Эмпирическое исследование выявления уровни сформированности временных представлений у младших школьников с умственной отсталостью
Определение комплекса диагностических методик. Критерии и показатели, которые помогают определить уровень сформированности временных представлений у детей с умственной отсталостью. Методы и приемы формированию временных представлений у таких учащихся.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 26.01.2022 |
Размер файла | 48,3 K |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Анализ значения курса социально-бытовой ориентировки в коррекционной школе. Исследование особенностей гендерной социализации подростков с умственной отсталостью. Изучение процесса формирования гендерных представлений у подростков с умственной отсталостью.
дипломная работа [127,7 K], добавлен 02.06.2015Особенности формирования пространственно-временных представлений у старших дошкольников массовых групп дошкольных учреждений. Методика и организация исследования сформированности пространственно-временных представлений у старших дошкольников с ТНР.
курсовая работа [1002,2 K], добавлен 09.07.2011Теоретические основы проблемы формирования здорового образа жизни младших школьников с умственной отсталостью. Сущность понятий "здоровье" и "здоровый образ жизни". Методика и мероприятия по формированию знаний и представлений об этой сфере у школьников.
дипломная работа [79,1 K], добавлен 24.07.2014Психолого-педагогическая характеристика лиц с тяжелой и глубокой степенью умственной отсталости. Содержание образования лиц с тяжелой и глубокой умственной отсталостью. Роль представлений о себе у детей с тяжелой и глубокой умственной отсталостью.
дипломная работа [83,9 K], добавлен 13.10.2017Теоретические аспекты схем и моделирования формирования временных представлений. Методика формирования временных представлений у детей дошкольного возраста средствами графического моделирования. Методическое обеспечение образовательной программы.
курсовая работа [114,2 K], добавлен 14.11.2017Психическое развитие детей с умственной отсталостью. Представления об учителе у младших подростков с легкой умственной отсталостью из родительских семей и воспитывающихся в опекунских семьях. Экспериментально-психологические методики исследования.
дипломная работа [266,0 K], добавлен 02.06.2011Коррекционная направленность процесса обучения детей с умеренной умственной отсталостью. Оценка уровня сформированности графомоторного навыка у учащихся начальных классов. Коррекция недостатков психофизического развития детей на уроках "Графика и письмо".
дипломная работа [3,9 M], добавлен 29.10.2017- Использование практической деятельности в экологическом воспитании учащихся с умственной отсталостью
Сущность экологического воспитания и роль в формировании экологических представлений. Анализ разработанности проблемы воспитания детей с нарушениями интеллектуального развития. Методика коррекции экологических представлений умственно отсталых школьников.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 27.10.2017 Исследование понятия артпедагогики и ее влияния на эмоциональную сферу детей. Анализ результатов экспериментальной работы по развитию эмоциональной сферы младших школьников с легкой умственной отсталостью посредством сказкотерапии и музыкотерапии.
дипломная работа [577,0 K], добавлен 27.10.2017Особенности и трудности усвоения элементарных математических представлений у дошкольников с задержкой психического развития, анализ программно-методических материалов. Типологические различия в усвоении пространственных и временных представлений.
дипломная работа [97,5 K], добавлен 05.11.2014