Аналіз складових теплового потоку від ударно-стиснутої області плазми в поверхню і впливу полярності виробу на процес його нагрівання при плазмово-детонаційній обробці. Дослідження амплітудно-часових характеристик струму в міжелектродному зазорі.

Роль ігрового сленгу в молодіжному спілкуванні, зокрема, у грі "Dota 2". Місце ігрового сленгу в молодіжному середовищі, в комунікативних процесах, вплив на формування комунікативних компетенцій. Геймерська лексика як засіб вивчення англійської мови.

Аналіз діяльності органів влади зі створення умов самореалізації молодої людини, соціально-позитивної діяльності молодіжних об’єднань, законодавчих гарантій для молоді у правовій, економічній та інших сферах діяльності, на прикладі Донецького регіону.

Дослідження сучасних демографічних процесів та їх вплив на молодіжну політику сучасної України. з’ясовані тенденції та особливості міграційних процесів у контексті безпекових викликів, узагальнені основні напрямки вдосконалення молодіжної політики.

Поняття та призначення монетарної політики, її цільові режими і значення в реалізації трансформаційних процесів економіки України. Основні тенденції розвитку монетарної політики Національного банку України в умовах наростання процесів глобалізації.

Аналіз моніторингової системи державного управління національною економікою на засадах якості. Сучасний стан розвитку національної економіки. Напрямки формування уніфікації інформаційного забезпечення узагальнення оціночних процедур моніторингових систем.

Проблема визначення інтегрального показника, який може позиціонуватися на матриці конкуруючих підприємств гірничорудного комплексу, для проведення ефективного моніторингу конкурентного статусу підприємства, що забезпечить виконання управлінських рішень.

Монологічне мовлення — чітке, логічно послідовне висловлювання, що протікає відносно довго в часі, не розраховане на негайну реакцію слухачів. Методи та прийоми, які використовуються педагогом для розвитку монологічного мовлення молодших школярів.

Види робіт із формування зв'язного монологічного мовлення в учнів молодших класів із ЗНМ (загальним недорозвиненням мовлення). Характеристика ІІІ рівня ЗНМ. Основні якості монологічного висловлювання як комунікативно спрямованого мовленнєвого акту.

Основні етапи і форми встановлення в Україні монопартійної системи, її причини і наслідки для подальшого розвитку держави. Місце і роль політичних партій і сил в реалізації зазначеного процесу. Репресивно-каральні методи встановлення монопартійності.

Глобалізація як процес всесвітньої економічної, політичної та культурної інтеграції та уніфікації. Головні пріоритети формування нової моралі в сучасній Україні та її толерантність і піднесення символічних атрибутів і моральних засад етнічної культури.

Пріоритети формування нової моралі в сучасній Україні. Розвиток багатокультурності нації, її толерантності. Піднесення символічних атрибутів української етнічної культури. Проблеми на шляху універсалізації моралі в умовах існування глобалізованого світу.

Теоретичний аналіз проблеми морального виховання підлітків. Своєрідність впливу мікросоціуму на процес формування моральних відносин. Експериментальне обґрунтування педагогічних умов оптимізації процесу формування відносин підлітків у мікросоціуму.

Теоретично-експериментальне обґрунтування формування моральних відносин підлітків в умовах мікросоціуму, виявлення педагогічних умов, що забезпечують його ефективність. Розвиток педагогіки морального виховання. Розкриття потенційних можливостей підлітка.

Виявлення структурних та змістовних компонентів моральних потреб молодших школярів, їх основних особливостей та взаємозв’язку. Проведення розробки технології формування моральних потреб дітей молодшого шкільного віку в умовах загальноосвітньої школи.

Виявлення структурних та змістовних компонентів моральних потреб молодших школярів. Вивчення особливостей, взаємозв’язків та ступеня їх сформованості. Розробка та перевірка технології формування моральних потреб дітей в умовах загальноосвітньої школи.

Педагогічні умови формування моральних ставлень молодших школярів у навчально-виховному процесі школи та сім’ї. Теоретичний аналіз літератури та шкільної практики. Динаміка моральних ставлень та методичні рекомендації щодо їх формування у школярів.

Дослідження ефективності морального виховання молодших школярів. Зв’язок між рівнем вихованості дитини (сформованості моральних ставлень) та типом сім’ї. Основні методологічно-педагогічні умови, зміст та система їх формування у молодших школярів.

Застосування програми формування моральних цінностей здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти, які відбувають покарання у місцях позбавлення волі. Основні форми програми. Огляд ієрархії термінальних та інструментальних моральних цінностей.

Історико-педагогічний аналіз ідейних засад і змісту виховної роботи із формування моральних цінностей майбутніх лікарів у 70-х роках ХХ ст. Вплив історичної спадщини на гуманітарну концепцію морального виховання сучасних закладів вищої медичної освіти.

Історико-педагогічний аналіз виховної роботи щодо формування моральних цінностей майбутніх лікарів у малодосліджений радянський період. Визначення й характеристика деяких партійно-ідеологічного та атеїстичного компонентів змісту морального виховання.

Особливість підготовки студентів до реалій життя в умовах реформування вищої освіти. Суть кризи свідомості сучасних молодих людей. Розвиток духовного спілкування педагога, передача моральних цінностей іншій людині та становлення комунікативної культури.

Сучасний стан проблеми формування моральних цінностей підлітків в педагогічній теорії та виховній практиці. Зміст, форми, методи та навчальні умови розвитку, як складові методики виховання духовних якостей дітей у процесі взаємодії сім’ї і школи.

Особливості рефлексії та еволюції моральних цінностей у системі професійної підготовки спеціалістів. Навчально-методичне забезпечення професійного становлення сучасних учителів фізичної культури. Методика вдосконалення креативних знань студентів.

Моральне виховання учнів початкових класів: сутність понять, мета та завдання. Аналіз проблеми формування моральних якостей молодших школярів з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей. Підвищення компетентності педагогів початкової ланки.

Визначено чинники, що призводять до виникнення етичних проблем у професійному житті державних службовців. Проаналізовано законодавство України стосовно регулювання вимог професійної етики для держслужбовців. Шляхи покращення державного управління.

Сутність понять "мораль", "моральне виховання" та "моральна поведінка дітей старшого дошкільного віку". Висвітлення проблеми моральності, а також дослідження поглядів науковців на проблему формування моральних якостей у дітей старшого дошкільного віку.

Психологічні особливості молодших школярів, формування їх моральних якостей. Інститути та чинники забезпечення ефективності процесу морального виховання. Педагогічний вплив на розвиток загальнолюдських якостей особистості в навчальній діяльності.

Характеристика рівнів сформованості моральних якостей особистості майбутніх учителів. Теоретичне та експериментальне обґрунтування педагогічних умов формування моральних якостей майбутніх учителів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін.

Розглянуто проблему формування моральних якостей у дітей дошкільного віку. Наголошено, що в спілкуванні з дорослими дитина здобуває досвід моральної поведінки. Описано ігрову та комунікативно-мовленнєву діяльності як засоби формування моральних якостей.