Механизм формирования единого образовательного пространства в муниципальной профильной сети
Профильное обучение, как открытая дидактическая система, направленная на максимальное раскрытие и развитие индивидуальных склонностей и способностей учащихся, формирование у них личностных смыслов учения. Кредитно-зачетная система муниципальной сети.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 27.06.2013 |
| Размер файла | 13,3 K |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Понятие системы профильного обучения как педагогической инновации. Профильное обучение учащихся средней школы: теоретические основы, развитие и основные задачи. Организации, модели и принципы профильного обучения школьников на современном этапе развития.
курсовая работа [100,1 K], добавлен 09.05.2011Профильное обучение как одна из приоритетных задач модернизации современного образования. Допрофильная подготовка и ее особенности, цели и задачи. Алгоритм действий при разработке системы мониторинга оценивания качества допрофильной подготовки учащихся.
методичка [64,8 K], добавлен 13.02.2009Развитие идеи формирования познавательных способностей в педагогической науке. Взаимосвязь познавательных и личностных особенностей у старшеклассников. Психолого-педагогический процесс как главный фактор формирования познавательных способностей.
диссертация [290,4 K], добавлен 03.08.2010Психолого-педагогические особенности развития познавательных способностей младших школьников. Дидактическая игра как средство развития интеллекта и индивидуальных способностей ребенка. Влияние интеллектуальных игр на развитие познавательных способностей.
курсовая работа [96,3 K], добавлен 27.10.2010История развития идеи профильной дифференциации в отечественной и зарубежной педагогике. Содержание профильного обучения. Принципы составления индивидуального учебного плана. Оценка учебных достижений школьников в условиях предпрофильной подготовки.
дипломная работа [670,9 K], добавлен 13.08.2011Воспитательный процесс как динамическая система, направленная на социальное развитие человека. Компоненты воспитательной системы образовательного учреждения. Технология моделирования и построения воспитательной системы, методика разработки ее концепции.
курсовая работа [58,9 K], добавлен 02.04.2011Анализ тенденций развития современного мирового образовательного пространства. Влияние тенденций современного образования на создание личности учащихся. Структура мирового образовательного пространства. Реформирование поликультурной системы образования.
реферат [347,3 K], добавлен 07.02.2017Психолого-педагогический анализ особенности игровой деятельности в обучении. Система дидактических игр в процессе обучения учащихся в 5-6 классах. Методика организации проведения дидактических игр. Развитие познавательной деятельности учащихся.
дипломная работа [86,2 K], добавлен 23.09.2013Развитие интеллектуальных способностей в дошкольном возрасте. Дидактическая игра как средство развития интеллекта. Классификация игр и их влияние на развитие психических процессов. Экспериментальное исследование развития интеллектуальных способностей.
дипломная работа [123,2 K], добавлен 29.10.2010Дидактическая концепция К.Д. Ушинского как система развивающего обучения. Факторы воспитания личности. Принципы наглядности, научности, народности, воспитывающего обучения и воспитания. Психологические основы дидактической системы К.Д. Ушинского.
реферат [21,0 K], добавлен 03.06.2009
