Теоретические предпосылки реализации ценностно-компетентностного подхода в подготовке студента педагогического колледжа – будущего учителя

101.Кузмина Н.Ф. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. Текст / Н.Ф.Кузьмина. М., 1990. С.90

102.Крутенский В.А. Психология. Учебник для учащихся педагогических, училищ-2-е изд, перераб. и доп. М.:Просвешение, 1983,- С.312-316.

103.Кулюткин Ю.Н. Эвристические методы в структуре решений. Текст / Ю.Н.Кулюткин-М.: Педагогика, 1970,- 231с,

104.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. Текст / А.Н.Леонтьев-М.: Академия, 2004. 352с

105.Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. 4-е изд. Текст/А.Н.Леонтьев. М.: Изд-во МГУ, 1981. 584С.

106.Леонтьев А.А. Психологические предпосылки раннего овладения иностранным языком. Текст /А.А. Леонтьев. Иностранные языки в школе, М., 1985. С.24.

107.Либерман Д. Чужая душа- потемки: как прочесть мысли любого человека. Москва -Санкт-Петербург Нижний -Новгород -Воронеж. Ростов- на- Дону-Екатеринбург-Самара-Новосибирск-Киев-Харьков-Минск, 2010. С.99

108.Лобинов А.Ю. Мастерство коммуникации. Текст/А.Ю. Лобинов. М.: КСП, 2002 Педагогика -2001, №10-с.56-61

109. Лутфуллоев М. Даъвати муаллим. Текст /М.Лутфуллоев. Душанбе Ирфон, 1976. 16с.

110.Лукьянова М.И. Психолого-педагогическая компетентность учителя // Диагностика и развития./ М.И. Лукьянова-М.: ТЦ сфера, 2004с.56-57

111.Лутфуллоев М.Возрождение педагогики Аджама. Душанбе, 1997, - 148 с.

112.Лутфуллоев М. Истиќлолияти Точикистон ва маорифи навин Душанбе, 2006. 146с.

113Лутфуллоев М. Шарипов Ф. Маърифат асоси рушди чамъияти. Душанбе: Сахбо 2004. 63с.

114.Макаренко А.С. Проблемы школьного советского воспитания Соч., в7-ми т.т. Текст./А.С.Макаренко/. М-Л 1958, ТУ С. 107.

115.Макарова А.К. Психология профессионализма. Текст/А.К. Макарова. М.: Знание, 1993-308с.

116.Митракос А.Н. Семья как ценность: состояние и перспективы ценностного выбора в странах Европы. Текст/А.А. Митрикос. Социс. 2004. 17 с.

117.Мелихида Я.И. Личностно-ориентированая технология обучения в учебном процессе подготовительного отделения: Дис. канд. пед. наук. М., 2002. 18с.

118.Мирзоев P.P. Педагогические аспекты подготовки преподавателей к работе в условиях кредитной системы образования: Автореф. дис. канд. пед. наук / Р.Р.Мирзоев. Курган-Тюбе., 2010. 22с.

119.Мишаткина Т.В. Педагогическая этика. Ростов-на-Дону: Феникс, Минск, Тетра-система. Текст/Т.В.Мишаткина.,2004-С.144.

120.Молчанов Г.С. Теория и практика аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений. Текст/Г.Молчанов-Челябинск / Челяб.гос. ун-т образования. 2004. с.60

121.Селевко Г. Компетенция и компетентность: сколько их у российского школьника? Текст/ Г.Селевко// Народное образование - 2004-№4-с.141.Маркова А.К Психология профессионализма Текст/ А.К.Маркова -М.: Знание, 1993. С.295

122.Сорокина Т.М. Развитие профессиональной компетенции будущего учителя начальной школы: Монография/ Т.М.Сорокина Нижегородский государственный педагогический университет- Н.Новгород: НГПУ, 2002-168с.

123.Мудрик А.В. Социальная педагогика. 6-е издание переработанное и дополненное. Текст /А.В.Мудрик. М.: Изд-во Центр «Академия», 2007, С. 177.

124.Набиева Р.А., Исоматов М.М. Машъалафрузони илму маориф. Текст / Р.А Набиева, М.М. Исоматов. Душанбе. Эчод. 2008. 131с.

125.Назарова И.Г. Развитие коммуникативной компентности социальных педагогов села в процессе дополнительного профессионального образования. Автореф. дис. канд.наук. текст/ И.Г.Назарова-М.; 2002.

126.Национальная концепция образования Республики Таджикистан. Душанбе. Матбуот. 234 с.

127.Обидов И. Аз таълими ибтидои ба маълумоти миёнаи умуми. Текст / И.Обидов-Душанбе: Маориф, 1986. 176с.

128.Общая и профессиональная педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических вузов. Текст / Под.ред. ВД. Симоненко М.: Вептана Граф, 2006. 368с.

