Особенности взаимодействия в добрачной паре на примере совместного рисунка

На основе анализа рисунка можно предположить, что зачастую незарегистрированная пара рисует стереотипный рисунок, на котором изображен дом, человечки (по принципу палка-палка-огуречик, то есть, не имеющие сходства с реальными партнерами ни по внешним, ни по метафорическим признакам), что может говорить о том, что у них еще не сформировалось точное представление их будущего либо, что эта тема ими не обсуждалась. Также встречались рисунки, которые очень похожи между собой, изображение на первом и втором рисунке оставалось почти без изменений, что, с одной стороны, может служить подтверждением гипотезы о стереотипных представлениях партнеров, а также о нежелании (или невозможности) вступить во взаимодействие на эту тему даже при созданных условиях. Только на одном рисунке присутствовал элемент, который касался реально существующей мечты будущего, который изобразила партнерша. Партнер же, в свою очередь, на этом рисунке нарисовал традиционные «дом-семья-дети». Возможно, это также связано с возрастным особенностями выборки.

Возраст партнеров брачных пар от 21 года до 30 лет. Большинство из них знакомы от 1 года до 5 лет. Пары состоят в браке небольшой отрезок времени, в основном до одного года и лишь некоторые в промежутке от года до 3 лет.

Мотивацией вступления в совместную жизнь и в брак, с одной стороны, видится партнерами как логичное развитие отношений, с другой стороны, у некоторых пар имело корыстные цели (получение льгот). Интересно, что минусами одиночной жизни партнеры считают не только и не столько одиночество, сколько скуку и отсутствие поддержки и энергетической подпитки. Как будто бы партнеры н чувствуют себя цельными в автономии, что заставляет нас думать о тенденции к симбиозу. Такие выводы можно также подтвердить данными диагностики, в которой брачные пары имеют более стойкую и выраженную тенденцию к тесному взаимодействию и постоянному времяпрепровождению.

Почти половина партнеров отмечает, что после вступления в официальный брак отношения стали лучше, также появилось больше доверия, уверенности и заботы внутри отношений. Однако, присутствует и значительное количество испытуемых, которые не видят никаких изменений после вступления в брачный союз.

Мы видим, как пары из зарегистрированных отношений больше приходят к единогласному мнению, например в вопросах в взглядах на совместную и «одиночную» жизнь. Это говорит о желании развиваться и делать это вместе.

В качестве значимой темы брачные партнеры отмечают наличие детей, при этом, они не готовы обсуждать запретные темы интимной жизни(например, какие-то дисфункции). Такие диаметрально противоположные позиции могут приводить к повышению напряжения в отношениях между партнерами в дальнейшем в случае, если «детский» вопрос будет связан с потенциальным необходимым лечением. Также интересно, что выборка 2019 года имеет тенденции к получению удовольствия здесь и сейчас, что выражается в стремлении тратить деньги, не отказывать себе в удовольствии. Поэтому иногда они видят партнера как ограничитель их внутренней свободы.

В процессе взаимодействия брачных партнеров мы наблюдали достаточно высокую нетолерантность по отношению друг к другу. Это проявляется, например, в такой фразе как «как мужчина сделает, так и будешь делать», а также в непринятии действий партнера, отстранении его из деятельности или игнорирование его. Создается впечатление, будто брачные партнеры немного больше позволяют себе по отношению к друг другу. Сложно говорить о причинах такого взаимодействия, однако, это может быть связано с накоплением раздражения в связи с нехваткой личного пространства.

Рисунок как продукт деятельности партнеров имеет большую целостность в данной группе, что может указывать на согласованность и умение понимать партнера «с полуслова», что также подтверждается высокими значениями по параметру наличия семейного языка

Интересным является сравнение исследований, проведенных в разных годах. Так, мы можем видеть, что такие параметры, как субъективное ощущение понимания настроения и течения жизни партнера стабильно высокое в брачных парах вне зависимости от года исследования равно как наличие «семейного» языка. Это может указывать на то, что регистрация отношений является не просто формальным действием, но способствует выработке правил жизни и подстройке партнеров друг к другу (то есть, решение задач «диады»). Однако, выборка 2019 демонстрирует более ответственное и сознательное отношение незарегистрированных пар к партнерским взаимоотношениям.

Из полученных анкетных данных 2009 и 2019 года мы видим, что выборка собрана максимально идентичной, что помогло нам избежать разброса данных, возраст, стаж отношений был очень схожим, однако мы видим разницу в вопросе об желании незарегистрированных пар заключить официальный брак в будущем. Незарегистрированные пары из 2009 года в большем процентном соотношении желают официально зарегистрировать свои отношения, в то время как этаже выборка 2019 года скорее не планирует вступать в официальный брак, это может подтверждать изменение во взглядах молодых людей в официальной регистрации барка

Тема совместного будущего очевидно не прояснена до конца в незарегистрированных парах и это вызывает внутреннюю тревогу и переживания. С одной стороны, это логично, так как согласно исследованиям Тащевой, Фрондзей регистрация брака дает большую уверенность и ощущение стабильности (и, как следствие, снижение этих параметров в незарегистрированных союзах). С другой стороны, не до конца ясно, что препятствует таковому обсуждению при гипотетическом планировании заключения брака в дальнейшем. Возможно, партнеры чувствуют опасность обсуждения такой темы и видят риск отсутствия согласия в собственных представлениях о будущем и, как следствие, не обсуждают его, сохраняя скорее традиционно-стереотипное представление о нем. Также на представления о будущем может влиять юный возраст партнеров.

Таким образом можно сделать вывод о том, что:

- качественное отличие процесса взаимодействия в незарегистрированной (совместно проживающей) паре от взаимодействия в брачной паре заключается в ином прохождении этапов совместной работы: отсутствии невербальной коммуникации и присутствия стратегии скорее единоличного выполнения задания на одном пространстве, отсутствие согласованности в изображении будущего, при этом более толерантное(а возможно, индифферентное) принятие действий партнера. Таким образом, наша первая гипотеза частично подтвердилась. Показатели по шкале лидерства значимо выше при выполнении второго рисунка, и, на наш взгляд, это может быть связано с наличием более четкого представления о собственном будущем у одного партнера и присоединение к нему второго партнера. Часто мы наблюдали, как молодой человек приступал к рисунку дома или других «мужских» объектов, тем самым беря на себя больше ответственности нежели в первом рисунке.

