

2. М.В. Ломоносов - ученый-энциклопедист, поэт и гражданин.

Литература:

1. Борзин Б.Ф. Росписи петровских времен.-Л., 1986.

2. История культуры России.-М., 1993.

3. История русского искусства. В 3 т. Т.1.-М., 1991.

4. Краснобаев Б.И. Очерки истории русской культуры XVIII века.- М., 1987.

5. Лозинская Л.Я. Во главе двух академий.-М., 1978.

6. Михайлов О. Екатерина II - императрица, писатель, мемуарист...-Л., 1990.

7. Памятники русской архитектуры и монументального искусства.-М., 1980.

8. Паначин Р.Г. Педагогическое образование в России.-М., 1979.

9. Эйдельман Н. Мгновение славы настает... -Л., 1979.

Тема 32: Искусство в России 19 века.

1. Русская культура 19 века.

2. Тенденции развития архитектуры и декоративно-прикладного искусства в XIX в.

* * *

1. Художественная культура в России 19 века.

2. Сравнительный анализ творчества художников П.А. Федотова и В.И. Сурикова.

Литература:

1. Бартенев И.А., Батажкова В.Н. Русский интерьер XVIII-XIX веков.-Л., 1977.

2. Евсина Н.А. Архитектурная теория в России второй половины XVIII-

начала XIX века.-М., 1985.

3. История русского искусства. В 3 т. Т.1.-М., 1991.

4. Русская графика XVIII - первой половины XIX века.-Л., 1984.

5. Русское искусство барокко. М., 1977.

6. Русское искусство XI - начала XX веков. Альбом.-М., 1969.

7. Русская художественная культура второй половины XIX века. Социально-экономические проблемы. Духовная среда.-М., 1988.

Тема 33: Тенденции развития культуры в России начала 20 века.

1. М.Горький и художественная культура начала XX века.

2. Модернизм в русской культуре начала XX века.

* * *

1. Особенности развития культуры в период между революциями начала 20 века.

2. Философия русского общества эпохи российских революций начала 20 века.

Литература:

1. Горький, М. Разрушение личности.//Русская литература XX века.- М., 1963.

2. Из глубины. Сборник статей о русской революции.-М., 1990.

3. История русской культуры.-М., 1993.

4. Лосский, Н. История русской философии.- М., 1991.

5. Розанов, В.В. Религия. Философия. Культура.-М., 1962.

6. Русская литература XX века. Хрестоматия. - М., 1962.

7.См.сочинения: М. Горького, А. Блока, А. Ахматовой, В. Маяков-ского, М. Цветаевой.

Тема 34: Сравнительный анализ содержания тенденций развития советской и российской (на рубеже 2-3 тысячелетий) культуры: киноискусства и литературы.

А) киноискусства;

Б) литературы.

Литература:

1. Большая Советская Энциклопедия. -М., 1972. Т.9.

2. Есенин С. Собрание сочинений. В 3 т. Н. 1993.

3. История русского советского романа. В 2-х кн.-М.-Л., 1965.

4. История русской советской литературы. В 4-х т. -М.. 1967 - 1971.

5. История русской литературы.-М., 2006.

6. Книжное обозрение. 1985. 25 сент.

7. Там же. 1986. 31 окт.

Тема 35: Сравнительный анализ влияния технической эстетики, производственной культуры на этно- и социо- культуру советского и российского гражданина

1. Роль эстетики производства в совершенствовании отечественной культуры.

2. Проблемы развития технической эстетики, производственной культуры в Красноярском крае.

Литература:

1. Васильев Ю.С. Производственная эстетика и эффективность труда.-М., 1968.

2. Новикова Л.И. Искусство и труд. - М., 1969.10. Эстетика и производство.-М., 1969.

3. См.: журнал "Техническая эстетика"; газеты "Литературная газета", "Книжное обозрение" и др.

4. Бакшеев, А.И. Истоки и развитие советской культуры (октябрь 1917 - 1929):Монография/А.И.Бакшеев; Краснояр. гос. ун-т.- Красноярск, 2005.

3. Тесты для проверки остаточных знаний

Вариант 1.

1. Как переводится латинское слово, от которого происходит термин "цивилизация":

?полис

?город.

