· “брачная пара” -- пара, состоящая в брачном союзе, официально подтверждающий наличие супружеских отношений;

· “не зарегистрированная (совместно проживающая или добрачная) пара” -- это пара, в которой партнеры проживают совместно, имеют общее хозяйство, доходы и деятельность, однако, не имеющие официальной регистрации отношений. Отметим, что некоторые исследователи используют такие термины, как «сожители», «сожительство», «добрачные пары», что привносит дополнительную не нужную коннотацию (оценивая совместное проживание без «официальной» регистрации негативно или предполагающую дальнейшую регистрацию). На наш взгляд, такие термины не вполне уместны при определении совместной жизни пары в пост-классической науке. Однако, так как термин «добрачная пара» закреплен в научной литературе, мы используем его в названии темы исследования, хотя преимущественно будем использовать указанный термин вслед за Ж. Черновой, Л.Шпаковской (Chernova, Shpakovskaya, 2016), определяя незарегистрированный союз аналогичным к западному «partnership».

В данном исследовании мы сознательно остановились на выборке из брачных и совместно проживающих партнеров, не имеющих детей, так как, согласно периодизации МакГолдрик, партнеры, имеющие детей, решают совсем иные психологические задачи.

Актуальность исследования заключается в изучении особенностей взаимодействия партнеров, состоящих и не состоящих в брачном союзе, их сравнительный анализ и составление портрета каждой из групп.

Со стороны мы видим, что пары в зарегистрированных и незарегистрированных отношениях проходят стадию адаптации партнеров друг к другу. Можно наблюдать формирование норм, ролей, личных и социальных границ и функционального стиля поведения. При этом имеются различия между зарегистрированными и не зарегистрированными парами в качестве протекания процессов, особенностях решения задач обсуждаемого этапа отношений.

Новизна исследования состоит в прослеживании динамики изменения протекания процессов взаимодействия в незарегистрированных и зарегистрированных союзах, а также в сравнительном анализе выборок разных лет (2009-2010 гг. и 2019 г.).

Мы выдвинули следующие гипотезы:

- качественное отличие процесса взаимодействия в незарегистрированной (совместно проживающей) паре от взаимодействия в брачной паре заключается в ином прохождении этапов совместной работы. Это проявится в том, что в ходе выполнения совместного рисунка этапы установления сотрудничества, выработки правил, распределение лидерства будут более продолжительными и развернутыми;

- не зарегистрированные пары отличаются от брачных содержанием установок партнеров. В первую очередь это отношение к запретным темам, отношение к деньгам и ориентация на автономное существование. Они также отличаются по степени согласованности представлений о собственных взаимоотношениях: у незарегистрированных партнеров согласованность ответов и представлений будет ниже, чем в брачных парах;

- рисунок, как продукт совместной деятельности, в добрачных и брачных парах будет иметь качественные отличия, особенно рисунок совместного будущего.

Объектом исследования являются особенности отношений пар, не состоящих в браке.

Предметом исследования являются особенности взаимодействия партнеров в процессе выполнения совместного рисунка как примера совместной деятельности.

Целью работы является исследование особенностей взаимодействия незарегистрированной (совместно проживающей) пары в процессе решения совместной задачи.

Для достижения поставленной цели были выдвинуты следующие задачи:

1) проведение теоретического анализа отечественной и иностранной литературы на заданную тему;

2) обоснование использования метода совместного рисования для исследования особенностей взаимодействия в паре; выделение этапов выполнения совместного рисунка (как примера совместной деятельности);

3) выявление содержания и направленности установок по отношению к супружеским отношениям в незарегистрированных и зарегистрированных брачных парах; сравнение показателей;

5) выделение параметров оценки продукта совместной деятельности (рисунка) для возможности проведения анализа;

6) привлечение экспертов для объективной оценки процесса совместной деятельности, а также для оценки рисунков.

Испытуемые - молодые люди и девушки, находящиеся как в зарегистрированных, так и незарегистрированных отношениях, проживающие совместно и не имеющие детей. В общей сложности в исследовании приняло участие 21 пара, 12 из которых находятся в незарегистрированных отношениях, и 9 состоящих в зарегистрированных отношениях. Средний возраст партнеров - 25 лет.

Эмпирическое исследование проводилось очно с каждой парой и состояло из предварительной диагностики отношений между партнерами внутри союза и выявления установок по отношению к 10 значимым сферам супружеской (партнерской) жизни, и из проведения совместного рисунка. Для тестовых измерений были использованы: тест выявления особенностей супружеского общения Алешиной Ю. Е. (Обозова, Шильбане, 1984, с. 101), опросник измерения установок в супружеской паре Алешиной Ю. Е. (Карцева, 2003, с. 293), а так же специально составленная анкета, направленная на сбор демографических данных и получения качественных ответов о целях совместной жизни, изменения/не изменения качества жизни после начала совместного проживания/брака и т.п. Все тестовые методики заполнялись индивидуально каждым партнером в присутствии экспериментатора онлайн. Сбор данных проходил через специально созданную Google-форму. совместный рисование брачный пара

Практическая значимость данной работы определяется пониманием специфики и особенностей как брачной, так и не зарегистрированной пар и могут быть использованными в дальнейших исследованиях по данной теме.

1. Не зарегистрированные (совместно проживающие) и брачные пары как объект исследования

1.1 Феномен пары и партнерских отношений

Обсуждение пары, союза отношений между мужчиной и женщиной следует начать с прояснения понятия “пара”, его характеристик, причин формирования пары, причин стремления к объединению и созданию союза.

