экспериментальная группа: на 6,11 м., что составляет 38,79 % контрольная группа: на 2,13 м., что составляет 17,96 %

- Двигателъно-координационные способности (тест челночный бег 3 х 10 м, с.)

Мальчики:

экспериментальная группа: на - 1,2 сек., что составляет - 11,76 % контрольная группа: на - 0,4 сек., что составляет - 3,51 %

экспериментальная группа: на - 1,3 сек., что составляет - 12,5 % контрольная группа: на - 0,5 сек., что составляет - 4,27 %

Двигателъно-координационные способности (тест проба Ромберга,

Мальчики:

экспериментальная группа: на 3,1 сек., что составляет 49,52% контрольная группа: на 1,2 сек., что составляет 26,97 %

экспериментальная группа: на 3,16 сек., что составляет 48,17 % контрольная группа: на 1,04 сек., что составляет 22,81 %

- Общая выносливость (тест, бег 150 м, с.) Мальчики:

экспериментальная группа: на - 8,2 сек., что составляет - 21,93 % контрольная группа: на - 3,1 сек., что составляет - 7,52 %

экспериментальная группа: на - 7,4, что составляет - 18,78 % контрольная группа: на - 3,2 сек., что составляет - 7,21 % В результате апробации экспериментальной методики выявлена эффективность ее влияния на коррекцию нарушений осанки детей младшего школьного возраста. У детей, занимавшихся физическими упражнениями по разработанной методике, улучшилось состояние осанки по показателям: "асимметрия положения головы" на 7 %, ""нарушение осанки во фронтальной плоскости" - 5,3 %, "нарушение осанки в сагитальной плоскости" - 19,8%). В то же время у детей контрольных групп улучшение по этим показателям было незначительное "асимметрия положения головы" на 1,8 %, ""нарушение осанки во фронтальной плоскости" - 20 %, "нарушение осанки в сагитальной плоскости" - 8 %).

Полученные научные данные являются научным основанием целесообразности применения комплексирования аэробики (различной направленности) с коррекционными упражнениями (ЛФК) в условиях дополнительно организованных занятий с целью коррекции нарушений осанки детей младшего школьного возраста.

Литература

1. Анатомия человека. Учебник для институтов физической культуры. Под ред.А. А. Гладышевой.М., Физкультура и спорт, 2007. - 343 с.

2. Бекина, С.Н. Музыка и движения/ С.Н. Бекина. - М.: Просвещение, 2007. - 75 с.

3. Бирюков А.А., Васильева В.Е. Спортивный массаж: Учеб. для ин - тов физ. культ. - М.: ФиС, 2011, - 200 с.

4. Боген, М.М. Обучение двигательным действиям / М.М. Боген. - М.: ФиС, 2005. - 160 с.

5. Бокатов А., Сергеев С. Дет екая йога. - Киев: Ника-Центр, 1999. -

6. 352 с.

7. Бондаренко Е.В. Физическое воспитание девушек старшего школьного возраста на основе использования системы упражнений Body Ballet: автореф. дис. канд. пед. наук. - Томск, 2006. - 24 с.

8. Борилкевич В.Е. Организационные и методические принципы системы "Аэрофитнесс" / В.Е. Борилкевич // Теория и практика физической культуры. - 2007. - № 8. - С.24.

9. Вильчковский Э.С. Развитие двигательной функции у детей. Киев; Здоровье, 2009. - 205 с.

10. Виру, А.А., Юримяэ, Т.А., Смирнова, Т.А. Аэробные упражнения / А.А. Виру, Т.А. Юримяэ, Т.А. Смирнова. - М.: ФиС, 2006. - 80 с.

11. Волков М.В., Дедова В.Д. Детская ортопедия. - М., Медицина, 2002. - С.90-106.

12. Галанов В. Оздоровительные игры для дошкольников и младших школьников. - М.: Речь, 2007. - 160 с.

13. Гафаров Х.З., Лечение деформаций стоп у детей. - Казань: Медицина, 2006. - 176 с.

14. Герцен Г.И., ЛобенкоА.А. Реабилитация детей с поражениями опорно-двигательного аппарата в санаторно-курортных условиях. - М.: Медицина, 2009. - 271 с.

15. Гончаров, В.Ю., Лейкин, М.Г., Петров, И.К. Оздоровительный эффект про занятиях ритмической гимнастикой / В.Ю. Гончаров, М.Г. Лейкин, И.К. Петров // Гимнастика: Co. - М.: ФиС, 2009, - с.63-65.

