Перспективные формулы сахаров Хеуорса, способы их упрощения (отказ от символов углеродных атомов). Характеристика экваториальных и аксиальных заместителей. Достоинства и недостатки конформационных формул. Изображение насыщенных шестичленных циклов.

Рассмотрение отношения Льва Николаевича Толстого к партизанской войне 1812 года выраженное в романе "Война и мир". Исторические события в России 1812 г. (нашествие Наполеона). Роль и значение партизанского движения в победе над французскими войсками.

"Богемский пахарь" Иоганна фон Тепля и его особенности как исторического источника. Авторская рефлексия на распространенные в то время философские вопросы. Природа возникновения Смерти и ее миссия на земле. Роль утраты и скорби Пахаря в глазах Смерти.

Описание образов галереи помещиков, в которую входят Манилов, характеризующийся праздностью, Коробочка, которую можно назвать накопительницей, Ноздрев - кутила и картежник, Собакевич помещик-накопитель и Плюшкин, живущий за счет чужого труда.

Исследование биографии и творчества поэта Йозефа фон Эйхендорфа. Обзор его литературного наследия, поэтического видения мира. Анализ романтических и сатирических произведений, поэзии, романов, новелл. Изучение особенностей развития романтизма в Германии.

Анализ некоторых аспектов литературного творчества известного писателя Л.Н. Андреева с клинической точки зрения. Изучение новаторских стилистических находок писателя. Оценка ряда произведений как несущих символическое и сюрреалистическое содержание.

Изучение основных стандартов, относящихся к конструкциям и изображениям на чертежах изделий болтовых, винтовых и шпилечных соединений. Освоение методики и техники выполнения изображений разъёмных резьбовых соединений. Правила чтения сборочных чертежей.

Определение религиозных традиций, которые изображаются в современной манга. Выявление основных типов манга, содержащей религиозные темы и символы. Описание главных трендов и тенденций в подходах к изображениям тем и сюжетов, сопряженных с этими религиями.

Проявление романтической тенденции Средних веков в жанре рыцарского романа. Истоки написания "Кентерберийских рассказов" Дж. Чосера. Исследование структуры рассказов и поэтических средств, использованных автором для создания полноты образа персонажа.

Основные темы в романе "Война и мир" Толстого. Роль родителей и семейных традиций в формировании нравственных качеств человека. Анализ взаимоотношений в семье Ростовых. Характеристика графа Ильи Ильича и детей. Судьба Наташи, ее духовная сила и доброта.

Изучение словообразований в современном английском языке: аффиксация, словосложение (разграничение сложных слов и словосочетаний), реверсия, конверсия, сокращение и словослияние. Изучение комбинирующих форм сложных слов в научно-техническом стиле.

Изучение характерных особенностей изданий первой волны русской эмиграции при помощи метода типологизации. Определение феномена "Русского Берлина", условия существования эмигрантской прессы в Германии. Содержательно-тематические ориентиры газеты "Руль".

Исследование особенностей формирования и развития адыгейской лирической поэзии 1960 - 1980-х гг. и характер отражения в ней темы человека и природы. Своеобразие проблематики, конфликта и жанровых черт произведений И. Машбаша, Х. Беретаря, К. Кумпилова.

Современные пороки человека, заключенные в "Маленьких трагедиях" А.С. Пушкина. История создания произведения. Запечатление в трагедии глубоких нравственных, психологических, философских, социально-исторических сдвигов в многотрудном пути человечества.

Ознакомление с требованиями к изображению предметов на чертеже. Правила расположения на строительных чертежах горизонтальных, фронтальных разрезов. Принципы применения сечений и выносных элементов. Допускаемые упрощения при изображении симметричных фигур.

Исследования митраистского символизма. Характерные митраистские изображения. Центральное место изображения Митры, убивающего священного быка, в каждом митреуме. Обнаженная мужская фигура с львиной головой, обвитая змеей или двумя змеями, как кадуцей.

Оригиналы для репродуцирования в полиграфических изданиях: типы, требования, предъявляемые к ним; макет, классификация изображений. Недостатки красящего аппарата в процессе печати, их причины и способы устранения; дефекты печати, связанные с краской.

Диктемный анализ отрывков изображенной внутренней речи католического священнослужителя в романе. Роль синтаксических выразительных средств, персонифицирующих образ главного героя и являющихся стилистическими маркерами в оформлении внутренней речи.

Психолого-педагогическая роль изобразительной деятельности в эмоциональном развитии ребенка; формирование его личности, поведения, общения и социализации. Лепка, аппликация, рисование как средство коррекции недостатков развития умственно отсталых детей.

Основные методы развития творческих способностей детей младшего возраста. Средства художественного и эстетического воспитания дошкольников. Организация изобразительной деятельности в семье. Использование литературного, музыкального и игрового материала.

Методы развития личности человека, стремящегося к позитивному преобразованию себя, окружающей среды и общества. Детская художественная одаренность как один из главных источников, который формирует личность. Методы развития художественной одаренности.

Процесс зарождения изобразительной деятельности и познавательной активности. Заложение первых элементов зрительно-двигательной координации у ребенка. Задачи взрослых в "штриховой" период развития. Особенности появления у ребенка ассоциативного образа.

Своеобразие структуры нарушения и клиническая симптоматика тяжелых нарушений речи. Использование изобразительной деятельности для коррекции детей с нарушением речи. Нетрадиционные формы работы по изобразительному искусству с детьми с нарушениями речи.

Изобразительная деятельность как средство психического развития ребенка. Психолого-педагогические особенности использования изобразительной деятельности как средство развития воображения и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.

Рассмотрение психолого-педагогических основ эмоционального развития дошкольников в трудах отечественных и зарубежных ученых. Характеристика особенностей развития эмоциональной сферы дошкольников основными средствами изобразительной деятельности.

Рисование как вид продуктивной деятельности детей с общим недоразвитием речи. Психофизиологические особенности таких детей. Виды занятий по рисованию и их влияние на интеллектуальное развитие. Методы и приемы коррекционной работы на занятиях по рисованию.

Наглядность - принцип педагогики, сущность изобразительной наглядности. Использование наглядности на уроках истории. Конспект урока "Общественное движение при Александре I. Выступление декабристов". Внеурочное мероприятие "Воинская слава России XIX в."

Классификация выразительных средств языка. Средства художественной выразительности. Виды и функции тропов, синтаксические средства и стилистические фигуры. Методика работы с учащимися при изучении темы: "Изобразительно-выразительные средства языка".

Характеристика и отличительные особенности основных изобразительно-выразительных средств современного русского языка: антоним, гипербола, литота. Специфика использования литературных образов. Метафора, ее разновидности и условия применения в речи.

Богатство и красота русского языка. Понятие выразительности речи. Лексические средства языка, усиливающие его выразительность. Понятие и классификация эпитетов. Сравнение и способы его выражения. Метафора как один из наиболее распространенных тропов.