Согласно установленным определениям в социальной психологии пара, или “диада”, представляет собой малую группу, участники которой объединяются вокруг социально направленной деятельности, а их общение происходит в очном личном взаимодействии. Эти два условия служат базой для формирования “эмоциональных отношений, групповых норм и групповых процессов”. (Андреева, 2007, с. 115).

Основанием для создания диады выступает комплекс внешних факторов. Среди таких факторов может быть отказ одного участника от самоконтроля и самоопределения, уступая контроль другому участнику диады. На отношения в такой малой группе оказывает влияние развитие групповой сплоченности - процесса создания специфических межличностных связей, включающих два элемента: эмоциональную составляющую и процесс совместной деятельности (Андреева, 2007).

Эмоциональная составляющая опирается на механизм межличностной аттракции. Люди симпатизируют друг другу, потому что часто взаимодействуют, имею общие интересы, оказываются под воздействием общества, имеют похожие представления об идеальном партнере.

В случае, когда групповая сплоченность формируется с помощью принципов аттракции, то есть вероятность, что совместная деятельность будет продуктивной.

Рассматривая феномен групповой сплоченности, можно обратить внимание на “награды” и “потери” в отношениях.

“Награды” представляют собой удовлетворение базовых физиологических потребностей каждого человека в паре, содействие в формировании самооценки, появление чувства безопасности, учет переживаний. “Потери”, в свою очередь, связаны с чувством неудовлетворенности общением, отказ от личных интересов и предпочтений, выраженной критикой со стороны партнера, со знаками отвержения с его стороны.

Увеличение “наград” и уменьшение “потерь” приводит к групповой сплоченности, что дает возможность говорить о значимости эмоционального компонента для каждого из участников диады.

Т. Ньюком утверждал, что групповая сплоченность подвержена существованию похожих установок и ценностей у партнеров: «Развитие сходных ориентаций, то есть достижение согласия, является снятием напряжения внутри поля деятельности индивидов, причем снятие осуществляется на основе определенных эмоциональных реакций индивидов» Андреева Г. М. Социальная психология, с. 207..

Групповая сплоченность также формируется в процессе совместной деятельности, при которой партнеры не только физически, но и эмоционально вовлечены и имеют стремление создать что-то общее.

Таким образом, изучение обозначенных выше тем позволяет утверждать значимость и важность эмоциональной составляющей в отношениях диады.

Уместным будет упоминание “теории деятельностного опосредования межличностных отношений в группе” А. В. Петровского Андреева Г. М. Социальная психология, с. 207.. В концепции автора можно обратиться к базовым слоям - “стратам” - образующим межличностные отношения.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рис. 1 Концепция малой группы с точки зрения стратометрической концепции

1 - это внешний уровень групповой структуры, здесь находятся эмоциональные отношения.

2 - «Ценностно-ориентационное единство». Здесь отношения развиваются с опорой на совместную деятельность, а также на принятие ценностей партнера внутри этой совместной деятельности.

3 - «ядро» групповой структуры. Здесь принимаются общие и при этом более абстрактные ценности такие, как отношение к миру, переживаниям, окружающим. Формируются и принимаются общие групповые ценности. Таким образом, деятельность обусловлена ее содержанием и социально-экономическими компонентами. Чем сильнее сформированы 2 и 3 страты, тем выше эффективность взаимодействие группы (диады), тем выше уровень согласованности ее действий.

Мак-Голдрик (Черников, 2005) изучает процесс формирования диады с точки зрения теории семейных систем. Цель: на основе заключения брака сформировать новый этап семейной системы. От того, насколько успешно сформируется эта стадия, напрямую зависит жизненные установки и планы семьи на их будущее. Возникает определение пары как «мы» вместо отдельных «я» и «ты». Начинается перестройка прежних отношений близости и интенсивности переживания чувства любви и взгляд на решение вопросов, относящихся к этой стадии. Брачная адаптация рассматривается как плавный, осмысленный переход на новый этап жизненного цикла семьи, умение приспособляться к семейной жизни на основе чувств. Брачная адаптация подразумевает: принятие на себя новых - супружеских - ролей, подстройку морально-ценностных аспектов жизни каждого партнера, изменение стиля жизни, адаптацию к индивидуально-типологическим особенностям, адаптацию к профессиональной деятельности, адаптацию к сексуальной жизни. Совместная жизнь пары начинается с формирования глубокого эмоционального общения и физической связи, что можно наблюдать в совместном времяпрепровождении. Несмотря на то, что определение касается брачной пары можно говорить о расширении таковой адаптации и на совместно проживающих партнеров, так как они также проходят данную стадию.

Вывод: Пара - это малая группа, которая, на основе внешних предпосылок, становится единым психологическим организмом. Основой этого процесса развития становится групповая сплоченность, то есть такая степень отношений между партнерами, при которой они наиболее полно разделяют цели и ценности их совместной деятельности. В процессе отношений пара развивается не только как малая группа, но и как система в целом, проходя ряд изменений отношений с окружающим миром и собственных границ. Совместная деятельность же, в свою очередь, является внешней и внутренней детерминантой образования группы.

1.2 Понятия брака и семьи

Жизненный цикл семьи с различных точек зрения

Брак -- это связь мужчины и женщины, которая регулируется государственными и общественными нормами, основывается на личных чувствах и сексуальных отношения и преследует цель формирования семьи (Грицанов и др., 2003).