Гипотеза о том, что брачные и незарегистрированные пары будут отличаться по содержанию установок, подтвердилась. В первую очередь это отношение к запретным сексуальным темам, отношение к деньгам и ориентация на автономное существование. Интересным является отклонение гипотезы о том, что группы будут отличаться по степени согласованности представлений о собственных взаимоотношениях: у незарегистрированных партнеров согласованность ответов и представлений оказалось выше, чем в брачных парах.

Гипотеза о том, что рисунок, как продукт совместной деятельности, в незарегистрированных и брачных парах будет иметь качественные отличия, особенно рисунок совместного будущего - подтвердилась.

Рисунок будущего у пар из незарегистрированных отношений как правило стереотипный, пара рисовала дом, квартиру, машину, работу. В то время как пары из незарегистрированных отношений рисовала те элементы, которые понятны только им, например рисунок определенной страны, или совместного хобби, рисовали столько детей, сколько действительно хотели бы иметь. Были рисунки, которые сложно было понять со стороны без объяснения пары, однако пара точно знала, что хотел изобразить партнер. Стоит заметить, что брачные пары приступали к заданию сразу без раздумываний. Эти данные могут говорить о высоком уровне согласованности и наличии конкретных совместных целей на будущее.

Таким образом официально зарегистрированные пары больше готовы взаимодействовать друг с другом, брать на себя ответственность, схожим образом смотрят на некоторые ситуации, чаще понимают друг друга и больше оценивают важность наличия детей в совместном будущем.

Заключение

Целью данной работы мы ставили изучить особенности взаимодействия добрачной (незарегистрированной, совместно проживающей) пары с помощью совместной деятельности. Рассмотреть особенности взаимодействия внутри незарегистрированной пары мы решили с помощью такой деятельности, как совместный рисунок. Такая деятельность незнакома для обоих участников из пары, что помогает увидеть реальное общение партнеров.

В нашей работе отдельной задачей мы ставили сравнение данных, полученных в исследовании 2009 года (А.В.Антонова, Г.Л.Будинайте,2009), в связи с чем полностью реплицировали дизайн исследования.

На основе полученных данных мы выделили следующие особенности незарегистрированных пар.

Партнеры в незарегистрированных союзах более ориентированы на выполнение долговых обязательств, взятых на себя в отношениях и к бережливому отношению к деньгам, в отличие от брачных пар данной выборки, которые стремятся скорее к получению сиюминутного удовольствия и легким тратам. Эти данные достаточно сильно отличаются от представления о «традиционных» отношениях, при котором брак видится как исполнение долга, а также обеспечение финансовой стабильности и создания накоплений во имя будущего семьи. Важно отметить, что таких особенностей не было в исследовании десятилетней давности, что, с одной стороны, может указывать на особенности выборки, так и на тенденции в изменении восприятия брачного союза.

При этом, с одной стороны, партнеры в добрачных парах более открыты разговорам на интимные темы, связанные с сексуальными дисфункциям, с другой - наличие «семейного языка» и уровень взаимопонимания в этой группе ниже, чем у брачных партнеров вне зависимости от года исследования. Это подтверждается в совместной деятельности при рисовании, особенно во время рисования совместного будущего. Зачастую партнеры не ориентируются друг на друга, растет тревога и напряжение, а рисунки выходят стереотипными. Все это может указывать на то, что, несмотря на готовность обсуждать текущие вопросы достаточно откровенно, тема будущего и возможность ее обсудить - важный аспект, влияющий на особенности взаимодействия и выработку понимания друг друга.

Интересно заметить, что партнеры в незарегистрированных отношениях, которые на настоящий встречаются и проживают совместно в большом процентом соотношении не планируют в будущем официально зарегистрировать отношения (при том, что 88% говорят о планировании совместного будущего), что, с одной стороны, ставит вопрос о решении иных психологических задач при проживании с партнером в данной выборке(2019г), с другой может быть следствием поверхностного, не наделенного глубоким содержанием представления о совместном будущем.

Нехватка личного пространства является достаточно весомым аргументом, который указывают партнеры из обеих групп как минус совместной жизни/брака. Это позволяет нам предположить, что партнеры не умеют разграничивать личное и совместное пространство, находясь все время скорее в «симбиотических» отношениях. На это также косвенно может указывать и средний возраст выборки (23 года): могут быть еще не решены задачи предыдущего этапа, стадии монады, и, как следствие, в партнерских отношениях одновременно решаются психологические задачи сразу двух этапов жизни семьи.

Мы предполагаем, что нехватка личного пространства также опосредованно может влиять на повышение не толерантного, и иногда даже конфликтного отношения в брачных парах, которое можно увидеть в результатах исследований. Однако, для подтверждения этого тезиса нужно дополнительное расширенное исследование.

Качественное отличие процесса взаимодействия в незарегистрированной паре заключается в ином прохождении этапов совместной работы: отсутствии невербальной коммуникации и присутствия стратегии скорее единоличного выполнения задания на одном пространстве, отсутствие согласованности в изображении будущего, при этом более толерантное (а возможно, индифферентное) принятие действий партнера. Рисунок (как продукт совместной деятельности) менее целостный по сравнению с брачными партнерами, более стереотипный. Тема совместного будущего очевидно не прояснена до конца в незарегистрированных парах, вызывает внутреннюю тревогу и напряжение, при этом, согласно анкетным данным, партнеры достаточно часто обсуждают совместное будущее. Мы предполагаем, что при обсуждении будущего партнеры чувствуют опасность обсуждения такой темы, видят риск отсутствия согласия в собственных представлениях о будущем и предполагают возможный распад отношений, поэтому обсуждают либо каждый свои индивидуальные представления (в режиме разделения своих идей с партнером), либо обсуждая скорее традиционно-стереотипное представление о нем. Также на представления о будущем может влиять юный возраст партнеров и узкая временная перспектива касательно будущего.

