Підготовка майбутніх учителів початкової школи до фахової діяльності засобами суб’єкт-суб’єктної взаємодії

Теоретичний аналіз проблеми підготовки майбутніх учителів початкової школи до фахової діяльності засобами суб’єкт-суб’єктної взаємодії. Виокремлено інформаційної, координаційної, пізнавальної, емоційної та регулятивної функцій педагогічного спілкування.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 01.03.2025
Размер файла 29,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.