В данной работе мы изучаем брак сквозь призму системного семейного подхода (Будинайте, Варга, 2005). В этом случае брачные отношения и семья воспринимаются как открытая система, составные части которой взаимодействуют между собой и с другими системами (Лидерс, 2007, с. 10). Согласно общей теории систем существует два закона, которые определяют жизнь системы -- это законы развития и гомеостаза. Система стремится к последовательности в изменения и переходе к стадиям. Эти принципы описывали Картер Б., Мак-Голдрик М., Варга А.Я, Карабанова О.А, Эйдемиллер Э. Г., Черников А. В.

Ниже мы приводим классификацию, которая представляет собой совокупность модифицированных вариантов периодизации семейной жизни Lange, van der Hart, Хейли, Картер Б. и Мак-Голдрик М. (Тащева, Фрондзей, 2016, с. 60):

1. Период самостоятельного становления и добрачной жизни партнеров, а также стадия ухаживания.

2. Проживание супругов (партнеров) без детей, который начинается с совместного проживания или официальных брачных отношений и длится до рождения первого ребенка).

3. Жизнь семьи с одним ребенком, а также жизнь семьи с маленькими детьми).

4. Фаза зрелого брака (или «стабилизация») - период жизни семьи с детьми подросткового возраста, который длится до момента ухода первого ребенка из родительского дома.

5. Фаза, когда все дети постепенно покидают родительский дом.

6. «Пустое гнездо» - жизнь супругов вдвоем, после ухода выросших детей, при которой им снова необходимо решать задачи перестройки отношений и взаимодействия в диаде.

7. Фаза жизни супруга после смерти брачного партнера.

Особенности российской культуры, традиций и менталитета предполагают наличие особенностей в стадиях развития семьи по сравнению с западными. Например, одним из заметных отличий выступает сильная зависимость детей от родителей в российских семьях. Кроме того, в отличие от Европы и США, в России часто встречаются двухпоколенные, а не однопоколенные семьи (родители и дети живут вместе) (Варга, 2012). Это приводит к тому, что молодое поколение перенимает стиль жизни старших вместо того, чтобы сформировать свой собственный.

В итоге отечественные специалисты (Варга, 2012) обозначают следующие этапы:

1) стадия монады (молодой человек, выходящий из родительской семьи, но еще не создавший свою собственную);

2) стадия диады - образование семейной пары;

3) стадия триады - семья с маленькими детьми и выход детей во внешний мир - детский сад, школу;

4) семья с детьми подросткового возраста;

5) стадия отделения детей от родителей;

6) стадия диады - семья после отделения детей;

Наше исследование предполагает изучение особенностей взаимодействия молодых людей, живущих вместе не более 5 лет (в браке и не в браке) и не имеют детей. Мы акцентируем внимание на этой стадии семейных отношений, потому что многие исследователи (Сысенко В. А., Трапезникова Т. М., Добрынина О. А.) считают этот период начальным для развития семьи (Андреева, 2005, с. 80). «На значимость этого отрезка жизненного цикла семьи указывает тот факт, что по разным источникам, за это время распадается от одной пятой до одной трети всех семей» (Цит. по Андреева Т. В., 2005).

В следующем пункте мы раскроем, как зарегистрированные и незарегистрированные пары проходят через начальный этап совместной жизни. Более того, согласно исследованию Ж.Черновой, Л.Шпаковской (Chernova, Shpakovskaya, 2010) граница между зарегистрированным и незарегистрированным союзом достаточно тонкая: молодые люди, проживающие совместно без официальной регистрации отношений уверены, что их жизнь ничем не отличается от жизни людей в браке и не изменится содержательно даже после заключения брака.

1.3 Особенности развития партнерских отношений в первые два года совместной жизни

Системные семейные терапевты определяют первую стадию семьи как двухпоколенную семью: родители со взрослыми детьми. Для безболезненного прохождения этапа сепарации от родителей молодому человеку нужно решить несколько психологических задач (Карабанова, 2006, с. 23; Фрейд, 1990 с. 61), таких как:

- формирование идентичности;

- обретение эмоциональной и финансовой независимости от родителей;

- поиск деятельности, которая соответствует возрасту и статусу;

- формирования навыков ухаживания и привлечения партнера.

После того, как задачи успешно разрешены, повышается вероятность формирования близких отношений с партнером и установления брачного союза с возлюбленным.

Мотивы вступления в партнерские отношения становятся определяющими для этого этапа. Если существуют мотивы, которые не осознаются или намеренно скрываются, то они через некоторое время начнут отражаться на общении и взаимодействии (Андреева, 2005; Карабанова, с. 39-43, 2006). Рассмотрим вариант, когда единственная причина, по которой партнеры вступили в союз -- это достижение независимости от родительской семьи. В этой ситуации пара столкнется с тем, что не будет знать, что им делать дальше. Те же последствия будут ждать тех, кто женится и выходит замуж ради выполнения “семейной программы”, ради мести бывшему партнеру или ради достижения статусного положения. Противоположность мотивов у партнеров приводит к семейным конфликтам. В кризисные периоды совместной жизни разногласия мотивов будут наиболее отчетливо проявляться.

Задачами начальной стадии семейной жизни становятся (Карабанова, с. 23, 2006; Фрейд, с. 62, 1990)

- соотнесение индивидуальных ценностей партнеров, создание совместных ценностей и выработка особенностей совместного существования в рамках партнерства(семьи);

- решение вопросов лидерства, распределение обязанностей, прояснение ответственности и последствий выполнения взятых на себя ролей;

- определение финансового обеспечения, вклада каждого из партнеров в совместный бюджет, решение вопросов места жительства;

- организация совместного времяпрепровождения, в том числе, решение вопросов расширения круга друзей;

- брачно-семейная адаптация супругов как приспособление к жизни в семье;

- установка границ семейной пары, в рамках которого обязательно должно быть сформировано осознание партнерами себя как целостной единицы «мы», планирование жизненных целей и совместного будущего, и, что немаловажно, выстраивание отношений с семьей партнера.

