Определение возраста Солнца, звезд, Вселенной. Научная методология и формирование критерия истины. Эффект Доплера. Понятие внутренней энергии. Уравнение состояния идеального газа. Обратимые и необратимые процессы. Состояние Солнца и его атмосферы.
Этапы творческого процесса. Системный подход в познании. Методология научного познания. Этика в науке. Отличие науки и научных знаний от других видов культуры. Естествознание в международном сообществе. Математика как инструмент в познании мира.
Проблема классификации наук на протяжении всей истории научного познания. Принципы периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева. Способы определения инертной и гравитационной массы. Квантовые постулаты Бора об устройстве атома.
Предмет и социальные функции курса "Концепции современного естествознания". Эмпирический и теоретический уровни естествознания, их специфика, роль в научном познании и взаимосвязь. Структурные уровни материи, пространство и время, порядок и хаос.
Гелиоцентрическая гипотеза, доказательства теории Большого Взрыва. Законы сохранения энергии. Принцип неопределенности Гейзенберга. Открытые и неравновесные системы. Жизнь с точки зрения естествознания. Вмешательство человека в глобальные процессы.
Исследование тепловых излучений и разработка квантовой гипотезы Планка. Построение модели атома Резерфорда. Теории зарождения жизни на Земле и эволюции. Изучение генетикой молекул ДНК. Проблематика происхождения человека и зачатки мышления у животных.
Создание последовательного учения о геоцентрической системе мира. Классический атомизм, восходящий к Демокриту, - основополагающая идея механической картины мира. Развитие корпускулярно-континуальных представлений в трудах Максвелла. Стадии жизни звезды.
Естественно-научное познание как процесс постижения истины. Важнейшие достижения современного естествознания, его фундаментальные законы и концепции. Атомный и нуклонный уровни организации материи. Концепции развития современных технологий и энергетики.
Моделирование в естествознании. Проблема наблюдения и эксперимента. Соответствие законов классической и релятивистской механики. Модели гармонического осциллятора. Эмпирические подтверждения расширения Вселенной. Модели идеального и реального газа.
История и методология естествознания. Пространство, время и принципы относительности. Модели и законы классической механики. Описание колебательных движений и волн. Структурные и биологические уровни организации материи. Концепции эволюции в мегамире.
История и методология естествознания. Понятие пространства и время. Динамические закономерности в природе. Колебательные движения. Корпускулярно-волновой дуализм материи. Структурный и биологический уровни организации материи. Концепции эволюции.
Основные черты науки и её отличия от других отраслей культуры. Сущность и понятие научного метода. Электромагнитное взаимодействие в природе как всеобщая форма движения материи. Эволюция биологического знания. Принципы универсального эволюционизма.
Научное понимание природы в современном мире. История естествознания, общих элементов современной естественно-научной картины мира. Влияние образов и идей обществознания на развитие гуманитарных наук. Эволюция картины мира от древности до Ньютона.
Оценка развития естественных наук в историческом контексте. Особенности структурных уровней организации материи. Применение системного подхода в естествознании. Сложности объединения микро-, макро- и мегамиров. Характеристики эпох Земли, данной Бюффоном.
Научные теории, называемые "парадигмой". Примеры фундаментальных парадигм естествознания. Тип взаимодействия, описываемый законом всемирного тяготения, его зависимость от расстояния. Изменение взгляда на эволюцию неживой природы по идеям И. Пригожина.
Характеристика фундаментальных парадигм естествознания. Элементарные частицы и их классы. Гравитационное взаимодействие и законом всемирного тяготения. Соотношения, присущие изобарическому, изохорическому, изотермическому и адиабатическому процессам.
Естествознание как обозначение традиционной совокупности наук о природе, ориентированной на исследование пространственно-временной структуры природных объектов, их бытия и развития. Основные законы механики Ньютона. Александрийский период развития науки.
Основные компоненты естествознания как системы естественных наук. Характеристика александрийского периода развития науки. Законы механики Ньютона, свойства живого организма и типы изменчивости. Классификация вещества биосферы на основе учения Вернадского.
Формы и методы научного познания, структура естественнонаучного познания. Методы анализа и синтеза в научном творчестве. Индукция и дедукция в процессе научного поиска. Атомный и молекулярный уровни строения материи. Принципы биологической эволюции.
Естествознание Нового времени, научные достижения. Геометрия Вселенной. Вопрос о конечности и бесконечности Вселенной. А. Чижевский о влиянии Солнца на природные и общественные процессы. Глобальный эволюционизм как основа современной картины мира.
Методология научного исследования. Инерциональные системы отсчета. Эмпирический и теоретический виды научного познания. Этапы происхождения Вселенной. Принцип возрастания энтропии. Формирование квантов энергии. Принципы относительности и инвариантности.
Характеристика понятия и сущности науки и ее места в духовной культуре, описание основных черт научного знания. Естественные, гуманитарные и технические науки, их структура и проблематика. Принципы универсального эволюционизма. Путь к единой культуре.
Представления о строении материального мира. Становление экспериментального естествознания. Макромир: концепции классического естествознания. Три "образа" биологической науки, эволюционная биология и ее методы. Современная теория биологической эволюции.
Основные способы познания природы, применение математических методов в естествознании. Характеристика концепции развития геосферных оболочек, этапы происхождения и формирования материков. Теория А. Вегенера о движении тектонических плит земной коры.
Современные научные методы познания. Концепция происхождения и эволюции человека. Характеристика эмоциональных процессов и состояний. Разновидности и этапы творческого воображения. Структурное строение материального мира. Место естествознания в обществе.
Основные этапы в истории естествознания. Формирование наук в древнегреческий период. Эпикурейская физика как целостный взгляд на реальность. Идеи атомистики, заложенные Левкиппом и Демокритом. Выводы общей теории относительности. Описание Галактики.
Понятие, сущность биологии как науки о жизни и живой природе. Ее методы и медико-биологические задачи. Гуманитарное и технологическое значение биологии. Концепция устойчивого развития биосферы, экологической безопасности и биосоциальной сущности человека.
Цели и задачи дисциплины "Концепция современного естествознания". Содержание теоретического раздела дисциплины. Трансформация идей естествознания в другие науки. Программа самостоятельной познавательной деятельности. Контроль изучения дисциплины.
Развитие первых живых организмов на суше и в воде. Первые сухопутные животные: ракообразные, пауки, скорпионы, многоножки и тараканы. Средообразующее значение диких животных: трансформация органического вещества в природных и антропогенных экосистемах.
Обзор теорий старения живых систем, а также методы продления жизни организмов, которые поспособствуют сохранению и поддержанию здоровой жизнедеятельности организма. Молекулярно-генетические теории. Теория свободных радикалов. Теломерная теория Оловникова.