В качестве перспектив улучшения данного исследования мы видим:

- увеличение выборки как по количеству, так и по возрастному диапазону;

- возможность использования такого дизайна исследования в качестве предварительного, диагностического этапа при работе с парами, в том числе, при обучении пары более эффективному взаимодействию.



Список литературы

1. Андреева Г. М., (2001). Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений. Москва: Аспект Пресс.

2. Андреева Т. В., (2005). Современная психология семьи. Санкт-Петербург: Речь, 2005.

3. Антонов А.И., Медков В.М., (2007). Социология семьи. Москва: ИНФРА.

4. Антонова А.В., (2009). Особенности взаимодействия в добрачной молодой паре, проживающей совместно, на примере общего рисунка. Москва: МГППУ.

5. Белялова О.А., (2015). Метод современного рисования в практике обучения рисованию детей начальных классов, имеющих расстройства аутистического спектра. Москва: МГППУ.

6. Бейдер Э., Пирсон П., (2008). В поисках мифической пары. Эволюционный подход к диагностике и психотерапии пар. Москва: МПСУ.

7. Будинайте Г. Л., Варга А. Я. (2005). Теоретические основы системной семейной психотерапии. Журнал практической психологии и психоанализа, №4, 2005 г. [Электронный ресурс]. // Режим доступа: http://psyjournal.ru/j3p/pap.php?id=20050414

8. Венгер А. Л. (2005). Психологические рисуночные тесты: иллюстрированное руководство. Москва: ВЛАДОС_ПРЕСС.

9. Голод С. И. Личная жизнь: любовь, отношения полов. [Текст]. - Л.: Знание, 1990. - 32 с.

10. Голод С. И., (1998). Семья и брак: историко-социологический анализ. Санкт-Петербург: Петрополис.

11. Данилова Е. А., (2015). Особенности ценностных ориентаций современной молодежи в добрачный период // Известия Саратовского университета. Ижевск: Удмуртский государственный университет.

12. Дружинин В. Л., (2017). Психология семьи. Санкт-Петербург: Питер.

13. Зидер Р., (1997). Социальная история семьи в Западной и Центральной Европе (конец XVIII - XX вв). Москва: ВЛАДОС.

14. Елизаров А. Н. (2008). Психологическое консультирование семьи: Учебное пособие. Москва: «Ось-89».

15. Карабанова О. А., (2006). Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: учеб. Пособие. Москва: Гардарики.

16. Карцева Л.В., (2003). Модель семьи в условиях трансформации российского общества. Казань: СОЦИС.

17. Колпакова А.В., Литягина Е.В., (2018). Готовность к изменениям, ролевые предпочтения и психологический комфорт в современных молодых семьях в первый год после заключения брака. Самара: Cамарский национальный исследовательский университет им. Академика С.П. Королева.

18. Копытин А. И., (2001). Системная арт-терапия. Санкт-Петербург: Питер.

19. Лебедева Л.Д., (2007). Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система занятий. Санкт-Петербург: Речь.

20. Лидерс А. Г., (2007). Психологическое обследование семьи: учеб. пособие-практикум для студ. фак. психологии высш. учеб. Заведений. Москва: Академия.

21. Маховер К., (2000). «Проективный рисунок человека». Москва: Смысл.

22. Обозова А. Н., Штильбане В. И., (1984). Аксиомы супружества (Психология супружеских отношений). Санкт-Петербург: Знание/

23. Оклендер В. (2005). Окна в мир ребенка: Руководство по детской психотерапии. Москва: Независимая фирма «Класс».

24. Петров А.В. (2005). Общая психология. Словарь. Режим доступа: http://slovari.yandex.ru/dict/psychlex2/990660, свободный.

25. Прохорова О. Г., (2005). Основы психологии семьи и семейного консультирования: Учебное пособие. Москва:Сфера.

26. Прялухина А.В. (2016). Адаптация молодых супругов к семейной жизни. Психолого-педагогические особенности семьи XXI века. Ульяновск: Зебра.

27. Пурнис Н.Е. (2008). Арт-терапия в развитии персонала. Санкт-Питербург: Речь.

28. Райгородский Д. Я. (2004). Учебное пособие по психологии семейных отношений. Самара: БАХРАХ-М.

29. Сатир В. Почему семейная терапия. [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://www.koob.ru/fromm_yerih/iskusstvo_lubit, свободный

30. Социология: Энциклопедия [Электронный ресурс]/ Сост. А.А. Грицанов, В.Л. Абушенко, Г.М. Евелькин, Г.Н. Соколова, О.В. Терещенко. -- Мн.: Книжный Дом, 2003. -- 1312 с. -- (Мир энциклопедий) // Режим доступа: http://slovari.yandex.ru/dict/sociology, свободный

31. Сысенко В.А. (1989). Супружеские конфликты. Москва: МЫСЛЬ.

32. Тарарина Е., (2016). Практикум по арт-терапиию Шкатулка мастера.

33. Тащева А.И., Фрондзей С.Н., (2016). Психолого-педагогические особенности семьи XXI века. Ульяновск: Зебра. - 2016.

34. Фрейд З., (1990). Психология бессознательного. Москва: Просвещение.

35. Целуйко В.М., (2006). Психология современной семьи. Москва: Владос.

36. Черников А. В., (2005). Системная семейная терапия: Интегративная модель диагностики. Москва: Независимая фирма "Класс".

37. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. -- М.: Апрель-Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. -- 512 с.

38. Adonu K.J, Psychosocial predictors of marital satisfaction in British and Ghanaian cultural settings school of social sciences and law. Thesis for PhD, Brunel University, London, 2005. https://core.ac.uk/download/pdf/40045917.pdf

39. Brown S.L., Booth A., (1996). Сohabitation versus marriage: a comparison of relationship quality // Journal of Marriage and the Family.

