Минералы и горные породы, из которых не извлекают в качестве главного компонента металлы и которые не являются энергетическим сырьем. Промышленная классификация неметаллических полезных ископаемых. Месторождения промышленного сырья и применение алмазов.

Изучение неметаллических проводников, к которым относятся электроугольные изделия, жидкие и твёрдые электролиты. Углеродные материалы и композиции. Характеристика ионных проводников, в которых электрические заряды переносятся не электронами, а ионами.

Закрепление и обобщение знаний учащихся о строении и свойствах неметаллов. Изучение физических и химических свойств серы. Развитие образного и логического мышления, активизируя приемы сравнения и обобщения. План урока. Методы обучения. Ход урока.

Знакомство с основными особенностями развития немецкого языка как объекта языковой глобализации. Анализ критериев, влияющих на отнесение немецкого существительного к тому или иному грамматическому роду: семантический, морфологический, фонетический.

Особенности лексикографирования диалектной лексики в общем немецком толковом словаре на примере баварских диалектизмов. Анализ языковых единиц, маркированных в словаре пометой bayrisch (баварское), и локализации пометы в структуре словарного текста.

Возникновение "немецкой диаспоры" на территории бывшего Союза Советских Социалистических Республик. Вопрос о возвращении российских немцев в места их прежнего проживания. Полная политическая реабилитация и активная миграция населения Казахстана.

Описание основных способов создания лексических иносказаний. Рассмотрение их основных структурно-семантических типов и специфических функций. Разделение немецкой разговорной иносказательной антропоцентрической лексики по предметно-тематическим областям.

Применение историко-понятийного подхода к исследованию государственно-правовых феноменов в рамках истории политических и правовых учений. Показана возможность использования данного подхода в юриспруденции. Интерпретация прошлых политико-правовых доктрин.

Понятие "немецкая классическая философия", ее основные принципы и представители. Философия И. Канта: активность субъекта познания (постулаты практического разума). Система и метод философии Гегеля. Сущность антропологического материализма Л. Фейербаха.

Общие черты немецкой классической философии, ее выдающиеся представители и их вклад в развитие науки. Характеристика и основные идеи Канта, социально-политические взгляды Фихте, логика, взгляды Гегеля и антропологический материализм Д. Фейербаха.

Русская и немецкая классическая поэзия в ее взаимовлиянии. Методические пути освоения учащимися немецкой классической поэзии в школьном курсе литературы. Сравнительно-сопоставительный анализ русских поэтических переводов с немецкими оригиналами.

Предпосылки возникновения и основные черты, присущие немецкой классической философии. Проблема человека в трудах мыслителей в XVIII-XIX веков. Направленность мышления Канта в критический и докритический периоды. Главное условие морального поступка.

Немецкая классическая философия в основе популярных современных философских направлений. Характерные черты основные проблемы и направления немецкой классической философии. Место и роль немецкой философии в мировой культуре и истории человечества.

Становление классической философии. Синтез нового содержания в теории познания и "моральном законе" эстетики Канта. Особенности философии Гегеля с его своеобразным отражением противоречий и характера развития Германии накануне буржуазной революции.

Роль естествознания и общественных наук в формировании немецкой философии. Диалектика Канта, его естественнонаучные концепции. Идея развития в философских взглядах Гегеля. Учение о мышлении Л. Фейербаха – крупнейшего материалиста домарксистской эпохи.

Общий анализ немецкой классической философии. Основные представители немецкой классической философии. Теория познания и этика Канта. Идея освобождения от вещей в себе в философии Фихте. Философия Гегеля и антропологический материализм Фейербаха.

Возникновение классической немецкой философии, характеристика философских теорий ее представителей. Философские идеи И. Канта, неотделимость от нее философии И.Г. Фихте. Шеллинг как продолжатель философии Фихте. Гегель, истоки и тайна его философии.

Особенности эпохи развития немецкой классической философии. Философская система трансцендентального идеализма Иммануила Канта. Диалектический метод в философии Гегеля. Проблема "человек-общество" в антропологическом материализме Людвига Фейербаха.

Начало философии нового времени, достижения естествознания и общественных наук. Вклад немецкой классической философии в мировую философскую мысль. Логика развития взглядов Канта, объективный идеализм Гегеля, антропологический материализм Фейербаха.

Общая характеристика немецкой классической философии. Критическая философия Э. Канта. Объективный идеализм и диалектический метод Г. Гегеля. Антропологический материализм Л. Фейербаха. Развитие диалектического мышления через антитезис к синтезу.

Немецкая классическая философия как влиятельное течение философской мысли Нового времени. Основа немецкой философии – творчество Канта, Фихте, Шеллинга, Гегеля, Фейербаха. Постулаты, на которых базируются социально-политические взгляды философов.

Выражение наиболее значительных идей немецкой философской мысли второй половины XVIII в. – первой половины XIX в. "Критическая философия" И. Канта. Система и метод идей Гегеля, логика, философия природы и духа. Антропологический материализм Фейербаха.

Философская система и этническое учение И. Канта. Понятие априоризма. Сущность диалектического метода Гегеля. Антропологический материализм Фейербаха. Определение жизненной позиции. Структура личности по Фрейду. Сущностная характеристика человека.

История критической философии И. Канта о происхождении Вселенной из первоначальной туманности посредством ее сгущения. Философия Гегеля - тождество бытия и мышления, понимание реального мира как проявления идеи, понятия, духа. Описание законов диалектики.

Немецкая классическая философия как значительнейший этап в развитии философской мысли и культуры человечества, представленный философским творчеством Иогана Фихте, Фридриха Вильгельма Шеллинга, Людвига Фейербаха. Философия И. Канта и Г. Гегеля.

Философское учение И. Канта. Система и метод Гегеля. Антропологический материализм Л. Фейербаха. Историческое значение немецкой классической философии. Сущность эмпиризма и рационализма. Анализ онтологического доказательства бытия Бога Кентерберийским.

Анализ немецкой классической философии. И. Кант как родоначальник немецкой классической философии. Характеристика философской системы Фихте, учения Шеллинга. Понятие сознания по Гегелю, творческая деятельность. Материалистическое мировоззрение Фейербаха.

Философская система Канта. Взгляды Шеллинга на развитие форм мышления. Формирование философских взглядов Маркса и Энгельса, Герцена и Чернышевского. Философские школы неокантианства и неогегельянства. "Наукоучение" Фихте и натурфилософия Шеллинга.

Диалектика Гегеля - высшее достижение немецкой классической философии. Особенности и основные черты немецкой философии, ее представители. Тождество бытия и мышления – исходный пункт философии Гегеля, его понятие логики, философия природы и духа.

Трансцендентально-критическая философия и рациональная теология Канта. Диалектика как теория развития и метод познания мира в объективном идеализме Гегеля. Антропологический материализм, критика христианской теологии и гегелевской философии Фейербахом.