З’ясування родоводу духовних осіб (священиків, дяків, поповичів) у селі Літиня на Дрогобиччині впродовж другої половини XVII-XVIII ст. Родові зв’язки з дяками та поповичами. Характеристика майнового стану та освітнього рівня літинянських священиків.

Духовна боротьба між Богом і дияволом та добром і злом в душі людини. Її структура, учасники та засоби. Аналіз особливостей духовного змагання: людина перемагає певні прояви зла, обираючи бік добра, тобто Бога; ангели та біси борються за людську душу.

Характеристика вивчення східнослов’янської духовної пісенності церковного та позацерковного призначення у її зв’язках з фольклором. Головна особливість впливу книжної християнської пісенності Нового часу на фольклорну традицію від бароко до сучасності.

Духовность как измерение культуры, человечности, гуманизма. Светское и религиозное понимание духовности. Исследование мировоззренческих, нравственных и эстетических ценностей в системе культуры. Общение как способ существования духовных ценностей.

Проблема формирования идеи христианского государства, становление взаимоотношений Церкви и страны. Взаимодействие древней духовной традиции Православия с властью на примере византийской истории. Фундаментальные положения христианской этики и аксиологии.

Переформулювання status quaestionis. Характеристика так званого "західного шляху": аскетизм і містицизм. Відмінності в духовності між Сходом і Заходом. Порівняння двох інших моделей єдності догматики і духовності: Г. фон Бальтазара та К. Ранера.

Аналіз персоналістичного контексту давніх вірувань і міфологічних уявлень українців, сучасний зріз їх збереження та ціннісної репрезентації. Проблема реального та надуманого в просторі історичної пам’яті, що простежується в національній ментальності.

Вивчення процесу формування духовного середовища на Ясній горі у Гошеві, що на Івано-Франківщині. Дослідження параметрів конструкції духовного центру пресвятої Діви Марії у Гошеві. Встановлення співвідношень між параметрами будівлі і періодичністю.

Зв’язок між світоглядами віруючих людин, сформованими під впливом християнського вчення, та його духовними і естетичними цінностями. Генезис цінностей православної, католицької та протестантської релігій. Вплив на цінності та свідомість віруючої молоді.

Відображення понять духу, душі, тіла, свідомого та підсвідомого у релігійних вченнях, художній літературі, філософії, психології і медицині. Різниця між науковим та релігійним розумінням понять. Сила духу як феномен, що притягував уми упродовж тисячоліть.

Соціальність у структурі християнських світоглядних поглядів на природу людини. Взаємовплив світської та християнської духовності в процесі становлення особистості. Духовно-моральні цінності православної етики в процесі актуалізації духовності людини.

Змістові перетворення в системі підготовки служителів Церкви. Виділення ключових компетентностей майбутніх священнослужителів. Структура морально-етичної компетентності майбутнього священнослужителя, основою якої виступають духовні християнські цінності.

Становлення духовності як правильної потреби кожної особистості, яка залежить від волі та активності людини. Розгляд можливості найбільш яскравого розкриття суті гріха. Аналіз духовного зростання людини та усвідомлення нею своєї національної особливості.

Обставини заснування, специфіка місіонерської діяльності та духовно-культурні надбання римо-католицького ордену тринітаріїв на теренах Волині кінця XVII - першої половини ХІХ століття. Аналіз викупу християнських полонених із мусульманського полону.

Сприяння людей припиненню безладу та розладу, формуванню високоморальних основ та норм вітчизняного підприємництва, покращенню загальної ситуації в країні. Внутрішні духовні цінності людини, які є підґрунтям поведінки особистості в певних ситуаціях.

Анализ духовного содержания вечных ценностей, отображенных в религиозно-философском творчестве исламского мыслителя ал-Газали. Раскрытие нравственного потенциала религиозной веры, задействованного в развитии новых форм социальной и личной жизни человека.

Характеристика главных принципов воспитания детей на основе Корана и декларации прав ребенка. Изучение особенностей ключевых принципов шариата. Экспериментальное исследование по формированию духовности, нравственности у детей школьного возраста.

Ценность православной культуры. Нормативно-правовое обоснование. Развитие умственных, духовных, нравственных и физических способностей у детей. Интеграция усилий церковно-государственных и социальных институтов в сохранении духовного здоровья школьников.

Священномученик архиепископ Фаддей, краткие биографические данные и начало просветительской деятельности. Процесс борьбы с духовно-нравственным разложением общества, изучение интеллигенции. Построение новой педагогической модели в учебных заведениях.

Історико-філософський та релігієзнавчий контекст формування та функціонування духовних цінностей. Дослідження змін у соціальному та культурному житті України. Вивчення впливу релігійних поглядів українських мислителів на представників російської думки.

Конспирологический нарратив и современная православная эсхатология. Убийство семьи Николая II и поиски смысла истории. Смерть царя: ритуал и космическая драма. Мученический подвиг последнего Государя и его победа над силами, стремящимися захватить мир.

Усиление авторитета церковнослужителей в российском обществе как важнейшая задача РПЦ. Анализ причин упадка религиозной жизни в XIX веке. Особенности распространение догматических знаний о православии и религиозно-нравственное воспитании прихожан.

Всемирное движение за объединение всех религий. Единый источник всех современных вероучений. Научное обоснование эры новой человеческой культуры. Необходимость создания новой Национальной Идеи для России. Космических Законов Гармонии. Понятие духовности.

Изучение структуры и раскрытие содержания современной системы духовного образования. Исследование и оценка реализации программ духовного воспитания и образования в рамках политики русской православной церкви по церковному и духовному возрождению России.

Характеристика духовного просвещения в IV-V столетий, вошедших в историю мировой литературы и просвещения как классическое время и "золотой век" христианского богословия. Деятельность великих отцов христианской Церкви, по праву причисленных к лику святых.

Начало эпохи упадка духовного просвещения, что одновременно ознаменовало и кризис церковной литературы. Вмешательство византийский императоров в чисто догматическую область Церкви после Халкидонского собора. Последствия возникновения иконоборчества.

Выявление групповых и индивидуальных характеристик представителей духовного сословия Якутии. Роль Русской православной церкви в культурной, просветительской деятельности и создании интеллектуального потенциала Восточной Сибири. Перевод богослужебных книг.

Терапевтические церемонии афрогенных культов Кубы. Спиритуальная феноменология здоровья, духи и энергия аче. Медиумы и жрецы под грузом духовного избранничества. Невидимые доктора, диагностика и терапия духов. Отношения последователей культа с духами.

Связь духовности человека с его творческими способностями. Умственные способности человека-разумного (homo sapiens) и продуктивность его эвристической деятельности, определяющей скорость процесса сапиентации человечества. Творческая активность ума.

Истоки французской духовности под влиянием капуцинов и иезуитов. Янсенизм и квиетизм две крайности. Возврат к ортодоксальности. Духовная доктрина Святого Альфонса Лигуори и ее значение. Мистика и рационализм в Германии. Религиозное возрождение в Англии.