16. Грецов А. Тренинг креативности для старшеклассников и студентов. - СПб.: Питер, 2007. - 208 с.

17. Годик М.А., Скородумова А.П. Комплексный контроль в спортивных играх - М.: Советский спорт, 2010. - С.117-168.

18. Годик М.А. Спортивная метрология: учеб. для ин-тов физической культуры / М.А. Годик. - М.: Физкультура и спорт, 1988. - 190 с.

19. Донской Д.Д. Рекомендации по технике оздоровительной ходьбы и оздоровительного бега // Теория и практика физической культуры, 2006. - № 6. - С.11-14

20. Донской Д.Д., Зациорский В.М. Биомеханика: Уч-ник для ин-тов физ. культ. - М.: Физкультура и спорт, 1999. - 264 с.

21. Дубогай А.Д. Применение корригирующей гимнастики в практике физического воспитания школьников / Дубогай А.Д. // Медицинские аспекты и пути оптимизации физического воспитания детей. - Харьков, 2009. - С.10-12.

22. Евсеев, Ю.И. Физическая культура. Учеб. Пособие для студ. вузов / Ю.И. Евсеев. - Ростов н/Д: Феникс, 2008. - (Учебники, учебные пособия). - 384 с.

23. Ефименко Н.Н. Театр физического воспитания и оздоровления детей младшего и среднего школьного возраста. - Таганрог, 2011. - 68 с.

24. Зациорский В.М. (ред. ) Спортивная метрология Учеб. для ин-тов физ. культ. - М.: Физкультура и спорт, 1982. - 256 с.

25. Иванова, О.А., Шарабарова, И.Н. Занимайтесь ритмической гимнастикой / О.А. Иванова, И.Н. Шарабарова. - М.: Советский спорт, 2008,63 с.

26. Камалов И.И. Заболевания и травмы позвоночника. - М., 2009,143 с.

27. Кашуба В.А. Биомеханика осанки / Кашуба В.А. - Киев: Олим. Лит., 2003. - 280 е.: ил.

28. Кожухова, Н.Н., Рыжкова, Л.А., Борисова, М.М. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста / Н.Н. Кожухова, Л.А. Рыжкова, М.М. Борисова // Схемы и таблицы. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2009. - 193 с.

29. Козырева О.А. Комплексная физическая реабилитация младших школьников с нарушением осанки // Физическая культура. - 2008. - № 12. - С.49-56.

30. Колбанов В.В. Основы возрастной физиологии человека: Учебное пособие. - СПб., 2000. - 75 с.

31. Косова Т.А. Осанка как важнейший индикатор здоровья / Косова Т.А. // Проблемы развития физической культуры и спорта в условиях Сибири и Крайнего Севера. - Омск, 2012. - С.21-23.

32. Крамина, С. Знакомьтесь: аэробная гимнастика / С. Крамина // Спорт. Жизнь России. - 2007. - № 4-5. - с.30 - 31.

33. Кряж, В.Н. и др. Гимнастика. Ритм. Пластика / В.Н. Кряж, Э.В. Ветошкина, Н.А. Боровская, - Минск: Полымя, 2007. - 174 с.

34. Кузьмичева О.А. Методические рекомендации по применению ортопедических стелек для коррекции плоскостопия. - СПб.: Биозвязь, 2007,26 с.

35. Курпан Ю.И. Аэробика, шейпинг, калланетика // Физическая культура в школе. - 2009. - № 5. - С.49-51.

36. Лечебная физическая культура: Учебник для институтов физической культуры / Под ред. С.Н. Попова. М.: ФиС., 2008, - 271 с.

37. Лечебная физкультура при заболеваниях в детском возрасте. / Под ред.С.М. Иванова. - М.: Медицина, 2005, - 318 с.

38. Лечебная физкультура: Справочник. / Под ред.В.А. Епифанова. - М.: Медицина, 2006, - 528 с.

39. Лисицкая Т.С., Беляева Л.М. Аэробика: учебное пособие. - М., 2005. - 32 с.

40. Лисицкая Т.С., Буркова О.В. Влияние занятий по системе Пилатеса на физическое развитие и психоэмоциональное состояние женщин среднего возраста // Теория и практика физической культуры. - 2008. - № 9. - С.71-77.

41. Лисицкая Т.С., СидневаЛ.В. Аквааэробика: учебное пособие. - М.: Федерация Аэробики России, 2001. - 36 с.

