Фундаментальні ознаки та постулати проекту натуралізації феноменології Ф. Варели. Оцінка впливу методології нейробіології на функціонування нейрофеноменології. Об’єднання теорії динамічних систем та суб’єктивного досвіду в одну перцептивну архітектуру.

Исследование заболеваемости и распространенности нейрофиброматоза. Характеристика факоматозов, группы наследственных заболеваний, характеризующихся поражением кожи, глаз, нервной системы и внутренних органов. Основной метод лечения нейрофиброматоза.

Определение роли центральных процессов интеграции в формировании зрительного образа. Осуществление психической функции при помощи строго определенного нейрофизиологического процесса - специфическая особенность психо-нейродинамического изоморфизма.

Взаимосвязь клинического статуса детей гестационного возраста с перинатальными поражениями центральной нервной системы и данных нейрофизиологического обследования. Особенность патологических графоэлементов в электроэнцефалограмме сна новорожденных.

Исследование синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. Значения латентных периодов компонентов когнитивного потенциала. Изучение электрофизиологических особенностей становления когнитивных функций у детей с дефицитом внимания с гиперактивностью.

Зрительное восприятие учебного материала. Рассмотрение механизмов восприятия информации на уровне структур головного мозга. Связь процесса обучения с функционированием нейронов и синапсов. Рассмотрение роли пластичности мозга в процессах обучения.

Анализ характеристик биоэлектрической активности мозга пациентов с эпилепсией в межприступном периоде во время бодрствования и дневного сна. Проведение видеомониторинга электроэнцефалограммы. Установка маркеров различных типов эпилептических припадков.

Роль сенсорных ощущений в поведении потребителей и потенциал нейрофизиологических исследований как маркетингового инструмента, позволяющего наблюдать результат сенсорного воздействия на потребителя. Модели зависимости нейрофизиологических реакций.

Церебральный базис сексуального поведения. Компьютеризированное обследование лиц с парафилиями. Модель нейрофизиологических механизмов аномального сексуального поведения. Объяснение нейрофизиологических механизмов эмоционально-мотивационной сферы.

Высокая распространенность когнитивных нарушений у пациентов после кардиохирургических вмешательств. Обозначение перспектив восстановления нарушенных в послеоперационном периоде когнитивных функций данной когорты пациентов с помощью двойных задач.

Электроэнцефалография - нейрофизиологический метод клинического анализа. Соотношение нарушений нейродинамики функционального состояния мозга и дисфункции систем произвольной регуляции деятельности - показатель выраженности когнитивных расстройств.

Определение взаимосвязей между нейрофизиологическими характеристиками слуховых вызванных потенциалов в парадигме оddball и клиническими особенностями протекания заболевания. Нарушения структуры межуровневого обеспечения функционирования головного мозга.

Понятие памяти как способности организма приобретать, сохранять и воспроизводить в сознании информацию и опыт. Биологическое значение памяти. Классификации памяти по формам восприятия информации. Роль отдельных структур мозга в формировании памяти.

Характеристика многоуровневых механизмов памяти индивида: психологического, физиологического, химического. Предмет памяти, классификации видов памяти, история развития теорий памяти. Принцип действия механизмов регуляции процессов запоминания информации.

Исследования памяти и мозга как одно их самых перспективных направлений в современной медицине. Описание памяти по виду информации. Концепции временной организации памяти, ее состояний и распределенности. Формирование следов в мозге на клеточном уровне.

Общее представление о физиологических механизмах речевой (и вообще психической) деятельности человека. Изучение структур мозга с различными функциями речевой деятельности, виды и последствия их поражений. Взаимосвязь межполушарной асимметрии и речи.

Характеристика синдрома дефицита внимания с гиперактивностью и его проявлений у детей. Описание тренинга позной устойчивости. Сравнительный анализ стабилографических показателей в тесте Ромберга при открытых и закрытых глазах у детей до и после тренинга.

Нейронные механизмы страха как отрицательного эмоционального состояния, возбуждающегося резким возрастанием частоты импульсации. Причина настойчивости страхов. Эмоциональный компонент и механизмы ярости. Взаимоотношения эмоций как узкого класса явлений.

Методы борьбы со стрессовыми и депрессивными состояниями, которые используются на практике как психотерапевтами и самим человеком. Двигательная активность как один из методов борьбы с депрессией. Использование нарративного подхода в психотерапии.

Исследование механизмов функциональной пластичности спинальных моторных центров под влиянием долговременной двигательной активности. Анализ особенностей функциональной пластичности, вызываемых травматическими повреждениями опорно-двигательного аппарата.

Взаимодействие отдельных структур мозга и их влияние на возникновение эмоций. Перегородка, свод и поясная извилина. Структуры мозга, участвующие в эмоциях. Кора больших полушарий. Нервные центры эмоций. Физиологические основы эмоций. Теории эмоций Барда.

Рассмотрение возможностей использования методов компьютерной электроэнцефалографии, регистрации вызванных потенциалов, регистрации уровня постоянного потенциала головного мозга и оценки сенсомоторных реакций для диагностики тревожности у детей.

Гиперфлексионное повреждение шейного отдела позвоночника. Сосудистые нарушения в бассейне вертебрально-базилярной системы. Нейрофизиологические показатели формирования синдрома позвоночной артерии в отдаленном периоде травмы шейного отдела позвоночника.

Нейрофизиологические корреляты особенностей когнитивных расстройств у больных с первым психотическим эпизодом эндогенного психоза в юношеском возрасте. Параметры слуховых вызванных потенциалов в парадигме oddball. Галлюцинаторно-бредовая симптоматика.

Сравнительная оценка пространственной организации биоэлектрической активности мозга у больных с последствиями закрытой черепно-мозговой травмы без эпилепсии и больных с посттравматической эпилепсией. Назначение противосудорожной терапии пациентам.

Анализ ранних предикторов рефрактерности заболевания в виде нарушения мозговой ритмики в a- и Δ-полосе при световой стимуляции у пациентов с дебютом эпилепсии. Нарушение реактивности ритмов в высокочастотной части спектра при когнитивной стимуляции.

Электростимуляция, ее клинические эффекты и последующая электролитическая деструкция мозговых структур-мишеней с применением стереотаксического метода. Сопоставление гистологических и нейрофизиологических изменений в подкорковых структурах и неокортексе.

Нейрофизиологический метод регистрации соматосенсорных вызванных потенциалов при стимуляции тибиального нерва с целью прогноза эффективности тибиальной нейромодуляция у больных гиперактивным мочевым пузырем. Воздействие на центр мочеиспускания.

Предмет и задачи логопедии - науки о нарушениях речи, о методах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания. Причины, механизмы, структура нарушений речевой деятельности. Система коррекционного воздействия.

Логопедия как наука о нарушениях речи, о методах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания. Теоретические основы, предмет, принципы и методы логопедии. Особенности и порядок логопедического обследования.