Етносоціальна установка у структурі міжособистісної взаємодії
Теоретико-методологічні засади вивчення етносоціальної установки у системі міжособистісної взаємодії. Специфіка прояву етносоціальної установки в міжособистісній взаємодії в поліетнічному середовищі. Етносоціальні установки молоді Закарпатської області.
| Рубрика | Психология |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 17.01.2014 |
| Размер файла | 273,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
150. Свенцицкий А.Л. Социальная психология управления. Л.: Изд-во ЛГУ, 1986. 176 с.
151. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. СПб.: Социально-психологический центр, 2004. 350 с.
152. Симонов П.В., Ершов П.М. Темперамент. Личность. Характер. М.: Наука, 1984. 146 с.
153. Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. М. Инст-т прикладной психологии, 1998. 512 с.
154. Советова О.С. Проблема отношения в этнопсихологии // Актуальные проблемы этнической психологии. Тверь. 1992. 213 с.
155. Современная зарубежная социальная психология / Под ред. Г.М. Андреевой, Н.Н. Богомоловой и др. М.: МГУ, 1984. 256 с.
156. Современная социальная теория: Бурдье, Гидденс, Хабермас. Новосибирск: Изд-во Новосиб. ун-та, 1995. 120 с.
157. Современное революционное движение и национализм. / Под ред. В.В. Загладина, Ф.Д. Рыженко. М: Политиздат, 1973. 320 с.
158. Солдатова Г.У. (Кцоева Г.У.) Методы изучения этнических стереотипов // Социальная практика и общественная практика. М. 1985. С. 225-231.
159. Солдатова Г.У. О методических проблемах этнопсихологического исследования // Психологический журнал. 1992. т.13. №4. С. 33-45.
160. Солдатова Г.У. Психология межэтнической напряженности. М.: «Смысл», 1998. 386 с.
161. Солдатова Г.У. Опыт эмпирического исследования этнических стереотипов // Псих, журнал. 1986. т.7. №2. С. 41-51.
162. Социальная психология за рубежом. Вып.1. реферативный сборник. / Отв. ред. ГЛ. Розен. М.: Инст-т науч. инф., 1974. 256 с.
163. Старовойтенко Е.Б. Современная психология: формы интеллектуальной жизни. М.: Академический проект, 2001. 544 с.
164. Старовойтова Г.В. Этническая группа в современном городе. Социологические очерки. / Отв. ред. К.В. Чистов. Л.: Наука, 1987. 176 с.
165. Старовойтова Г.В. Этнические особенности поведения и внешности восприятия горожан // Этнические стереотипы поведения / Под ред. А.К. Байбурина. Л.: Наука, 1985. С. 22-34.
166. Стивенс С.С. Экспериментальная психология. Т.1. М.: Изд-во иностр. лит-ры, 1960. С. 19-93.
167. Столин В.В. Самосознание личности. М.: МГУ, 1983. 240 с.
168. Стоунквист ЭВ. Маргинальный человек. Исследование личности и культурного конфликта // Современная зарубежная этнопсихология. Реферативный сборник. М.: Институт этнографии, 1979. 254 с.
169. Струніна В.М. Автостереотип в структурі етносоціальної установки представників основних етноконтактних груп АРК // Актуальні проблеми психології. Том 7, вип. 7. Київ: Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України, 2006. С. 294-301.
170. Струніна В.М. Соціально-психологічні детермінанти міжособистісної взаємодії в умовах поліетнічного середовища Автономної Республіки Крим // Теоретичні і прикладні проблеми психології. № 2 (13). Луганськ: Видавництво СНУ ім. В. Даля, 2006. С. 198-205.
171. Струніна В.М. Соціально-психологічні чинники етносоціальних установок студентської молоді АР Крим // Теоретичні і прикладні проблеми психології. № 3 (14). Луганськ: Видавництво СНУ ім. В. Даля, 2006. С. 233-239.
172. Струнина В.Н. Выбор широк от училища до академии // Збірник наукових праць Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля.(На підставі матеріалів VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції „Університет і регіон» 25-26 грудня 2002 року). Частина перша. Луганськ: Видавництво СНУ ім. В. Даля, 2002. С. 32-34.
173. Татенко В.А. Психология в субъектном измерении. К.:Просвіта, 1996. 404 с.
