Использование стандартных методов исследования объектов для диагностики педагогического процесса. Процесс построения образовательного маршрута. Сущность информационно-аналитических систем. Методы, используемые при разработке аналитических систем.

Аналитическая система для определения Mo(VI) с триоксифлуоронами и полигексаметиленгуанидиний хлоридом в присутствии нитрат-ионов. Статистическая обработка градуировочных характеристик методики определения молибдена при анализе шахтных и сточных вод.

Разработка аналитической системы идентификации и прогнозирования ситуации на фондовом рынке. Свойства изменения цены актива во времени. Методы скользящей средней и скользящей линейной регрессии. Использование данной модели с системами интернет-трейдинга.

Основной вид деятельности, акционеры и руководители компании. История развития предприятия. Производственный потенциал, финансовое положение, динамика производительности труда, перспективы и планы развития, основные партнеры и конкуренты предприятия.

Основные макроэкономические показатели Туркменистана, развитие его транспортных коммуникаций. Динамика внешней торговли России с Туркменистаном. Структура российского экспорта в Туркменистан, развитие двустороннего торгово-экономического сотрудничества.

Исследование одного из условий применимости уравнений классической физики для вычисления магнитного момента электрона. Уравнения для вычисления массы, созданной сильным взаимодействием. Разработка таблицы элементарных частиц, включая мультиплеты.

Структура личности по Юнгу. Архетипы как мощные первичные психические образы, из которых состоит коллективное бессознательное. Примеры архетипов, описанных Юнгом. Основные психологические функции, выделенные им, - мышление, ощущение, чувство и интуиция.

Структура психики человека в концепции. Структура сознательного и бессознательного. Коллективное бессознательное и архетипы. Типология личности. Взаимосвязь четырех систем психики в модели психической структуры. Концепция К. Юнга. Обретение самости.

Структура личности: эго, личное и коллективное бессознательное. Эго как центр сферы сознания. Комплексы, скомпонованные вокруг самых обычных тем. Влияние комплекса на поведение человека и его мироощущение. Хранилище латентных следов памяти человечества.

Исследование физических процессов формирования статического ленточного электронного потока в пространстве взаимодействия генератора дифракционного излучения. Формирование потока вблизи поверхности дифракционной решетки при изменении различных параметров.

Аналитическое рассмотрение содержательной части научных трудов, посвящённых описанию результатов исследований попыток и процессов, предпринимаемых и осуществляемых князьями династии Рюриковичей применительно к оптимизации властной сферы в Древней Руси.

Анализ употребления языковых средств и выражений, толкуемых как источник постановки философских проблем. "Философские письма" П. Чаадаева. Разработка идеологии славянофильства. Герцен и Чернышевский как философы; "всеединство" В. Соловьева, космизм.

Анализ философских исследований начала XX в. Отрицание значимости всеобъемлющих философских систем в пользу пристального внимания к деталям, здравому смыслу и обыденному языку. Школа "критического рационализма" и ее основатель Сэр Карл Раймунд Поппер.

Истоки формирования, основоположники и эволюция аналитической философии. Сущность логического атомизма и логического эмпиризма. Содержание философии языка Твардовского. Сопоставительный анализ истины и значения. Основы референции и феноменологии.

Основные идеи и аргументация. Личное отношение к концепции Бертрана Рассела. Основные понятия онтологии и теории познания. Различие эмпирического и априорного в философии. Изучение сущности религии. Развитие математической логики в начале ХХ века.

Основные идеи философии Эмпедокла. Господство теологии и религии в феодальном обществе. Оригинальные поиски русской философской мысли на протяжении XVII-XVIII веков. Логико-философские идеи Рассела, формирование концепций логического позитивизма.

Логические и философские идеи Фреге и Рассела. "Логико-философский трактат" Л. Витгенштейна. Последовательный эмпиризм Венского кружка. Школа философии обыденного языка. Онтологический релятивизм Куайна. Теория прямой референции в философии языка.

Исследование влияния аналитической философии на институциональное направление теории. Использование институционализмом аналитической философии сознания и теории речевых актов. Аналитическая философия сознания и принцип институциональной неопределенности.

Диалог аналитической философии и феноменологии. Трехчленная эпистемологическая конструкция. Методологический плюрализм и тематическое единство традиций. Перспективы компаративных исследований, возможности феноменологии и аналитической философии.

Знакомство с основными особенностями аналитической философии, анализ источников и отличительных черт. Рассмотрение идей "стиля мышления" Л. Флека и концепций "личностного знания" М. Полани. Общая характеристика специфики аналитического движения.

Интенсивное наступление научно-технического прогресса - фактор, требующий переосмысления роли образовательной сферы и нового философского взгляда на проблемы взаимодействия общества, природы и человека. Эволюция аналитической философии образования.

Исторические предпосылки философского интереса к сознанию, расширенная трактовка вопроса о связи сознания и тела. Понятие сознание в психологическом и философском смысле, его предметная суть. Психофизический дуализм и скептические следствия проблемы.

Влияние издержек обращения на финансовый результат деятельности торговой организации. Виды статей коммерческих расходов. Состав и структура расходов на продажу. Расчет коммерческих расходов на рубль выручки. Оптимизация годового фонда оплаты труда.

Особенности организации системы управления на предприятии, анализ внешних и внутренних факторов, влияющих на его деятельность. Определение эффективности менеджмента, внедрение системы контроля качества и совершенствование системы управления персоналом.

Общие принципы отбора и подготовки проб к анализу. Способы консервации, особенности отбора и хранении проб. Правильность, точность и условия проведения анализа. Основные способы и методика пробоподготовки. Выбор метода анализа и расчета результатов.

Теоретические основы аналитической химии, качественный анализ и его основные методы. Стадии аналитического процесса. Дробный, систематический анализ. Анализ анионов и катионов. Основные операции объемного анализа. Гравиметрический (весовой) метод анализа.

Характеристика и классификация основных методов анализа на группы. Процесс деления химических методов на гравиметрический и титриметрический анализы. Процедура анализа неизвестного вещества, основные стадии. Исследование химического состава вещества.

Реакции обнаружения катионов и анионов в растворе. Идентификация индивидуальных соединений элементов. Выявление различных веществ методами нейтрализации и процесса окисления-восстановления. Определение содержания хлоридов и сульфатов в природных водах.

Цели, задачи и классификация методов аналитической химии. Определение характера составных частей и количественного их соотношения в телах природных или искусственных. Анализ химических элементов, образующих вещество. Наглядный внешний эффект реакции.

Методика решения типовых задач по разделам аналитической химии: химическому равновесию в гомогенных и гетерогенных системах, титриметрическому анализу. Лабораторные работы по качественному и количественному анализу, физико-химическим методам анализа.