Сущность импрессионистического видения природы и ее изображения. Краткая биографическая справка из жизни Клода Оскара Моне. Пьер Огюст Ренуар, его пейзажи. Творчество Родена, импрессионизм в скульптуре. "Импрессионистичность" музыки Клода Дебюсси.

Импрессионизм как направление в живописи. Специфика, преимущества философии, выдающиеся личности в истории импрессионизма. Техника написания полотен: отличия от других видов живописи. Импрессионизм в литературе, его черты в натурализме и символизме.

Рождение импрессионизма, революционные преобразования в пейзажной живописи, разработка законченной системы пленэр. Система живописи, которая отличается разложением сложных тонов на чистые цвета. Жизнь и творчество Ренуара, Писсарро, Моне и других.

Зарождение импрессионизма в живописи. Инновационные черты импрессионизма. Создание картин не с «внутренним», а «внешним» светом, отражающимся от поверхности. Проявление импрессионизма в произведениях "У колыбели", "Игра в прятки", "Чтение" Берты Моризо.

Характеристика основных черт импрессионизма как музыкального направления. Изучение первого творчества Ашиль-Клода Дебюсси: период творческого расцвета, опера "Пеллеас и Мелизанда". Творчество Дебюсси начала XX века: эскизы "Море", сюита "Детский уголок".

Исследование истории возникновения и формирования импрессионизма во Франции и России, выявление отличительных черт данного направления. Принципы восприятия и отображения окружающего мира в импрессионизме. Новые тенденции во французской живописи.

Поэтическая позиция А.А. Фета как его отзывчивость на изменения окружающего мира. Отображение в его творчестве картины человеческой души, природы и людей как составных частей единого мира. Фет как один из родоначальников русского импрессионизма.

Изучение импрессионизма и постимпрессионизма как переломных направлений в развитии мирового изобразительного искусства. Изобразительный стиль картин Модильяни. Многоцветные портреты Франсуазы Нилли. Живопись Моне. Открытие музея импрессионизма в Париже.

История возникновения импрессионизма - направления в живописи, зародившегося во Франции и во многом определившего развитие искусства XIX в. Художники-постимпрессионисты. Преемственность и новации в культуре. Понятие общечеловеческих культурных ценностей.

История развития импрессионизма как течения в искусстве. Переход живописи к импрессионизму, отличие импрессионизма от академической живописи, особенности техники написания полотен. Музыкальный импрессионизм как одно из течений музыкального модерна.

Основные особенности творческого метода импрессионизма. Клод Моне как один основоположников импрессионизма. Творчество Э. Дега и П. Ренуара. Пейзажное творчество Писарро. Распространение импрессионизма в Германии и Австрии. Импрессионизм в Англии.

Импрессионизм как художественное направление. Парадоксальность поэтических образов в произведениях. Олицетворение природы в поэзии Афанасия Фета. Оживление пейзажей на картинах Клод Моне. Сопоставление внутреннего переживания жизни лирическими героями.

Понятие, сущность и отличительные черты импрессионизма. История возникновения, распространения и развития импрессионизма, существование русского импрессионизма как явления в живописи. Рассмотрение полотен из собрания Музея русского импрессионизма.

Рассмотрение антиромантических настроений как предвестия нового этапа в развитии художественной культуры. Изучение вклада картин Клода Моне в развитие "импрессионизма". Исследование творений Огюста Ренуара. Анализ основных композиторов-импрессионистов.

Изучение истоков и краткой истории импрессионизма - направления в искусстве последней трети ХІХ-начала ХХ веков. Философия импрессионизма. Особенности воплощения этого направления в живописи, литературе и музыке. Преимущества и техника импрессионизма.

Проблема импрессионизма в русской литературе. Анализ поэтики и эстетики импрессионизма в ранних фельетонах Л.Г. Андреева периода его работы в московской газете "Курьер" в 1900-1903 гг. Рассмотрен тонкий и проникновенный лиризм в фельетонах Андреева.

Исследование особенностей импрессионистичности внутреннеречевой системы персонажей художественной прозы А.П. Чехова как проявлений его идиостиля. Анализ и характеристика импрессионистических черт в контекстах внутренней речи, специфика её основных видов.

"Реакция следования" зрелорождающихся птенцов или детёнышей млекопитающих за родителями и друг за другом как показательная форма запечатления. Признаки и возраст запечатления. Половое запечатление, механизмы импринтинга. Изучение явления запечатления.

Проведение исследования способности новорожденных в первые часы и дни жизни автоматически фиксировать отличительные признаки поведения первых внешних объектов, находящихся в непосредственной близости. Характеристика структуры и формирования импринто.

Открытие импринтинга как нового эффекта Конрадом Лоренцем. Понятие импринтной уязвимости как определенного состояния психики, механизм ее действия на людей любой возрастной группы. Социальный импринтинг и его направление на общественную жизнь человека.

Истоки юмористической импровизации. Определение и характеристики понятия "формат телепрограммы". Развитие юмористической импровизации на советском и российском телевидении. Ключевые особенности и характеристики импровизационной телевизионной комедии.

Понятие импровизации и ее разновидностей в контексте европейской музыкальной практики XVI-XVII веков. Изучение особенностей взаимодействия фиксированного, письменного авторского текста, его свободного преломления и воспроизведения в процессе исполнения.

Понятие импровизации, её роль в хореографии и влияние на развитие творческого потенциала у детей младшего школьного возраста. Выражение эмоционального состояния в той или иной манере танца. Равноправие сиюминутных импульсов и заранее продуманных действий.

Философское осмысление импровизации в аспекте художественного познания, творческой деятельности, креативности субъекта, для развития искусствознания, художественного творчества, а также культурной и социальной практики. Исследование сущности импровизации.

Три философских течения, оказавших особенно сильное влияние на постмодернизм. Вклад, который внесли в постмодернистскую теорию такие ученые, как Ричард Рорти, Жак Деррида, Жан - Франсуа Лиотар и М. Фуко. Суть постмодернистской педагогической философии.

Понятие импульса тела и его измерение. Закон сохранения импульса замкнутой системы тел с течением времени при любых взаимодействиях тел внутри данной системы. Нахождение скорости изменения импульса тела и его равенство силе, действующей на тело.

Описание и анализ психологического и экономического подходов к импульсному потреблению. Личностные диспозиции потребителя и когнитивные условия, которые способствуют или тормозят проявление импульсивности при принятии решения об импульсной покупке.

Принципиально новый подход к созданию анода для острофокусной импульсной наносекундной рентгеновской трубки. Комбинированное исполнение вольфрамо-графитового анодного узла, которое позволит увеличить среднюю мощность рентгеновской трубки до 3 кВт.

Определение понятия весовой функции, исследование ее значения для дискретных и непрерывных величин. Анализ реакции системы на единичный импульс. Дифференциация переходной характеристики звена первого порядка. Недостатки импульсной характеристики.

Запас по сцеплению колеса с дорогой. Предотвращения блокировки колес автомобилей. Использование сложных импульсных антиблокировочных систем тормозов. Канал сброса давления в нагнетательной полости насоса. Рабочие зубья ведущей и ведомой шестерен.