Для этого периода характерно установление модели будущих семейных отношений: особенности общения и взаимодействия обусловливают дальнейшую гармоничность или дисгармоничность будущих семейных отношений (Карабанова, с. 44, 2006). Партнеры на этом этапе особенно нуждаются в признании и взаимопонимании (Андреева, с. 87, 2005).

Стадия диады подразумевает адаптацию партнеров друг к другу и к обстоятельствам, в которых они пребывают.

Материально-бытовая адаптация отражена в совместной выработке прав и обязанностей партнеров относительно ведения домашнего хозяйства, проведения досуга, бюджетирования.

Нравственно-психологическая адаптация заключается в совмещении взглядов на мироустройство, интересов, установок, ценностей, предпочтений в разных аспектах жизнедеятельности, в сочетании личностных характеристик супругов.

Интимно-личностная адаптация подразумевает согласование сексуальной сферы, которая включает в себя как физическое, так и психологическое удовольствие (Бейдер, Пирсон, 2008).

МакКарти Б. (McCarthy, 2009) утверждает, что возрастающий интерес к изучению семьи не стал определяющим для выражения особого внимания к первым двум годам брачной жизни. В связи с этим его исследования направлены именно на этот период. МакКарти Б. разработал модель превенции проблем и конфликтов в семье и описал 4 способа семейного поведения (Glenn et al., 1999).

1. Взаимодополняющий стиль поведения. Такой стиль способствует согласованию индивидуальных особенностей партнеров и общностью союза. Супруги проявляют себя в тех аспектах жизнедеятельности, где им комфортнее всего. Такое самовыражение становится ценностью и предметом уважения каждым из партнеров и считается вложением в развитие семьи. Супруги при этом чувствуют себя автономными. Конфликты разрешаются сотрудничеством, согласием. Главенствующую роль в конфликте может на себя взять тот, кто более компетентен в вопросе.

Чаще всего подобного стиля семейного поведения могут придерживаться пары, посетившие психотерапевта. Недостатки этого стиля кроются в восприятии особенностей отношений как должное. Кто-то из партнеров может оценивать вклад в отношения и сравнивать его. Что может привести к разобщенности, чувству недовольства, обидам.

Этот стиль поведения предполагает затраты усилий, хотя именно он способствует удовлетворенности отношениями.

2. Минимизация конфликтов. МакКарти Б. видит особенность этого стиля в стабильности по сравнению с другими стилями семейного поведения. Семья в этом случается характеризуется патриархатом, разделением обязанностей, где мужчина - глава семьи, а женщина ответственная за ведение домашнего хозяйства. Такое положение не способствует эмоциональной близости, потому что на первый план выходит сохранение стабильной и надежной семейной ситуации. Разговоры о проблемах доверяют родственникам или друзьям того же пола. В случае внезапных проблем семья, придерживающаяся этого стиля поведения, скорее всего, может быть не готова из-за отсутствия навыков разрешения трудностей и недостатка мотивации. Замалчивание проблем приводит к еще большей отстраненности, уменьшению доверия. Сексуальная жизнь таких пар не отличается разнообразием, что тоже влияет на уровень эмоциональной близости в семье.

3. «Лучший друг». Семья, выбравшая такой стиль семейного поведения, имеет доверительные, уважительные и близкие отношения. В такой семье принято поддерживать и принимать друг друга, что способствует чувствам уверенности и надежности в другом. Слабость таких отношений в утомлении от необходимости поддерживать и получать удовольствие от союза. МакКарти считает, что такие семьи разводятся в большинстве случаев. Партнеры словно растворяются друг в друге, теряя свои личные особенности, что приводит к сомнениям о благоприятном влиянии друг на друга.

В сексуальной жизни такие супруги имеют тенденцию к деэротизированию друг друга, при этом они боятся ранить другого, что обусловливает сексуальную неудовлетворенность и дисфункции.

4. Эмоционально-экспрессивный стиль взаимоотношений. В этих отношениях часто можно наблюдать эмоциональные всплески, отношения отличаются энергичностью и интенсивностью. Супруги мало думают о чувствах друг друга, предпочитают проявлять любые эмоции на повышенной громкости и яркости. Партнеры знают, как получить удовольствие от союза, стремятся к впечатлениям и изменениям. В этом случае могут быть нарушены личные границы, что приводит к конфликтным ситуациям. Если поведение при конфликте неконструктивно, то партнеры будут все больше недовольны, хотя способ решить конфликт всегда есть. Такая нестабильность брака приводит к разводам. Чтобы избежать расторжения брака и наслаждаться отношениями, парам нужно учиться выходить из конфликтов конструктивными способами.

На основе изучения литературы, посвященной молодой семье, такое описание способов взаимодействия между супругами кажется нам наиболее полным.

Выводы: здоровые и гармоничные партнерские взаимоотношения зависят от таких факторов, как мотивация вступления во взаимоотношения, решение психологических задач предыдущего этапа жизненного цикла, а также решение вопросов адаптации партнеров друг к другу. Кроме того, прочный союз обусловлен способностью партнеров находить способы разрешения конфликтов, устраивающие обоих и способствующие развитию семьи. Во время стадии адаптации партнеры разрешают разные задачи и трудности, и чем больше супруги чувствуют уверенность в том, что они могут открыто рассказать о том, что с ним происходит, о своих мыслях и чувствах относительно разнообразных ситуации, тем выше эмоциональная близость между партнерами и тем выше способность совместного решения задач, удовлетворяющего обоих. В гармоничных браках партнеры знают, что их интересы учитываются и намеренно никто не будет причинять им боль. Имеет значение физическая близость, прикосновения и сексуальность в отношениях, дающая особенную энергию союзу.

