Гуманитаризация содержания общеинженерных дисциплин: методический аспект

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	03.06.2022
Размер файла	279,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Гуманизация и гуманитаризация образования

  Сущность гуманитаризации и гуманитаризации образования, их основные положения. Достоинства и недостатки советской системы образования. Характеристика гуманитарного потенциала современной образовательной системы. Разработка стиля поведения педагога.
  
  курсовая работа [53,2 K], добавлен 10.03.2011
  

• Кризис образования и необходимость его гуманитаризации

  Задачи и место образования в развитии современного общества, пути реформирования. Функциональная неграмотность как следствие роста социальной динамики. Массовое непрерывное образование. Гуманитаризация мышления - путь к гуманитаризации образования.
  
  контрольная работа [26,8 K], добавлен 20.03.2016
  

• Проблемы гуманизации и гуманитаризации образования в современной России

  Проблема дегуманизации духовной культуры. Духовное развитие личности в российской системе образования. Роль гуманизации в современном образовании. Основные закономерности гуманизации образования в технических университетах, проблема его гуманитаризации.
  
  контрольная работа [51,8 K], добавлен 25.04.2015
  

• Программно-целевое моделирование содержания образования на уровне предмета: от содержания курса к содержанию темы и урока

  Задачи моделирования предметного содержания образования. Построение структуры стержневых линий на примере предмета алгебры. Составление технологической карты изучаемой темы как форма моделирования. Схема процесса конструирования учебного занятия.
  
  статья [243,1 K], добавлен 21.11.2011
  

• Система лабораторно-практических работ по MS Word

  Аналитический обзор литературы по различным формам обучения в условиях компьютерного класса. Анализ содержания учебного материала. Теоретическая разработка на основе деятельностно-коммуникативного подхода. Технологические карты.
  
  курсовая работа [403,2 K], добавлен 18.04.2007
  

• Разработка содержания практических занятий по правовым дисциплинам в вузе

  Сущность и место правовых дисциплин в системе высшего образования, методические требования к содержанию практических занятий по правовым дисциплинам. Изучение методических аспектов разработки содержания практических занятий по правовым дисциплинам в вузе.
  
  дипломная работа [206,6 K], добавлен 28.05.2019
  

• Процесс организации учебного цикла в ВУЗе на примере юридических дисциплин

  Методика подготовки и проведения занятий по дисциплинам: криминалистика, уголовный процесс, гражданский процесс, арбитражный процесс. Отдельные положения, используемые при планировании содержания лекций о праве и проведении практических занятий.
  
  реферат [27,3 K], добавлен 18.08.2011
  

• Методическая деятельность преподавателя управленческо-экономических дисциплин в условиях реализации ФГОС

  Компетентностный подход как стратегия развития современного профессионального образования. Пути совершенствования системы индивидуальной методической подготовки на примере деятельности преподавателя управленческо-экономических дисциплин в колледже.
  
  дипломная работа [238,8 K], добавлен 12.12.2014
  

• Современные проблемы образования

  Исторические условия формирования теории содержания образования. Принципы и критерии содержания образования, его консьюмеризация. Контекст - основа отбора содержания образования. Допредметное содержание образования, пути и средства его совершенствования.
  
  курсовая работа [66,6 K], добавлен 21.07.2015
  

• Основные тенденции и принципы перехода к новой парадигме образования

  Формирование субъектной личности, способной к самореализации в творческом процессе как основная цель современного высшего образования. Принципы фундаментализации и когнитивной целостности, методологизма и гуманитаризации в новой образовательной парадигме.
  
  реферат [33,3 K], добавлен 23.12.2015
  

• Моделирование содержания технологического образования

  Моделирование технологического образования. Понятие моделирования. Модель содержания технологического образования и учебного предмета. Соотношение наглядности и моделирования в обучении. Ролевое моделирование в образовании и воспитании, его применение.
  
  курсовая работа [513,3 K], добавлен 29.12.2008
  

• Методика обучения электротехнике, радиотехнике и автоматике

  Цели и задачи изучения электротехнических дисциплин. Требования к уровню освоения содержания. Роль электротехники и электроники в развитии автоматизации производственных процессов. Методические рекомендации по организации. Пример лабораторной работы.
  
  реферат [32,3 K], добавлен 24.01.2009
  

• Рекомендации по использованию гуманитаризации при изучении золотого сечения

  Изучение золотого сечения и его проявление в математике, в окружающем мире, произведениях искусства, бытовых предметах. Особенности решения вопросов гуманитаризации преподавания математики, разработка занятий с исследованием темы золотого сечения.
  
  дипломная работа [5,7 M], добавлен 30.04.2012
  

• Концентрированное обучение в системе среднего профессионального образования

  Пересмотр целей и содержания среднего профессионального образования. Переход от традиционного обучения к его концентрированной модели. Принцип взаимосвязи дисциплин. Организация обучения: лекция, самостоятельная работа, практическое занятие, зачет.
  
  реферат [22,3 K], добавлен 18.09.2009
  

• Специфика и основные преимущества дистанционного образования при подготовке маркетологов

  Курирование самостоятельной деятельности учащихся по освоению содержания учебного курса и способствование личностно-профессиональному развитию - одна из задач тьютора. Исследование основных принципов и средств организации дистанционного образования.
  
  дипломная работа [81,3 K], добавлен 18.06.2017
  

• Содержание образования и его социально-педагогические функции

  Содержание образования, его структура, функции. Опыт осуществления уже известных способов деятельности. Дидактические теории содержания образования. Принципы формирования содержания общего образования. Документы, определяющие содержание образования.
  
  лекция [39,1 K], добавлен 31.05.2012
  

• Концепция преподавания химии на базовом уровне в контексте профиля обучения

  Определение возможных путей гуманитаризации содержания обучения химии на базовом уровне в профильных классах. Влияние особенностей образного мышления школьника на успешность учебной деятельности. Использование художественной литературы на уроках химии.
  
  курсовая работа [122,5 K], добавлен 13.11.2011
  

• Обновление содержания образования в контексте ценностей компетентностного подхода

  Обсуждение образования и нравственно-духовного воспитания, развитие и становление граждан Республики Казахстан и динамика стратегий развития образования в мировом сообществе. Устаревшая методология содержания образования в настоящее время в Казахстане.
  
  статья [76,6 K], добавлен 06.08.2011
  

• Методический анализ темы "Языки программирования баз данных и СУБД"

  Структура методического анализа. Отбор учебного материала, его методическая редукция, цели, эффективные методы обучения. Анализ содержания учебного материала по теме "Языки программирования баз данных и СУБД". Разработка урока теоретического обучения.
  
  курсовая работа [204,4 K], добавлен 19.06.2011
  

• Содержательная интеграция общеобразовательных и профессиональных дисциплин

  Объединение знаний из разных дисциплин, направленное на рассмотрение и решение какой-либо пограничной проблемы. Цель и преимущества интеграции. Изучение возможностей построений данного учебного процесса. Отличие обычных уроков от интегрированных.
  
  презентация [1,7 M], добавлен 17.12.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам