Формирование у человека научного мировоззрения, базирующегося на целостности и единстве природы, ее системном и уровневом построении, многообразии, единстве человека и природы. Приоритетные направления биологической науки и биологического образования.

Исследование комплекса методов плюсовой селекции, подбора и выделения участков и объектов, оформления их в натуре и составления документации. Изучение изменчивости и наследственности хозяйственно-ценных признаков кустарников, животных и микроорганизмов.

Цитология - наука о клетке, ее место в ряду биологических дисциплин и основные задачи. Развитие цитологии в 19-20 веках. Успехи в изучении физиологии клетки. Использование методов аналитической и динамической биохимии применительно к задачам цитологии.

Дослідження предмету біокліматології, яка виникла на стику наук - геофізики, фізики атмосфери, кліматології, географії і біології, та є розділом біології і прикладної кліматології. Метод теплового балансу. Дія на організм людини метеорологічних факторів.

Закаливающий эффект воздуха на организм. Показания к аэротерапии. Польза воздушного закаливания и прогулок на свежем воздухе, их сочетание с активными движениями. Горячие, холодные воздушные ванны. Влияние химического состава морского воздуха на человека.

Роль и значение закаливания в процессе повышения иммунитета человека. Рассмотрение основных способов и методов закаливания. Выявление преимуществ солнечных ванн и физических упражнений. Характеристика и особенности процедуры принятия воздушных ванн.

Изучение действия воздушных ванн на кровообращение, обмен веществ и нервную систему организма человека. Анализ особенностей использования лучистой энергии солнца для закаливания. Описания реакции тела на купание в проруби, обливание, обтирание и душ.

Преимущества использования естественных факторов природы для повышения устойчивости организма к неблагоприятным агентам окружающей среды. История возникновения и развития закаливания. Значение систематичности использования закаливающих процедур.

Генетика как перспективная отрасль биологии. Н.И. Вавилов – ученый и человек. Исследование дикой флоры в целях использования ее для введения в культуру новых ценных растений. Овладение синтезом органических форм. Лысенковщина против Вавиловской школы.

Особенности обнаружения спонтанных или индуцированных мутаций у одного вида, основания для поисков сходных мутаций у родственных видов растений или животных. Использование Закона гомологических рядов наследственной изменчивости в селекционной практике.

Определение понятия селекции – науки о методах создания высокопродуктивных сортов растений, пород животных и штаммов микроорганизмов. Ознакомление с историей создания закона гомологических рядов. Исследование деятельности Николая Ивановича Вавилова.

Мотивація як спонукач всяких дій, вчинків, складених з них діяльності та поведінки. Спосіб оцінювання потенційної організації будь-якої системи. Обчислення рівня відносної організації системи. Моделювання мотиваційної поведінки в біологічній системі.

Понятие о качестве и количестве. Переход количественных изменений в качественные — закон развития. Закон перехода количества в качество в биологии. Структурные уровни организации живой матери. Клетка как элементарный структурный компонент живой материи.

"Парадокс длины" специальной теории относительности. Сущность второго начала термодинамики. Развитие представлений о строении атомов. Понятие равновесия в механике и статистической термодинамике. Биосферная роль хозяйственной деятельности человека.

Спектральные ЭЭГ-кореляторы мнестических процессов. Классификация дискретных функциональный состояний мозга. Основы диагностирования зиготности и внутрипарных отношений близнецов. Адаптивная классификация динамичных спектральных паттернов ЭЭГ человека.

Основные закономерности развития естествознания. Необходимость и случайность. Причины, от которых зависит развитие науки. Относительная самостоятельность в развитии науки. Критика и борьба мнений. Натурфилософия как первая историческая форма знания.

Изучение существующих точек зрения о времени возникновения науки. Общие модели развития науки. Основные элементы научного знания. Анализ взглядов Т. Куна на проблему революций в науке. Изложение идеи И. Локатоса на закономерности развития науки.

Предмет и цели естествознания. Естествознание и образование. Пример анализа логической структуры доказательства. Характеристика закономерностей и особенностей развития естествознания. Синергетический подход в современной естественнонаучной картине мира.

История открытия основных закономерностей наследования с помощью гибридологического метода Г. Менделем. Закон единообразия гибридов первого поколения. Гипотеза "чистых гамет" У. Бэтсона. Оценка значения работ Г. Менделя в развитии генетики как науки.

Исследование непрерывного процесса культивирования аэробных микроорганизмов при кинетике. Математическая модель динамического режима ферментера непрерывного действия. Результаты исследования при ограничениях на технологические переменные воздействия.

Закономерности биологического действия ионизирующих излучений. Средства защиты организма от излучения и путей его пострадиационного восстановления от повреждений. Области применения радиобиологии. Максимальная резистентность к радиации при синтезе.

Характеристика общих моделей развития науки. Анализ взглядов американского историка Томаса Куна на проблему революций в науке. Идеи Н. Лакатоса про закономерности развития науки. Значение истории естествознания как единственного источника философии науки.

Определение последовательности созревания поз и двигательных актов детенышей при формировании видоспецифического поведения. Роль матери в процессе формирования поведения детенышей на разных этапах онтогенеза. Роль игры в становлении поведения детенышей.

Определение закономерностей изменения элатеридофауны в зонально-региональном аспекте и под воздействием природных и антропогенных факторов. Распределение экологических групп жуков-щелкунов в регионе в зависимости от ландшафтно-климатических условий.

Изучение параметров роста и энергетического обмена на разных этапах онтогенеза брюхоногих и двустворчатых моллюсков. Определение характера изменения этих параметров в зависимости от возраста моллюсков. Сравнительный анализ аллометрических коэффициентов.

Морфологическая сторона эволюции онтогенеза, учение о филэмбриогенезах. Современные исследования биогенетического закона. Соотношение стабилизирующего отбора и онтогенеза. Сущность "эмбриональных модусов", онтогенетической записи и явления мутационизма.

Особенности сопоставления ткани по принципу гомологии Э. Геккелем. Признаки лабильной дифференцировки у низших многоклеточных. Теория фагоцителлы, учение И.И. Мечникова о фагоцитах. Положения теории параллельных рядов тканевой эволюции А.А. Заварзина.

Рассмотрение ведущих и второстепенных экологических факторов, их количественного выражения, совокупного воздействия на рост, развитие и размножение организма. Раскрытие понятия экологической валентности, биологического оптимума и сущности закона минимума.

Узагальнення досвіду у питанні опису форми деревного стовбура з врахуванням індивідуальних особливостей стовбурів за точності прогнозу діаметрів за математичною моделлю твірної. Виявлення залежності збігу стовбурів від рангів у їхніх деревостанах.

Встановлення особливостей топографо-анатомічних взаємовідношень чоловічих статевих органів із суміжними органами та структурами від моменту їх закладки і до народження, періоди їх інтенсивного та уповільненого росту згідно з анатомічними особливостями.