Наиболее распространенные загрязняющие вещества в атмосферном воздухе и их влияние на здоровье населения: взвешенные частицы, диоксид азота, диоксид серы, монооксид и диоксид углерода. Их источники, нормирование, а также влияние на здоровье населения.
Химическое загрязнение атмосферы и природных вод. Основные источники загрязнения Мирового океана. Пестициды как загрязняющий фактор почвы. Кислотность атмосферных осадков и почвенного покрова как одна из острейших глобальных проблем современности.
Появление срыгиваний у детей первых месяцев жизни, вызванное гастроэзофагеальным рефлюксом. Варианты антирефлюксных смесей. Позитивное влияние АР-смеси с содержанием КРД на желудочно-кишечный тракт детей, ее удовлетворительная переносимость и усвоение.
Характеристика квартальных значений работы листопрокатного цеха. Анализ контролируемых и неконтролируемых затрат в работе цеха. Анализ причин перерасхода природного газа на печи. Характеристика системы быстрого реагирования в листопрокатном цеху.
Схема гибридного многоуровневого преобразователя частоты (ГМПЧ) на базе четырехуровневого автономного инвертора напряжения (ЧАИН). Формирование напряжений в фазах ГМПЧ. Исключение активной мощности передаваемой АИН. Использование релейного регулятора.
Основные виды заданий "с ловушками" для уроков в начальной школе, обеспечивающие овладение навыками умения учиться, используя обучающие универсальные учебные действия. Задания с ловушками диагностического типа позволяющие оценить качество знаний детей.
Программа статистической сводки. Разработка системы статистических показателей для характеристики групп и объекта в целом. Применение метода группировок. Типологические, структурные и аналитические группировки. Метод обработки статистических данных.
Методика организации самостоятельных работ на уроках химии в зависимости от курса и года обучения и их классификация. Развитие у учащихся познавательных способностей, логического мышления, творчества. Задания для организации самостоятельной работы.
Фразы и предложения для перевода на русский язык. Вопросы по истории, культуре и политическому строю Великобритании. Составление словосочетаний с указанными словами, подбор синонимичных значений. Определение видо-временных форм глаголов в предложениях.
Вопросы использования изучаемого теоретического материала по курсу информатики. Для решения на практических занятиях и при самостоятельном изучении. Тематическое планирование учебного материала, распределение часов по темам курса. Решение задач по темам.
Проект веб-сайта для компании по ремонту квартир. Создание лендинг пейджа, предоставляющего информацию о компании и ее услугах. Аппаратно-программные средства мониторинга температурного режима помещения. Веб-учет посещаемости и успеваемости студентов.
Использование модальных глаголов или их эквивалентов. Предложения в Пассивном залоге, их видовременная форма. Формы страдательного залога. Глаголы в придаточных предложениях времени. Перевод английских пословиц и текста о городе Альбукерк и жизни ковбоя.
Перевод текстов: письмо Наташи подруге об ее отдыхе на летних каникулах, два письма Марты из Берлина о природе и промышленности Германии, достопримечательностях Лейпцига и Дрездена. Задания на неопределенную форму глагола и использование словосочетаний.
- 2024. Задатки и способности
Изучение свойств и рассмотрение концепций возможной генетической передачи способностей как природного дарования. Классификация задатков (врожденных анатомо-физиологических особенностей человека): центральные, периферические, сенсорные и двигательные.
- 2025. Задатки и способности
Влияние генотипа на границы задатков индивидуума. Изучение степени сходства поведения, психических процессов и результатов тестовых испытаний у однояйцевых и разнояйцевых близнецов. Роль наследственных факторов в развитии умственных способностей детей.
- 2026. Задатки и способности
Характеристика способностей, их классификация. Задатки — генетические детерминированные особенности нервной системы, составляющие индивидуально-природную основу формирования и развития способностей. Склонности как ранний признак зарождающейся способности.
- 2027. Задатки и способности
Понятие о способностях и их видах. Задатки и индивидуальные различия людей. Роль наследственности и среды, их влияние на психологию и поведение человека. Классификация свойств нервной системы. Условия и предпосылки развития человеческих способностей.
- 2028. Задатки и способности
Система индивидуально-психологических особенностей личности, обеспечивающая легкость и продуктивность в овладении и осуществлении различных видов деятельности и общения. Виды способностей и задатков человека по их направленности или специализации.
Понятие и виды способов обеспечения исполнения обязательств. Доказательственная и обеспечительная функции задатка. Выдача и получение задатка. Особые виды задатка. Недопустимость одностороннего отказа от обязательства или изменения его условий.
Система видеоконтроля - комплекс специальных технических средств безопасности, обеспечивающий непрерывный визуальный контроль объекта. Понятие верификации и верификационного признака. Список объектов, подлежащих защите и организации видеоконтроля.
Изучение программы семейно-полового воспитания детей дошкольного возраста "Семьеведение для малышей". Формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье у детей старшего дошкольного возраста в области дошкольного образования.
Анализ задачи максимизации массы полезной нагрузки, выводимой ракетой-носителем на заданную орбиту. Параметры нелинейной математической модели управляемого движения носителя. Оценка максимальной массы полезной нагрузки. Учёт случайных возмущений.
- 2033. Задача дележа
Постановка задачи дележа. Процедура "дели и выбирай". Понятие манипулирования. Свойства процедуры "подстраивающийся победитель". Слияние банков и фирм. Критерии справедливого дележа при числе участников больше двух. Примеры различных ситуаций дележа.
Необходимые условия единственности решения первой граничной задачи для нагруженного уравнения Лаврентьева-Бицадзе в прямоугольной области. Представление решения в виде суммы ряда по функциям соответствующей одномерной задачи на собственные значения.
Аналогия между термодинамическими и экономическими системами, ее исследование и обоснование. Определение нижнего предела затрат фирмы при неограниченном времени. Оптимальные законы изменения закупочных цен для конкретного вида функций полезности.
Разработка концепции инновационного развития экономики. Оценка внутреннего состояния инновационного развития российской экономики. Сущность коэффициента эффективности сторонних инновационных технологий. Описание уровней инновационного развития экономики.
Постановка задачи использования ресурса. Алгоритм решения, основные этапы и подходы к реализации данного процесса. Исходные данные и результаты решения некоторых задач о составлении рациона питания. Понятие переменной задачи, системы ограничений.
Ряд методов усреднения совокупности кластеризованных ранжировок, среди которых выделяется метод расчета медианы Кемени, основанный на использовании расстояния Кемени. Вычислительная сторона задачи исследования итогового ранжирования мнений экспертов.
Составление математической модели для исследования траектории шарика, подвешенного на резиновой нити. Расчет данной сложной физической системы с применением методов классической механики, а также численных методов. Определение гравитационной энергии.
Розв'язання задачі інтерполяції графіків енергонаватажень тригонометричними поліномами в результаті дискретних спостережень; розгляд частинного випадку, коли результати розміщені на рівномірній часовій гратці; їх використання для статистичного аналізу.