Организация волонтерской деятельности по профилактике подростковой наркотической зависимости
Организация системы работы по профилактике подростковой наркотической зависимости средствами волонтерской деятельности. Анализ состояния проблемы наркозависимого поведения подростков. Основные методы выявления подростков, склонных к наркотизации.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 06.05.2012 |
| Размер файла | 617,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Остальных на долго хватит - что печалиться, грустить?
Ты запомнил?
А теперь все это четко, смело, не сбиваясь,
Маме с папой растолкуй!
Если друг-приятель Толя
Предложил тебе немножко "очень вкусного" вина,
Без сомненья соглашайся.
Что тут думать, размышлять?
Ведь вино не просто вкусно -
Это очень-очень нужный и полезный для здоровья
Человека компонент.
Пусть вначале - только выпьешь,
В голове внезапно что-то сильно-сильно зашумит.
Пусть в глазах вдруг потемнеет
И покажется случайно, что уходит постепенно
Полквартиры из-под ног,
Пусть и стул, и стол, и кошка,
Кошка Мурка на комоде, в хороводе закружатся,
Словно бабочки весной -
Не пугайся, без сомненья, это все идет на пользу,
Лишь представь, что очень скоро ты совсем
Похожим станешь на любителей вина.
И тогда ты сможешь так же, как они,
Подобно свинкам,
В лужах грязных и глубоких днями целыми лежать.
Хочешь быть на них похожим?
Ну, тогда не сомневайся и, конечно, пей вино!
А теперь предложите ребятам самостоятельно придумать варианты "вредных светов". Для этого участники разделяются на группы по 3-5 человек. Каждая группа получает начальную строфу будущего произведения. Задача группы - написать продолжение. На выполнение задания отводится не более 15 минут.
Закончить игру следует серьезным разговором. Расскажите ребятам о том, чем реально грозит им знакомство с "безопасными" алкоголем и никотином (только при этом не злоупотребляйте "страшными" цифрами), попросите их высказать свое мнение об одурманивании.
4. Дискуссия
Что означает вести здоровый образ жизни?
5. Творческое задание
Придумайте и нарисуйте на листах бумаги здорового человека и зависимого. В чем различия между ними.
6. Упражнение "Рисунок-подарок"
Каждый участник рисует какой-нибудь "подарок". После чего эти "подарки" дарятся друг другу так, чтобы никто не остался с пустыми руками.
7. Рефлексия
Участники характеризуют настроение, обмениваются мнениями и чувствами о проведенном занятии (понравилось - не понравилось, что показалось самым важным, полезным, что чувствовали, какие мысли приходили в голову).
Приложение 15
Рис.4 - Результаты метода семантического дифференциала Ч. Осгуда после внедрения волонтерской программы
Приложение 16
Рис.5 - Результаты экспресс-метода выявления групп риска "подростков, склонных к наркотизации" после внедрения волонтерской программы
Приложение 17
Рис.6 - Результаты опросника "Готовность к риску В. Шуберта" после внедрения волонтерской программы
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Информированность детей, подростков и молодежи о наркотических средствах. Характер приобщения к наркотическим средствам. Направления деятельности и условия эффективности профилактики наркотической зависимости. Значение спорта в профилактике наркомании.
курсовая работа [28,6 K], добавлен 12.06.2012Понятие наркомании и сущность физической зависимости от наркотических средств среди подростков, методика ее профилактики. Роль семьи в профилактических мероприятиях против подростковой наркоманизации, типы семей по степени участия в данном процессе.
реферат [24,1 K], добавлен 04.05.2009Факторы, способствующие формированию мотивации приобщения к употреблению наркотических и других психоактивных веществ. Программа социального партнерства по профилактике зависимого состояния в подростковой и молодежной среде города Краснотурьинска.
дипломная работа [118,2 K], добавлен 07.10.2014Характеристика главного направления деятельности "Службы социальной помощи молодежи" - организации профилактики наркомании в молодежной среде. Обоснование назначения программы и ее основных компонентов. Работа с учителями и организаторами досуга молодежи.
контрольная работа [30,8 K], добавлен 25.10.2010Анализ понятия наркотизации подростков как социального явления. Современные представления о профилактике зависимости. Основные причины и факторы влияния информированности, правовой культуры, семьи и личности на начало употребления психотропных веществ.
курсовая работа [46,2 K], добавлен 20.07.2011Наркомания как форма отклоняющегося поведения. Причины, стадии и факторы риска наркотической зависимости. Цель и характеристика профилактики наркомании, стратегия и специальные технологии. Методы работы социального педагога по профилактике наркомании.
курсовая работа [38,3 K], добавлен 08.10.2010Проблема наркотизации молодежи в современной обществе, основные подходы к ее профилактике. Анализ результатов профилактики наркотизации молодежи Нижнекамского муниципального района. Зарубежный опыт решения проблем наркотизации на примере Швеции.
дипломная работа [356,7 K], добавлен 25.11.2010История возникновения и развития волонтерской деятельности в России. Волонтерская деятельность в современной России: цели и задачи, виды и формы, функции и технологии. Деятельность молодежного центра малого города по организации волонтерской деятельности.
дипломная работа [189,1 K], добавлен 23.06.2016Девиантное поведение подростков как важнейшая социальная проблема современности. Выявление специфических причин и типичных форм девиации подростков. Социализированное расстройство поведения. Профилактика вредных привычек и агрессии в подростковой среде.
курсовая работа [45,5 K], добавлен 08.02.2013Проблема борьбы с пьянством и алкоголизмом. Причины подростковой алкоголизации. Нравственно-эмоциональная сторона семейных отношений. Работа социального педагога как предупреждение подростковой алкоголизации. Противоалкогольное воспитание детей.
курсовая работа [48,2 K], добавлен 21.05.2013
