Розробка нових методів синтезу оптично чистих аміно-, гідрокси- та нітрофосфонових кислот. Вивчення стереохімії реакцій Пудовика, Кабачника-Філдса, Абрамова. Ефект подвійної асиметричної індукції в процесі приєднання диментилфосфіту до основ Шиффа.
Синтез діоксиду титану. Одержання нанотрубки діоксиду титану, оріентованої перпендикулярно поверхні металічної підкладки за методом анодного окиснення. Залежність електрокаталітичної активності електродів від енергетичного положення зони провідності.
Аналіз даних щодо анелювання триазинового циклу до ребр a, b та с хіназолінового каркасу, вивчення їх біологічної активності. Дослідження методів синтезу триазинохіназолінів та пошук на їх основі високоефективних і малотоксичних лікарських засобів.
Способи синтезу метоксизаміщених 5-нітро-9-N-ариламіноакридинів (2а-з) взаємодією відповідних 5-нітро-9-хлоракридинів з ароматичними амінами. Аналіз закономірностей зв'язку "структура – біологічна активність – токсичність" в синтезованих сполуках.
Капсула і її характеристика, види бактерій, що мають капсулу, їх хімічний склад. Опис методів фарбування бактеріальних капсул. Спори, їх різновиди та особливості фарбування бактеріальних спор методами Пєшкова, Ожешко, Міллера, Шеффера-Фултона та Бітгера.
Создание новых катализаторов и эффективных технологий на основе каталитических процессов. Механизм действия и динамика структур катализаторов. Закономерности протекания каталитических реакций. Синхротронные методы исследования нанокатализаторов "in situ".
Розроблення оригінальної методики дослідження активності кислотних мембранних каталізаторів, основою якої є створення реакційного пристрою, який містить різнополярні електроди, а також дві протонопровідні мембрани, крізь які проходить протонний струм.
Общие сведения об акридине. Физические и химические свойства, реакции восстановления и окисления акридина. Синтез препарата акрихин, способы получения и применение акридина и его производных. Синтез 2-метил-9-хлоракридина, ИК-спектроскопия его структуры.
- 3039. Методика обучения химии
Изучение современных требований к профессиональной подготовке учителя химии. Характеристика целей, содержания и структуры химического образования в средней школе. Химический эксперимент как специфический метод обучения. Расчетные задачи по химии.
- 3040. Методика определения ионов кальция и магния в природных водах. Определение общей жесткости воды
Химический анализ природной и питьевой воды. Метод ионообменной хроматографии и титриметрический метод определения ионов кальция и магния. Особенности приготовления растворов. Устранение мешающего влияния катионов железа, марганца, цинка, меди и олова.
Характеристика стадий разложения бутылки из биоразлагаемого пластика. Выбор наполнителей для полимерной матрицы, инициирующих биоразложение композиций в окружающей среде. Изучение перспектив производства биоразлагаемых полимеров и их ассортимента.
- 3042. Методика получения двойных и тройных молибдатов, содержащих одно, трех и четырехвалентные элементы
Получение новых семейств структурно охарактеризованных двойных и тройных молибдатов - способ установления общих закономерностей формирования структур с тетраэдрическими анионами. Методика определения субсолидусного строения тройных солевых систем.
Потенціометричне титрування, що адаптоване до визначення лужності біодизеля. Технічні засоби для проведення потенціометричного титрування біодизеля. Крива потенціометричного титрування зразка біодизеля, виготовленого із метанолу та гідроксиду калію.
Понятие и сущность объема вещества, молекулярной массы, числа частиц, постоянной Авогадро. Основные правила решения уравнений по химии. Определение состава смеси, структурной формулы и массовой доли, недостатка и избытка веществ химического раствора.
Розробка методики розрахунку прямотечійного і протитечійного екстракторів безперервної дії на базі аналізу кінетики екстрагування цільових компонентів з пористих структур мінеральної сировини і насіння рослинної сировини в умовах постійної рушійної сили.
Обобщение и систематизация знаний обучающихся о важнейших классах неорганических соединений как одна из основных образовательных целей разрабатываемого учебного занятия. Характеристика инструкций по выполнению лабораторных работ по заданной теме.
- 3047. Методические аспекты изучения темы: "Периодический закон и система Д. И. Менделеева в средней школе"
Изучение строения атома, сущность периодического закона и его точки зрения строения атома. Физический смысл "Периодического закона и периодической системы химических элементов Д. И. Менделеева", модели строения атома. Систематизация химических элементов.
Характеристика дефицита полиненасыщенных жирных кислот. Разработка методики оценки жирно-кислотного состава жиров на предмет их соответствия физиологически полноценному пищевому жиру для использования её при разработке жировых продуктов здорового питания.
Обоснование алгоритма разработки интегральных показателей, характеризующих суммарную антиоксидантную активность пищевых продуктов. Оптимизация условий измерения обобщенных аналитических сигналов, проверка их аддитивности и выбор стандартных веществ.
Правила безопасной работы в лаборатории органического синтеза. Работа с химическими реактивами и посудой. Первая помощь при несчастных случаях. Методы выделения и очистки твёрдых и жидких органичеких веществ. Методики синтеза органических соединений.
- 3051. Методические указания по химическому анализу отложений с внутренних поверхностей нагрева турбин
Методы определения массовой дожи основных компонентов в отложениях, образующихся на внутренних поверхностях теплосилового оборудования. Возможность ускорить и упростить определение массовой доли химических элементов, выполняя анализы раствора отложений.
Тепловий ефект реакції нейтралізації. Хімічна рівновага гомогенної реакції. Взаємна розчинність рідин у двокомпонентній системі. Визначення ступеню та константи дисоціації слабкого електроліту. Визначення водневого показника за допомогою рН-метру.
Методические особенности методов определения остаточных количеств солей дипиридилия в картофеле, семенах гороха, рапса, сои и растительных маслах с применением ион-парной высокоэффективной жидкостной хроматографии с ультрафиолетовым детектором.
Изучение поступления углерода в почву с подземными органами растений и процессы его дальнейшей трансформации. Применение изотопно-индикаторного метода для количественного изучения транслокации углерода в почву. Особенности инкубации образцов почвы.
Влияние структуры молекул классов ингибиторов на механизм и эффективность их действия в разных средах. Характеристики ингибированного окисления. Параметры окисления н-гептадекана. Сопоставление реакционноспособности ингибиторов в различных субстратах.
Исследование влияния строения молекул и условий окисления на механизм процесса. Влияние структуры молекул ингибиторов на механизм и эффективность их тормозящего действия. Методы прогнозирования устойчивости к окислению различных углеводородных материалов.
Характеристика и основные требования к методам аналитической химии. Понятие аналитического сигнала. Методы маскирования, разделения и концентрирования. Сущность метода хроматографии. Химические, термические, биологические и электрохимические методы.
- 3058. Методы анализа в химии
Цели исследований состава и строения веществ. Специфика проведения качественного и количественного анализа в аналитической химии. Классификация путей определения соединений материалов. Требования к титрованию качественных реакций веществ на катионы.
Расчет удельной массы содержащегося в соединении вещества, вычисление фактора пересчета. Навеска для определения алюминия. Методика определения процентного содержания марганца в стали. Алгоритм расчета процентного содержания хрома в анализируемом образце.
Точность и расчет погрешности методов аналитической химии. Ошибки при количественном анализе. Сущность гравиметрического и титриметрического методов анализа. Принципы и оптических методов анализа. Комплексометрия как особый класс химических соединений.