40. Glenn N.D., (1999). Courtship and Marital Choice: Why They Are Important and What We Need to Learn about Them, Council on Families Working Paper. http://americanvalues.org/catalog/pdfs/wp-70.pdf

41. Kefalas J., Maria & Furstenberg, Frank & J. Carr, Patrick & Napolitano, Laura. Journal of Family Issues, 2011, 32, 845-875. doi:10.1177/0192513X10397277. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0192513x10397277

42. McCarthy B. Primary Prevention in the First Two Years of Marriage. Дата обращения 18.04.2018. http://supporter.ru/pages.php?idr=39&pageid=2

43. Murstein, B.I. (1976) Who will marry Whom? Theories & Research in Marital Choice / B.J. Murstein // New York.

44. Murstein, B.I.,Cerretto M., Marcia G. MacDonald. (1977) “A Theory and Investigation of the Effect of Exchange-Orientation on Marriage and Friendship.” Journal of Marriage and the Family.

45. Pickering M.J., Garrod S., (2013) An integrated theory of language production and comprehension. Behavioral and Brain Sciences, 36, 329-392. doi:10.1017/S0140525X12001495

46. Ojeda N. (2011) Living Together Without Being Married: Perceptions of Female Adolescents in the Mexico-United States Border Region. Journal of Comparative Family Studies. Дата обращения 01.03.2018 https://www.jstor.org/stable/41604462?seq=1#page_scan_tab_contents

47. Stuart R.B., (1986) Helping Couples Change. N.Y. (116-10)

48. Strohm C.Q., Seltzer J.A., Cochran S.D., Mays V.M., (2009). Descriptive Finding “Living Apart Together” relationships in the United States. Demographic Research, 21(7), 177-214. doi:10.4054. https://core.ac.uk/download/pdf/6302617.pdf

49. Fay N., Arbib M.A., Garrod S., (2013). How to Bootstrap a Human Communication System // Cognitive Science A Multidisciplinary. Дата обращения 08.04.2018. Journal. Vol. 37(7). DOI: 10.1111/cogs.12048

50. Pickering, M.J., Garrod S., (2013) Forward models and their implications for production, comprehension, and dialogue.Behavioral and Brain Sciences, 36 (4). pp. 377-392. ISSN 0140-525X [Url: http://eprints.gla.ac.uk/84716/1/84716.pdf ]



Приложение

Приложение 1.1

Анкета для первичного сбора данных для добрачной пары

1. Имя
2. Возраст
3. Пол
4. Укажите ваш род деятельности (например: студент/ка)
5.	Сколько времени вы знакомы с вашим/ей партнером/ей?
6.	Сколько времени вы встречаетесь?
7.	Как долго вы живете вместе?
8.	Вы живете одни или с родителями?
9.	Вы обеспечиваете себя сами или кто-то помогает?
10.	Что для вас стало решающим в принятии решения о совместном проживании?
11.	Что изменилось после того, как вы начали совместную жизнь?
12.	Каковы, на Ваш взгляд, плюсы совместной жизни?
13.	Каковы, на Ваш взгляд, минусы совместной жизни?
14.	Каковы, на Ваш взгляд, плюсы «одиночной» жизни?
15.	Каковы, на Ваш взгляд, минусы «одиночной» жизни?
16.	Хотелось ли бы Вам что-нибудь изменить в Ваших отношениях с партнером?
	Если Вы ответили «да», то что?
	Если Вы ответили «нет», то почему?
17.	Планируете ли вы ваше совместное будущее?
18.	Хотите ли в зарегистрировать ваши отношения официально?
	Если вы ответили «нет», переходите к вопросу №22
	Если вы ответили «да», переходите к вопросу №19
19.	Вы уже определились с датой регистрации?
20.	Почему вы решили пожениться?
21.	Сколько времени вы обдумывали решение заключить брак?
22.	Почему вы не хотите регистрировать ваши отношения?
23.	Вы думаете о такой возможности в будущем?



Приложение 1.2

Анкета для первичного сбора данных для брачной пары

1. Имя
2. Возраст
3. Пол
4. Укажите ваш род деятельности (например: студент/ка)
5.	Сколько времени вы знакомы с вашим/ей партнером/ей?
6.	Сколько времени вы в браке?
7.	Как долго вы живете вместе?
8.	Вы живете одни или с родителями?
9.	Вы обеспечиваете себя сами или кто-то помогает?
10.	Что для вас стало решающим в принятии решения о совместном проживании?
11.	Что изменилось после того, как вы начали совместную жизнь?
12.	Каковы, на Ваш взгляд, плюсы совместной жизни?
13.	Каковы, на Ваш взгляд, минусы совместной жизни?
14.	Каковы, на Ваш взгляд, плюсы «одиночной» жизни?
15.	Каковы, на Ваш взгляд, минусы «одиночной» жизни?
16.	Хотелось ли бы Вам что-нибудь изменить в Ваших отношениях с партнером?
	Если Вы ответили «да», то что?
	Если Вы ответили «нет», то почему?
17.	Почему вы решили пожениться?
18.	Сколько времени вы обдумывали решение заключить брак?



Приложение 2.1

Бланк теста выявления особенностей между супружеского общения Ю. Е Алешиной, Л.Я Гозмана, Е. М Дубовской (вариант для девушек)

Ответьте, пожалуйста, на предложенные ниже вопросы. Постарайтесь, чтобы выбранный вариант ответа наиболее полно соответствовал именно Вашей точке зрения на ситуацию, сложившуюся в вашем тандеме.

1. Можно ли сказать, что Вам с молодым человеком, как правило, нравятся одни и те же фильмы, книги, спектакли?

а) да

б) скорее да, чем нет

в) скорее нет, чем да

г) нет

2. Часто ли у Вас в разговоре с молодым человеком возникает чувство общности, полного взаимопонимания?

а) очень редко

б) довольно редко

в) достаточно часто

г) очень часто

3. Есть ли у Вас любимые фразы, выражения, которые значат для вас обоих одно и то же, и вы с удовольствием используете их?

а) да

б) скорее да, чем нет

в) скорее нет, чем да

г) нет

4. Можете ли Вы предсказать, понравится ли Вашему молодому человеку фильм, книга и т.п.?

а) да

б) скорее да, чем нет

в) скорее нет, чем да

г) нет

5. Как Вы думаете, чувствует ли Ваш молодой человек, нравится ли Вам то, что он говорит или делает, если Вы прямо ей об этом не говорите?