174. Третьяченко В.В. Соціально-психологічні механізми формування й розвитку колективних суб'єктів управління: Автореф. дис. д-ра психол. наук: 19.00.05. К., 1997. 32с.
175. Третьяченко В.В. Управлінські команди: методологія та теорія, формування і розвиток: Монографія. Луганськ: Вид-во Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля, 2004. 300 с.
176. Тэшфел Г. Эксперименты в вакууме, // Современная зарубежная социальная психология. М: МГУ, 1984. C. 229-244.
177. Узнадзе Д.Н. Психологические исследования. М.: Наука, 1966. 450 с.
178. Узнадзе Д.Н. Экспериментальные основы психологии установки // Экспериментальные исследования по психологии установки. Тбилиси: Изд-во Академии наук Груз. ССР, 1958. С. 3-119.
179. Файнбург З.И. Ценностные ориентации личности в нескольких социальных группах социалистического общества // Личность и ее ценностные ориентации. Вып.2. Инф. Бюл. 25(40), 1969. 123 с.
180. Фейгенберг И.М. Вероятностное прогнозирование в деятельности мозга. // Вопросы психологии. 1963. №2. С. 59-68.
181. Философский энциклопедический словарь. / Гл. редакция: Л.Ф. Ильичев, П.Н. Федосеев, С.М. Ковалев, В.Г. Панов. М.: Советская энциклопедия, 1983. 840 с.
182. Философский энциклопедический словарь / Редкол.: С.С. Аверинцев, Э.А. Араб-Оглы и др. 2-е изд. М.: Совет, энциклопедия, 1989. 815 с.
183. Фрейд 3. Психология масс и анализ человеческого Я. М. 1925. 126 с.
184. Фрейд 3. Психология Яи защитные механизмы. М.: ПедагогикаПресс, 1993. 144 с.
185. Хачапуридзе Б.И. Проблемы и закономерности действия фиксированной установки. Тбилиси: Мецниереба, 1976. 268 с.
186. Ходжава З.И. Проблема навыка в психологии. Тбилиси: Изд-во Академии наук Груз. ССР, 1960. 296 с.
187. Холличер В. Человек и агрессия. З. Фрейд и К. Лоренц в свете марксизма. / Пер. с нем. М.: Прогресс, 1975. 132 с.
188. Хоманс Дж. Социальное поведение как обмен / Современная зарубежная социальная психология. М.: МГУ, 1984.
189. Хотинец В.Ю. Этническое самосознание. СПб.: Алетейя, 2000. 240 с.
190. Хрестоматия. Социальная психология в трудах отечественных психологов / Состав. А.Л. Свенцицкий. Санкт-Петербург-Москва-Харьков-Минск: «Питер», 2000. 512 с.
191. Циба В.Т. Соціологія особистості. Системний підхід. К.: МАУП, 2000. 150 с.
192. Чарквиани Д.А. Мотивационные аспекты трудовых установок и трудовая деятельность // Проблемы формирования социогенных потребностей. Тбилиси. 1981.
193. Чхартишвили Ш.А. Некоторые спорные проблемы психологии установки. Тбилиси: Мецниереба, 1971. 274 с.
194. Чхеидзе Т.Б. Категоризация социальных объектов. // Вопросы инженерной и социальной психологии. т.2. 1979. С. 136-145.
195. Швайко В.В. Целевая установка как способ управления процессом решения творческих задач // Психол. Журнал. 1987. т.8. №6. С. 69-79.
196. Шевчук М.В. Психологічні механізми трансформації ціннісних орієнтацій студентської молоді. Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.01. К., 2000. 21 с.
197. Шерозия А.Е. Психика. Сознание. Бессознательное. Тбилиси: Мецниереба, 1979. 170 с.
198. Шерозия А.Е. Сознательное, бессознательное психическое и система фундаментальных отношений личности: предпосылки общей теории // Бессознательное. т.З. Тбилиси. 1978.
199. Шибутани Т. Социальная психология: Пер. с англ. Ростов н/Д: «Феникс», 2002. 544 с.
200. Шихирев П.Н. Исследование социальной установки в США // Вопросы философии. 1973. №2. С. 159-167.
201. Шихирев П.Н. Проблемы исследования межгрупповых отношений // Психологический журнал. 1992. т.13. №1. С. 15-24.
