Проблема встановлення гострого ішемічного пошкодження міокарда на ранніх термінах його виникнення у судово-медичній практиці. Методи діагностики параметрів змін міокарда. Застосування методів для посмертного встановлення гострої коронарної недостатності.

Статистика структури головних причин загибелі плоду. Аспірація навколоплідних вод та пологовий травматизм. Вдосконалення клінічних і рентгенологічних методів діагностики аспіраційного синдрому, його ступені важкості у новонароджених в перші години життя.

Аналіз даних діагностики навіюваності підлітків з низьким, середнім та високим рівнями схильності до асоціального впливу релігійних культів. Неусвідомлюване сприйняття сугестивної інформації в умовах суб’єктивної невизначеності певної конкретної ситуації.

Педагогічні умови, що визначають підготовку майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту до спортивно-оздоровчої роботи з людьми третього віку залежно від початкового рівня готовності. Введення інновацій у практику спортивно-оздоровчої діяльності.

Вимоги системи професійно-технічної освіти до сучасних інженерів-педагогів. Визначення рівня суб’єкт-суб’єктних і суб’єкт-об’єктних відносин у вищому закладі інженерно-педагогічного профілю. Види комунікаційної взаємодії у навчальному середовищі.

Огляд діагностичного етапу формування виконавської майстерності магістрантів музичного мистецтва. Аналіз методики перевірки професіалізму магістрантів музичного мистецтва у процесі співацького навчання. Дослідження рівнів виконавської майстерності.

Виявлення наявності та вихідного рівня сформованості умовно визначених гуманістичних цінностей студентів (альтруїзм, емпатія, милосердя, відповідальність. Залежність рівня формування цих цінностей від ефективної організації навчально-виховного процесу.

Висвітлення питання діагностики стану сформованості естетичної компетентності майбутніх фахівців образотворчого мистецтва, сутність поняття "естетична компетентність". Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості естетичної компетентності.

Концептуальні засади формування гуманістичної педагогічної позиції майбутніх логопедів у процесі професійної підготовки. Методи діагностики та аналіз рівня сформованості когнітивного компонента гуманістичної педагогічної позиції майбутніх логопедів.

Зростання частки людського капіталу в національному багатстві України, необхідність поширення вищої освіти. Пошук найбільш ефективних форм освітньо-виховних процесів в умовах економіки знань. Самовдосконалення та творчий підхід до обраної професії.

Розгляд проблеми підвищення ефективності професійної підготовки вчителя хореографії. Діагностика рівнів музичної культури майбутніх учителів, відповідно до визначених критеріїв її сформованості (мотиваційного, когнітивного, емоційного, поведінкового).

Актуальність проблема підвищення ефективності професійної підготовки вчителя хореографії, зокрема в напрямі підвищення рівня музичної культури майбутніх фахівців. Реальний стан сформованості означеної якості у процесі здійснення педагогічного дослідження.

Головні особливості педагогічної діагностики сформованості професійно-комунікативної підготовки майбутніх фахівців соціальної роботи. Основна характеристика системи діагностичних методик для визначення рівнів сформованості компетентності педагогів.

Підкреслено важливість соціокультурної компетентності як складової професійної освіти майбутніх судноводіїв. Проаналізовано результати дослідницької роботи з діагностування рівнів сформованості соціокультурної компетентності майбутніх судноводіїв.

В статті проаналізовано проблему жорстокого поводження з дітьми, розкрито зміст, форми та наслідки сімейного насильства над дитиною. Надано зміст авторської анкети, розробленої з метою діагностики схильності до жорстокого поводження з дітьми у родині.

Моделювання цілісного педагогічного процесу. Висвітлення аспектів проведення діагностики вихідного стану рівнів сформованості професійної компетентності майбутніх вчителів біології. Аналіз факторів, що гальмують запровадження інноваційних технологій.

Визначення інтерактивності та регульованості поведінки як критеріїв поведінкового компонента, методичні прийоми діагностики їх сформованості. Розподіл майбутніх учителів за сформованістю у них поведінкового компоненту за обома критеріями та у цілому.

Причини незадовільних віддалених функціональних результатів хірургічного лікування хронічного колостазу. Застосування нових методів консервативного лікування хронічного проктогенного колостазу різних типів відповідно до вдосконаленої класифікації.

Діагностична значущість ехографічних маркерів оцінки ступеня декомпенсації уродинаміки верхніх сечових шляхів у дітей грудного, молодшого віку. Принципи та варіанти диференційованого етапного лікування дітей. Оцінка стану внутрішньониркової гемодинаміки.

Ознайомлення з анатомо-фізіологічними та мікробіологічними особливостями зовнішніх статевих органів дівчаток у різні періоди життя в нормі. Аналіз стану соматичного та гінекологічного здоров’я, перебігу вагітності у матерів дівчаток досліджуваних груп.

Структурні, імунологічні та генетичні особливості пухлин нервової системи при нейрофіброматозі, їх класифікація. Діагностика, тактика ведення, протипоказання та показання до хірургічного лікування пухлин нервової системи у хворих на нейрофіброматоз.

Проспективне дослідження хворих з псевдокістами підшлункової залози. Вивчення змін іонно-кислотно-лужного стану вмісту порожнини кіст. Встановлено кореляційні зв’язки між цими показниками, показниками протеїнограмми крові. Алгоритм оперативного лікування.

Досвід діагностики і проведення урологічних малоінвазивних операцій при кістах нирок та відкритих урологічних операцій. Описання методики виконання ендовідеохірургічних операцій з використанням лапароскопічного та ретроперитонеоскопічного доступів.

Зменшення частоти післяопераційних ускладнень, рецидивів, рівню летальності. Скорочення періоду реабілітації хворих на ехінококоз печінки та легень шляхом використання малоінвазійних оперативних втручань, закриття або дренування залишкової порожнини.

Аналіз показників захворюваності та результатів лікування раку щитоподібної залози в Харківській області з 1986 по 2005 роки. Можливості гістологічного й імуногістохімічного методів для диференціальної діагностики анапластичного раку щитоподібної залози.

Виявлення факторів ризику розвитку травматичної спонділопатії у дітей та виділення провідних неврологічних синдромів захворювання. Дослідження динаміки показників крові: аспартатамінотрансферази, лужної фосфатази, хондроїтинсульфату, трийодтироніну.

Вивчення поширення та клінічних особливостей різних форм хвороб хребта у собак та котів, вдосконаленню їх діагностики шляхом розробки та апробації методів неврологічних, рентгенологічних та мієлографічних досліджень. Методи медикаментозної терапії.

Удосконалення діагностики хвороб хребта домашніх тварин. Терапевтична ефективність консервативного лікування при травмах спинного мозку котів та собак. Засоби медикаментозної терапії, спрямовані на обмеження болю, запального набряку, відновлення клітин.

Оцінка можливостей кольорової еходопплерографії у діагностиці дифузного токсичного зобу та його ступенів важкості. Аналіз динаміки змін кровообігу у щитовидній залозі в процесі лікування. Обґрунтування методики застосування кольорової еходопплерографії.

Виявлення покращення показників церебральної гемодинаміки та пружно-еластичних властивостей судин у хворих на дисциркуляторну енцефалопатію ІІ стадії після лікування L-аргініном. Проведення дуплексного сканування екстра- та інтракраніальних артерій.