?мегаполис

?ойкумена

2. Как в культурологии называются черты, общие для всех культур народов мира; их специфика обусловлена как природными факторами, так и историческими особенностями развития этносов:

?культурные различия

?универсалии культурные

?культурные аспекты

?культурный императив

3. Кто из европейских мыслителей написал работу "Закат Европы", ставшую одним из фундаментальных теоретических обоснований современной культурологии:

?Дж. Фрэзер

?Ф. Ницше

?О. Шпенглер

?Г. Спенсер

4. Как называется научное направление, ориентированное на философское постижение культуры как уникального и всеобъемлющего общественного феномена:

?социология культуры

?идеология культуры

?философия культуры

?социодинамика культуры

5. Как реализует себя личность в своей взаимосвязи с культурой -- она выступает как:

?субъект культурного творчества

?творец культурного процесса

?носитель культурных ценностей

?субъект культурного воздействия

6. Что лежит в основе марксистской концепции генезиса человека и культуры:

?сознание

?игра

?труд

?деятельность

7. В чем состоит специфика социокультурного знания:

?ему присущи ценностные установки

?носит энциклопедический характер

?отличается прагматическим характером

?характеризуется дидактическими установками

8. Какое название получило нечто, возникшее вне природных процессов, созданное человеком, обществом, продукт культуры:

?архаизм

?архей

?артефакт

?архетип

9. Как называется процесс возникновения и развития человека как социокультурного существа:

?антропоморфизм

?антропогенез

?антропопатизм

?антропосоциогенез

10. Какая из функций культуры нацелена на поддержание равновесия в обществе, группе, слое в целях обеспечения выживания общества или его части:

?коммуникативно-информационная

?адаптационная

?организационно-регулятивная

?функция социализации

11. Какую из перечисленных культурных ценностей можно отнести к первобытной морали

?обрядовое действие

?ритуальный танец

?система табу

?формы мифологического творчества

12. Что такое культурология?

система физических упражнении с различными отягощениями (гантелями, гирями, штангой и др.), имеющая целью развитие мускулатуры

? научная дисциплина, изучающая становление, развитие и гибель цивилизации

? теория, объясняющая взаимовлияние различных культур в результате их общения

? общая теория культуры, изучающая зарождение, функционирование и закономерности развития культуры.

13. Как называется механизм поддержания и сохранения устойчивости культурных норм, ценностей, образцов, действие, которого заключается в непосредственной передаче соответствующих культурных форм от поколения к поколению и соблюдении строго следования таким формам:

?? традиция национальная

?? традиция народная

? традиция культурная

?? традиция социальная

?14. Как называется уровень развития личности, характеризующийся мерой освоения духовного богатства и представляющий собой совокупность образованности, самостоятельности мышления, понимания приоритета общечеловеческих ценностей, видения явлений в противоречиях и умения оценивать их, активного стремления и умения учиться и пополнять знания, творческого подхода к любому делу:

?? интеллектуальные достижения

?? интеллектуальное развитие

? интеллектуальная культура

?? интеллектуальный уровень

15. Кто из исследователей культуры полагал, что культура "слагается в своем целом из знания, верований, искусства, нравственности, законов, обычаев и некоторых других способностей и привычек, усвоенных человеком как членом общества":

?? Л. Морган

?? Б. Малиновский

? Э. Тайлор

?? О. Шпенглер

16. Как называется подход, который рассматривает культуру как систему конкретно-исторических типов социально-культурного развития, прослеживает их эволюцию и взаимосвязь:

?? психологический

?? социологический

?? этнографический

?? исторический

17. Правильно назовите объект исследования культурологии:

?исторические аспекты развития природы

?культурные аспекты различных областей общественной жизни, особенно духовная сфера

? исторические вопросы становления жизни на Земле

?? исторические проблемы становления геологического строения Земли

18. Как понимается цивилизация в рамках культурологического подхода в первой половине ХХ в. (по О. Шпенглеру):

?уровень развития науки, достигнутый в определенный отрезок времени

?начало культурного развития человечества, совпадающее с возникновением человека

?культурология не может заниматься исследованием цивилизации: это дело специальной отрасли знания -- цивилиологии

? высший уровень развития культуры, завершающий период развития культуры, предшествующий ее смерти

19. Л. Уайт выделил в культуре три аспекта, или подсистемы. Назовите их:

?? постиндустриальная, этическая, национальная

?? техническая, эстетическая, идеалистическая

?? индустриальная, рациональная, локальная

?? технологическая, социальная, идеологическая

20. Научность культурологии состоит в способности:

?? осуществлять сбор фактического материала

??? делать эмпирические заключения

?? открывать основные закономерности развития культуры

? гибко применять математико-статистические методы

21. Как по классификации П. Сорокина называется тип культуры, который базируется на принципе сверхчувственности и сверхразумности Бога как единственной реальности и ценности?