а) практически всегда

б) достаточно часто

в) довольно редко

г) практически никогда

6. Рассказываете ли Вы молодому человеку о своих отношениях с другими людьми?

а) рассказываю практически все

б) рассказываю достаточно много

в) рассказываю довольно мало

г) не рассказываю практически ничего

7. Бывают ли у Вас с молодым человеком разногласия по поводу того, какие отношения поддерживать с родственниками?

а) да, бывают почти постоянно

б) бывают довольно часто

в) бывают достаточно редко

г) нет, не бывает почти никогда

8. Насколько хорошо Ваш молодой человек понимает Вас?

а) очень хорошо понимает

б) скорее хорошо, чем плохо

в) скорее плохо, чем хорошо

г) совсем не понимает

9. Можно ли сказать, что Ваш молодой человек чувствует, что Вы обижены или раздражены чем-то, но не хотите этого показать?

а) да, это так

б) вероятно, это так

в) вряд ли это так

г) нет, это не так

10. Как Вы считаете, рассказывает ли Вам молодой человек о своих неудачах и промахах?

а) рассказывает практически всегда

б) рассказывает довольно часто

в) рассказывает довольно редко

г) не рассказывает практически никогда

11. Бывает ли так, что какое-то слово или предмет вызывает у вас обоих одно и то же воспоминание?

а) очень редко

б) довольно редко

в) достаточно часто

г) очень часто

12. Когда у Вас неприятности, плохое настроение, становится ли Вам легче от общения с молодым человеком?

а) да, практически всегда

б) достаточно часто

в) довольно редко

г) нет, почти никогда

13. Как Вы думаете, есть ли темы, на которые молодому человеку трудно и неприятно разговаривать с Вами?

а) таких тем очень много

б) их довольно много

в) их достаточно мало

г) таких тем очень мало

14. Бывает ли так, что в разговоре с молодым человеком Вы чувствуете себя скованно, не можете подобрать нужных слов?

а) очень редко

б) довольно редко

в) достаточно часто

г) очень часто

16. Может ли Ваш молодой человек без слов понять, какое у Вас настроение?

а) практически никогда

б) довольно редко

в) достаточно часто

г) практически всегда

17. Можно ли сказать, что у Вас с молодым человеком одинаковое отношение к жизни?

а) да

б) скорее да, чем нет

в) скорее нет, чем да

г) нет

18. Бывает ли так, что Вы не рассказываете молодому человеку новость, важную для Вас, но к нему не имеющую прямого отношения?

а) очень редко

б) достаточно редко

в) довольно часто

г) часто

19. Рассказывает ли Вам молодой человек о своем физическом состоянии?

а) рассказывает почти все

б) рассказывает достаточно много

в) рассказывает довольно мало

г) не рассказывает почти ничего

20. Чувствуете ли Вы, нравится ли Вашему молодому человеку то, что Вы делаете или говорите, если он прямо не говорит об этом?

а) практически всегда

б) достаточно часто

в) довольно редко

г) практически никогда

21. Можно ли сказать, что вы согласны друг с другом в оценке большинства друзей?

а) нет

б) скорее нет, чем да

в) скорее да, чем нет

г) да

22. Как Вы думаете, может ли Ваш молодой человек предсказать, понравится ли Вам тот или иной фильм, книга и т.п.?

а) думаю, да

б) скорее да, чем нет

в) скорее нет, чем да

г) думаю, нет

23. Если Вам случается совершить ошибку, рассказываете ли Вы молодому человеку о своих неудачах?

а) не рассказываю практически никогда

б) рассказываю довольно редко

в) рассказываю достаточно часто

г) рассказываю практически всегда

24. Бывает ли так, что когда Вы находитесь среди других людей, молодому человеку достаточно посмотреть на Вас, чтобы понять, как Вы относитесь к происходящему?

а) очень редко

б) довольно редко

в) достаточно часто

г) очень часто

25. Как Вы считаете, насколько Ваш молодой человек откровенен с вами?

а) полностью откровенен

б) скорее откровенен

в) скорее откровенен

г) совсем не откровенен

26. Можно ли сказать, что Вам легко общаться с молодым человеком?

а) да

б) скорее да, чем нет

в) скорее нет, чем да

г) нет

27. Часто ли вы дурачитесь, общаясь друг с другом?

а) очень редко

б) достаточно редко

в) довольно часто

г) очень часто

28. Бывает ли так, что после того, как Вы рассказали молодому человеку о чем-то очень для вас важном, Вам приходилось пожалеть о том, что Вы «сболтнули лишнего»?

а) нет, практически никогда

б) довольно редко

в) достаточно часто

г) да почти всегда

29. Как Вы думаете, если у Вашего молодого человека неприятности, плохое настроение, становится ли ему легче от общения с Вами?

а) нет, практически никогда

б) довольно редко

в) достаточно часто

г) да, практически всегда

30. Насколько Вы откровенны с молодым человеком?

а) полностью откровенна

б) скорее откровенна

в) скорее неоткровенна

г) совсем неоткровенна

31. Всегда ли Вы чувствуете, что Ваш молодой человек обижен или раздражен чем-то, если он не хочет этого показать?

а) да, это так

б) вероятно, это так

в) вряд ли это так

г) нет, это не так

32. Случается ли, что Ваши взгляды по какому-нибудь важному для Вас вопросу не совпадают с мнением Вашего молодого человека?

а) очень редко

б) довольно редко

в) достаточно часто

г) очень часто

33. Бывает ли так, что Ваш молодой человек не делится с Вами новостью, которая важна для него, но к Вам непосредственного отношения не имеет?

а) очень часто

б) довольно часто

в) достаточно редко

г) очень редко

34. Можете ли Вы без слов понять, какое у Вашего молодого человека настроение?

а) практически всегда

б) достаточно часто

в) довольно редко

г) практически никогда

35. Часто ли возникает у Вас с молодым человеком «чувство мы»?

а) очень часто

б) достаточно часто

в) довольно редко

г) очень редко

36. Насколько хорошо Вы понимаете своего молодого человека?

