Карьера в школьном образовании
Карьерная ориентация, мотивация и факторы карьерного успеха. Основные типы, модели и стадии развития карьеры. Методы эмпирического исследования карьеры управленцев в системе школьного образования. Анализ и типологизация моделей карьерного пути директоров.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 21.03.2016 |
| Размер файла | 1,4 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
0,115
-0,018
-0,027
-0,063
-0,258
-0,197
0,036
-0,088
1,000
Педагогический стаж
-0,005
-0,292
-0,120
-0,011
0,005
-0,045
-0,117
-0,055
-0,146
-0,178
0,022
-0,099
0,361
1,000
Административный стаж
0,096
-0,080
0,014
0,023
0,083
0,000
-0,048
-0,138
-0,154
0,015
0,180
-0,073
0,474
-0,332
Показана теснота связей, отмеченные цветом корреляции значимы при p <,05000
Приложение З
Таблица 11 - Достоверность корреляционных связей показателей методики Якоря карьеры, Мотивация к карьере и факторов развития карьеры (только статистически достоверные значения)
|
Spearman |
p-level |
||
|
Проф. компетентность & Преданность школе/ деятельности |
0,302220 |
0,000794 |
|
|
Проф. компетентность & Поддержка коллектива, наличие последователей |
0,223006 |
0,014355 |
|
|
Менеджмент & Умение держать удар |
0,209058 |
0,022504 |
|
|
Менеджмент & Навыки командообразования, умение формировать управленческую команду |
0,263872 |
0,003590 |
|
|
Автономия & Активность |
0,196594 |
0,031391 |
|
|
Служение & Педагогическое образование |
0,194927 |
0,033638 |
|
|
Служение & Работоспособность |
0,192075 |
0,035583 |
|
|
Служение & Участие в конкурсах профессионального мастерства |
-0,199573 |
0,028862 |
|
|
Вызов & Умение держать удар |
0,227491 |
0,012841 |
|
|
Вызов & Навыки командообразования, умение формировать управленческую команду |
0,184293 |
0,043905 |
|
|
Предпринимательство & Образование менеджера |
0,197153 |
0,031624 |
|
|
Предпринимательство & Навыки командообразования, умение формировать управленческую команду |
0,207621 |
0,022881 |
|
|
Предпринимательство & Преданность школе/ деятельности |
-0,247892 |
0,006337 |
|
|
Карьерная интуиция & Образование менеджера |
0,212107 |
0,020569 |
|
|
Карьерная интуиция & Проф. компетентность |
0,229151 |
0,011818 |
|
|
Карьерная интуиция & Навыки командообразования, умение формировать управленческую команду |
0,328903 |
0,000245 |
|
|
Карьерная интуиция & Умение открыть способности подчиненного и помочь их реализовать |
0,249734 |
0,005945 |
|
|
Карьерная причастность & Образование менеджера |
0,219557 |
0,016433 |
|
|
Карьерная причастность & Проф. компетентность |
0,193073 |
0,034619 |
|
|
Карьерная причастность & Навыки командообразования, умение формировать управленческую команду |
0,355971 |
0,000066 |
|
|
Карьерная устойчивость & Проф компетентность |
0,205829 |
0,024111 |
|
|
Карьерная устойчивость & Умение держать удар |
0,309424 |
0,000617 |
|
|
Карьерная устойчивость & Самоорганизация |
0,236039 |
0,010076 |
|
|
Карьерная устойчивость & Навыки командообразования, умение формировать управленческую команду |
0,344172 |
0,000119 |
|
|
Карьерная устойчивость & Финансово-хозяйственная компетентность |
-0,291751 |
0,001224 |
|
|
Карьерная устойчивость & Личные качества |
0,211511 |
0,020393 |
Spearman - значения корреляции шкал с показателями методики Шкала аутентичности личности; p-level - уровень достоверности значений
Размещено на Allbest.ur
Подобные документы
Понятие и сущность волонтерства. Организация добровольческой деятельности молодежи в Российской Федерации, реализация задачи по гражданскому образованию и патриотическому воспитанию. Рассмотрение неоплачиваемой работы студента как старта для карьеры.
контрольная работа [591,8 K], добавлен 27.02.2014Идеи личностно-ориентированного образования в работах отечественных и зарубежных исследователей, его проблемы и значение в современной системе школьного образования в России. Обучение в школе как элемент личностно-ориентированной системы образования.
курсовая работа [83,9 K], добавлен 01.09.2011Влияние родительского отношения на личность ребенка. Мотивация успеха ребёнка младшего школьного возраста. Опытно-экспериментальное исследование влияния родительского отношения на мотивацию успеха ребенка. Интерпретация полученных данных исследования.
дипломная работа [127,4 K], добавлен 29.12.2014Теория, практика и методическое обеспечение процесса непрерывного математического развития детей в системе дошкольного и начального школьного образования. Разработка, обоснование концепции и апробация ее прикладного аспекта (методы, средства, формы).
автореферат [153,4 K], добавлен 08.12.2007Социальный заказ на образование и образовательные ресурсы общества. Ценностная ориентация в сфере образования на творческий потенциал личности. Пути развития образования, адекватного общественной необходимости. Продвижение образовательных реформ.
реферат [47,5 K], добавлен 10.12.2015Общие положения стандартизации в системе образования в Республике Беларусь. Основные положения получения высшего образования и проблематика его получения. Барьеры на пути развития качественного образования. Меры по реформированию сферы образования.
реферат [234,1 K], добавлен 14.11.2010Непрерывное образование как необходимая составляющая эффективного развития человека, как в профессиональной жизни, так и экономической, социальной. Основные элементы структуры дополнительного профессионального образования, пути его совершенствования.
статья [18,2 K], добавлен 07.08.2017Раскрытие необходимости формирования у выпускников старших курсов карьерных ориентаций для планирования своей преподавательской карьеры, учитывая собственные ценностные установки и возможности. Стратегия построения карьеры педагогического работника.
статья [24,1 K], добавлен 13.11.2017Особенности развития мелкой моторики в младшем школьном возрасте. Структура и сущность дополнительного образования в системе образовательного единства России. Разработка методики развития мелкой моторики ребенка, организация ее экспериментальной проверки.
курсовая работа [1,5 M], добавлен 27.05.2013Стандартизация школьного образования - фактор, который обеспечивает равный уровень знаний по предмету для всех выпускников образовательных учреждений. Целеполагание, планирование, мотивация, организация - основные функции педагогического управления.
дипломная работа [2,7 M], добавлен 24.01.2018