материальный;

идеациональный;

духовный;

идеалистический.

22. Как называется общество, для которого характерны плюрализм в экономике и политике, культура, развернутые и обогащенные структуры гражданского общества и правового государства?

постиндустриальное;

утопическое;

открытое;

индустриальное.

23. Как называется природный ландшафт, изменяемый деятельностью человека и насыщенный результатами его деятельности?

культурный комплекс;

культурный круг;

культурный ландшафт;

культурное поле.

24. Как называются качественные достижения и широта достигнутого кругозора, внедрение в общественную жизнь идей и знаний, характерных для каждой эпохи и включающих в себя все виды, формы и уровни общественного сознания?

духовная культура;

мировая культура;

классическая культура;

материальная культура.

25. Как называется специфическое явление, относящееся к самым нижним пластам массовой культуры; синоним стереотипного псевдоискусства, лишенного художественной ценности и перегруженного примитивными, рассчитанными на внешний эффект деталями?

халтура;

подделка;

кич;

эрзац.

26. Как называется устойчивая этническая общность, возникшая на основе языковой, территориальной, социально-экономической, культурной общности, особенностей психического склада в процессе образования внутреннего рынка?

национальность;

народность;

народ;

нация.

27. Как называют одну из разновидностей элитарной культуры, основу которой составляют системы учений и практик, предназначенных для узкого круга посвященных?

бытовая культура;

эзотерическая культура;

контркультура;

нетрадиционная культура.

28. Как называется идейное течение и общественное групп студенчества, хиппи, альтернативных коммун получившее наибольшее развитие в 60--70-х гг. ХХ в., совокупность социально-культурных установок, ценностей и ориентаций, противопоставляющих современной культуре?

конформизм;

контркультура;

бытовая культура;

субкультура.

29. Какой термин предлагают ученые для обозначения предполагаемого в ближайшем будущем состояния западного общества и его культуры?

информационное общество;

технологическое общество;

индустриальное общество;

открытое общество.

30. Что понимается в культурологии под термином "идентификация"?

ощущение своей принадлежности к той или иной социальной группе, общности, являющейся носителем культурных ценностей;

опознание личности человека, совершившего правонарушение;

отнесение себя к той или другой социальной страте;

отождествление себя с той или другой исторической личностью.

31. Что такое субкультура?

1. самостоятельная культура города;

2. автономное образование внутри официальной культуры;

3. автономное целостное образование внутри господствующей культуры;

4. культура только одной социальной группы.

32. Как называется подход, который рассматривает культуру как систему конкретно-исторических типов социально-культурного развития, прослеживает их эволюцию и взаимосвязь?

1. психологический;

2. этнографический;

3 социологический;

3. исторический.

33. Когда начали использовать в литературе понятие "контркультура" обозначения молодежного движения на Западе?

1. в 5О--60-е годы;

2. в 70--80-е годы;

3. в 60--70-е годы;

4. в 80--90-е годы.

34. Какая из приведенных черт адекватно отражает восточный тип культуры?

1. гедонизм;

2. рационализм;

3. бесстрастность;

4. сенсуализм.

35. Какой характер носят глобальные проблемы современности?

1. метафизический;

2. субъективный;

3. объективный;

4. механистический.

36. Кто из философов критиковал западную культуру как "культуру декаданса"

1. А. Камю;

2. Ф. Ницше;

3. Ж.-П. Сартр;

4. М. Фут.

37. Чем можно объяснить появление массовой культуры?

1. переориентацией производства на массового покупателя и демократизацией общества;

2. активизацией нигилистического отношения к классическому наследству;

3. кризисом элитарной культуры в начале ХХ в.;

4. удешевлением предметов культуры.

38. Как называются уровень и характер политических знаний, оценок и действий граждан, а также содержание и качество социальных ценностей, традиций и норм, регулирующих политические отношения?

1. гражданская культура;

2. национальная культура;

3. государственная культура;

4. политическая культура.

39. Кому из известных отечественных философов принадлежат слова: "В культуре есть начало аристократическое и начало демократическое. Без начала демократического, без подбора качеств высота и совершенство никогда не были бы достигнуты. Но вместе с тем культура распространяется вширь, к ней приобщаются все новые социальные слои. Этот процесс неизбежный и справедливый"?