202. Шихирев П.Н. Современная социальная психология. М.: ИП РАН; КСП+; Академический проспект, 1999. 448 с.
203.Шульга Н.А. Этничность как свойство личности // Актуальные проблемы современной психологии. Харьков. 1993.
204. Экспериментальные исследования по психологии установки. т.5. Тбилиси: Мецниереба, 1971. 230 с.
205. Этнические стереотипы поведения. / Под ред. А.К. Байбурина. Л.: Наука, 1985. 328 с.
206. Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности // Методологические проблемы социальной психологии / Отв. ред. Е.В. Шорохова. М.: Наука. 1975. С. 89-106.
Додаток А
Таблиця
Кофіцієнти кореляції між показниками ДТС і показниками методик ДМС, Q-сортування, К.Томаса у трьох групах респондентів
|
Методики, показники |
Показники діагностичного тесту ставлень |
||||||||||||
|
I ідентичність |
D спрямованість |
Aамбівалентність |
Sінтенсивність |
||||||||||
|
Татари |
Росіяни |
Українці. |
Татари |
Росіяни |
Українці. |
Татари |
Росіяни |
Українці. |
Татари |
Росіяни |
Українці. |
||
|
Метод діагностики міжособистісних стосунків (ДМС) |
|||||||||||||
|
Владний-лідируючий |
0,52 |
0,12 |
0,24 |
0,42 |
0,05 |
0,18 |
0,13 |
0,16 |
0,16 |
0,24 |
0,16 |
0,22 |
|
|
Незалежний-домінуючий |
0,32 |
0,22 |
0,19 |
0,23 |
0,23 |
0,23 |
0,21 |
0,78* |
0,21 |
0,72* |
0,09 |
0,11 |
|
|
Прямолінійно-агресивний |
0,24 |
0,34 |
0,24 |
0,17 |
0,74* |
0,24 |
0,19 |
0,19 |
0,20 |
0,74* |
0,21 |
0,32 |
|
|
Недовірливий скептичний |
0,25 |
0,11 |
0,54 |
0,14 |
0,14 |
0,36 |
0,13 |
0,21 |
0,17 |
0,14 |
0,16 |
0,77* |
|
|
Покірний-сором'язливий |
0,11 |
0,05 |
0,26 |
0,25 |
0,16 |
0,47 |
0,78* |
0,24 |
0,15 |
0,16 |
0,82* |
0,17 |
|
|
Залежний-слухняний |
0,26 |
0,33 |
0,31 |
0,21 |
0,34 |
0,24 |
0,81* |
0,38 |
0,34 |
0,29 |
0,08 |
0,16 |
|
|
Співпрацюючий-конвенційний |
0,32 |
0,54 |
0,82* |
0,46 |
0,45 |
0,11 |
0,24 |
0,24 |
0,22 |
0,35 |
0,17 |
0,24 |
|
|
Відповідально-щиросердний |
0,41 |
0,21 |
0,12 |
0,51 |
0,75* |
0,18 |
0,15 |
0,81* |
0,15 |
0,18 |
0,18 |
0,27 |
|
|
Q-сортування В.Стефансона |
|||||||||||||
|
Залежність |
0,44 |
0,14 |
0,14 |
0,83* |
0,16 |
0,24 |
0,18 |
0,13 |
0,21 |
0,13 |
0,21 |
0,16 |
|
|
Незалежність |
0,26 |
0,26 |
0,18 |
0,34 |
0,28 |
0,13 |
0,70* |
0,10 |
0,17 |
0,26 |
0,15 |
0,18 |
|
|
Товариськість |
0,38 |
0,76* |
0,25 |
0,23 |
0,17 |
0,85* |
0,32 |
0,27 |
0,15 |
0,17 |
0,32 |
0,32 |
|
|
Нетовариськість |
0,29 |
0,32 |
0,19 |
0,31 |
0,35 |
0,16 |
0,14 |
0,30 |
0,13 |
0,24 |
0,40 |
0,82* |
|
|
Прийняття боротьби |
0,72* |
0,25 |
0,32 |
0,74* |
0,17 |
0,17 |
0,25 |
0,84* |
0,17 |
0,77* |
0,16 |
0,17 |
|
|
Уникнення боротьби |
0,18 |
0,12 |
0,15 |
0,25 |
0,15 |
0,17 |
0,85* |
0,17 |
0,32 |
0,19 |
0,18 |
0,25 |
|
|
Методика діагностики способу поведінки у конфліктній ситуації К.Томаса |
|||||||||||||
|
Суперництво (F) |
0,76* |
0,09 |
0,17 |
0,84* |
0,16 |
0,33 |
0,14 |
0,24 |
0,26 |
0,91* |
0,24 |
0,31 |
|
|
Пристосування (S) |
0,28 |
0,25 |
0,26 |
061 |
0,21 |
0,17 |
0,78* |
0,22 |
0,19 |
0,11 |
0,13 |
0,26 |
|
|
Компроміс (C) |
0,34 |
0,15 |
0,35 |
0,36 |
0,26 |
0,74* |
0,74* |
0,14 |
0,15 |
0,21 |
0,17 |
0,15 |
|
|
Уникнення (W) |
0,26 |
0,35 |
0,34 |
0,44 |
0,13 |
0,24 |
0,82* |
