Характеристика экологического образования и условий его реализации в общеобразовательной школе на уроке зоологии. Особенность выявления исходного уровня знаний учащихся по биологии. Анализ правильной организации всей мыслительной деятельности ребенка.
Геотермальные возобновляемые источники энергии для производства электрической и тепловой энергии. Геотермальные ресурсы России. Технология грунтовых тепловых насосов. Технология теплоснабжения с использованием геотермальной циркуляционной системы.
Характеристика процесса кормления коров и способы повышения урожайности сенокосных культур. Особенности суточного рациона кормления, основные нормы затрат на единицу продукции. Анализ технологий заготовки сена, применяемых в сельскохозяйственных целях.
Анализ вопроса выполнения асинхронных задач, позволяющий инициировать исполнение в главном потоке в операционных системах (взаимодействия с пользователем), предназначенных для работы на устройствах с ограниченными возможностями, таких как телефоны.
Проблема рационального использования и охраны водных ресурсов. Подземные реки и водоснабжение отраслей хозяйства. Способы опреснения оксида водорода, охрана гидросферы. Последствия от загрязнения рек и морей промышленными предприятиями, качество воды.
Функционирование бассейна реки Янцзы и его климатические условия. Пропуск загрязняющих веществ и самоочищение. Влияние загрязненных стоков на функционирование водных ресурсов и экосистемы Янцзы. Предложения об охране естественного функционирования реки.
Почва - ее состав и строение. Микроорганизмы, как основа почвенной биоты. Роль почвы в круговороте веществ в природе. Законы физико-химического единства всего живого вещества Земли. Результаты антропогенного воздействия на почвы и меры по их охране.
Правовые основы природопользования на континентальном шельфе и в исключительной экономической зоне России. Использование и охрана минеральных ресурсов. Лицензии на изучение шельфа, поиск минеральных ресурсов. Права России на ее континентальный шельф.
Роль растения в природе. Растительность как пищевой ресурс в жизни человека, кормовая база для животных. Вред сорняков для народного хозяйства. Лес как важнейшая растительная база планеты, способы защиты его от химических загрязнений и лесных пожаров.
Роль растений в природе и жизни человека. Антропогенное воздействие на лесные ресурсы планеты и его последствия, причины сокращения лесных ресурсов России и условия воспроизводства и повышения продуктивности лесов. Правовая охрана растительности.
Определение термина "трансграничные воды". Правовое регулирование охраны и использования трансграничных водных объектов Казахстана и Центральной Азии. Процесс регулирования межгосударственных отношений в области совместного использования водных ресурсов.
Физико-географические условия почвообразования исследуемой территории: климат, рельеф, гидрография и гидрология, почвообразующие породы, растительность. Особенности почв хозяйства: черноземов, лугово-черноземных почв, солонцов. Расчет баланса гумуса.
С опорой на авторский опыт изложение методических приёмов предупреждения деструктивной и использования конструктивной интерференции в переводе и профессионально-ориентированной речевой деятельности на изучаемом языке по специальности "Нефтегазовое дело".
Общая характеристика Нижневартовского района. Распределение земель по категориям. Структура земельных угодий Нижневартовского района. Земли сельскохозяйственных предприятий и граждан. Земли лесного фонда. Земли промышленных и транспортных предприятий.
Характеристика наиболее широко используемых инструментов метапрограммирования в компилируемых языках. Изучение методов, с помощью которых можно реализовать простые для восприятия и использования средства метапрограммирования в компилируемых языках.
Показатели объемов закупок и реализации сельскохозяйственной продукции, их формирование. Себестоимость продукции, методика определения и пути снижения. Товароборот розничной торговли потребительского общества. Состав валовой продукции сельского хозяйства.
Определение структурных характеристик хлопчатобумажных тканей. Развитие хлопкового волокна и его структура. Методы для определения степени зрелости волокна. Свойства хлопкового волокна и хлопчатобумажных тканей и рекомендации по их использованию.
Таможенные режимы отказа в пользу государства и уничтожения товаров. Производство таможенного оформления и таможенного контроля товаров и транспортных средств под таможенным режимом уничтожения. Предотвращение загрязнения окружающей среды отходами.
Вокально-хоровое исполнительство как наиболее распространенный вид учебной музыкальной деятельности школьников. Особенность освоения фольклорного музыкального искусства. Характеристика использования распевания и вокальных упражнений на уроках музыки.
Характеристика места и значения игр в работе по экологическому воспитанию детей. Классификация и характеристика игр экологического содержания, а также принципов их подбора для детей дошкольного возраста. Анализ методики использования различных видов игр.
Необходимость ролевой игры в процессе обучения иностранному языку. Развитие умений и навыков диалогической речи учащихся младшего школьного возраста посредством ролевых игр. Основные приемы формирования речевых навыков и умений в процессе обучения.
В процессе обучения плаванию развлечения на воде не решают каких-либо определенных образовательных задач. Они проводятся в заключительной части урока для активного отдыха тренирующегося. Группы и типы игр и развлечений на воде, правила их проведения.
Трудности формирования культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у дошкольников с нарушениями интеллекта. Практическое применение игр и упражнений, направленных на формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания.
Связь мелкой моторики с костной, мышечной, нервной и зрительной системами человека. Исследование игр, направленных на развитие скоординированных действий детей дошкольного возраста. Осуществление штриховок с всевозможными направлениями хода руки.
Описание содержания обучения монологической и диалогической формам речи в начальной школе. Анализ роли игры в обучении говорению на начальном этапе изучения иностранного языка. Разработка комплекса игровых упражнений для формирования навыков говорения.
Рассмотрение особенностей адаптационного процесса детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения. Разработка комплекса игр для детей раннего возраста в период адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения.
Характеристика особенностей процесса обучения иностранного языка. Исследование проблем в контексте модернизации казахстанского образования. Рассмотрение различных педагогических методов и технологий решения проблем в преподавании английского языка.
Понятие и условия использования игры в начальной школе. Критерии качества успеваемости. Подбор дидактических игр и методика их использования на уроках математики. Оценка влияния игр на успеваемость по предмету (констатирующий и формирующий эксперимент).
Обучение способам выражения эмоций (на примере радости). Формирование умений выражения эмоций иностранными студентами для реализации коммуникативных целей общения на русском языке. Повышение эффективности процесса обучения за счет игровых приемов.
Психологические особенности младших школьников и формирование навыков и умений чтения на их основе. Требования к организации процесса обучения чтению на иностранном языке в начальной школе. Игры и их положительный аспект на уроке немецкого языка.