1. С. Булгакову;

2. П. Флоренскому;

3. Н. Бердяеву;

4. Г. Флоровскому.

40. Один из виднейших отечественных интеллигентов ввел в оборот понятие "экология культуры", которое сразу же было принято научным и культурным сообществом. Укажите его:

1. С. Аверинцев;

2. Д. Лихачев;

3. Г. Гачев;

4. Э. Ильенков.

41. Что такое магия:

общая молитва людей в первобытном обществе

торжественная церемония, посвященная возведению в ранг вождя племени

ранняя форма религии, основанная на представлении об общении шамана с духами

совокупность символических действий и ритуалов с заклинаниями и обрядами

42. Какие периоды в эволюции культуры выделили Э. Тайлор и Л. Морган:

?рабовладение, феодализм, капитализм

?дикость, варварство, цивилизация

первобытное общество, рабовладение, феодализм

?рабовладение, феодализм, социализм

43. Назовите автора концепции "пассионарности":

?Н. Бердяев

?Н. Кареев

?Л. Гумилев

М. Бахтин

44. Если кратко определить сущность культурологии, это:

?филологическая наука

??описательная наука

?интегративное знание

эмпирическое знание

45. Какие взаимоотношения существуют между материальной и духовной культурой? Найдите правильный ответ:

между материальной и духовной культурой не существует связей. Они существуют автономно друг от друга

между материальной и духовной культурой существуют глубокие качественные различия, поэтому не может быть никаких связей

материальная и духовная культура находятся между собой в диалектической связи

деление культуры на материальную и духовную некорректно. Культурой называют все то, что создано человеком

46. Как называется процесс зарождения материальной и духовной культуры человечества происходивший в тесной связи со становлением и развитием орудийной деятельности и социальных закономерностей:

?культурный прогресс

?культурологический синтез

?культурогенез

культурный круг

47. Какое из нижеприведенных суждений правильно раскрывает понятие "миф":

сказание, содержащее сведения о реальных лицах и событиях прошлого

сказание, передающее представления древних народов о происхождении мира, о явлениях природы, о богах и легендарных героях

короткий устный рассказ о каком-либо случае, будто бы имевшее место в действительности

тайный религиозный обряд, к участию в котором допускаются только посвященные

48. Как называются ценности, связанные с идеалами здоровой жизни, физического и духовного здоровья, идеального образа жизни:

?трудовые

?социальные

?витальные

нравственные

49. Как называется область социологии, исследующая социальные аспекты создания, распространения, хранения и потребления культурных ценностей, т.е. социальные закономерности развития и функционирования культуры в обществе:

?история культуры

?культурометрия

?культурология

?социология культуры

50. Как называется раздел культурологии, изучающий процесс возникновения и развития культуры:

?культурогенез

антропогенез

?социогенез

?антропосоциогенез

51. Как называется культурологическая концепция Н. Данилевского о

существовании множества различных культур, подчеркивающая своеобразие каждой из них и вместе с тем отрицающая единство всемирно-исторического развития человечества и взаимодействие различных культур и цивилизаций?

теория культурных кругов;

культура общения;

культура человеческих отношений;

теория культурно-исторических типов.

52. Как называется способ научного познания, в основе которого лежит изучение системы объектов и их последующая группировка с помощью обобщающей модели?

анализ;

типология;

классификация;

синтез.

53. Кто из русских "космистов" высказал предположение, что народы получают первоначальный импульс культурно-исторического движения под влиянием Космоса?

К. Циолковский;

В. Вернадский;

А. Чижевский;

Л. Гумилев.

54. Как называется непрофессиональная, анонимная, коллективная культура, включающая миры, легенды, сказания, эпос, былины, сказки, песни, танцы?

народная культура;

художественная самодеятельность;

народное творчество;

художественные промыслы.

55. Как называется концепция, обоснованная М. Годманом, Дж. Форстером, д. Медоузом, согласно которой современный экологический кризис является прямым результатом научно-технической революции?

кризис науки;

технологический пессимизм;

социокультурный кризис;

кризис культуры.

56. Назовите одну из отличительных черт восточного общества:

открытость;

кастовость;

закрытость;

деспотизм.

57. В каких сферах осуществляется социализация как процесс становления личности, усвоения индивидом ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих данному обществу, социальной группе, той или иной общности людей?

Деятельность, общение, самосознание;

самообразование, самовоспитание, самоактуализация;

приобретение знаний, занятие наукой, формирование мировоззрения;

свобода вероисповедания, свобода слова, свобода манифестации.

