Проблема організації інклюзивного навчання та використання диференційованих завдань в умовах інклюзивного класу. Розкриття сутності використання диференційованих завдань в умовах інклюзивного класу в Україні. Реформування навчальної програми для дітей.

Обґрунтування використання диференційованих технологій навчання в процесі фізичного виховання студенток для підвищення рівня їх фізичної та теоретичної підготовленості. Методика занять шейпінгом з використанням диференційованих технологій навчання.

Аналіз особливості застосування диференційованого підходу в навчанні й вихованні дітей дошкільного віку. Переваги диференційованого підходу в умовах ЗДО, технології й завдання, які використовуються в контексті диференційованого навчання дошкільників.

Психолого-педагогічні основи диференційованого підходу у процесі навчання математики учнів початкових класів. Індивідуалізація як основа диференційованого підходу під час навчання. Особливості реалізації диференційованого підходу на різних етапах уроку.

Обґрунтування доцільності використання дихальних вправ у оздоровчому тренуванні учнів, що мають порушення постави. Розробка та оцінка ефективності комплексу оздоровчих дихальних вправ для впровадження в оздоровчо-тренувальний процес учнів старшої школи.

Особливості подолання заїкання з позиції комплексного підходу, де одним із засобів виступає дихальна гімнастика. Описано дихальну гімнастику, яка забезпечує правильне мовленнєве дихання; вправи для набуття навичок правильного повного вдиху і видиху.

Сучасний стан дослідження проблеми поведінки та мотивації осіб підліткового та юнацького віку з аутичними розладами. Застосування клінічного тесту ААРЕР для визначення потреб підлітків та юнаків з розладами спектру аутизму. Проведення корекційних занять.

Представлено важливість застосування діджитал-технологій в кадровому адмініструванні та в документообігу. Розглянуто суб’єкти та об’єкти кадрового адміністрування. Також визначено основні структурні підрозділи, що задіяні в кадровому адмініструванні.

Діджиталізація бізнес-процесів як складова програми повоєнного відродження національної економіки. Аналіз особливостей сучасних спеціалізованих програм для застосування цифрових технологій у бухгалтерському обліку та процесі управління бізнес-процесами.

Опис методів навчання, у яких моделюються предметний та соціальний аспекти майбутньої професійної діяльності студентів. Основні ознаки та особливості використання ділової гри на заняттях з іноземної мови. Її структурні компоненти та етапи організації.

Проведення філогенетичних досліджень гербарних зразків для вточнення таксономічного статусу близькоспорідненених видів тюльпанів роду Tulipa L. та оптимізації заходів по їх збереженню у природі. Вивчення організації та еволюції ділянки ядерного геному.

Обговорення питання сутності непрямої та обхідної агресії, особливостей непрямих вербальних агресивних проявів у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Виокремлення мотивів агресії, її основних форм, причин виникнення, гендерних відмінностей.

Виявлено й обґрунтовано сутність і особливості можливого використання діяльнісно-культурологічного підходу у процесі формування культури конкурентних відносин у майбутніх фахівців з бізнес-адміністрування. Процес формування культури конкурентних відносин.

Розробка методики проведення вступних лекцій на основі діяльнісного підходу і її використання в навчальному процесі. Вимоги до виконання різних форм діяльності студентів. Характеристика організації навчального процесу. Склад вступних лекцій та їх зміст.

Оцінювання фізико-хімічних, структурно-механічних та органолептичних показників тістових напівфабрикатів та готових виробів. Рецептура приготування пшеничного надзбручанського хлібу з використанням як натуральної добавки суміші безглютенового борошна.

Спроби формування "довгого" ресурсу для стабілізації вітчизняної фінансової системи та його спрямування в організований (регульований) кругообіг капіталу. Використання основних довгострокових фінансових інструментів для акумуляції ресурсів України.

Типи уроків з природознавства. Організація та методика проведення предметних уроків в початковій школі. Позакласна робота з учнями. Ознайомлення першокласників з природою. Робота з екологічного виховання дітей. Предметний урок на тему "Рослини навесні".

Розгляд використання додатку AugmentedClass з метою розвитку графічної компетентності учнів у процесі створення проектів доповненої реальності. Основні функції та інтерфейс додатку, методи та прийоми, які сприяють розвитку графічних навичок учнів.

Застосування технологій доповненої реальності при викладанні технічних дисциплін і практикумів при опануванні магістерських та бакалаврських освітніх програм. Особливості організації комбінованого навчання студентів із застосуванням платформи BlippAR.

Стаття присвячена з'ясуванню сутності та змісту використання доказів а також обґрунтуванню виокремлення такої категорії як складової доказування у кримінальному провадженні. Проаналізовано позиції науковців щодо сутності досліджуваної операції з доказами.

Зміст використання доказів, виокремлення цієї категорії як складової доказування у кримінальному провадженні. Оперування доказами, їх процесуальними джерелами, доказовою інформацією для досягнення певних позитивних результатів у кримінальному провадженні.

Факти та обставини, що мають значення для кримінального провадження як фактичні підстави для прийняття процесуальних рішень. Речові докази - матеріальні об’єкти, що були знаряддям вчинення кримінального правопорушення чи зберегли на собі його сліди.

Дослідження питань, пов’язаних із використанням доказів для обґрунтування процесуальних рішень, зокрема рішень суду під час здійснення підготовчого провадження у першій інстанції. Визначення специфіки використання доказів у процесуальних рішеннях суду.

Розглянуто зміст етапів доказування у кримінальному проваджені. Оцінка використання доказів, яке являє собою розумове та праксеологічне оперування доказовою або орієнтуючою інформацією з метою вирішення кримінально-правових та процесуальних завдань.

Розгляд особливостей використання доказів, отриманих із джерел в іноземній державі в порядку надання взаємної правової допомоги у кримінальних справах. Судова практика застосування норм міжнародного права в національному кримінальному процесі України.

Визначення умов допустимості доказів в кримінальному процесі України і інших країнах світу. Нові види і механізми міжнародної правової допомоги. Процес доказування по кримінальних справах, а також його специфіка на різних етапах кримінального судочинства.

Обґрунтування механізму використання у кримінальному процесі України доказів, отриманих в інших країнах. Урахування виду міжнародної правової допомоги, умов збирання доказів; внесення відповідних пропозицій по вдосконаленню законодавства України.

Особливості формування лексичної компетенції студентів мовних спеціальностей на заняттях з домашнього читання, визначення її суті і структури. Розробка системи вправ для усунення мовленнєвих неточностей і помилок у використанні певних лексичних одиниць.

Аналіз AR-технології, її призначення та функції. Візуалізація і віртуалізація інформаційних процесів для підвищення якості та ефективності навчання, виконання виховних цілей. Моделювання навчального матеріалу, доповнення його наочною інформацією.

Розвиток фізичної культури в організації здорового способу життя здобувачами освіти та учасниками освітнього процесу в США. Долучення у вітчизняну практику американського досвіду із вдосконалення системи організації оздоровчої рухової активності в Україні