Гуманитаризация содержания общеинженерных дисциплин: методический аспект
Рассматривается проблема гуманитаризации содержания инженерного образования. Выполнен аналитический обзор публикаций по проблеме. Предложена методика гуманитаризации содержания общеинженерных дисциплин на примере учебного курса "Теоретическая механика".
Рубрика | Педагогика |
Предмет | Инженерное образование |
Вид | статья |
Язык | русский |
Прислал(а) | Ю.Н. Семин |
Дата добавления | 03.06.2022 |
Размер файла | 279,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Сущность гуманитаризации и гуманитаризации образования, их основные положения. Достоинства и недостатки советской системы образования. Характеристика гуманитарного потенциала современной образовательной системы. Разработка стиля поведения педагога.
курсовая работа [53,2 K], добавлен 10.03.2011Задачи и место образования в развитии современного общества, пути реформирования. Функциональная неграмотность как следствие роста социальной динамики. Массовое непрерывное образование. Гуманитаризация мышления - путь к гуманитаризации образования.
контрольная работа [26,8 K], добавлен 20.03.2016Проблема дегуманизации духовной культуры. Духовное развитие личности в российской системе образования. Роль гуманизации в современном образовании. Основные закономерности гуманизации образования в технических университетах, проблема его гуманитаризации.
контрольная работа [51,8 K], добавлен 25.04.2015Задачи моделирования предметного содержания образования. Построение структуры стержневых линий на примере предмета алгебры. Составление технологической карты изучаемой темы как форма моделирования. Схема процесса конструирования учебного занятия.
статья [243,1 K], добавлен 21.11.2011Аналитический обзор литературы по различным формам обучения в условиях компьютерного класса. Анализ содержания учебного материала. Теоретическая разработка на основе деятельностно-коммуникативного подхода. Технологические карты.
курсовая работа [403,2 K], добавлен 18.04.2007Сущность и место правовых дисциплин в системе высшего образования, методические требования к содержанию практических занятий по правовым дисциплинам. Изучение методических аспектов разработки содержания практических занятий по правовым дисциплинам в вузе.
дипломная работа [206,6 K], добавлен 28.05.2019Методика подготовки и проведения занятий по дисциплинам: криминалистика, уголовный процесс, гражданский процесс, арбитражный процесс. Отдельные положения, используемые при планировании содержания лекций о праве и проведении практических занятий.
реферат [27,3 K], добавлен 18.08.2011Компетентностный подход как стратегия развития современного профессионального образования. Пути совершенствования системы индивидуальной методической подготовки на примере деятельности преподавателя управленческо-экономических дисциплин в колледже.
дипломная работа [238,8 K], добавлен 12.12.2014Исторические условия формирования теории содержания образования. Принципы и критерии содержания образования, его консьюмеризация. Контекст - основа отбора содержания образования. Допредметное содержание образования, пути и средства его совершенствования.
курсовая работа [66,6 K], добавлен 21.07.2015Формирование субъектной личности, способной к самореализации в творческом процессе как основная цель современного высшего образования. Принципы фундаментализации и когнитивной целостности, методологизма и гуманитаризации в новой образовательной парадигме.
реферат [33,3 K], добавлен 23.12.2015