Современный взгляд на применение оптико-тактильного метода при восстановлении речи больных с моторной афазией
Анализ проблем использования терминологии и методов логопедической работы по преодолению нарушений речи у взрослых больных с моторной афазией. Рассмотрение статьи Ж. Вэпмана "Концептуальная модель процессов, участвующих в восстановлении при афазии".
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 13.05.2020 |
| Размер файла | 57,7 K |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Особенности нарушения речи у больных при остром нарушении мозгового кровообращения. Исследование эффективности применения аудиовизуальных и сенсорных методов с целью преодоления афазии. Описание логопедической работы по восстановлению речевых функций.
дипломная работа [934,5 K], добавлен 19.08.2014Классификация речевых расстройств при локальных поражениях левого полушария и сохранности движений речевого аппарата. Анализ факторов, влияющих на динамику речи при афазии. Коррекционно-педагогическая работа при семантической, моторной, сенсорной афазии.
контрольная работа [58,9 K], добавлен 17.10.2014Развитие пассивного и активного словаря в норме, их значение. Особенности развития речи детей с моторной алалией. Характеристика активного и пассивного словаря у детей с моторной алалией. Общие сведения по развитию речи у детей с моторной алалией.
курсовая работа [49,5 K], добавлен 03.02.2011Психолого-педагогическая характеристика детей с моторной алалией. Принципы, методы коррекционного воздействия. Экспериментальное изучение детей с моторной алалией. Методика исследования уровня речевого недоразвития. Констатирующий эксперимент, его анализ.
курсовая работа [55,6 K], добавлен 02.02.2011Современное состояние проблемы изучения нарушений письма и их коррекция. Содержание коррекционно–логопедической работы по преодолению аграмматизмов письменной речи школьников с интеллектуальным недоразвитием. Изучение особенностей письма младших классов.
дипломная работа [87,1 K], добавлен 05.04.2012Теоретические современные подходы к изучению зрительно-моторной координации при обучении письму детей в норме и при патологии. Методика формирования зрительно-моторной координации при обучении письму дошкольников с общим недоразвитием речи.
дипломная работа [44,6 K], добавлен 03.05.2007Нарушения моторной, эмоционально-волевой сфер, произвольного поведения заикающихся детей дошкольного, младшего и среднего школьного возраста, подростков и взрослых. Содержание логоритмических занятий с ними. Этапы воспитания правильной бессудорожной речи.
курсовая работа [34,1 K], добавлен 03.06.2014Патогенетические основы речевых нарушений при детском церебральном параличе. Особенности развития речи и его нарушения. Сравнительный анализ методик коррекционно-логопедической работы при ДЦП. Экспериментальная работа по преодолению речевых нарушений.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 15.08.2014Понятие моторной алалии, ее причины. Значение изобразительной деятельности в развитии дошкольника с общим недоразвитием речи. Коррекционная работа по развитию словаря качественных прилагательных у детей старшего дошкольного возраста с моторной алалией.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 11.08.2016Теоретические основы изучения восстановления речи при семантической афазии - утрате речи при локальных поражениях головного мозга. Особенности развития речи у детей в онтогенезе. Методика восстановления речи при семантической афазии по М.К. Бурлаковой.
курсовая работа [48,0 K], добавлен 04.02.2012