129.Ожегов С.И.Словарь русского языка. Текст/ С.И. Ожегов - М.: Русский язык. 1987. 248 с.

130.Панько Е.А. Психология деятельности воспитателя. Текст / Е.А.Панько / - Минск., 1986. 175с.

131.Пахлавонов А. Афкори педагогии халќи точик дар асрхои XVI ва XVII.: Автореф.док.илмхои педагоги, Душанбе, 1995. 42с.

132.Педагогические исследования в учреждениях начального профессионального образования. Челябинск Южно - Уральское книжное изд-во. 2001, С.281-282.

133.Петровская Л.А. Компетентность в общении. Текст /Л.Н.Петровская-М.: 1989. 234 с.

134.Пидкасистий П.И. Процесс и структура самостоятельной деятельности учащихся Текст: /П.И.Пидкасистий. Автореферат дисс. д-ра пед. Наук. М., 1974. с.31

135.Подласий И.П. Педагогика. Текст/ И.П.Подласий. М: Высшее образование, 2009. 169 с.

136.Поляков В.А. Технология карьеры. Текст /В.А.Поляков. М.: Дела, 1995. С.67.

137.Проблемы активизации самостоятельной работы студентов. Материалы Всесоюзного совещания - семинара - Пермь: Изд-во ПГУ, 1979. С.31

138.Равен Дж. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие, реализация. Текст/Дж. Равен. М: 2002.

139.Раджабова Н.Н. Педагогические условия развития коммуникативной компетенции студентов в процессе презентации творческих проектов. Автореф. Дис. На соиск. канд. пед. наук. Душанбе, 2012

140.Рахимов Б.Р., Нуров А. Педагогика. Душанбе 2000,-331с

141.Рахмонов Э.Ш. Таджики в зеркале истории. Душанбе. «Ирфон» 1999-125с.

142.Рахмонов Х. Семья и общества. Душанбе 1999. 227с.

143.Рахимзода Х. Влияние социальных институтов воспитания на подготовку младшеклассников к семейной жизни. Дисс. Доктора пед.наук. Душанбе. 2002 - 436 с.

144.Резник С.Д., И.А.Игошина. Студент вуза: технологии и организация обучения. Текст / С.Д.Резник. М.,2009, -320 с.

145.Рейс Ф. 500 советов студентам. Текст /Пер. с англ. Д.Н.Вычлежанина. М.: Лудит. Юнити. 1996, С.93.

146.Рубенштейн С.Л. Основы общей психологии. Текст/С.Л.Рубенштейн СПб. 1993. сЗ

147.Рузиев Ш.М. Педагогические основы технологического образования учителей технологии и предпринимательства Т.1-2: Душанбе, «Ирфон», 2006, 191с. 254с.

148.Саидмуродов Х.М. Педагог и общественный деятель // С.А.Раджабов ученый, педагог, общественный деятель. Текст /Х.М.Саидмуродов. Душанбе: Дониш, 1982. С.29.

149.Самиев Т.А. Формирование профессиональной компетентности учащихся профессионально-технических лицеев в процессе учебной и внеучебной работы. Автореф. дис. на соис. канд. пед. наук. Душанбе, 2006. С.5

150.Сангинов Н. Дидактические основы проверки знаний и проведения экзаменов. Душанбе. "Маориф". 1991 - 45 с.

151.Селевко Г.Г. Компетентности и их квалификация. Текст/В.Г.Селевко//Народное образование, 2004-С.60

152.Скалкова Я. Методология и методы педагогических исследований. Текст/ Я Скалкова и др. М.: Педагогика, 1989-224с.

153.Смирнова С.А. Профессиональная ориентация молодежи и инженерной деятельности как средство повышения качества подготовки специалистов: Автореф. дис. канд. пед. наук. Алма-Ата. 1970

154.Сорокина Т.М. Развития профессиональной компетенции будущего учителя средствами интегрированного учебного содержания/ Начальная школа. 2004 №2 с110-134.

155.Сулаймони. Фархангшиноси. Душанбе: «Ирфон», 2002. 205с. (культурология).

156. Асархои мунтахаби педагоги: / Мураттибон: О.С. Богданова, В.Э. Смаев, А.И. Сухомлинская. Д. Маориф, 1988. С.10-29.

157. Сухомлинский В.А. О воспитании. М., Политиздат. 1975, - 272 с.

158.Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний (Психол.основы). 2-е изд. Доп. и испр. Текст / Н.Ф.Талызина. М.: Изд-во МГУ, 1984. 344с.

159.Теория и практика профессионального образования: педагогический поиск: Сб. науч. тр. / Под. Ред. Г.Д. Бухаровой. Екатеринбург, 2003.

