Аналіз ознак учителя початкової школи, готового до роботи в міжкультурному просторі Закарпаття з точки зору представників професійної спільноти. Факторна структура характеристик професійної підготовленості педагога до роботи в міжкультурному просторі.

Процес дослідження доказів, як один з елементів процесу доведення при розгляді справ у порядку цивільного судочинства України з урахуванням процесуального становища суб'єктів доказування і окремих видів засобів доказування з притаманними їм особливостями.

Розвиток громадянської компетентності школярів, їх світогляду, свідомості - стратегічний напрямок реформування системи середньої освіти в Україні. Підвищення транснаціональної мобільності знань і навичок - основна мета неоліберального громадянина.

Поняття психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. Створення комплексної системи психолого-педагогічних умов, що сприяють успішній адаптації та реабілітації дитини з особливими потребами у дитячому освітньому колективі.

Складники та принципи публічного адміністрування оренди в України. Правовий статус та зміст компетенцій суб’єктів публічної адміністрації, які надають адміністративні послуги. Ознаки інструментів публічного адміністрування оренди та електронного аукціону.

Аналіз змісту публічної служби, ключова відмінність між категоріями "публічне управління" та "публічна служба". Етичні правила та цінності як ключова професійна якість державного службовця. Класифікація службовців, виходячи зі змісту публічної служби.

Представлено результати аналізу змісту релігійного виховання, відображеного в низці педагогічних трактатів, виданих відомими освітянами в різних куточках Іспанії. Розглянуто ставлення до обов’язковості вивчення католицької доктрини в іспанських школах.

Класичний тип процесу формування ринкової економіки. Головні особливості інверсійного типу переходу. Формування ринкових інститутів. Банки як універсальні інститути грошового ринку. Інформаційна, нормоутворююча, ментальна складова ринкової інфраструктури.

Дослідження змісту роботи з формування комунікативно-мовленнєвих умінь у здобувачів початкової освіти на уроках зв’язного мовлення в контексті концепції "Нова українська школа". Визначення основних завдань уроків розвитку зв'язного мовлення в школі.

Визначення етапів та напрямків роботи щодо створення позитивного іміджу загальноосвітнього навчального закладу. Передумови для подолання суперечності між потребою керівника та працівників школи у формуванні іміджу та недостатнім рівнем їх знань та умінь.

Виділення функцій та посадових обов’язків соціального педагога, алгоритм його діяльності. Визначення шляхів оптимізації вирішення проблеми дитячої бездоглядності та окреслення перспектив подальших наукових пошуків в означеній сфері на сучасному етапі.

Визначення та характеристика ролі й змісту методичної компетентності у професійному зростанні викладачів. Ознайомлення з деякими поглядами сучасних науковців та дослідників щодо розвитку методичної компетентності викладачів гуманітарних дисциплін.

Правові й нормативні основи охорони праці в Україні. Шкідливі фактори будівельного виробництва та заходи збереження здоров'я. Причини виробничого травматизму. Обладнання приміщень автоматичними установками пожежогасіння та пожежної сигналізації.

Зміст розумового виховання, відображеного у педагогічних трактатах, виданих у 1890-х рр. визначними іспанськими педагогами. Напрям розумового виховання як провідний серед напрямів духовного виховання. Розвинення уваги, пам’яті, уяви, судження та мислення.

Синергетичний, компетентісний та діяльнісний аспекти підготовки офіцерів-прикордонників до здійснення професійної взаємодії. Характеристика діяльності прикордонників: інженерне оснащення кордону, оперативна розвідка, пропуск транспортних засобів і осіб.

Необхідність запровадження ресурсозберігаючих технологій та природоохоронної політики на міжнародному рівні. Визначення перспективні земельні ділянки для розміщення регіональних полігонів відходів. Еколого-економічний механізм вибору земельних ділянок.

Ознайомлення зі змістом факультативного курсу "Основи гендерної соціалізації учнів". Характеристика професійних вмінь, якими повинен володіти соціальний педагог у роботі з учнями. Висвітлення сутності поняття "ґендер" та "гендерна соціалізація".

Нормативно-правові засади соціально-педагогічної діяльності соціальних служб в окремих Автономних Співтовариствах Іспанії. Дослідження діяльності соціальних служб із соціальної опіки й підтримки дітей, забезпечення основних гарантій соціальної допомоги.

Ознайомлення з результатами теоретичного дослідження змісту соціальної компетентності майбутніх вихователів дітей дошкільного віку. Вивчення питання соціальної компетентності в історичному контексті. Визначення підґрунтя соціальної компетентності.

Визначення актуальності проблеми формування співацьких навичок молодших школярів. Розвиток уваги, музичної пам’яті, фонематичного та мелодичного видів музичного слуху. Впровадження безперервності, перспективності і наступності у навчально-виховний процес.

Потреба у висококваліфікованих перекладачах, проблема підвищення якості їх професійної підготовки. Моделювання змісту стратегічної компетенції перекладача. Окреслення знань і вмінь, якими мають оволодіти студенти для формування перекладацької компетенції.

Вивчення питання визначення поняття та сутності розсуду у будь-якій правовій системі при здійсненні судочинства. Особливості розгляду адміністративної справи в адміністративному суді. Надання адміністративному суду повноваження діяти на власний розсуд.

Відмінності "традиційного" та "інноваційного" підходу до розуміння конкурентоспроможності національної економіки. Концепції, які розглядають конкурентоспроможність як процес - їх сутність та зміст. Цінова та нецінова конкурентоспроможність економіки.

Дослідження видів джерел сімейного законодавства. Аспекти історіографії сімейного законодавства, яке діяло на українських землях від Київської Русі до української незалежної держави. Перехід українських земель під владу Великого князівства Литовського.

Характеристика видів загальних принципів юридичної відповідальності державних службовців в системі норм права: законності, справедливості, обґрунтованості, своєчасності, невідворотності, індивідуалізації, одноразовості у застосуванні та доцільності.

Зміст і види спеціальних обмежень для публічних службовців окремих державних органів згідно галузевих нормативних актів, що регулюють їх правовий статус. Правовий режим проходження публічної служби. Обмеження, встановлені правилами етичної поведінки.

Залежність свободи підприємства від забезпеченості засобами виробництва, можливості вільної реалізації продукції. Види оптової торгівлі засобами виробництва. Огляд компонентів товарного ринку. Місце споживчої і постачально-збутової кооперації на ринку.

Поняття, сутність, етапи процедури авторизації електронних майданчиків як адміністративної процедури. Її співвідношення з процедурою попередньої авторизації та авторизації попередньо авторизованого електронного майданчика, нормативно-правове регулювання.

Дослідження механізмів державного регулювання інноваційно-інвестиційної діяльності, умови формування й реалізації політики держави в даній сфері. Необхідність інвестиційного наповнення національної економіки для розвитку інноваційної системи країни.

Аналіз та порівняльна характеристика змісту понять "честь" та "гідність" у Старому та Новому Завітах, а також Кримінальному Кодексі України. Співвідношення видів честі в джерелах, що вивчаються. Оцінка та обґрунтування існуючих відмінностей і схожих рис.