Изучение принципов нетипичных способов ведения войны. Характеристика основных составляющих "оранжевых революций". Общее представление о стратегической логике врага. Особенности воздействия на сознание, которое является сферой государственного влияния.

Исследование оригинальной авторской идеи существования уголовно-процессуального компромисса при прекращении уголовного преследования в отношении подозреваемого или обвиняемого вследствие издания акта об амнистии; системный анализ нормативных положений.

Анализ восточно-славянской истории. Идеал философского отношения к жизни и степень его влияния на формирование национального менталитета как украинцев, так и русских. Анализ и основные результаты эволюции философско-исторических концепций современности.

Значение средневекового классического университета. Воспитание высшего уровня сознательного самовыстраивания личности. Соединение исследования с обучением. Воплощение проекта университетской реформы. Перспективы, к которым ведет узкая специализация.

Особенности функционирования универсализирующей матрицы в процессе образования и воспитания личности. Суть антропологического кризиса современности. Необходимость формирования образовательной модели, ориентированной на развитие общей культуры учащихся.

Рассмотрение сути понятия и типов рефлексии. Приведение определения рефлексии в методологии. Проведение анализа опыта самоорганизации мыслительной работы в процессе самостоятельного освоения наиболее сложных научных и культурных текстов в любой области.

Предпосылки возникновения феномена Татевской школы в контексте историко-педагогической обстановки второй половины XIX – начала ХХ в. Своеобразие понимания С.А. Рачинским идеи формирования духовно-нравственных ценностей личности. Роль личности учителя.

Ключевые положения теории Смита. Анализ причин богатства народов. Борьба Листа за проведение демократических реформ. Распространение политики протекционизма, направленной на защиту национальной экономики. Сочетание космополитизма и свободной торговли.

Государство как платформа: государство для цифровой экономики. Адекватное отражение на философском уровне культурной традиции в трудах русских мыслителей, утверждавших, что задачей государственной власти должно стать утверждение духовного единства народа.

Ознакомление с расшифровкой смысла идеи "цифрового государства". Определение необходимости избегать "цифровой эйфории" и важности постановки решений, принимаемых на основе "хороших" технологий. Анализ черт понимания государства русскими мыслителями.

Философское понимание эпохи Ренессанса. Гуманизм как основное направление. Особенности взглядов Гермеса Трисмегиста, Франческо Петрарки и их последователей на природу и человека. Сущность возрожденческого неоплатонизма, аристотелизма и скептицизма.

Идея человеческой солидарности как одна из главных ключевых тем творческого наследия Федора Михайловича Достоевского. Ключевые проблемы понимания социальной сущности человека в контексте современных писателю идей нигилизма, социализма, христианства.

Знакомство с видами толерантности: научная, национальная, произвольная. Заповеди Моисея как основа иудейского толерантного общежития. Рассмотрение особенностей создания всемирной федерации народов для достижения всеобщего мира и согласия на планете.

Содержание понятия "иджтихад" и формирование данного института со времен пророка Мухаммада. Рассмотрение понятия "иджтихад" с трех разных сторон: как источник мусульманского права, процесс развития мусульманского права, процесс толкования норм шариата.

Исследование идиллического пространства в гоголевской повести, максимально заполненного рядом предметов, строений, зданий, деревьев, растений, звуков, запахов, видений. Мотив гостеприимства и мотив еды как значимые компоненты идиллического хронотопа.

Гимнический канон в светском и религиозном варианте в английской литературе XVII века в творчестве Мильтона и Каули. Смешение черт разных жанров гимна и идиллии. Возникновение идиллического хронотопа и идиллически элегического гимна с одическим началом.

Идиллический "немецкий" хронотоп в доэмигрантской поэзии Саши Черного. Уход из большого сложного в ограниченный уютный мир. Образ идиллического пространства осложнен мотивами скитаний и смерти, обусловленных чужеродностью русского героя немецкому локусу.

Образ Германии, который представлен в сентименталистских произведениях конца ХVIII - начала XIX в. Черты идиллии, связанной, в частности, с мотивами сада - парка - усадьбы, а также Аркадии, выступающей в качестве особого литературно-условного топоса.

Амбивалентый образ прусской деревни в путевых заметках М.Е. Салтыкова-Щедрина: идиллические черты порядка и изобилия, патриархального почитания родителей. Вскрытие внутренней дисгармонии этой формальной идиллии, в которой нет социальной справедливости.

Амбивалентность образа немецкой деревни в путевых заметках М.Е. Салтыкова-Щедрина "За рубежом". Раскрытие идиллических особенностей порядка и изобилия, патриархального почитания родителей и авторитетов. Противопоставление немецкой и русской деревни.

Возможность использования Идиоглоссария Достоевского в качестве вспомогательного ресурса, позволяющего при передаче на другой язык значений идиоглосс опираться на те их оттенки, которые реализуются в текстах писателя. Несоответствие этих переводов.

Причины языковых особенностей прозы Газданова. Употребление архаичных слов в его произведениях. Связь аббревиации с революционным временем и с "советским миром". Особенности тоталитарного дискурса. Влияние изоляции от России на эмигрантский русский язык.

Изучение употребления антропонимических и апеллятивных единиц разных исторических периодов. Исследование авторской специфики именования лица в писательском идиолекте. Изучение литературного творчества А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова в эпистолярном жанре.

Мифопоэтический сюжет песни А.Н. Башлачёва "Верка, Надька, Любка" - один из уникальных вариантов развития темы подпольного человека в русской литературе ХХ века. Специфические особенности образа И.В Сталина в романе "В круге первом" А.И. Солженицына.

Характеристика изучения процесса формирования концептосферы немецкого лингвоэтнокультурного сообщества. Проведение исследования полисемии идиом с ключевым словом "Bahnhof". Анализ вербализации связи между концептами ментальной сферы и мира артефактов.

Фразеология как самостоятельная дисциплина. Понятие фразеологической единицы и ее классификация с точки зрения семантической слитности. Фразеологические сочетания и выражения. Понятие "идиома" и идиоматическое выражение. Современная классификация идиом.

Понятие идиоматичности речи в методическом аспекте. Определение идиоматической компетенции, ее формирование у старшеклассников как совокупности знаний, умений и навыков, составляющих способность учащихся распознавать в речи идиоматические выражения.

Особенности перевода фразеологизмов на русский язык. Изучение идиом в английской речи. Фразеология как сокровищница языка. Идиоматические выражения в разговорной речи. Устойчивые словосочетания в английском языке. Пример диалога студента и преподавателя.

Лингвистическое определение понятия "идиома". Анализ идиоматических выражений, взятых из французско-русского лингвострановедческого словаря по фразеологии Хайитова Б.Т. которые имеют непосредственное отношение к культуре Франции, ее традициям и обычаям.

История болезни и жалобы больного при госпитализации. Анамнез болезни и жизни, алергологический анамнез. Алгоритм установления диагноза и план диагностических исследований. Лечение, оценка эффективности и безопасности применения лекарственных препаратов.