Сравнительная характеристика учебных программ по курсу ОБЖ в школах
Основы безопасности жизнедеятельности в общем образовании, её специфика. Содержание учебного курса, предмета, дисциплины (модуля). Элемент структуры рабочей программы. Учебно-методические средства обучении. Характеристика учебной программы А.Т. Смирнова.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 13.12.2013 |
| Размер файла | 64,1 K |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Создание единой системы методических документов в составе учебно-методических комплексов по профессиям, специальностям и дисциплинам. Паспорт кабинета, учебной дисциплины образовательной программы в соответствии с содержанием рабочей программы дисциплины.
реферат [16,2 K], добавлен 20.06.2010Общее понятие и принципы учебно-методического комплекса. Построение структуры учебных модулей (выделение учебных элементов). Структура учебно-методического комплекса дисциплины. Требования к структурным элементам учебно-методического комплекса дисциплины.
курсовая работа [44,5 K], добавлен 05.04.2012Дидактические единицы учебного курса. Состав, содержание и методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий, применяемых при изучении дисциплины. Рабочая программа учебной дисциплины. Планы семинарских и практических занятий.
методичка [1,4 M], добавлен 21.06.2015Определение содержания общего образования по основам безопасности жизнедеятельности за счет времени вариативной части базисного учебного плана. Рекомендации по использованию действующих учебников и учебно-методических комплексов по исследуемому предмету.
методичка [321,5 K], добавлен 08.12.2010Теоретические основы и дидактическая цель модульного обучения как программы, индивидуализированной по содержанию, методам, темпу учебно-познавательной деятельности и уровню самостоятельности студентов. Учебно-лекционные блоки по дисциплине "Социология".
курсовая работа [57,2 K], добавлен 24.06.2011Контроль как элемент учебного процесса. Теоретические основы понятия "контроль". Функции и виды педагогической диагностики в организации контроля в начальном общем образовании. Организация эффективного контроля знаний в начальном общем образовании.
курсовая работа [33,0 K], добавлен 18.05.2015Анализ общих требований к содержанию и оформлению рабочей программы и учебно-методического комплекса дисциплины "Конкурентоспособность компании". Разработка плана проблемно-ориентированного учебного занятия для формирования знаниевых компетенций.
дипломная работа [1,8 M], добавлен 30.05.2016Структура и содержание методического обеспечения учебной дисциплины. Требования к программе дисциплины "Гистология". Разработка сценария интерактивного лабораторного занятия. Педагогический дизайн модуля "Эпителиальные ткани" в структуре учебного пособия.
дипломная работа [241,0 K], добавлен 19.05.2016Цели, методика и средства обучения, содержание курса "Основы безопасности жизнедеятельности", требования к уровню подготовки выпускников средних общеобразовательных учреждений. Природные источники радона, радон и методы оценки радоновой опасности.
дипломная работа [2,1 M], добавлен 19.11.2011Анализ практики дистанционного обучения. Педагогические аспекты дистанционного образования. Проектирование и разработка дистанционного курса. Технология разработки и содержание дистанционного учебного курса в пакете программ "SunRav BookOffice".
дипломная работа [5,7 M], добавлен 27.05.2013