42. Лисицкая Т.С., СидневаЛ.В. Аэробика: в 2 т. Т.1: Теория и методика. - М.: Федерация аэробики России, 2002. - 232 с.

43. Лисицкая, Т.С. Гимнастика и танец / Т.С. Лисицкая. - М.: Сов. спорт, 1998. - 48 с.

44. Лисицкая, Т.С. Ритмическая гимнастика / Т.С. Лисицкая // 230 упражнений. - М.: ФиС, 1997. - 96 с.

45. Лисицкая, Т.С., Ростовцева, М.Ю., Ширковец, Е.А. Ритмическая гимнастика: методика и физиологическое воздействие / Т.С. Лисицкая и др. // Гимнастика: Сб. - Вып.1. - М.: ФиС, 2005. - с.24 - 29.

46. Лях В.И. Тесты в физическом воспитании школьников: пособие для учителя. - М., 1998. - 80 с.

47. Макарова, Г.А. Медицинский справочник тренера/ Г.А. Макарова, С.А. Локтев. - М.: Советский спорт, 2005. - 587 с: ил.

48. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки/ Л.П. Матвеев. - М.: Физкультура и спорт, 1999. - 260 с.

49. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: учеб. для ин-тов физ. культуры / Л.П. Матвеев. - М.: Физкультура и спорт, 1991. - 543 с.

50. Матов В.В. Ритмическая гимнастика / В.В. Матов. - М.: Знание, 2005. - 62 с.

51. Матов, В.В., Иванова, О.А., Ланцберг, Л.А. Ритмическая гимнастика / В.В. Матов и др. // Теория и практика физической культуры. - 2008. - № 1. - е.29-30.

52. Матов, В.В., Иванова, О.А., Матова, М.А., Шарабарова, И.Н. Ритмическая гимнастика для детей младшего школьного возраста / Матов и др. - М.: Знание, 2009. - с.98 - 191.

53. Менхин, Ю.В. Управление подготовкой гимнастов/ Ю.В. Менхин // Учебное пособие. - Малаховка: МОГИФК, 2008. - 68 с.

54. Менхин, Ю.В., Менхин, А.В. Оздоровительная гимнастика: теория и методика / Ю.В. Менхин, А.В. Менхин. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. - 384 с.

55. Миклашевская Н.Н., Соловьева B. C., Година Е.З. Ростовые процессы у детей и подростков. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 2008. - 184 с.

56. Михайлов, В.В., Тиунова, О.В., Крамина, С.В., Белецкая, М. Интенсивность мышечной нагрузки на занятиях ритмической гимнастикой / В.В. Михайлов и др. II Теория и практика физ. культуры. - 2009. - № 1. - С.3537.

57. Михайлова, С.Н. Развитие координации движений у детей 6-7 лет, как основа повышения их физической подготовленности: Автореф. дис. канд. пед. наук. - СПб, 2008. - 21 с.

58. Наумов, О.Н. Плоскостопие - это не пустяк. - СПб.: "Невский проспект", 2007. - 128 с.

59. Нестьев, И.В. Учитесь слушать музыку. / И.В. Нестьев. - М.,

60. 69с.

61. Основы теории и методики физической культуры: учеб. для техн. физ. культ. / Под ред.А. А. Гужаловского. - М.: Физкультура и спорт, 1996. - 352 с.

62. Очерет, А.А. Как жить с плоскостопием. - М.: Советский спорт, 96 с.

63. Платонов, В.Н. Теория спорта: учеб. для ин-тов физич. культ. / В.Н. Платонов - Киев: Вища школа, 1997. - 423 с.

64. Попова, Т.В. Содержание и методика занятий ритмической гимнастикой с детьми младшего школьного возраста: Автореф, дисс, канд. Пед. Наук - Спб., 2008 - 23 с.

65. Потапчук, А.А. Фитболы: использование в практике лечебной и адаптивной физической культуры // Адаптивная физическая культура. - 2009. - № 1. - С.28-30.

66. Потапчук, А.А., Дидур, М.Д. Осанка и физическое развитие детей. Программы диагностики и коррекции нарушений. - СПб.: Речь, 2007,166 с.

67. Потапчук, А.А., Фаттахова, Е.С. Коррекция статических деформаций у детей: практические советы врача по коррекции нарушений. - Казань, 2007. - 108 с.

68. Руднева, С., Фищ, Э. Аэробика. Музыкальное движение / С Руднева, Э. Фищ. - М.: Просвещение, 2011. - 334 с.