а) совсем не понимаю

б) скорее плохо, чем хорошо

в) скорее хорошо, чем плохо

г) полностью понимаю

37. Рассказывает ли Вам молодой человек о своих отношениях с другими людьми?

а) не рассказывает практически ничего

б) рассказывает довольно мало

в) рассказывает достаточно много

г) рассказывает практически все

38. Бывает ли так, что в разговоре с Вами молодой человек чувствует себя напряженно, скованно, не может подобрать нужных слов?

а) очень редко

б) достаточно редко

в) довольно часто

г) очень часто

39. Есть ли у Вас тайны от молодого человека?

а) есть

б) скорее есть, чем нет

в) скорее нет, чем есть

г) нет

40. Часто ли Вы, обращаясь друг у другу, используете смешные прозвища?

а) очень часто

б) достаточно часто

в) довольно редко

г) очень редко

41. Есть ли темы, на которые Вам трудно и неприятно говорить с молодым человеком?

а) таких тем очень много

б) их довольно много

в) их достаточно мало

г) таких тем очень мало

43. Как Вы думаете, можно ли сказать, что Вашему молодому человеку легко общаться с Вами?

а) да

б) скорее да, чем нет

в) скорее нет, чем да

г) нет

44. Рассказываете ли Вы молодому человеку о своем физическом состоянии?

а) рассказываю почти все

б) рассказываю достаточно много

в) рассказываю довольно мало

г) не рассказываю почти ничего

45. Как Вы думаете, приходилось ли Вашему молодому человеку жалеть, что он рассказал Вам что-то очень важное для него?

а) практически никогда

б) довольно редко

в) довольно часто

г) практически всегда

46. Возникало ли у Вас когда-нибудь чувство, что у Вас с молодым человеком существует свой язык, неизвестный никому из окружающих?

а) да

б) скорее да, чем нет

в) скорее нет, чем да

г) нет

47. Как Вы считаете, есть ли у Вашего молодого человека тайны от Вас?

а) да

б) скорее да, чем нет

в) скорее нет, чем да

г)нет



Приложение 2.2

Бланк теста выявления особенностей между супружеского общения Ю. Е Алешиной, Л.Я Гозмана, Е. М Дубовской (вариант для молодых людей)

Ответьте, пожалуйста, на предложенные ниже вопросы. Постарайтесь, чтобы выбранный вариант ответа наиболее полно соответствовал именно Вашей точке зрения на ситуацию, сложившуюся в вашем тандеме.

2. Можно ли сказать, что Вам с девушкой, как правило, нравятся одни и те же фильмы, книги, спектакли?

а) да

б) скорее да, чем нет

в) скорее нет, чем да

г) нет

2. Часто ли у Вас в разговоре с девушкой возникает чувство общности, полного взаимопонимания?

а) очень редко

б) довольно редко

в) достаточно часто

г) очень часто

3. Есть ли у Вас любимые фразы, выражения, которые значат для вас обоих одно и то же, и вы с удовольствием используете их?

а) да

б) скорее да, чем нет

в) скорее нет, чем да

г) нет

4. Можете ли Вы предсказать, понравится ли Вашей девушке фильм, книга и т.п.?

а) да

б) скорее да, чем нет

в) скорее нет, чем да

г) нет

5. Как Вы думаете, чувствует ли Ваша девушка, нравится ли Вам то, что она говорит или делает, если Вы прямо ей об этом не говорите?

а) практически всегда

б) достаточно часто

в) довольно редко

г) практически никогда

6. Рассказываете ли Вы девушке о своих отношениях с другими людьми?

а) рассказываю практически все

б) рассказываю достаточно много

в) рассказываю довольно мало

г) не рассказываю практически ничего

7. Бывают ли у Вас с девушкой разногласия по поводу того, какие отношения поддерживать с родственниками?

а) да, бывают почти постоянно

б) бывают довольно часто

в) бывают достаточно редко

г) нет, не бывает почти никогда

8. Насколько хорошо Ваша девушка понимает Вас?

а) очень хорошо понимает

б) скорее хорошо, чем плохо

в) скорее плохо, чем хорошо

г) совсем не понимает

9. Можно ли сказать, что Ваша девушка чувствует, что Вы обижены или раздражены чем-то, но не хотите этого показать?

а) да, это так

б) вероятно, это так

в) вряд ли это так

г) нет, это не так

10. Как Вы считаете, рассказывает ли Вам девушка о своих неудачах и промахах?

а) рассказывает практически всегда

б) рассказывает довольно часто

в) рассказывает довольно редко

г) не рассказывает практически никогда

11. Бывает ли так, что какое-то слово или предмет вызывает у вас обоих одно и то же воспоминание?

а) очень редко

б) довольно редко

в) достаточно часто

г) очень часто

12. Когда у Вас неприятности, плохое настроение, становится ли Вам легче от общения с девушкой?

а) да, практически всегда

б) достаточно часто

в) довольно редко

г) нет, почти никогда

13. Как Вы думаете, есть ли темы, на которые девушке трудно и неприятно разговаривать с Вами?

а) таких тем очень много

б) их довольно много

в) их достаточно мало

г) таких тем очень мало

14. Бывает ли так, что в разговоре с Вашей девушкой Вы чувствуете себя скованно, не можете подобрать нужных слов?

а) очень редко

б) довольно редко

в) достаточно часто

г) очень часто

16. Может ли Ваш девушка без слов понять, какое у Вас настроение?

а) практически никогда

б) довольно редко

в) достаточно часто

г) практически всегда

17. Можно ли сказать, что у Вас с девушкой одинаковое отношение к жизни?

а) да

б) скорее да, чем нет

в) скорее нет, чем да

г) нет

18. Бывает ли так, что Вы не рассказываете девушке новость, важную для Вас, но к ней не имеющую прямого отношения?

а) очень редко

б) достаточно редко

в) довольно часто

г) часто

19. Рассказывает ли Вам девушка о своем физическом состоянии?

а) рассказывает почти все

б) рассказывает достаточно много

в) рассказывает довольно мало

г) не рассказывает почти ничего

20. Чувствуете ли Вы, нравится ли Вашей девушке то, что Вы делаете или говорите, если она прямо не говорит об этом?

