Клікнуць сонца яснае,

Пагукаюць дзень.

А. Мінкін

Калі ноч згасніць зоркі-ліхтары?

Калі пеўнікі выходзяць на двары? Чаму?

Як называецца верш? Чаму ён мае такую назву?

ДЕНЬ

Нынче день такой хороший:

Тучки в небе ни одной.

Он ворчит: «Надень калоши,

Будет дождик проливной». иииии

О какой части суток говорится в стихотворении?

Как вы понимаете слово «нынче»? Как можно сказать по-другому?

Какой сегодня день? Почему день ворчит?

На верхушке каланчи

День и ночь кричат грачи.

А о чем они кричат,

Вы спросите у грачат.

В. Викторова

Когда кричат грачи на верхушке каланчи?

/Что они делают день и ночь?

Как узнать, о чем они кричат?

ЩЕНОК

Светило солнышко в окно

Хороший был денек!

Хвостом помахивал смешно

Мой маленький щенок.

Его я целый день, как мог,

Сутра дрессировал.

Был бестолковый мой щенок,

Но я не унывал

Л. Рашковский

О ком говорится в стихотворении?

Каким был щенок по величине?

Когда мальчик начал дрессировать щенка?

Как долго он занимался дрессировкой?

ПЕСЕНКА ВЕСЕННИХ МИНУТ

Что ни сутки,

По минутке

День длинней,

Короче ночь.

Потихоньку,

Полегоньку

Прогоняем

Зиму прочь! В. Берестов

Какая часть суток весной становится длинней?

Какая часть суток короче?

Когда день прибывает?

Что значит сутки? Назовите, из каких частей они состоят.

ДЕНЬ И НОЧЬ

Дядя День и тетя Ночь

Сговорились нам помочь.

Разделили сутки нам пополам:

Днем - учиться и гулять,

Ночью - спать.

В. Лисичкин

Как называется стихотворение?

Какие части суток вы еще знаете?

Назовите все части суток, начиная с утра (дня, вечера, ночи).

Назовите соседей утра (дня, вечера, ночи).

ВЕЧЕР

ВЕЧЕРНЯЯ СКАЗКА

Я целый день бродил в лесу.

Смотрю - уж вечер на носу,

На небе солнца больше нет,

Остался только красный след.

Примолкли ели.

Дуб уснул. Во мгле орешник потонул.

Затихла сонная сосна,

И наступила тишина.

Когда герой стихотворения бродил по лесу?

Сколько он там бродил?

Что уже наступает?

Как вы догадались?

Какие приметы вам это подсказали?

Какая часть суток наступает после вечера?

НЕУДАЧНЫЙ ПОЛЕТ

Мы вечером с папой

Играли вдвоем --

Я был космонавтом,

А он -- кораблем.

Готовясь к полету,

Скафандр я надел

И в космос на папе

Умчаться хотел

Ю. Макаров

Когда мальчик играл с папой?

Во что они играли вечером с папой?

Куда хотел умчаться мальчик?

Исполнилось ли его желание?

Почему вечером взрослые устают?

СПАТЬ ПОРА

Солнце село.

И луна стала на небе видна.

Спать пора, спать пора!

Моет ноги детвора,

А ленивый ежик лег, не вымыв ножек.

О какой части суток говорится в стихотворении? Как вы догадались?

Когда дети моют ноги?

Какая часть суток наступает после вечера?

Назовите соседей вечера.

Спать пора!

Уснул бычок,

Лег в коробку на бочок.

Сонный мишка лег в кровать.

Только слон не хочет спать.

Головой кивает слон,

Он слонихе шлет поклон.

А. Барто

О какой части суток говорится в стихотворении?

Почему вы так думаете?

Что сделал бычок (мишка, слон)?

Что вы делаете вечером?

НОЧЬ

СПАТЬ ПОРА

Наступает ночка!

Ты уснула, дочка.

Ножки бегали сутра,

Глазкам спать давно пора.

Ждет тебя кроватка.

Сnu, дочурка, сладко!

Мама рядом с дочкой села

И тихонечко запела:

Смотрит месяц к нам в окно!

Дочке спать пора давно.

О какой части суток идет речь в стихотворении? Как вы догадались?

Какое время суток наступит после вечера?

Что ночью делают дети?

ВСЕ СПЯТ

Жучка тявкнула во сне, хвостиком вильнула.

Котик, серенький коток, спит у ножки стула.

В мягком кресле у окна бабушка уснула. С. Капутикян

О какой части суток говорится в стихотворении?

Какие приметы вам это подсказали?

Может ли это быть днем?

Почему вы так решили?

ЗАКАТИЛОСЬ СОЛНЫШКО

Закатилось солнышко за далекий бор,

За деревья спряталось, будто за забор.