1.4 Результаты современных исследований особенностей добрачных и брачных отношений среди молодых людей

Прежде чем перейти к описанию современных исследований, обозначим основные понятия, используемые нами. По “брачной парой” мы подразумеваем партнеров, состоящих в брачном союзе, официально подтверждающем наличие супружеских отношений. Под “незарегистрированной (совместно проживающей) пара” мы имеем в виду пару, в которой партнеры проживают совместно, имеют общее хозяйство, доходы и деятельность, однако, не имеющие официальной регистрации отношений. Отметим, что некоторые исследователи используют такие термины, как «сожители», «сожительство», «добрачные пары», что, на наш взгляд, привносит дополнительную не нужную коннотацию (оценивая совместное проживание без «официальной» регистрации негативно или предполагающую дальнейшую регистрацию). Однако, на наш взгляд, такие термины не вполне уместны при определении совместной жизни пары в пост-классической науке, поэтому вслед за Ж. Черновой и Л.Шпаковской мы определяем незарегистрированный союз аналогичным к западному «partnership».

Интерес представляет собой теория брачного выбора Бернарда Мурстейна “Стимул. Ценность. Роль”, которая была им разработана в 70-х гг. XX века (Kefalas et al.,2011). Современные исследования до сих пор опираются на результаты работы Б. Мурстейна (Murstein, 1976). Прежде чем вступить в брак, партнеры проходят через две стадии.

На первой стадии мужчина и женщина оперируют внешними стимулами: физическая привлекательность, особенности поведения, профессиональными и социальными показателями и др. Кроме того, они обращаются к мнению близкого окружения, принимают во внимание, что думают о потенциальном супруге значимые люди.

Исход данной стадии - формирование аттракции - позволяет перейти на вторую стадию, которая заключается в согласовании ценностей. Партнеры все больше узнают, что важно для каждого, что их мотивирует, увлекает, вдохновляет, что ими движет. Согласно данным исследований Б. Мурстейна, добрачный период не обязательно должен проходить две стадии. При это важно знать, что многие пары нуждаются и в третьей стадии - стадии ролевой совместимости. На этом этапе мужчина и женщина сравнивают свои представления о ролевом поведении в контексте и вне контекста семьи.

В добрачный период, по мнению Б.Мурстейна, (Murstein, 1977). отношения становятся крепкими, если партнеры способны в равной степени обмениваться ресурсами, делать вклад в отношения и соотнести друг с другом свои ценности и ролевые ожидания (Прялухина, 2016).

Отечественные ученые согласны со значимостью согласования ролевых ожиданий, поэтому считают одной из ошибок добрачных пар сосредоточенность на личностных качествах партнеров. А.В. Прялухина пишет в своей работе “Адаптация молодых супругов к семейной жизни”, что для успешного брака недостаточно информации о личности потенциального супруга, о его положительных и отрицательных качествах. Совместное времяпрепровождение не дает достаточной информации о том, как будут вести себя мужчина и женщина в условиях быта и формирования собственной семьи, потому что брак предполагает смену ориентации на решение проблем совместной жизни (Карцева, 2003).

Выше мы уже говорили, что партнеры, проживающие совместно без «официальной» регистрации, не видят разницы между своими отношениями и отношениями партнеров в браке. Зачастую они определяют себя как семью, называя партнера - супругом, особенно те, которые уже имеют детей (Chernova, Shpakovskaya, 2010) Поэтому важно рассмотреть особенности современных молодых людей, проживающих совместно.

Е.А. Данилова (Данилова, 2015) в своем Российском исследовании проведенном среди студентов г. Ижевска, выявила, что девушки, которые сожительствуют с молодым человеком, ценят “альтруизм, стремление принять других, обладание терпимостью, чуткостью”, юноши - “общение с друзьями, интересную работу, активную деятельную, продуктивную жизнь, общение с друзьями”(цит. По Даниловой, 2015).

Имеются различия также среди ценностных ориентаций в отношении друг друга. Для девушек важно, чтобы их партнер отличался трудолюбием, целеустремленностью, умом, уверенностью в себе, твердой волей и свободой от внутренних противоречивых тенденций. Юноши ценят в потенциальной супруге “аккуратность, доброту, женственность и заботливость”. Можно отметить, что юноши в большей степени склонны к идеализации образа будущей жены. При этом девушки проявляют прагматичность (Данилова, 2015).

Е.А. Данилова отмечает, что в браке ценности изменяются и становятся более конкретными, что подкрепляет идею о смене ориентиров в брачных отношениях.

Таким образом, западные и отечественные ученые в своих исследованиях разных лет сходятся во мнении, что для добрачных отношений является значимым приспособление молодых людей друг к другу на разных уровнях (Данилова, 2015, Колпакова, Лигятина, 2018, Прялухина, 2016, Черникова, 2005).

В.А. Сысенко (Сысенко, 1989), Л.Б. Шнеи?дер (Шнейдер, 2000), В.М. Целуи?ко (Целуйко, 2006), обобщая разные психологические подходы и взгляды, обозначают первичную адаптацию и вторичную (негативную). Оба вида адаптации оказывают влияние на отношения в молодом союзе партнеров.