69. Сайкина, Е.Г. Фитбол-аэробика и классификация ее упражнений // Теория и практика физической культуры. - 2004. - № 7. - С.43-46.

70. Селиверстов, В.И. Современные приоритетные направления развития коррекционно-педагогической работы в школьном образовании // Здоровье школьника, 2010. - № 12. - С.2-6.

71. Семёнова, Л.М., Ильина, Л.Ю., Рожкова, Н.В. Ритмическая гимнастика в школе / JI. M. Семенова и др. // Теория и практика физ. культуры. - 2010, - № 11. - с.28-31.

72. Смолевский, В.М., Ивлев, Б.К. Нетрадиционные виды гимнастики. - М.: Просвещение, 2012. - 78 с

73. Смоловский, В.М., Ивлиев, Б.К. Нетрадиционные виды гимнастики / В.М. Смоловский, Б.К. Ивлев. - М.: Просвещение, 2007. - с.29 - 36.

74. Сосина, В.Ю. Азбука ритмической гимнастики / В.Ю. Сосина. - Киев: Здоровье, 2008. - 98 с.

75. Сосина, В.Ю., Решетова, М.В. Ритмическая гимнастика в пионерском лагере / В.Ю. Сосина, М.В. Решетнева // Физич. культура в школе. - 2009. - № 5. - с.31-33.

76. Справочник по детской лечебной физкультуре. / Под ред.М.И. Фонарева. - СПб.: Медицина, 2006. - С.319-321.

77. Стеркина, Р.Б., КоркинаЮ.В. Итоги первого заседания Научно - методического совета по коррекционно-педагогическим проблемам образования МОПО РФ // Здоровье школьника, 2007. - № 10. - С.2-5.

78. Теория и методика физической культуры: учеб. / Под ред. Ю.Ф. Курамшина. - М.: Советский спорт, 2004. - 464 с.

79. Уилмор Дж.Х. Физиология спорта / Дж.Х. Уилмор, Д.Л. Костили. - Киев: Олимпийская литература, 2001. - 504 с.

80. Физическая культура от трех до восемнадцати лет: учеб. - метод. Пособие. - Серия "Инструктивно-методическое обеспечение содержания образования в Москве" / Отв. ред.Л.Е. Курнешова. - М.: Центр "Школьная книга", 2006. - 272 с.

81. Филиппов, С.С., Комков, А.Г. Оздоровительная значимость физического образования детей школьного возраста // Физическая культура и спорт: Матер. Всероссийской на - уч. - практ. конф. - СПб., 2012. - С.108-109.

82. Фирилева, Ж.Е., Сайкина, Е.Г. "СА-ФИ-ДАНСЕ". Танцевально - игровая гимнастика для детей / Ж.Е. Фирилева, Е.Г. Сайкина // Учеб. - метод, пособие для педагогических детский и школьных учреждений. - Спб.: Детство-Пресс, 2007. - 352 с.

83. Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ж.К. Холодов, B. C. Кузнецов. - М.: Издательский центр "Академия", 2005. - 480 с.

84. Хоули Эдвард. Оздоровительный фитнес / пер. с англ.А. Ященко - М.: Олимп, лит., 2009. - 367 с.

85. Хрипкова А.Г. Возрастная физиология и школьная гигиена /Пособие для студентов/ Хрипкова Антонина Георгиевна, Антропова Мета Васильевна, Фарбер Дебора Аровновна. - М.: Просвещение, 2008. - 319 с.: ил.

86. Шарманова, С.Б. Особенности использования средств ритмической гимнастики в физическом воспитании детей младшего школьного возраста: Автореф. дис. канд. пед. Наук: ВНИИФК, - Спб., 2009. - 18 с.

87. Шукшина, З.А. Аэробика / З.А. Шукшина. - М. 2012. - 109. с.

88. Электронный (интернет) ресурс Федеральная служба государственной статистики/Публикации/Семья, материнство и детство: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat main/rosstat/ru/statistics/population/ motherhood/ (Дата обращения: 12.12.2015 года)

89. Электронный (интернет) ресурс Медицина: Функциональные методы исследовании органов дыхания / Дыхательная недостаточность. URL: http // www.4medic.ru/page-id-597. htm (дата обращения: 13.10.2015).

90. Энока P. M. Основы кинезиологии / P. M. Энока. - Киев: Олимпийская литература, 2006. - 400 с.

91. Якобсон, С.Г. Психологические проблемы развития детей / С.Г. Якобсон. - М.: Педагогика. - 287 с.

Размещено на Allbest.ru