Ценовая и рекламная политика, их взаимодействие. Формирование отпускной цены на 1 куб.м. древесины на Столбцовском опытном лесхозе по элементам и ее обоснование. Анализ формирования цены куб.м. древесины и основные направления по ее совершенствованию.
Исследование механизмов функционального взаимодействия сердечно-сосудистой и дыхательной систем при контролируемом по частоте и глубине дыхании. Особенности формирования респираторно-зависимых колебаний кровотока в системе микроциркуляции кожи человека.
Общая характеристика цены как экономической категории, ее ключевые функции. Основы методологии ценообразования, виды налогов и порядок их включения в цены предприятий. Теоретические аспекты понятий "спрос" и "предложение": сущность, функция и их цена.
Понятие цены, как одного из ключевых элементов рыночной экономики. Понятие и взаимодействия рыночных механизмов: цена, спроса и предложения. Цена в рыночной экономике как основой инструмент поддержания экономических пропорций. Виды конкурентной среды.
Общая характеристика частного и публичного права. Особенность признания защиты личной собственности. Основы классификации и взаимосвязи отраслей и правовых блоков в системе законов России. Главный анализ предназначения конституционных привилегий.
Влияние группы на поведение человека и его действия. Особенности группы: контакты, личные разговоры, наблюдение за поведением друг друга и др. Факторы, которые оказывают влияние на функционирование и жизнь группы. Сила и конформизм во взаимоотношениях.
Характерные особенности и структурные характеристики группы, формы проявления взаимодействия между человеком и группой. Формальные и неформальные типы групп. Сила и конформизм во взаимоотношениях между членами группы. Позитивная сторона конфликтов.
Общая характеристика основных понятий и определений в науке "Безопасность жизнедеятельности". Ключевые принципы, методы и средства обеспечения безопасности, их классификации. Основы пожарной безопасности и особенности методов и средств пожаротушения.
Анализ источников и причин возникновения опасностей, прогнозирование и оценка их воздействия на человека и среду обитания. Методы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности людей, защиты человека и окружающей его среды от вредных факторов.
Порядок вхождения человека в организацию. Ролевой аспект взаимодействия. Личностный аспект взаимодействия человека и организационного окружения. Взаимодействие человека и определенной группы. Адаптация человека к окружению в организации и его поведение.
Ролевой аспект взаимодействия людей в организации. Личностный аспект взаимодействия человека и его организационного окружения. Ролевые конфликты и основные методы их устранения. Анализ организационной структуры управления на примере предприятия.
Модели взаимодействия человека и организационного окружения, причины возникающих конфликтов в коллективе. Восприятие и расположение, определяющие поведение человека в обществе. Влияние внутренних и внешних факторов на формирование корпоративной культуры.
Анализ современных подходов подбора работы. Проблемы адаптации человека к новому окружению. Использование мер материальной поддержки при вхождении работника в организационное окружение. Причины возникновения ролевых конфликтов и пути их предотвращения.
Определение культуры (духовная, материальная составляющие). Концепции взаимодействия общества и природы. "Глобальные проблемы" человечества. Общие подходы к решению экологических проблем. Гармония между обществом и природой (защита окружающей среды).
Гармония человека и природы - сложности построения от античности до средних веков. Обращение к гармонизации взаимоотношений человека и природы в эпоху Возрождения и в Новое время. Экологическое воспитание и образование, условия выживания человечества.
Основные составляющие биосферы. Виды антропогенных воздействий на почву, приводящих к изменению ее плодородия. Показатели и классы опасности химических веществ. Охрана земель и контроль за их использованием. Проблемы питания и производственной продукции.
Природное и социальное в человеке, противоречия между ними. Процесс антропогенеза – возникновения человека. Сущность человека с точки зрения философии. Общество в природном универсуме. Русский космизм, экологическая проблема и пути выхода из нее.
Определение культуры. Концепции взаимодействия общества и природы. "Глобальные проблемы" человечества. Основные положения глобалистики. Общие подходы к решению экологических проблем. Гармония между обществом и природой. Пути преодоления кризиса.
Основная цель безопасности жизнедеятельности как науки. Понятие и роль среды обитания в жизни человека. Непрерывное воздействие человека и общества на среду обитания. Рост народонаселения, прогноз демографической ситуации. Перспективы развития БЖД.
Основы безопасности жизнедеятельности. Эволюция среды обитания, переход к техносфере. Антропогенные опасности и их источники. Безопасность, системы безопасности. Техногенные аварии и катастрофы. Перспективы развития науки о безопасности жизнедеятельности.
Биологические аспекты взаимодействия человека со средой его обитания. Факторы воздействия окружающей среды. Природа и природные ресурсы - база, на которой живет и развивается человеческое общество, первоисточник удовлетворения потребностей людей.
Человек как часть природы, а также субъект общественно-исторической деятельности и культуры. Основные этапы взаимодействия природы и общества: пассивного потребления, активного использования природных ресурсов, преобразования и глобальной реконструкции.
Обоснование необходимости исследования вопросов по энергоинформационной безопасности в интересах обеспечения функционирования современных социотехнических систем. Рассмотрение методов прогнозирования негативных энергоинформационных взаимодействий.
Характеристика свойств энергии электромагнитного поля молнии, а также энергии разряда, спровоцированного шаровой молнией. Определение плотности заряда на поверхности зеркала после контакта. Исследование энергии сродства некоторых атомов к электрону.
Специфика семейного воспитания, отличающая его от воспитания общественного (в том числе и школьного). Школа как социальный институт, главные направления ее взаимодействия с родителями в деле воспитания подростков на основе единой педагогической позиции.
Влияние средовых факторов на развитие личности ребёнка. Эмоциональный контакт с близкими людьми как источник полноценного развития ребенка. Содержание и направления коррекционно-педагогической деятельности. Процесс обучения детей с нарушением интеллекта.
Анализ деятельности советской школы в 20-е годы XX века, создавших условия для применения Метода проектов как основы деятельности советской школы по развитию социальной активности обучающихся. Рассмотрение деятельности Института методов школьной работы.
Содержание, принципы организации деятельности психологической службы школы. Стратегии психологической работы. Роль психолога в школе. Группы основных проблем, с которыми столкнется молодой психолог. Стереотипные представления о школьном психологе.
История и цели создания БРИКС. Исследование товарной структуры экспорта группы из пяти быстроразвивающихся стран на современном этапе. Обзор теорий возникновения внешней торговли. Основные товары, экспортируемые Россией. Совокупная стоимость импорта.
Ход, последовательность, формы глобальных изменений, характер процессов региональной интерпретации. Сравнительный анализ теоретических подходов к трактовке экономико-политических взаимодействий в глобальных процессах, выдвигаемых разными школами.