Первичная адаптация проявляется в ролевых и межличностных отношениях. В ролевых отношениях супругов раскрывается “хозяйственно-бытовой, нравственный, семейно-родительский и интимно-личностный мотив брака» (цит. По Прялухиной, 2016). Адаптация в межличностных отношениях между партнерами состоит из трех элементов: эмоциональный (эмоциональный уровень отношений), когнитивныи? (уровень взаимопонимания), поведенческии? (особенности поведения по отношению друг к другу).

Вторичную (негативную) адаптацию можно наблюдать, когда супруги становятся более равнодушными друг к другу, а их чувства становятся менее выраженными. В этом случае неприязнь друг к другу может проявиться в когнитивной сфере, нравственной и интимной (снижение интереса, повторяющиеся негативные мысли, ощущение пресыщения партнером, отсутствие ответственности перед друг другом и др.).

Факторами вторичной адаптации могут быть:

- недостаточная готовность молодых людеи? изменить образ жизни;

- трудности в формировании отношении? между поколениями;

- отношение к браку как способу получить удовольствие через удовлетворение потребностей;

- недостаточно развитые навыки воспитания, контроля, хозяи?ственно-бытовои? и эмоциональнои? и функции?;

- несогласованность потребностеи? в определенных аспектах семеи?нои? жизни.

Другой проблемой молодой семьи может быть установление семейных границ. А.В. Данилова (Данилова, 2015) подчеркивает необходимость территориального обособления супругов от влияния родителей с обеих сторон, что положительно коррелирует с формированием крепких отношений и удовлетворенностью семейной жизнью.

Проанализировав различные точки зрения на адаптацию молодоженов к жизни в браке, можно сделать несколько выводов:

1. Среди молодых супругов, которые прожили в браке менее двух лет, нет пар, демонстрирующих высокий уровень адаптации.

2. Те супруги, которые еще не адаптировались друг к другу, проявляют особенности ригидного поведения: изменений наблюдается мало, отмечается установление и следование правилам и нормам, соблюдение характеристик усвоенной роли. Можно говорить о готовности к изменениям как о значимом компоненте в жизни молодых супругов, которыи? влияет и на психологическое благополучие, и на ролевую согласованность каждого из новобрачных в первые месяцы брака (Колпакова, 2018).

3. Низкий уровень адаптации к семейной жизни отражается на ролевых взаимоотношениях.

4. Если супруги достаточно адаптировались к новому образу жизни, то можно наблюдать соответствие семейных ценностей в различных сферах (Прялухина, 2016).

Если вернуться к разговору об особенностях добрачных союзов, то нужно сказать о “неоднородности” незарегистрированных отношений.

В.М. Медков (Антонова, Медков, 2007), анализируя мотивы официальной регистрации отношений, описывает несколько видов «пробных» союзов:

1) «Эмоционально захваченные, но еще не готовые к браку»;

2) «Собирающиеся вступить в брак и живущие совместно в ожидании этого»;

3) «Живущие вместе по экономическим причинам». Некоторые пары принимают во внимание финансовую выгоду совместного проживания.

Ф.Б. Бурханова сформировала классификацию добрачных союзов, опираясь на их функциональные особенности.

1) «Отложенныи? брак». Внешние и временные обстоятельства подталкивают пару зарегистрировать отношения, поэтому в добрачной паре основная задача - подготовка к регистрации.

2) «Осознанно выбранныи? пробныи? свободныи? союз». Будущие супруги принимают решение проверить, насколько им комфортно вместе.

3) «Незарегистрированныи? брак по убеждению». Партнеры считают, что подобные добрачные отношения выступают аналогом официального союза.

4) «Вынужденныи? свободныи? союз» складывается, когда нет возможности юридически оформить отношения в связи с имеющимся зарегистрированным браком и другими трудностями с документами. Часто истинная причина - нежелание одного из партнеров заключать брак.

Такое многообразие типов незарегистрированных союзов пар, их “неоднородности” приводит к обозначению большого количества проблем и разным вариантам сравнения с юридически оформленными отношениями.

Примером многопланового исследования различий среди особенностей взаимодействия в добрачных и брачных парах может выступить работа А.И. Тащевой и С.Н. Фрондзей (Тащева, Фрондзей, 2016). Выборка включала в себя 50 зарегистрированных пар и 50 незарегистрированных пар. Испытуемые были в возрасте от 18 до 25 лет. Все они впервые практикую сожительство. Длительность отношений не превышает 5 лет. Они также ведут сексуальную жизни и не имеют детей.

Ниже представлены характеристики поведения, как в зарегистрированных, так и незарегистрированных отношениях у мужчин и женщин.

В незарегистрированных отношениях пары чувствуют больше свободы, меньше берут ответственность на себя, также уровень агрессии выше, чем у пар, находящихся в официально зарегистрированных отношениях, чаще снимают с себя ответственность в конфликтных ситуациях. Выводы говорят о том, что конфликтные ситуации чаще возникают у пар, находящихся в официально незарегистрированном браке, и могут достигать до нескольких раз за день. Ссоры в парах из незарегистрированных отношений объясняются высоким показателем самозащитой реакции у обоих партнёров. Конфликты внутри пары из незарегистрированных отношениях протекают менее напряжено, чем в зарегистрированных отношениях. Это объяснено тем, что партнёры чаще используют вместо явной агрессии неосознанные вербальные реакции, например: «Ну, ведь это не займёт много времени.», «Ну и ладно». Такие ответы могут демонстрировать отсутствует осознанных прямых сообщений своему партнеру, устраняясь таким образом от разрыва отношений. Однако проблемы в данном случае не решаются, а только накапливаются и таким образом повышается риск расставания.

