Психология лидерства

в) потребность в достижении;

г) потребность в безопасности;

д) потребность в аффилиации, т.е. принадлежности к какой-то группе и получении одобрения.

44. Роль политического лидера становится особенно важной:

а) когда появляются абсолютно новые политические обстоятельства, не имеющие аналогов в прошлом;

б) в сложной и противоречивой ситуации с большим числом неопределенностей;

в) в ситуации, когда есть выбор между разными силами, предлагающими разные политические решения;

г) все ответы верны.

45. Тренинги для развития лидерства ориентированы:

а) на тренировку ассертивного поведения;

б) на умение наслаждаться своим существованием, своим «Я»;

в) учат защите от манипуляций;

г) учат правилам «нового общения», когда через иное взаимодействие с другими людьми участники тренинга достигают успеха

д) все ответы верны.

Глоссарий

Агрегативное направление - ведущее направление в изучении личности политического лидера, выстраивающее факты личности биографии политика в исторический контекст самого политического процесса. Это направление исследует влияние личностных факторов на такие процессы, как войны, революции, национальный характер, политическая культура.

Власть - это возможность заставить или убедить других людей действовать определенным образом или по определенным правилам. Возможно обладать властью и не быть лидером, однако лидерство невозможно без власти.

Гендерный анализ в психологии лидерства - это исследовательский инструмент, который способен идентифицировать неравенство и дискриминацию относительно практики лидерства мужчинами и женщинами, в основе которых лежит биологическое деление всех людей по признаку пола.

Интерактивная теория утверждает, что лидером может стать любой, занимающий соответствующее место в системе межличностных взаимодействий.

Кейс-стадиз (case studies) или изучение отдельного случая - метод, активно используемый в изучении политического лидерства.

Когнитивная теория рассматривает лидерство как образ, при этом лидер приписывает причины плохого выполнения задания внутренним факторам, а группа - внешним.

Конкурентная модель лидерства основывается на единстве личности и поведения лидера: лидер считается необыкновенной личностью, завоевывающий лидерство в борьбе с другими членами группы. Конкурентная модель имеет 2 разновидности: маскулинную и фемининную.

Конформизм - изменение поведения или убеждений в результате давления группы и проявляется в форме уступчивости и одобрения, где уступчивость - внешнее следование за группой при внутреннем несогласии, а одобрение - это полное соответствие убеждений и поступков социальному давлению.

Кооперативная модель лидерства менее сосредоточена на индивидных качествах лидера. Речь идет о лидере, проявляющем заботу, направленном на сотрудничество с членами группы.

Культурно-специфические лидерские черты (наиболее зависимые от той или иной культуры): энтузиазм, принятие успеха, амбициозность, умение держаться в тени, искренность, способность жертвовать собой, сензитивность, сострадание, своеволие.

Легитимность власти - оно из центральных понятий, связывающих власть и лидерство. Легитимность характеризует степень согласия между управляемыми и управляющим (лидером). Власть легитимна, если управляемые признают право лидера управлять ими, то есть легитимность власти - факт сознания людей.

Лидер - член группы, обладающий наибольшим ценностным потенциалом, адекватным данной группе, за которым группа признает право принимать ответственные решения в значимых для нее ситуациях. Это авторитетная личность, реально играющая центральную роль в организации совместной деятельности и регулировании взаимоотношений в группе. В малой группе лидер может выступать как организатор, мотиватор деятельности, он может быть наиболее отзывчивым или влиятельным.

Лидерство - процесс межличностного влияния, обусловленный реализацией ценностей, присущих членам группы и направленный на решение стоящих перед группой целей. Описывается в терминах доминирования, подчинения и следования в системе межличностных отношений в группе.

Политическое лидерство - путь, на котором людей «пробуживают» к совместной работе по улучшению своей судьбы, власть, характеризующая способность одного лица (или группы лиц) заставлять других делать то позитивное или негативное, что они не делали бы или могли бы не делать без данного влияния. В современных условиях политическими лидерами являются те авторитетные субъекты политического процесса, которые способны к консолидации социальных групп для решения проблем общего развития.

Системная теория лидерства рассматривает лидера как процесс организации межличностных отношений в группе, включающий в себя взаимодействие на различных уровнях с подсистемами, а также с другими системами и более широким социальным окружением.

Ситуационная теория (или групподинамический подход) считает лидера продуктом сложившейся группе ситуации.

Теория лидерских ролей (Р. Бейлс) представляет лидера как профессионала, ориентированного на решение деловых проблем или решающего проблемы человеческих отношений.

Теория ценностного обмена (Р.Л. Кричевский) предполагает, что ценностные характеристики членов группы как бы обмениваются на авторитет и признание лидера.

Теория черт (К. Бэрд) строится на предпосылке признания специфических лидерских черт и способности (вариант - харизматическая теория).

Трансформационное лидерство предполагает, что лидер ориентирован на создание долговременных отношений с подчиненными, поэтому стремиться преобразовать их таким образом, чтобы они стремились к достижениям. Лидер так трансформирует подчиненных, что они цели организации воспринимают как свои собственные.

Универсальные лидерские черты (независимые от культуры): способность мотивировать подчиненных, поощрять и подбадривать, внушать им уверенности в себе, способность предвидения, коммуникативность, надежность (способность вызывать доверие).

Харизматическое лидерство предполагает со стороны лидера демонстрацию стратегического предвидения; вдохновляющее воздействие на последователей; демонстрация способностей к успеху; доверие последователей; предвидение кризисных ситуаций; способность к трансформации последователей.

Литература

1. Радина Н.К. Социо-культурные аспекты лидерства: учебно-методическое пособие к курсу «Индивидуальное и политическое лидерство» / Н.К.Радина - Нижний Новгород: Издательство НФ МГЭИ, 2002 - 128 с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М.Андреева - М.: «Аспект-Пресс», 2000 - 374 с.

3. Бендас Т.В. Гендерные исследования лидерства / Т.В.Бендас // Вопросы психологии. - 2000. - №1. - С. 87 - 97.

4. Васильев В.К. Феноменология лидерства / В.К.Васильев // Общество и политика - СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2000 - С. 58 - 89.

5. Гозман Л.Я. Политическая психология / Л.Я.Гозман, Е.Б.Шестопал - Ростов-на-Дону: «Феникс», 1998 - 468 с.

6. Кристофер Э. Тренинг лидерства / Э.Кристофер, Л.Смит. - СПб.: «Питер», 2001 - 317 с.

7. Мацумото Д. Психология и культура / Д.Мацумото - СПб., Москва: «Еврознак», «Олма-Пресс», 2002 - 414 с.

8. Ольшанский Д.В. Психология террора / Д.В.Ольшанский - М: «Академический проект», 2002 - 319 с.

Размещено на Allbest.ru