Методика интеллектуального анализа и преобразования эксплицированных данных при построении модели знаний обучающей системы. Формирование свойств инструментальных сталей для швейных игл, подбор рецептур крашения, оценка качества синтетических нитей.

Проблема контроля качества технологического процесса производства агломерата. Математическая модель управления спеканием агломерационной шихты на основе оптико-электронного контроля. Синтез системы управления техпроцессом производства агломерата.

Анализ экономической категории "результативность" применительно к качеству. Разработка комплекса экономико-математических моделей и методов по совершенствованию процесса оценки результативности системы менеджмента качества промышленного предприятия.

Методы определения срока службы электрооборудования по начальным вероятностным моментам соответствующего порядка напряжения сети или тока нагрузки. Характеристика методов и средств автоматизированного исследования параметров электрической нагрузки.

Состояние и перспективы развития лесного комплекса. Разработка инновационных методов, алгоритмов, специальных компьютерных программ повышения эффективности управления в экономических системах предприятий лесозаготовок, лесопиления и деревообработки.

Классификация методов количественного определения содержания в препарате чистого вещества. Анализ поляризационных взаимодействий. Изучение рефрактометрии, интерферометрии и поляриметрии. Рассмотрение устройства приборов. Расчет концентрации раствора.

Решение проблем прогнозирования и планирования. Изучение намерений контрагентов. Надежность метода Delphi. Conjoint анализ, бутстрапирование оценок. Методы, основанные на статистических знаниях. Прогнозирование с использованием дополнительной информации.

Бельгийский метод обучения глухих словесной речи. Этапы работы над преодолением немоты. Преимущества метода Г. Эрлена перед традиционным звуковым. Особенности комбинированного (смешанного) и мануально-алфавитного методов обучения детей словесной речи.

Характеристика основных принципов исследования и диагностики финансово-хозяйственной деятельности предприятия. Реализованная продукция как количество изделий, за которые поступили денежные средства в кассу или на расчетный счет, чеки или векселя.

История документального фильма-портрета. Темы и образы современных документальных очерков. Традиции создания образа человека искусства в мировой документалистике. Методы и приемы создания образа человека искусства в портретных очерках современности.

Расчет расходов воды на противопожарное водоснабжение населенных пунктов и промышленных объектов. Гидравлический расчет требуемого напора в течение рассчитанного времени тушения пожаров. Методика расчета насосно-рукавных систем и пожарных струй.

Основные формально-логические методы, их классификация и типы, функциональные особенности и назначение, конструирование определений. Общенаучные и специфические методы исследования систем управления, их характерные свойства и используемые инструменты.

Методы статистики, которые можно пользоваться для анализа социально-экономических явлений и процессов, происходящих в обществе. Этапы процесса статистического исследования. Получение достоверной информации для выявления закономерностей развития явлений.

Разработка методики преподавания информатики в начальных классах. Основное содержание курса информатики, его описание, структура и общая характеристика. Психолого-педагогические и методические цели и методы обучения информатике в начальной школе.

Процессы бизнес-планирования, его ключевые элементы. Схема планирования объемов продаж основанная на методе необходимости завоевания доли рынка, с учетом экономически-активного населения на территории присутствия банка и закредитованности населения.

Особенности управления персоналом в современных экономических условиях, повышение эффективности труда и улучшение использования кадровых ресурсов. Определение стилей и методов управления персоналом, создание продуктивных мотивационных систем труда.

Характеристика пожилого возраста, проблемы пожилых людей в современном обществе. Государственная социальная политика в отношении пожилых и престарелых граждан в РФ. Система социальной поддержки, технологии социальной работы и обслуживания пожилых людей.

Изучение методов команды READ в Visual FoxPro. Создание и использование представлений таблиц. Автоматическая защита скрытых данных. Способы обновления существующих и внесения новых записей в многотабличные представления программного обеспечения.

Изучение основных форм и методов (проблемный, диалоговый, игровой, исследовательский, модульный, опорных сигналов, критических ситуаций) активного обучения. Их роль в развитии мыслительной активности, проявления творчества и исследовательского подхода.

Хозяйственная деятельность некоммерческих организаций как сложный объект исследования. Методы анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности организации, их преимущества и недостатки. Способы и приемы анализа некоммерческих организаций.

Общая характеристика основных требований, повышающих использование метода убеждения. Метод воспитания как модель организации деятельности воспитателя и воспитуемого, конструируемой с целью. Знакомство с особенностями плановых бесед, анализ преимуществ.

Основные направления при организации воспитания. Формирование профессиональных и личностно-значимых качеств, развитие способностей. Подготовка к выполнению различных ролей. Методы стимулирования поведения: соревнование, игра, поощрение, наказание.

Принципы воспитания в условиях современного учебного заведения. Формирование у учащихся профессионально и личностно-значимых качеств, отношения к родине, семье, труду, обществу, коллективу и самому себе. Развитие педагогической культуры и нравственности.

Факторы, оказывающие принципиальное влияние на содержание воспитательного процесса в учебном заведении. Классификация методов воспитания, его формы и средства. Методы стимулирования поведения. Организация деятельности и формирования опыта поведения.

Классификация методов воспитания. Оценка практической целесообразности объединения всех методов воспитания в три группы: формирования и коррекции сознания, организации деятельности и формирования опыта поведения, стимулирования поведения и деятельности.

Представлены конкретные предложения, относящиеся к организации процесса подготовки будущих учителей начальных классов к преподаванию пропедевтического курса информатики. Систематизированы методы, средства и формы процесса обучения будущих учителей.

Реабилитация как активный процесс, цель которого - достижение восстановления нарушенных вследствие заболевания или травмы функций. Характеристика процесса физической реабилитации, ее методы и средства. Задачи, цель и принципы физической реабилитации.

Определение основных источников углеродсодержащих отходов. Ознакомление с методами утилизации углеродсодержащих отходов: термическими (газификацией, пиролизом), химическими, биологическими (микробиодеградацией, биопоглощением) и физико-химическими.

Характеристика факторов формирования скользкости на дорогах и изучение основных типов гололеда. Агрессивные свойства хлоридов и особенности фрикционного, химико-фрикционного и химического методов борьбы с гололедом, оценка их влияния на окружающую среду.

Классификация измерений. Метод непосредственной оценки и метод сравнения с мерой. Прибор прямого действия. Классификация средств измерений. Принципы построения измерительных приборов. Классификация погрешностей средств измерений. Повышение точности.