Солнышко, солнышко, сладко засыпай,

Только завтра, солнышко, встать не опоздай.

М. Садовский

О какой части суток говорится в стихотворении?

Как вы догадались? Какие приметы вам это подсказали?

Какой совет дают солнышку сегодня? Почему?

Когда солнышко встает?

ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА

Ласточки пропали.

А вчера зарей

Все грачи летали

Да как сеть мелькали

Вон над той горой.

А. Фет

Когда летали грачи?

Что делали грачи вчера?

А я вчера ходил в кино...

Ел рядом дядя эскимо.

Я на него смотрел, смотрел

И эскимо глазами ел...

Но вот он губы облизал,

Нет эскимо...

И наконец

Я на экран поднял глаза

И прочитал: «Конец».

В. Ланцетти

Когда мальчик ходил в кино?

Что произошло вчера?

Мамы не было вчера

Допоздна велась игра...

Я еще поспать бы рад,

Да меня торопит брат:

«Посмотри скорей в окно -

В учреждение дошкольного образования пора давно!»

В. Филиппова

Когда мамы не было дома?

Что делали дома дети вечером?

Что утром говорит брат?

Почему ему пора в учреждение дошкольного образования?

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ

День рождения у Кати

Подарили Кате платье.

Разрешила мама ей

Пригласить своих друзей.

У Катюши будут гости:

Галя, Дима, Ира, Костя,

Эмма, Эдик, и Серёжа,

И Морозов Миша тоже...

С ним поссорилась вчера,

Так ведь... то была игра...

А сегодня снова мир,

Ведь сегодня - будет пир,

Будет вкусный сладкий стол...

Кто-то, кажется, пришел!

Катя в новом белом платье,

Повязали банты ей!

В коридоре ходит Катя

И, волнуясь, ждет гостей.

М. Рожковский

Что за праздник у Кати?

Сколько гостей к ней придет?

Когда Катя поссорилась с Мишей?

А что будет сегодня?

СЕГОДНЯ

САПОЖНИК

Мастер, мастер, помоги

-Прохудились сапоги!

Забивай покрепче гвозди --

Мы пойдем сегодня в гости!

Б. Заходер

Когда в сапогах пойдут в гости?

Что будут делать сегодня?

СЕГОДНЯ

В сад сегодня выносить

Мы не будем Машу.

На морозе простудить.

Можно куклу нашу.

О. Кригер

Когда не будут выносить Машу в сад? Почему?

Что не будут делать сегодня?

-А у нас сегодня кошка

Родила вчера котят.

Котята выросли немножко,

А есть из блюдца не хотят...

С. Михалков

Когда кошка родила котят?

Что делают котята сегодня?

Что в стихотворении сказано неправильно?

Паучок сегодня занят:

Паутину бойко тянет.

Что задумал сделать он?

Для букашек телефон.

Ф. Бобылев

Что делает паучок сегодня?

Когда он занят?

ЗАВТРА

Завтра, думал я вчера,

Сяду завтракать с утра,

Завтрак тут, а где же

Завтра? Я сегодня сел за завтрак.

О чем мальчик думал вчера?

Когда он сел за завтрак?

«Завтра вы спать еще будете, детки,

А уж мы все понесемся на юг.

Нет там ни стужи теперь, ни дождей.

Ветер листвы не срывает с ветвей.

Солнышко в тучи не прячется там...»

«Скоро ли, птичка, вернешься ли к нам?»

А. Плещеев

Когда птицы понесутся на юг?

Что будут делать завтра дети (птицы)?

Куда птицы улетают осенью? Почему?

Когда они вернутся домой?

ЗАВТРА

Завтра утром рано встанем

И увидим на окне:

Мчат серебряные сани

По серебряной стране.

В. Степанов

Когда дети рано встанут?

Что они увидят завтра на окне?

Говорила маме Люда:

- Я почти не бью посуды.

Все тарелки перемыла.

И всего лишь две разбила.

Можно, я и завтра буду

Остальную мыть посуду?

Сколько тарелок разбила Люда сегодня?

О чем просит Люда маму?

Когда она собирается мыть остальную посуду?

ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА

Вчера я с мамой в парке был,

За хлебом в магазин ходил,

А с папой в шахматы играл,

С сестренкой домик рисовал.

Сегодня в зоопарк идем,

С Наташкой песенку поем,

Из снега лепим бабу,

Коту бинтуем лапу.

Завтра в учреждение дошк. образования пойдем,

Орехов белке занесем,

С собакой будем мы гулять,

Поедем бабушку встречать.

Л. Леонова

Когда мальчик был с мамой в парке?

Что еще он делал вчера?

Куда они идут сегодня?