а) практически всегда

б) достаточно часто

в) довольно редко

г) практически никогда

21. Можно ли сказать, что вы согласны друг с другом в оценке большинства друзей?

а) нет

б) скорее нет, чем да

в) скорее да, чем нет

г) да

22. Как Вы думаете, может ли Ваша девушка предсказать, понравится ли Вам тот или иной фильм, книга и т.п.?

а) думаю, да

б) скорее да, чем нет

в) скорее нет, чем да

г) думаю, нет

23. Если Вам случается совершить ошибку, рассказываете ли Вы девушке о своих неудачах?

а) не рассказываю практически никогда

б) рассказываю довольно редко

в) рассказываю достаточно часто

г) рассказываю практически всегда

24. Бывает ли так, что когда Вы находитесь среди других людей, девушке достаточно посмотреть на Вас, чтобы понять, как Вы относитесь к происходящему?

а) очень редко

б) довольно редко

в) достаточно часто

г) очень часто

25. Как Вы считаете, насколько Ваша девушка откровенна с вами?

а) полностью откровенна

б) скорее откровенна

в) скорее неоткровенна

г) совсем не откровенна

26. Можно ли сказать, что Вам легко общаться с девушкой?

а) да

б) скорее да, чем нет

в) скорее нет, чем да

г) нет

27. Часто ли вы дурачитесь, общаясь друг с другом?

а) очень редко

б) достаточно редко

в) довольно часто

г) очень часто

28. Бывает ли так, что после того, как Вы рассказали девушке о чем-то очень для вас важном, Вам приходилось пожалеть о том, что Вы «сболтнули лишнего»?

а) нет, практически никогда

б) довольно редко

в) достаточно часто

г) да почти всегда

29. Как Вы думаете, если у Вашей девушки неприятности, плохое настроение, становится ли ей легче от общения с Вами?

а) нет, практически никогда

б) довольно редко

в) достаточно часто

г) да, практически всегда

30. Насколько Вы откровенны с девушкой?

а) полностью откровенен

б) скорее откровенен

в) скорее неоткровенен

г) совсем неоткровенен

31. Всегда ли Вы чувствуете, что Ваша девушка обижена или раздражена чем-то, если она не хочет этого показать?

а) да, это так

б) вероятно, это так

в) вряд ли это так

г) нет, это не так

32. Случается ли, что Ваши взгляды по какому-нибудь важному для Вас вопросу не совпадают с мнением Вашей девушки?

а) очень редко

б) довольно редко

в) достаточно часто

г) очень часто

33. Бывает ли так, что Ваша девушка не делится с Вами новостью, которая важна для нее, но к Вам непосредственного отношения не имеет?

а) очень часто

б) довольно часто

в) достаточно редко

г) очень редко

34. Можете ли Вы без слов понять, какое у Вашей девушки настроение?

а) практически всегда

б) достаточно часто

в) довольно редко

г) практически никогда

35. Часто ли возникает у Вас с девушкой «чувство мы»?

а) очень часто

б) достаточно часто

в) довольно редко

г) очень редко

36. Насколько хорошо Вы понимаете свою девушку?

а) совсем не понимаю

б) скорее плохо, чем хорошо

в) скорее хорошо, чем плохо

г) полностью понимаю

37. Рассказывает ли Вам девушка о своих отношениях с другими людьми?

а) не рассказывает практически ничего

б) рассказывает довольно мало

в) рассказывает достаточно много

г) рассказывает практически все

38. Бывает ли так, что в разговоре с Вами девушка чувствует себя напряженно, скованно, не может подобрать нужных слов?

а) очень редко

б) достаточно редко

в) довольно часто

г) очень часто

39. Есть ли у Вас тайны от девушки?

а) есть

б) скорее есть, чем нет

в) скорее нет, чем есть

г) нет

40. Часто ли Вы, обращаясь друг у другу, используете смешные прозвища?

а) очень часто

б) достаточно часто

в) довольно редко

г) очень редко

41. Есть ли темы, на которые Вам трудно и неприятно говорить с девушкой?

а) таких тем очень много

б) их довольно много

в) их достаточно мало

г) таких тем очень мало

43. Как Вы думаете, можно ли сказать, что Вашей девушке легко общаться с Вами?

а) да

б) скорее да, чем нет

в) скорее нет, чем да

г) нет

44. Рассказываете ли Вы девушке о своем физическом состоянии?

а) рассказываю почти все

б) рассказываю достаточно много

в) рассказываю довольно мало

г) не рассказываю почти ничего

45. Как Вы думаете, приходилось ли Вашей девушке жалеть, что она рассказала Вам что-то очень важное для нее?

а) практически никогда

б) довольно редко

в) довольно часто

г) практически всегда

46. Возникало ли у Вас когда-нибудь чувство, что у Вас с девушкой существует свой язык, неизвестный никому из окружающих?

а) да

б) скорее да, чем нет

в) скорее нет, чем да

г) нет

47. Как Вы считаете, есть ли у Вашей девушки тайны от Вас?

а) да

б) скорее да, чем нет

в) скорее нет, чем да

г) нет



Приложение 3

Опросник «Измерение установок в супружеской паре» Ю. Е. Алешиной

Инструкция.

Просим оценить степень вашего согласия с предлагаемыми ниже суждениями, выражающими ту или иную позицию человека в жизни. Здесь нет и не может быть «правильных» и «неправильных» ответов, важно, чтобы выбранный вариант наиболее полно отражал вашу личную точку зрения.