58. Кто из мыслителей конца ХIХ и начала ХХ в. объявил современную ему западную культуру декадентской, т.е. упаднической?

С. Булгаков;

Ф. Ницше;

С. Кьеркегор;

Л. Шестов

59. Как называется тип духовности и стиль жизни, опирающийся на культурную традицию высшего сословия привилегированной родовой знати; последствии стал существовать без опоры на какие-либо социальные слои группы?

интеллигенция;

аристократия

богемность;

интуитивизм.

60. Как называется внешнее выражение содержания культуры нации, отражающее особенности самой нации -- ее творца и носителя?

Национальная форма культуры;

народная форма Культуры;

националистическая форма культуры;

национально-патриотическая форма культуры.

61. Одной из важнейших категорий современной культурологии является понятие "осевое время". Кто ввел его в научный оборот?

К. Ясперс;

С. де Бовуар;

О. Шпенглер;

М. Хайдеггер

62. Как называется направление современной культуры, которое сформировалось в 70--80-е гг. ХХ в.?

абстракционизм;

модернизм;

постмодернизм;

авангардизм.

63. Назовите какие аспекты затрагивают глобальные проблемы современности:

интересы всего человечества требуют коллективных усилий всех народов для их разрешения;

интересы отдельных коллективов;

проблемы политических, экономических и культурных взаимоотношений между народами;

проблемы развития культуры.

64. Кто из социологов, автор концепции "постиндустриального общества", проводит строгое различие между культурой, характеризующейся антиинституциональной и экономической направленностью, и социальной структурой, ориентированной на функциональную рациональность и меритократию?

Р. Дерендорф;

З. Бжезинский;

О. Тоффлер;

Д. Белл.

65. Как называется термин, введенный американским исследователем Э. Хантигтоном для объяснения построения своей гипотезы о грядущем противоборстве цивилизаций Земли?

столкновение цивилизаций;

борьба цивилизаций;

война цивилизаций;

противостояние цивилизаций.

66. Как называется синтез лучших достижений национальных отражающий общеродовые взаимосвязи человеческого сообщества?

культура человека;

мировая культура;

гражданская культура;

культура социальная.

67. Каким термином в молодежной субкультуре выражается резкое приятие молодым поколением традиционной культуры?

контркультура;

конформизм;

конфликт;

контраст.

68. Кому из ученых принадлежит идея культурно-исторического круговорота: каждый культурный организм, родившись, проходит естественный круг, достигая своего расцвета и, истощаясь, в форме цивилизации приходит к своему естественному концу?

К. Леонтьеву;

О. Шпенглеру;

А. Тойнби;

К. Юнгу.

69. Что такое конформизм? Найдите правильное суждение:

религиозно-этическое учение, проповедующее мистически-созидательное отношение к миру, полное подчинение Божественной воле, пассивность;

склад ума, мироощущение, мировосприятие, психология;

способ понимания природы и общества, возникающий на ранних стадиях исторического развития;

некритическое принятие и следование господствующим в обществе мнениям, стандартам, традициям, авторитетным принципам и пропагандистским клише.

70. Как называется совокупность концепций, основу которых составляет положения о неравноправности рас, подразделяемых на "низшие" и "высшие" полноценные и неполноценные?

национализм;

шовинизм;

расизм

антисемитизм.

71. Как называется общество, понятие которого используется для характеристики культур незападных обществ?

закрытое;

индустриальное;

постиндустриальное;

традиционное.

72. Кто из ученых, развивая свой тезис об аналогии культур и организма, подразделял культуры на мужские и женские?

Ф. Гребнер;

Л. Фробениус;

А. Лэнг;

Л. Уайт.

73. Назовите термин, обозначающий одну из сфер культуры, охватывающий весь спектр поведенческих норм: право, мораль, нравственные предписания религии, этикет и т.д.

культура предметная;

культура общения;

культура нормативная;

культура правовая.

74. Как называется терпимость к чужим мнениям и верованиям?

толерантность;

реакция;

молчание;

дипломатичность.

75. Понятие "ноосфера", разработанное и введенное в научный оборот русским ученым В.И. Вернадским, это:

слой атмосферы, лежащий над тропосферой;

нижний слой атмосферы;

новое эволюционное состояние биосферы, при котором разумная деятельность человека становится решающим фактором ее развития;

открытое космическое пространство.