160.Трайнев В.А. и Трайнев Н.В. Системы и методы стратегии повышения качества и педагогического образования. Обобщения и практика. Текст / Трайнев В.А. и Трайнев Н.В. Монография.М.: Издательская торговая корпорация. «Дашков и К», 2006. 294с.

161.Трофимова Г.С. Дидактические основы формирования коммуникативной компетентности обучаемых: Автореф. дис. канд. пед. наука- СПб: СпбГУ,-2000. 3Зс.

162. Учителю о педагогической технике. Текст. Под ред. Л.И.Рувинского. М.: Педагогика, 1987. 160с.

163. Фараби Аль. Гражданская политика. Социально-этические трактаты. Алма-Ата. 1973. 323 с.

164. Фариддудини Аттор. Тазкират-ул-авлиё \ Текст/А. Фариддудин. Техрон. 228 с.

165. Хуторский А.В. Дидактическая эвристика-теория и технология креативного обучения. Электронный ресурс /Ключевые компетенции- М.; Изд-во МГУ, 2003 - 65 с.

166. Хуторский А.В. Ключевые компетентности и образовательные стандарты: доклад на отделении философии образования и теории педагогики РАО 23 апр.2002 / Электронные ресурсы / А.В. Хуторский / Режим доступа.

167. Черпанов В. Экспертные методы в педагогике: учебное пособие. Текст / В.Черпанов. Пермь. ПГПИ, 1988. 84с.

168. Шадриков В.Д. Философия образования и образовательной политики. Текст / В.Д.Шадриков. М.: Исслед. центр проблем подготовки специалистов. 1993. 181с.

169. Шадриков В.Д. Новая модель специалиста: инновационная подготовка и компетентностный подход. Текст/В.Д.Шадриков. Высшее образование сегодня. 2004. С. 8.

170. Шарипов Ф. Таълими муштарак асоси инкишоф ва тарбия. Душанбе: Маориф, 1995. 2002 с.

171.Шербоев С. Лингвометодические основы изучения таджикского языка в средней школе. Дисс. доктора пед.наук Душанбе 1992. 431с.

172. Шишов С.Е., Кальней В.А. Мониторинг качества образования. М.: Педагогическое общество России, 1999. 320 с. С.72.

173. Шамова Г.И. Формирование нормативно-правовой компетентности педагогических кадров. Текст / Г.И.Шамова-М.: Педагогическое общество России, 2006. 95с.

174. Шарова Е.П. Инновационный опыт учителя как средство развития профессиональной мобильности педагогического коллектива школы: Дис. канд. пед. наук: Санкт-Петербург, 2004. С.4.

175. Шишов Е. Агапов И.Г. Компетентностный подход к образованию: прихоть или необходимость? Текст/Е.Шишов, И.Г.Агапов. Стандарты и мониторинг в образовании. 2002. С.58-62.

176. Шишов С.Е., Кальней В.Н. Мониторинг качества образования в школе// С.Е.Шишов, В.А. Кальней - М.: Российское педагогическое агентство, 1998. с.69.

177. Шоев Н.Н. Инновационные воспитательно-образовательные технологии в системе высшего образования: Дис. док. пед. наук. 13.00.08- Душанбе. 734с.

178. Шерстников Н.И. Белое танго успеха. Текст/ Н.И. Шерстников М.: Амф-принт, 2003. С.232

179. Шуркова Н.Е. Педагогическая технология. Текст/Н.Е. Шуркова/ Втрое издание, доп. М.: Педагогическое общество России 2005. 256с.

180. Швальбе Б., Швальбе X. Личность, карьера, успех. Психология бизнеса. Текст /Б. Швальбе, Х.Швальбе. М.: Прогресс, 1993. С.200.

181. Юдина Е.Г. Исследование профессионального педагогов педагогических училищ (дошкольное отделение). Текст/ Е.Г.Юдина //Народное образование, 2003. №2. С.67-79.

182. Эмомали Рахмон. Паёми Президенти ЧТ ба Мачлиси Олии Чумхурии Точикистон 20 апрели соли 2014. 23 с.

183. Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте. Текст / Д.Б.Эльконин. Вопросы психологии-1971, №10.

184. Этическая мысль. Научно - публицистические чтения. Текст /М.: Политиздат. 1988-384с.

185. Яковец Г.Я. Комплекс педагогических условий формирования готовности студентов вузов к самообразованию: Автореф. дис. канд. пед. наук. Курган, 1999. 24с.

186. Яковлева Г.В. Педагогические условия повышения эффективности методической работы в инновационном дошкольном образовательном учреждении: автореф. дис. канд. пед. наук. /Г.В. Яковлева. Челябинск, 2003. 242.

187. Ялалов Ф.Г. Деятельностно-компетентностный подход к практико- ориентированному образованию Текст / Ф.Г.Ялалов // Режим доступа: 2007. Центр дистанционного образования «Эйдос».

Размещено на Allbest.ru