Анализ флористического разнообразия и изучение фитоценотического окружения видов семейства Fabaceae на природной территории Якутского ботанического сада. Описание результатов ареологическо, ритмологического и таксономического анализа семейства бобовых.

Признаки дубравы, как природного сообщества с целостностью и устойчивостью. Изучение основных компонентов биогеоценоза и связи между ними. Круговорот веществ и значение в нем растений, использующих солнечную энергию. Пищевые связи, экологическая пирамида.

Сводная таблица данных по насекомым. Основы определения видов мелких млекопитающих. Определение возраста мелких млекопитающих. Показатели сходства, основанные на мерах разнообразия. Особенности индексов, основанных на относительном обилии видов.

Ведущая педагогическая идея. Развитие умения объяснять значение слов и особенности их употребления в речи. Изучение и внедрение разнообразных методов и приёмов, способствующих прочному осмысленному запоминанию и правильному написанию словарных слов.

Характеристика ключевых воспитательных систем, отличающихся друг от друга видом, местонахождением, временем существования, моделью основанной на определенном учении, путями внедрения. Основные принципы и организационная основа, методы самовоспитания.

Способы обеспечения разнообразия деятельности учащихся на уроке в 7 классе по обществознанию (на примере темы "Обмен, торговля, реклама"). Запланированные задания по ходу урока и деятельность учеников. Ряд сложностей, возникших по ходу занятий.

Современный состав растительного покрова Беларуси. Разнообразие составляющих видов и выраженная зональность их расселения по территории страны. Лесная растительность, луговая и болотная. Геоботанические подзоны. Размещение природоохранных территорий.

Разнообразие составляющих видов растений и выраженная зональность их расселения по территории Беларуси. Распространение древесных и кустарниковых видов, которые естественно растут в лесах. Геоботанические подзоны и геоботанические округа лесных зон.

Видовые особенности представителей живой природы. Анализ прокариотных одноклеточных микроорганизмов (бактерии), происхождение и назначение эукариотов (грибы). Особенности и разнообразие биологического царства растений, понятие, основные признаки животных.

Формирование знаний о классификации живых организмов, их многообразии. Формы реализации методов обучения: демонстрация, чтение проблемных текстов, пример, убеждение, поощрение самостоятельности, уважение личности. Способы усвоения содержания урока.

Описание одноклеточных и многоклеточных животных (Тип Кишечнополостные, Плоские, кольчатые и Круглые черви, Тип Моллюски и Членистоногие). Строение и виыд насекомых. Класс Рыб и Земноводных. Основные органы Пресмыкающихся. Млекопитающие и птицы.

Исследование значения одноклеточных животных. Характеристика типа круглые черви. Жгутиковые: особенности строения и главные представители. Органоиды одноклеточных животных и их основные функции. Разнообразие жизненных циклов паразитических нематод.

Систематика как наука о разнообразии организмов. Выявление, описание, классификация и группирование организмов в систему. Общая характеристика вирусов и их значение в природе. Проникновение вирусной НК в клетку и выход образовавшихся вирионов в среду.

Общая характеристика грибов и водорослей, их происхождение, размножение, питание, экологические группы, значение в природе. Строение их клетки и тела. Морфологические структуры водорослей. Лишайники, как симбиотические организмы, их виды и структура.

Звуки, которые воспринимаются органами слуха. Инфразвук, звук и ультразвук. Частота звуковых колебаний. Амплитуда звукового колебания. Влияние звуковых колебаний на человечество. Применение ультразвука в биологической и физико-химической промышленности.

Характеристики и особенности строения семейства злаковых и узколистных однодольных растений - крупной и сложной таксономической группы, к которой относится пшеница, рис, кукуруза, рожь, ячмень, овес, сахарный тростник, бамбук и множество пастбищных трав.

История появления вулканов, их распространенность на земной поверхности. Общие сведения и география вулканов. Продукты вулканических извержений. Площадный, трещинный и центральный типы вулканов. Современный этап вулканической деятельности на Камчатке.

Выявление ценотического разнообразия сообществ агростепей на основе эколого-фитоценотического подхода и динамики их развития. Восстановление нарушенных экосистем и формирование агростепей с целью сохранения биологического разнообразия регионов России.

Состав флоры высших растений Среднетаежной Карелии, её таксономический и типологический анализ. Эколого-фитоценотическая классификация их растительных сообществ. Пространственная структура растительного покрова. Динамика придорожных заболоченных участков.

Количественные показатели планктонных сообществ исследованных водоемов Казахстана. Разнообразие зоопланктона по индексу Шеннона-Уивера. Характеристика максимальной биомассы в ряду обследованных водоемов. Формирование видового разнообразия ракообразными.

Результаты исследований водорослей в ледниковых и горно-долинных озерах Урала. Показатели видового состава фитопланктона. Применение электронной микроскопии для идентификации мелкоклеточных видов. Деформация природных экосистем и эвтрофикация водоема.

Общая характеристика моллюсков и их классификация: брюхоногие, двустворчатые, головоногие. Особенности строения и части тела улитки; питание, размножение, среда обитания и отличительны черты данного типа. Значение моллюсков в природе и для человека.

Проблема засорения естественных водоёмов и рыбоводных прудов неплановыми вселенцами амурского комплекса. Проведение акклиматизационных работ с растительноядными рыбами дальневосточного китайского комплекса. Распространение рыб в прудовых хозяйствах РК.

Характеристика логопедии, как медицинского направления. Особенности речи ребенка, как средства передачи информации. Анализ факторов, от которых зависит правильное произношение. Методы работы логопеда с детьми младшего, среднего дошкольного возраста.

Методы обучения иностранным языкам. Обучение рецептивным навыкам чтения и аудирования. Трудности учеников в обучении. Задача организации эффективного учебного процесса, направленного на формирование высокого уровня иноязычной коммуникативной компетенции.

Целью работы является выявление лекарственных препаратов, способствующих развитию лекарственной токсидермии, и определение разнообразия клинических проявлений лекарственной токсидермии. Клиническая картина лекарственной токсидермии, ее проявления.

Определение понятия контракта. Анализ функций института контрактных отношений в различных сферах общественной жизни. Характеристика видов и структуры контракта, а также процесса заключения договора. Описание громких случаев в контрактной практике.

Рассмотрение актуальности и целесообразность кардинального изменения внутренней государственной политики и переход к качественно иной - целостной (векторно-системной) политике. Вопрос о сущности и смысле гражданского единства в российских условиях.

Исследование природно-культурного наследия Пензенской обл., этнического состава населения, сельских исторических ландшафтов, археологических памятников региона. Проведение культурно-географического районирования, составление электронной карты местности.

Анализ личинки как биологической формы жизни животных с непрямым развитием, характеристика ее видового разнообразия. Особенности происхождения, структура и стадии развития личинки, механизмы эмбриогенеза и развитие дефинитивной формы существования.