В зарегистрированных отношениях партнёры больше берут ответственность на себя, чаще незарегистрированных пар чувствую себя больше уверенно, что сопровождается высоким уровнем самооценки. Причиной конфликтных ситуаций может послужить жилищно-бытовые вопросы. В конфликтных ситуациях чаще прослеживается агрессия и оскорбления. В официально зарегистрированных отношениях чаще наблюдается высокий уровень совпадений в понимании чувств и переживаний партнёра, чем в незарегистрированных отношениях. В официальном браке мужчин чаще обижают обидные слова со стороны супруги, а женщины в этот момент думают, что они больше всего обижают своих партнёров непунктуальностью. Женщинам из зарегистрированных отношений нахватает внимания и комплиментов со стороны мужа. Это может быть объяснено с точки зрения личностных особенностей партнёра и с той точки зрения, что партнёры из незарегистрированных отношений часто ошибочно полагают, что потребность в понимании партнёра становится избыточной, когда уже официально зарегистрировали отношения и теперь, как кажется, поддерживать, романтические отношения не нужно. Известно, что интегративным показателем качества брака может служить показатель удовлетворенности супругов своим брачным союзом.

В незарегистрированных отношениях мужчины:

-чаще видят психологическую выгоду, они также меньше ощущают ответственности;

-чаще проявляют целеустремленность;

-чаще выражают подозрительность, консерватизм и осторожность в поступках;

-чаще проявляют агрессию, чем мужчины из официально зарегистрированных пар.;

-чаще женщин отрицают свою ответственность за конфликтные ситуации и обвиняют обстоятельства;

-они чаще перекладывают ответственность за решение ситуации на другого человека.

В незарегистрированных отношениях женщины:

-чувствуют свою зависимость от партнера, беспокоятся по поводу будущего;

- считают, что партнер определяет их будущее;

-готовы экспериментировать с мыслить более свободно и широко;

-чаще мужчин признают свою ответственность за сложные ситуации, однако часто опираются на сложившиеся обстоятельства и высказывают самообвинения «ущербного», самоуничижительного плана;

-оценивают свою позицию в конфликте и позицию партнера чаще как агрессивную.

В зарегистрированных отношениях мужчины:

- чаще ориентируются на самих себя;

- чаще женщин проявляют агрессию, однако чаще используют оскорбления в адрес партнера,это поведение у них часто повторяется; что указывает на повышенную ригидность мужчин в поведенческом плане;

- чаще самостоятельно решают конфликты, при этом редко когда признают свою вину.

В зарегистрированных отношениях женщины:

-чаще встречаются с высоким уровнем самооценки;

-чаще мужеи? признают свою ответственность за конфликты;

-признавая собственную ответственность за конфликты, предпочитают давать указания другим либо требовать у окружающих помощи по поводу решения конфликтой ситуации;

-могут оценивают свою позицию в конфликте и позицию партнера как агрессивную, так как примирение.

Результаты исследования показывают, что участников мотивирует в браке чувство любви к своему партнеру, они стремятся заботиться о другом, разделяют взгляды и увлечения, выражают потребность в понимании и поддержке, хотят чувствовать себя самостоятельными и иметь детей.

Наиболее распространенными особенностями поведения партнера, провоцирующими, по мнению опрошенных, конфликт, в основнои? группе (незарегистрированные отношения) являются отрицание партнером его вины (49%) и проявление агрессии (35%); а в контрольной (официальный брак) - отрицание партнером его вины (64%).

В целом, статистически достоверно установлено, что супруги, состоящие в незарегистрированных отношениях, по сравнению с официальными супругами, тяжелее воспринимают ситуацию супружеских ссор.

В ходе исследования респондентов просили проанализировать типичные и крупные супружеские конфликты, свои и партнера по браку чувства и переживания. При анализе взаимности восприятия супругами особенностеи? супружеских конфликтов было выявлено, что в 63% случаев имеет место не совпадение того, каким один из партне?ров видит себя и свое? поведение и каким он и его поведение видятся другому. То же касается и феномена эмпатии.

Выводы показывают то, что уровень удовлетворённости браком оказался ниже у пар, состоящих в незарегистрированных отношениях. Также выводы говорят о том, что мужчины, находящие в юридически неоформленном браке больше довольны взаимной удовлетворённостью в отношениях. В то время как у женщин уровень взаимной удовлетворённости выше при официально оформленном браке. (Тащева, Фрондзей, 2016).

Выводы, сформированные в результате современных исследований, подтверждаются данными, полученными американскими учеными A. Booth и S.L. Brown (Brown et al.,1996). Авторы опросили 452 человека, состоящих в незарегистрированных отношениях, и 1576 человек, находящихся в зарегистрированном браке, в возрасте от 19 до 48 лет, со стажем брака до 5 лет. Сравнив качество отношении? официального брака и незарегистрированных отношений по пяти критериям (разногласия - степень согласия по вопросам расходования денег, воспитания детеи?, распределение обязанностеи?, проведение досуга, сексуальные отношения; справедливость - распределение домашних работ, работы вне дома, расходования денег; счастье - оценка в целом качества отношении?; управление конфликтами - формы выхода из конфликтов; взаимодеи?ствие - количество времени, которое партне?ры проводят вместе), авторы пришли к выводу, что продолжительность незарегистрированных отношении? негативным образом сказывается на их качестве. Чем дольше стаж совместного проживания, тем ниже качество брака. В официальных же браках наблюдается прямо противоположный результат.