	Вопросы	Варианты ответов
1	Я думаю, что многих людей оставляют равнодушными неприятности окружающих	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		1	2	3	4
2	Большинство людей заняты только собой, их мало интересует, что происходит вокруг	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		1	2	3	4
3	Я уверен (а), что существуют определенные моральные принципы, которыми следует руководствоваться	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		4	3	2	1
4	Плохие поступки люди совершают чаще всего не по своей воле, а по вине обстоятельств	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		4	3	2	1
5	Что бы человек ни делал, главное, чтобы он от этого получал удовольствие	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		1	2	3	4
6	Я считаю, что даже незнакомые охотно помогают друг другу, не говоря уже о близких людях	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		4	3	2	1
7	Я думаю, что по возможности нужно избегать делать то, что тебе неприятно.	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		1	2	3	4
8	Чтобы быть счастливым, нужно прежде всего выполнять свои обязанности перед другими людьми	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		4	3	2	1
9	Единственное, что придает смысл человеческой жизни - это дети	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		4	3	2	1
10	Я думаю, что супруги должны рассказывать друг другу обо всм, что их волнует	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		4	3	2	1
11	Семья, в которой нет детей, - неполноценная семья	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		4	3	2	1
12	Я думаю, что в хорошей семье супруги должны разделять различные хобби и увлечения друг другом.	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		4	3	2	1
13	Чем больше в семье детей, тем лучше	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		4	3	2	1
14	Быть постоянным свидетелем ссор родителей для ребенка значительно тяжелее, чем оставаться с одним из родителей после развода	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, независимо от отношений родителей ребенку лучше жить с отцом и матерью
		1	2	3	4
15	В хорошей семье супруги должны проводить свободное время всегда вместе	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Думаю, свободное время следует проводить порознь
		4	3	2	1
16	Радость, которую ребенок доставляет своим родителям, не компенсирует всего того, чего они лишаются из-за него	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, ребенок в жизни семьи может заменить все
		1	2	3	4
17	Я считаю, что настоящая любовь бывает один раз в жизни	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, любить можно и несколько раз в жизни
		4	3	2	1
18	Часто люди разводятся, не использовав всех возможностей наладить отношения	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		4	3	2	1
19	Когда люди любят друг друга, то ничто их по-настоящему не радует, если рядом нет любимого человека	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, любовь не означает, что ничто другое уже не радует
		4	3	2	1
20	Я думаю, что взаимное уважение и любовь супругов по отношению друг к другу часто бывает значительно важнее, чем сексуальная гармония между ними	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		4	3	2	1
21	Развод, по-моему, дает человеку возможность в конце концов найти себе такого спутника жизни, какой ему нужен	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		1	2	3	4
22	Я считаю, что если у любимого есть какие-то недостатки, то нужно стремиться исправить их, а не закрывать на них глаза	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, если уж любишь человека, то любишь и его достоинства, и его недостатки
		4	3	2	1
23	В последнее время о сексуальных проблемах слишком уж много говорят	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		4	3	2	1
24	Я думаю, что доступность развода привела к тому, что рушатся многие браки, которые могли бы быть удачными, если бы развод был невозможен	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, возможность развода помогает сохранить брак и дает средство исправить ошибку
		4	3	2	1
25	Я считаю, что все семейные проблемы легко разрешимы, если физическая близость обоим приносит настоящее удовлетворение	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		1	2	3	4
26	Если люди любят друг друга, то они каждую свободную минуту стремятся провести вместе	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, я думаю, что то, что люди любят друг друга, не означает, что они постоянно хотят быть вместе
		4	3	2	1
27	Я считаю, что лучше, чтобы супруги как можно реже обсуждали между собой проблемы, связанные с физической близостью	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		4	3	2	1
28	Я думаю, что значение сексуальной гармонии в семейной жизни обычно преувеличивается	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		4	3	2	1
29	Я считаю, что семейные отношения зависят только от того, как складываются сексуальные отношения супругов	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		1	2	3	4
30	Секс может быть такой же темой для разговора между супругами, как и любая другая	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		1	2	3	4
31	Я думаю, что не стоит обращаться к специалисту по поводу затруднений в своей сексуальной жизни	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, необходимо обращаться
		4	3	2	1
32	Современные женщины все реже соответствуют истинному идолу женственности	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		1	2	3	4
33	Как сейчас, так и в будущем все основные обязанности женщины будут связаны с домашним очагом, а мужчины - с работой	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		4	3	2	1
34	Для современной женщины так же важно обладать деловыми качествами, как и для мужчины	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, для мужчины это значительно важнее
		4	3	2	1
35	И жена, и муж должны иметь некоторую сумму, которую каждый может тратить так, как считает необходимым	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, все трату надо обсуждать вместе
		1	2	3	4
36	Профессиональные успехи жены мешают счастливой семейной жизни	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		1	2	3	4
37	Если есть деньги, то не стоит раздумывать, купить или не купить понравившуюся вещь	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		1	2	3	4
38	Я думаю, что следует регистрировать (например, записывать) все произведенные расходы	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, это не так
		4	3	2	1
39	Бюджет семьи необходимо плоанировать до мельчайших покупок	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли это так	Нет, я думаю, планировать бюджет не надо
		4	3	2	1
40	Я считаю, что необходимо делать себережения, даже если при этом приходится себе в чем-то отказывать	Да, это так	Вероятно, это так	Вряд ли стоит делать сбережения, если средств недостаточно	Делать себрежения следует только в том случае, если для этого не надо экономить
		4	3	2	1



Приложение 4

Примеры рисунков из зарегистрированных и незарегистрированных пар

Рисунок 1 Совместное будущее официально незарегистрированной пары

Исходя из рисунка мы видим противоречия внутри пары и несогласие. Также видим высокий уровень напряжения одного из участников. Девушка хотела нарисовать дом и была очень огорчена, увидев, как молодой человека зарисовал весь лист синим цветом, после чего партнер уже добавил звезды. Даже попытки остановить не помогли ей.

Рисунок 2 Совместное будущее официально зарегистрированной пары

Данное изображение мы представляем как пример разрозненного рисунка. Рисунок поделен на 2 части, из-за чего нет представления того, что рисунок рисовал один человек. Похоже, что партнеры из этой группы имеют разное представление на тему совместного будущего.



Рисунок 3 Совместное будущее официально зарегистрированной пары

Несмотря на то, что тема рисунка было нарисовать совместное будущее, мы видим достаточно схематичный, без эмоциональный, с использованием одного цвета карандаша с типизированными объектами. Это может свидетельствовать об присутствии малого количества эмоций и не четком представлении будущего.

Размещено на Allbest.ru