76. Как называют культуру, характеризующуюся производством культурных ценностей, образцов, которые в силу своей исключительности рассчитаны и доступны в основном узкому кругу людей, элите?

аристократическая;

технологическая;

элитарная;

маргинальная.

77. Назовите автора концепции сверхиндустриальной цивилизации, полагавшего, что человек попадает в сложные условия социально-культурно адаптации в связи с ускорением общественного и научно-технического прогресса; его основные идеи изложены им в основных работах: "Третья волна", "Шок от столкновения с будущим".

А. Тойнби;

Э. Торндайк;

А. Тоффлер;

Ф. Теннис.

78. Какой термин принят в международной научной терминологии для определения народного творчества?

филология;

фольклор;

художественная самодеятельность;

народные промыслы.

79. П. Сорокин выделил так называемый "идеациональный тип культуры" (господство рационального мышления). Для какого из перечислен регионов он характерен?

Дальний Восток;

Ближний Восток;

Западная Европа;

Восточная Европа.

80. Кто из ученых полагал, что сами люди виновны в кризисе культуры? "Мы сошли со столбовой дороги развития культуры, так как нам не свойственно задумываться над судьбами того, что принято называть культурой... Самоуничтожение культуры идет полным ходом. Даже то, что еще уцелело от нее, ненадежно":

О. Шпенглер;

Н. Бердяев;


Подобные документы

  • Формирование русского типа культуры. Русские национальные корни. Национальное своеобразие русской культуры. Понятие менталитета и национального характера. Особенности русского национального характера. Становление и развитие национального самосознания.

    реферат [30,0 K], добавлен 23.08.2013

  • Место России в мировой истории, специфика ее собственной культуры и истории. Понятие "восток-запад" и определение отношения к нему философов-историков. Рассмотрение учеными проблемы восток-запад-Россия в диалоге мировых культур на современном этапе.

    контрольная работа [21,6 K], добавлен 05.05.2010

  • Объект, предмет, методы и структура культурологии. Значение и функции культуры, этимология слова. Связь культуры, общества и цивилизации. Структурные элементы культуры, ее основные символы и язык, ценности и нормы. Типология культуры Сорокина и Ясперса.

    шпаргалка [95,8 K], добавлен 06.01.2012

  • Понятие "культура" с точки зрения постклассической западной философии конца XIX-начала XX в. Понимание культуры в философии О. Шпенглера и Ф. Ницше. Социологическая школа П. Сорокина. Психоаналитический подход к пониманию культуры З. Фрейда и К. Юнга.

    контрольная работа [33,0 K], добавлен 06.02.2010

  • Анализ теории локальных культур, разработанной в работах Н.Я. Данилевского и О. Шпенглера, заложившей основы цивилизационного подхода и сыгравшей роль в развитии культурологии. Заслуги теории локальных культур в преодолении традиционного европоцентризма.

    реферат [31,4 K], добавлен 28.12.2016

  • Подходы к трактовке понятия "культура" в современной западной и отечественной культурологии. Ценности, обычаи, нормы, обряды как составляющие ее структуры. Типология культуры, ее функции в жизни общества и человека. Понятие цивилизация в культурологии.

    реферат [28,0 K], добавлен 11.06.2010

  • Принципы разделения культур на "восточные" и "западные". Возрождение в Европе и на Востоке. Средневековой Китай. Различия в геральдике. Развитие книгопечатания. Нумизматика. Развитие культуры Византии.

    реферат [32,9 K], добавлен 10.03.2003

  • Оценка ученых и философов культуры Запада и Востока. Противоречия Восточной и Западной цивилизации. Традиции Востока и Запада. Особенности западной и восточной культур. Россия в диалоге культур. Проблема деления культур на "восточные" и "западные".

    дипломная работа [37,6 K], добавлен 07.03.2009

  • Структура и функции культурологического знания. Предмет теории и истории культуры как ядра культурологии. Основные функции науки о культуре, ее теоретическое и прикладное направления. Культурология и ментология. Культурные ценности, нормы и образцы.

    реферат [32,6 K], добавлен 30.04.2011

  • Психологическая школа Зигмунда Фрейда. Концепция "идеальных типов" Макса Вебера. Теория культуры Освальда Шпенглера. Круговорот "локальных цивилизаций" Арнольда Джозефа Тойнби. Игровая концепция культуры Хейзинги. Различия мировоззренческих позиций.

    контрольная работа [25,5 K], добавлен 27.06.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.