Совместную деятельность партнеров мы описываем с опорой на исследования

А.В.Антоновой, Г.Л.Будинайте в 2009 году было проведено исследование особенностей взаимодействия партнеров как в зарегистрированных, так и в незарегистрированных союзах (добрачных парах) в процессе совместной деятельности. Исследование проводилось в два этапе: сначала испытуемым предлагалось пройти анкету и опросники, после чего организовывалась встреча, где исследователи просили нарисовать два рисунка с глухой инструкцией. Первый рисунок содержал такую инструкцию: «Нарисуйте, пожалуйста, совместный рисунок», а второй: «Нарисуйте, пожалуйста, Ваше совместное будущее». Во время выполнения задания было запрещено разговаривать, но не запрещалось использовать невербальные средства коммуникации. После каждого рисунка проводилось обсуждение. В результате данного исследования были получены следующие результаты:

1. Существуют качественные различия взаимодействия процесса выполнения совместного рисунка между зарегистрированными и незарегистрированными парами, которые проявляются в том, что прохождение таких этапов совместной работы как: установление сотрудничества, выработка правил и распределение лидерства происходит дольше в незарегистрированных союзах.

2. Содержание установок партнеров в незарегистрированной паре отличается от содержания установок в брачной паре по отношению к детям, разводу, сексуальной сфере и ориентации на автономное существование в сторону меньших значений, что значит, что партнеры в незарегистрированных отношениях более открыты к сложным темам в разговоре и в жизни;

3. Рисунок как продукт взаимодействия в незарегистрированных союзах достаточно стереотипен по сюжету (в нем присутствует дом, дети, он менее наполнен содержательными деталями, касающимися именно пары) и отличается от рисунка брачных пар по параметрам целостности, согласованности и тревожности в сторону более высоких значений.

Из проведенной работы авторы сделали следующие выводы:

1) брачные пары характеризуются склонностью к традиционным представлениям о жизни, любви и отношениях, для них важна стабильность, а брачный союз имеет высокую значимость. При высокой оценке значимости детей в семье, сексуальная тема не является значимой, при этом, присутствует табу на обсуждение сексуальных трудностей. Совместная деятельность начинается быстрее, а в не знакомой деятельности патнерам не требуется новое установление лидерства и правил.

2) добрачные пары больше склонны к свободным от обязанностей и ответственности отношениям, для них важно уважение их свободы и их границ, удовлетворение материально-гедонистических потребностей, высока значимость сексуальных отношений. Присутствует повышенная тревога относительно будущего, которое еще не окрашено для них эмоционально.

3) Рисунок и процесс его выполнения является отображением особенностей взаимодействия в добрачных парах, благодаря чему может использоваться в качестве диагностического средства при работе с такими клиентами.

Также Антонова А.В., Будинайте Г.Л отметили, что в возрасте 18-25 лет испытуемые, проживающие совместно, решают не только задачи диадических отношений, но так же и задачи периода становления собственной идентичности (согласно периодизации жизни семьи), что может иметь влияние на особенности взаимодействия между партнерами.

На основе полученных авторами данных можно говорить о том, что разработанная методическая процедура позволила выявить особенности и специфику взаимодействия в добрачной (незарегистрированной) паре, что позволило в данном исследовании опираться на этот дизайн исследования.

Выводы: Совместное проживание партнеров до брака называется термином «незарегистрированные отношения». С точки зрения формального прохождения этапов развития семьи (Мак-Голдрик М, Картер Б, Варга А. Я. и др.) партнеры в добрачной паре ничем не отличаются от брачных пар: в стадии «монады» им необходимо сепарироваться и приобрести независимость от родителей, в стадии «диады» решить вопросы с распределением ролей, бытовых обязанностей, особенностями проведения досуга и материальных затрат. Практически же, пары, проживающие совместно, определяются как менее готовые взять ответственность за себя, партнера и отношения, более свободные во взглядах (на любовь, политику, религию и прочее) и в поведении, более готовы к разводу, имеют повышенную тревожность по сравнению с брачными парами. В таких парах выше значимость сексуальных отношений и высокая ориентация на удовлетворение материально-гедонистических потребностей.

2. Использования арт-терапевтического метода в качестве диагностики взаимоотношений между партнерами

2.1 Роль художественной экспрессии в работе психолога

За основную форму работы в видах практической? деятельности принято считать вербальную коммуникацию. За последние 10 лет появляются все новые направления психокоррекции, психотерапии, основанные преимущественно на невербальном общении или сочетающие вербальные и невербальные формы работы.

Экспрессивная терапия как способ свободного самовыражения и самопознания является «инсаи?т-ориентированнои?», она направлена на мобилизацию ресурсов, внутренних механизмов саморегуляции и исцеления. Она отвечает фундаментальнои? потребности в самоактуализации - раскрытии широкого спектра возможностеи? человека. Такая терапия за частую вызывает у клиентов радость, не имеет ограничений и противопоказаний. (Тарарина, 2016).

В настоящее время представители разных арт-терапевтических школ дают разную оценку эффективности художественной экспрессии в работе психолога.

Главная идея методики арт-терапии является связь художественного творчества человека с его психическим развитием. Как подчеркивал Л. С. Выготскии?, искусство представляет собои? важнеи?шее средоточие всех биологических и социальных процессов личности в обществе и является способом уравновешивания человека с миром в самые критические и ответственные минуты жизни. Искусство - сила, обеспечивающая человеческому организму баланс и равновесие, помогающая изжить «величаи?шие страсти, которые не нашли себе исхода в нормальнои? жизни» (Выготскии?, 1986, с. 235).

Классический психоанализ говорит об изобразительном творчестве как о частном аспекте сублимации, где происходит «замещение сексуальной цели другой, более отдаленной и более ценной в социальном отношении» (цит. по Оклендер, 2005).