0,79* |
0,27 |
0,13 |
0,27 |
0,18 |
|
|
Співробітництво (P-S) |
0,58 |
0,47 |
0,18 |
0,42 |
0,18 |
0,19 |
0,17 |
0,17 |
0,15 |
0,23 |
0,35 |
0,11 |
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Вивчення поведінкових форм у міжособистісній взаємодії. Огляд основних параметрів міжособистісних відносин старшокласників. Поняття гендеру та гендерних відмінностей. Емпіричне дослідження гендерних особливостей міжособистісної взаємодії у ранній юності.
курсовая работа [353,5 K], добавлен 23.11.2014Комплексна і послідовна робота з учнями старших класів. Активізація рефлексії учнів старшого шкільного віку. Допомога в розвитку навичок міжособистісної взаємодії та особистісного самовираження й самоствердження. Утвердження позитивної "Я-концепції".
разработка урока [34,4 K], добавлен 25.02.2011Чинники та особливості прояву міжособистісних відносин в студентській групі. Відносини міжособистісної значущості в системі "студент - студент". Шляхи та напрями роботи соціального педагога щодо оптимізації відносин міжособистісної значущості студентів.
курсовая работа [286,5 K], добавлен 20.12.2015Связь потребности и установки. Установка и поведение. Иерархическая уровневая природа установки. Уровень смысловой, целевой, операциональной установки. Установка в мышлении. Слово как объективный фактор установки. Теория черт Гордона Оллпорта.
курсовая работа [20,4 K], добавлен 01.05.2003Поняття та погляди вчених до вивчення взаємодії, як сутності спілкування. Характеристика комунікативної взаємодії особистості та групи. Розробка методичного комплексу для емпіричного дослідження впливу комунікативної взаємодії учасників групи на групу.
курсовая работа [73,6 K], добавлен 22.04.2013Теоретические основы психологической установки, как одного из составляющих аспектов бессознательного в понимании общей концепции Д.Н. Узнадзе. Связь потребностей и установки. Уровень смысловой, целевой и операциональной установки. Установка в мышлении.
курсовая работа [72,3 K], добавлен 19.02.2011Взаємовідносини у колективі молодших школярів. Місце процесу спілкування учнів у системі міжособистісної взаємодії. Характеристика спілкування молодших школярів у шкільному колективі. Потреба у спілкуванні як фактор розвитку взаємовідносин у колективі.
курсовая работа [39,5 K], добавлен 03.07.2009Психологічні особливості пацієнта в умовах лікувальної взаємодії. Відновлення функціональної системи організму людини засобами психологічної корекції. Принципи реабілітаційної взаємодії, її деонтологічна спрямованість. Методи реабілітаційної психології.
реферат [16,0 K], добавлен 25.10.2009Сутність поняття "асертивність" у науковій літературі. Асертивна поведінка як конструктивний спосіб міжособистісної взаємодії. Розвиток особистості у юнацькому віці. Експериментальне вивчення психологічних особливостей асертивності в юнацькому віці.
дипломная работа [262,3 K], добавлен 15.07.2012Проблема сприймання людини людиною. Сутність процесу формування динамічного образу суб’єкта взаємодії. Значення соціально-психологічних еталонів для процесу міжособистісної перцепції. Аналіз їх впливу на побудову адекватних образів суб’єктів перцепції.
статья [14,4 K], добавлен 07.11.2017
