Оцінка обґрунтованості та ефективності формування портфеля замовлень на матеріальні ресурси. Вивчення строків та умов поставок. Аналіз порушення якості та недоліки за номенклатурою. Стратегії матеріально-технічного постачання. Оцінка кон'юнктури ринку.

Сутність та поняття роздержавлення та приватизації державної власності. Основні принципи та моделі, законодавча база, безкоштовна та платна приватизація. Основні цілі та напрямки приватизації в Україні, її організація та хід, аналіз ефективності в країні.

Оцінка процесу управління ризиками (УР), аналіз сучасних методик УР інформаційної безпеки. Алгоритм адаптованої методики УР при забезпеченні живучості та неперервності функціонування системи захисту інформації в інформаційно-телекомунікаційні системи.

Аналіз процесу підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Передача досвіду та розвитку умінь спілкуватися. Формування творчого потенціалу та соціокультурної компетенції майбутнього фахівця. Предметна підготовка майбутніх учителів іноземних мов.

Дослідження юридико-психологічних засад гендерно зумовленого насильства в поліції України. Визначення основні й найбільш поширені прояви сексуальних домагань на робочому місці. Гендерна політика в рамках Європейського Союзу та український вибір.

Економічний зміст і класифікація витрат (за економічними елементами та за статтями калькуляції) на підприємстві. Загальний аналіз загальної суми витрат на виробництво, на оплату праці, на обслуговування виробництва і управління та матеріальних витрат.

Оцінка витрат на виробництво промислової продукції. Визначення впливу на роздрібний товарообіг деяких факторів: виробіток середньооблікового робітника, кількість відпрацьованих днів та продавців. Оцінка прибутку від реалізації промислової продукції.

Проблема зниження матеріальних витрат у собівартості продукції. Вплив зміни структури асортименту випущеної товарної продукції. Техніко-економічна норма витрат ресурсів. Методика аналізу факторів цін. Виробіток одного середньооблікового робітника.

Психофізичний розвиток сучасних дошкільників характеризується тенденцією до збільшення кількості дітей з дисгармонійним психофізичним розвитком. Визначення рівня психічного та соціально-емоційного розвитку дітей дошкільного віку з особливими потребами.

Застосування диференційованого підходу в процесі фізичного виховання в умовах інклюзивної освіти для оцінки рівня психічного та соціально-емоційного розвитку дітей з особливими потребами. Гендерні особливості соціально-морального розвитку дітей.

Соціально-психологічні аспекти формування та проявів синдрому професійного вигорання. Психодіагностичний інструментарій, який може бути використаний для вивчення проявів професійного вигорання науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти.

Колабораціонізм як один із найскладніших соціально-психологічних явищ, спричинених війною. Передумови виникнення, психологічні аспекти спільної діяльності місцевого населення з ворогом в сучасних умовах, нормативно-правова база щодо криміналізації.

Дослідження психологічних детермінант формування готовності юриста до креативного мислення. Аналіз результатів усереднених профілів студентів юридичного та психологічного факультетів. Визначення аспектів розвитку креативного потенціалу у юристів.

Обґрунтування психологічних методів диференціальної діагностики РДУГ у дитячому віці. Характерні ознаки розладу дефіциту уваги з гіперактивністю у дитячому віці. Комплексний підхід до його лікування, психологічні методи диференціальної діагностики.

Педагогічна характеристика дітей із затримкою психічного розвитку. Затримка психічного розвитку як одна з форм дизонтогенезу. Причини затримки розвитку дітей різного віку, їх розгляд як психологічної проблеми. Емпіричне дослідження емоційної сфери дітей.

Проблеми виникнення і розвитку невротичних порушень як психологічних феноменів, що позначають терміном "розлади". Сучасна галузь діагностики не містить чіткої межі між психологічними визначеннями невротичних розладів та психопатологічними симптомами.

"Педагогічна антропологія" К.Д. Ушинського та аналіз психологічних поглядів Й. Гербарта і його послідовників. Основи педагогіки, визначені Ушинським: фізіологія, психологія і логіка. Загальна характеристика психологічної концепції Йогана Гербарта.

Поняття "стрес", "травматичний стрес", "посттравматичний стресовий розлад". Біохімізм стресової дії; фактори, що підсилюють травматичний стрес. Психологічні реакції на травматичний стрес старших підлітків, що мають статус внутрішньо переміщених осіб.

Вивчення психологічних складових професійної надійності. Завдання психічної підготовки працівника органів внутрішніх справ. Система моральних еталонів поведінки міліціонера у різноманітних ситуаціях взаємодії з мінімальними втратами для здоров’я.

Професійна надійність персоналу органів внутрішніх справ, його готовність діяти відповідно до встановленої системи, моральних еталонів у різних ситуаціях взаємодії з мінімальними втратами для здоров’я. Формування надійності правоохоронної діяльності.

Визначення впливу психологічних факторів на формування психологічної стійкості при емоційному вигоранні. Дослідження особливостей психологічних факторів при емоційному вигоранні та їх вплив на формування психологічної стійкості, стан хронічного стресу.

Аналіз підготовки спортсменів пожежно-прикладного спорту. Дослідження ключових позицій вчених щодо форм і напрямів організації занять із фізичного виховання. Визначення психологічних чинників становлення спортсменів у пожежно-прикладному спорті.

Аналіз процесів формування психології свідомості особистості при активному використанні інформаційно-комунікаційних технологій та трансформацій у сфері освіти в країнах Європейського Союзу. Аналіз чинників розвитку критичного мислення здобувачів освіти.

Аналіз психологічного підходу у формуванні культури іншомовного професійного спілкування майбутніх інженерів. Система психологічних факторів, облік яких забезпечує ефективність формування культури іншомовного професійного спілкування майбутніх фахівців.

Дослідження психологічного підходу як одного із визначальних у формуванні культури іншомовного професійного спілкування майбутніх інженерів. Психологічні чинники, врахування яких забезпечує ефективність формування культури іншомовного спілкування.

Історико-психологічний аналіз релігійної особистості Андрея Шептицького на основі творчого доробку вченого української діаспори О. Кульчицького. Узагальнений психологічний портрет митрополита, аналіз його внутрішнього світу, мислення, сприймання.

Розгляд мотиваційного, когнітивного, операційно-діяльнісного, емоційно-вольового компонентів готовності психологів до професійної діяльності. Розробка рівнів оцінювання її сформованості. Виявлення специфіки надання психологічної допомоги аутичним дітям.

Досягнення психологічної суверенності як якісної характеристики особистісного стилю людини через дослідження психологічного простору. Динаміка її прояву в переживанні автентичності буття, доречності у просторово-часових і ціннісних обставинах життя.

Вольові якості фахівця харчової галузі як важливі психологічні умови для розвитку творчого потенціалу техніка-технолога. Створення атмосфери творчості у навчально-виховному процесі та застосування ефективних форм і методів організації творчої діяльності.

Психолого-педагогічне дослідження осіб, які знаходяться в місцях позбавлення волі, проблема повернення до нормального способу життя. Неготовність сім’ї засудженого, повернення в колишнє середовище, відсутня освіта, нераціональна мотиваційна сфера.