Систематизація та класифікація музичних морфем. Принципи знакової комунікації й глибинного синтаксису висловлення. Розвиток теоретичного та прикладного музикознавства в Україні. Пошук нових художньо-мовних засобів створення індивідуальних фольклорних мов.
Сделана попытка определения знаковой природы значения имени собственного в авторской волшебной сказке. Особенности жанра волшебной сказки. Символ как своего рода стимул для развертывания и расширения значения образа, к разгадыванию его скрытого смысла.
Результаты авторских исследований и практического использования в декоре современных сценических костюмов национальной удмуртской знаковой символики. Толкование, классификация знаковых мотивов в современных этнически предопределенных сценических костюмах.
Анализ сайтов различных средств массовой информации (СМИ) в сети Интернет. Наиболее популярные и действенные виды знаков в интернет-СМИ. Классификация основных дискурсивных средств. Характеристика средств, активно используемых в СМИ в Интернете.
- 12845. Знаковая структура сознания
Изучение производства нового знания с точки зрения кореферентных знаковых структур. Закономерности их формирования в момент восприятия и понимания. Анализ момента выражения и понимания смысла как результата взаимодействия форм интерпретации и восприятия.
- 12846. Знаковий, логічний і символьний аспекти конструкції соціального світу: соціально-філософський аналіз
Характеристика знаково-логічного дрейфу у світі, що світиться смислами. Визначення спільноти як досягання спільності через спілкування. Аналіз знаків і слів як конструктів суспільної дійсності. Суть презентативності комунікації і загроза її симуляції.
Аналіз наукових статей, в яких вивчається творчість М. Стельмаха. Розгляд думки науковців щодо базових концептів-образів поетичних текстів М. Стельмаха, які репрезентують концепт людина. Наслідки і способи концептуалізації світу кожного письменника.
Аналіз наукових статей мовознавців та літературознавців стосовно творчого доробку М. Стельмаха, виокремлення міркувань науковців щодо базових концептів-образів, які репрезентують концепт людина в поетичних текстах відомого українського письменника.
Аналіз історичних поезій В. Капніста. Інтерпретація у поетичних творах запровадження кріпацтва в Україні та події війни з Наполеоном. Відображення в поемах знакових подій життя Російської імперії, які суттєво вплинули на долю українського народу.
Повернення української філософії до діалогу у світі . Роль логіки в науковому пізнанні. Уявлення про людську історію як про послідовність технологічних революцій. Космізація людського буття. Особливість управління в умовах науково-технічної революції.
Поняття про навчання та його психологічні механізми. Дослідження процесу формування особливої культури адвоката (захисника) у навчальній діяльності на основі концепції А.А. Вербицького (знаково-контекстного навчання). Логічна послідовність фаз навчання.
Знаково-контекстное обучение – педагогический процесс, в котором динамически моделируется предметное содержание профессионального труда. Семиотические обучающие модели - система заданий для работы с текстом и переработки курсантом знаковой информации.
Сущность музыкально-языкового знания и особенности его формирования. Целесообразность использования знаково-символического способа освоения знания в исследуемых условиях обучения и проверка данного способа с помощью опытно-экспериментальной работы.
Розгляд народного релігійного мистецтва як однієї із ланок комунікаційної системи. Дослідження теорії В. Уорнера, згідно з якою будь-яка знаково-символічна система являє собою сукупність двох компонентів. Ідея поділу знаково-символічної системи.
Роль символів у народній християнській культурі не обмежується: в комунікативному і трансляційному процесі. Розгляд народного християнського мистецтва як однієї з ланок комунікаційної системи. Дослідження їдеї поділу знаково-символічної системи.
Дослідження прагматичного потенціалу та полісемічність сучасних рекламних повідомлень. Використання різноманітних риторичних прийомів вираження, графічних вербальних та візуальних засобів в сучасній рекламі: метафори, метонімії, рими, персоніфікації.
Попытка атомистического изучения феномена страдания как культурного феномена в виде его знаково-символьного воплощения (цвета и ритуалы скорби, надгробия, эпитафии и др.) с целью всестороннего понимания национальных особенностей традиционной культуры.
Появление современных городов, промышленных зон, учебных и культурных заведений в Союзных республиках в годы советской власти. Применение неоколониализма в самой изощренной форме большевиками. Возникновение Павлодарского тракторостроительного завода.
- 12859. Знаковые свойства языка
Знаковый характер языковой системы. Требования культуры речи. Свойства символа. Естественные и искусственные языки общения. Основные их функции. Связь русского языка с историей и культурой народа. Значение вербальной единицы в лингвистической конструкции.
- 12860. Знаковый характер языка
Знак как заменитель предмета в целях общения, его характеристика и отличительные признаки, свойства и значение. Естественные и искусственные языки, особенности и история их формирования. Основные функции языка. Русский язык как мировой и государственный.
Правила подготовки и оформления всех видов распорядительных документов. Основания для разработки распорядительного документа. Вид распорядительного документа, характер изложения его текста. Особенности распорядительных документов по личному составу.
- 12862. Знакомства с MS SQL Server
Изучение интерфейса среды управления SQL Server Management Studio. Создание учетной записи и базы данных. Исследование конструкции OFFSET и FETCH. Характеристика основ фильтрации данных и логических операторов. Создание и удаление представлений.
Организация восприятия натюрморта детьми дошкольного возраста. Принципы отбора иллюстраций для детей дошкольного возраста. Методика ознакомления детей дошкольного возраста с натюрмортом. Влияние знакомства детей с жанрами живописи на их развитие.
Технология личностно-ориентированного развивающего обучения с компьютерной поддержкой. Урок изучения нового материала со всеми основными требованиями по организации учебного процесса с учетом индивидуальных и психологических особенностей учащихся.
- 12865. Знакомство детей старшего дошкольного возраста с экзотическими плодовыми комнатными растениями
Программа занятий по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с экзотическими комнатными плодовыми деревьями (лимонным и апельсиновым, кофейным деревьями, гранатом, финиковой пальмой, ананасом), пользой и их использованием, уходом за растениями.
Анализ состояния работы дошкольных учреждений по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с трудом взрослых. Роль трудового воспитания во всестороннем развитии ребенка дошкольного возраста, программы дошкольного образования и методы ознакомления.
Подчеркивание статуса мексиканцев в деловом общении при помощи безупречных манер, марки автомобиля и качества костюма. Значение социального статуса и полномочий в мексиканской культуре. Особенности "языка жестов" в мексиканской культуре общения.
- 12868. Знакомство и приветствие
Правила телефонного разговора. Особенности языка юристов, понятие и виды риторических фигур. Впечатление о незнакомом человеке по первым приветственным фразам. Официальные обращения по имени-отчеству, независимо от родственных и приятельских отношений.
- 12869. Знакомство с ASP.NET
Создание веб-приложения ASP.NET и страницы веб-приложения. Технология создания веб-приложений и веб-сервисов от корпорации Microsoft. Модификация веб-приложения ASP.NET: реализация различной функциональности. Модификация веб-приложения ASP.NET: AJAX.
Ознакомление с процессом настройки структуры веб-страницы. Рассмотрение сайта на странице браузера. Определение и анализ особенностей комбинирования селекторов. Характеристика баллов специфичности. Исследование понятия языка каскадных таблиц стилей.