Рассмотрение вопросов организации обучения бакалавров лингвистики в рамках получения второго высшего образования в условиях технического вуза. Новые возможности внеаудиторных и нетрадиционных для практики преподавания иностранного языка дисциплин.
Анализ трудностей реализации проектной деятельности младших школьников по робототехнике. Планирование времени и ресурсов, мотивации школьника и контроля за ходом работы в проектной деятельности. Активизация мыслительной деятельности участников проекта.
Цели и этапы реализации проектирования индивидуальной траектории обучения иностранному языку студентов технического вуза как способа интеграции инновационных образовательных технологий. Обоснование необходимости развития автономности студентов.
- 2524. Из опыта применения метода арт-терапии в работе психолога по профилактике тревожности подростков
Опыт работы с подростками по профилактике тревожности использованием методов арт-терапии. Диагностическая программа исследования проявления тревожности подростков. Сущность методики "Самооценка ситуативной и личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера".
Важность и актуальность использования творческих видов заданий, при выполнении которых иностранный язык используется как средство достижения профессионально-значимой коммуникативной цели. Организация тематической ролевой игры, инсценировки, миниспектакля.
- 2526. Из опыта применения субъектно-ориентированной программы педагогической адаптации детей-мигрантов
Разработка и внедрение эффективных условий адаптации детей-мигрантов. Проектированию программы адаптации детей-мигрантов с применением интерактивных технологий, реализующейся на направлениях нивелирования культурной дистанции и социальной адаптации.
Проведение школьных олимпиад как одна из важных задач современного российского образования, способ выявления одаренных учеников, помощь в выборе профессии. Способы составления заданий заочных и очных олимпиад. Возможности для поиска правильных ответов.
Общая характеристика проблем формирования профессиональных компетенций. Знакомство с опытом проведения олимпиады по практической подготовке в Оренбургском государственном медицинском университете. Рассмотрение способов улучшения качества образования.
Опыт государственного социально-педагогического института в организации и проведении профориентационных мастер-классов по образовательной робототехнике для обучающихся старшей школы. Организация профориентационных мастер-классов по робототехнике.
Формы обучения студентов в медицинских ВУЗах. Медицинская направленность теоретических дисциплин с элементами профилизации. Дидактическая ценность клинико-морфологических ситуационных задач. Постепенное формирование профессионального понятийного фонда.
Воспитание любви к Родине. Погружение детей в традиционную фольклорную среду. Знания о географии страны, природе, народных традициях, символике. Обеспечение личностного роста ребенка, осознающего свою принадлежность к великому многонациональному народу.
Анализ состояния законности в сфере соблюдения прав граждан на оплату труда. Изучение вопросов прокурорского надзора за исполнением законодательства о своевременной выплате заработной платы. Причины образования задолженности по заработной плате.
Создание условий для формирования ценностей личности в вечерних школах по ресоциализации осужденных. Особенности процесса превращения базовых ценностей в личностные смыслы и ориентиры. Значение общеобразовательной подготовки осужденных для социализации.
Описание способа проверки знаний, умений и навыков учащихся при помощи разработанной информационной системы учета подготовленности учащихся общеобразовательных школ. Анализ электронного ресурса, разработанного в системе дистанционного обучения Moodle.
Определение термина "топонимика", особенности создания топонимического словаря некоторых населенных пунктов Ефремовского района Тульской области. Организация учебной деятельности школьников по Федеральному образовательному стандарту второго поколения.
Семья как система, элементами корой являются отдельные ее члены, а системообразующей связью – родственные и супружеские отношения между ними. Причины ее неблагополучия, деятельность педагога с данной группой в детском саду присмотра и оздоровления.
Закрепление практических навыков студентов в работе с автоматизированными системами перевода. Оценка возможностей использования электронных переводческих инструментов в образовательном процессе. Составление тематического глоссария в системе SmartCAT.
Выявление личных потребностей целевых групп в изучении иностранного языка. Опыт реагирования на образовательные запросы научно-педагогических работников при разработке модульных программ обучения английскому, немецкому языкам в техническом вузе.
Реализация компетентностного подхода при разработке основной профессиональной образовательной программы подготовки бакалавра – учителя экономики. Общекультурные компетенции личности. Краткая характеристика особенностей использования рейтинг-планов.
Описание организации проектной деятельности в Южном федеральном университете. Изучение теоретической и практической составляющих модуля "Введение в проектную деятельность". Особенность проведения лекций и семинаров, а также реализации и защиты проектов.
- 2541. Из опыта реализации методики блочно-модульного обучения в вузе по направлению "Социальная работа"
Рассмотрение вопросов качества современного обучения в отечественных вузах на примере студентов направления подготовки "Социальная работа". Использование блочно-модульного подхода при изучении системы государственного и муниципального управления.
Реализация мероприятий по социально-экономическому преобразованию сельских поселений. Суть работы партийных, советских и хозяйственных руководителей Подмосковья по обновлению сел и деревень с целью создания наиболее благоприятных условий для проживания.
Определение содержания, структуры, этапов и взаимосвязей в системе формирования умений познавательной деятельности, созданной в отечественных общеобразовательных программах. Обоснование перехода в преподавании от знаниевой к развивающей модели обучения.
Анализ отбора дисциплин для создания пособий для учащихся нефилологического профиля, принципов построения словаря толково-сочетаемостного типа, входящего в структуру пособий. Рассмотрение основ обучения студентов нефилологического профиля русскому языку.
- 2545. Из опыта составления словарей локального текста городов постсоветского культурного пространства
Понятие о локальном тексте города. Словарь как форма представления локального текста. Омский проект и проект словаря Могилёва-Подольского, противостоящие друг другу как научно-популярное и научное издания. Проект словаря локального текста города Нарвы.
Особенность возникновения Всемирной торговой организации в 1995 году. Осуществление снижения импортных тарифов в Китае. Проведение отмены таможенных пошлин на импорт. Характеристика закрытия неконкурентоспособных отраслей и фирм после вступления в союз.
Анализ текстов, по поводу которых возбуждались иски о нанесении морального ущерба (подрыва репутации, оскорбления чести, национального достоинства). Проблемы квалификации фактов словесного оскорбления. Анализ коннотативного аспекта слова в языке.
- 2548. Из опыта трудовой деятельности Актюбинских железнодорожников в годы Великой Отечественной войны
Особенности трудностей и специфики функционирования железнодорожников в военное время. Характеристика основных резервов железнодорожного производства, определяющих вклад Актюбинской области как экономического района Казахстана в победу над противником.
Построение учебного процесса на основе соотношения требований профессиональных и государственных образовательных стандартов. Выявление уровня сформированности компетенций студентов при изучении дисциплин, разработка конструктора уровней их освоения.
Рассматриваются приемы и методы из арсенала фортепианной педагогики А.Д. Артоболевской, направленные на формирование у обучающихся профессиональных исполнительских навыков в начальный период обучения и обеспечивающих все последующие этапы роста пианистов.