Когда они идут в зоопарк?

Что еще мальчик делает сегодня?

Когда он пойдет в учреждение дошкольного образования? Что еще они будут делать завтра?

ДЕНЬ И НОЧЬ

- Как тебя зовут, ночь? - спросил день.

- Как зовут? Никак! Ночь и ночь.

- А как будут звать тебя завтра?

- Завтра? Тоже будут звать ночь.

- А как звали тебя вчера?

- И вчера звали ночь.

- А меня сегодня зовут вторник.

Завтра будут звать среда.

А вчера звали понедельник, - сказал день.

(По М. Малишевскому)

Как называется произведение?

Какие части суток беседуют?

Как сегодня зовут день?

Как будут звать день завтра?

А как звали вчера?

Назовите подряд три дня недели, не называя их имена.

ВРЕМЕНАГОДА. ГОД

ЗИМА

ПАЧЫНАЕЦЦА ЗІМА

За акном завея кружыць.

Лед скаваў раку ілужы.

I сняжынкі матылькамі

Носіць вецер над лугамі.

Лес гудзе, нібы сурма.

Пачынаецца зіма.

Л. Пранчак

Аб якой пары года гаворыцца ў вершы?

Назавіце зімовыя прыметы, якія пералічаны ў вершы.

Ой, зіма, зіма, зіма!

Весялей цябе няма!

Горкі, санкі, гоман, смех.

Сіні вечар. Белы снег.

Усе дзеці на каньках,

Колькірадасціўвачах!..

П. Броўка

Якую пару года аўтар называе самай вясёлай? Чаму?

На чым катаюцца дзеці?

Якія забавы ёць яшчэ ў дзяцей зімой?

Якога колеру зімовы вечар?

Якога колеру снег?

ЗИМУШКА-ЗИМА

Машет варежкой зима,

Чудо совершается:

Все деревья и дома

В шубы одеваются.

Е. Александрова

О каком времени года говорится в стихотворении?

Что делает зима?

Что происходит с деревьями и домами зимой?

ПАРАШУТЫСТКА

Зіма з нябёс спусцілася

На белых парашуціках,

За дрэвы зачапілася,

Заблыталася ў кусціках.

В. Карніцкая

Як называе зіму аўтар? Чаму?

Што гэта за белыя парашуцікі, на якіх яна спусцілася?

ВЕСНА

УШЛА ЗИМА

Была зима, был холод, снег.

Ушла зима - и снега нет.

Пришла весна, пришло тепло,

И солнце светит нам в окно.

Kaкoe время года было?

Какая была погода?

Какое время года наступило после зимы?

Назовите весенние приметы.

Зима недаром злится:

Прошла ее пора

Весна в окно стучится

И гонит со двора.

Какое время года злится? Почему злится зима?

Какое время года идет ей на смену?

Что весна делает с зимой?

Назовите первый весенний месяц.

Снег теперь уже не тот

Потемнел он в поле.

На озерах треснул лед,

Будто раскололи.

Облака бегут быстрей,

Небо стало выше,

Зачирикал воробей

Веселей на крыше.

Все чернее с каждым днем

Стежки и дорожки,

И на вербах серебром

Светятся сережки.

Разбегайтеся, ручьи!

Растекайтесь, лужи!

Вылезайте, муравьи,

После зимней стужи!

Пробирается медведь

Сквозь лесной валежник,

Стали птицы песни петь,

И расцвел подснежник.

С. Маршак

О каком времени года идет речь в стихотворении?

После какого времени года наступает весна? Как вы догадались?

Перечислите характерные весенние приметы.

Назовите первый весенний месяц.

ВЕСНА

К нам весна шагает

Быстрыми шагами,

И сугробы тают

Под ее ногами.

Темные проталины

На полях видны.

Значит, очень теплые

Ноги у весны.

И. Токмакова

Kтo шагает к нам быстрыми шагами?

Что тает под ногами вёсны? Почему?

В какое время года тают сугробы, появляются проталины?

Что еще происходит весной?

ВЕСНА

Солнце ласково смеется,

Светит ярче, горячей,

А с пригорка звонко льется

Разговорчивый ручей.

Я. Колас

О каком времени года идет речь в стихотворении?

Перечислите приметы весны, описанные автором.

Сонца грэе, прыпякае,

Лёд на рэчцы затрашчаў.

Цёплы ветрык павявае,

Хмар даждлівых нам прыгнаў.

Вось і бусел паказаўся,

Гусі дзікія гудуць,

Шпак на дубе расспяваўся,

Жураўлі ўжо лятуць.

Я. Колас

Аб якой пары года гаворыцца ў вершы?

Якія прыметы вясны апісвае аўтар?

Якія птушкі прылятаюць да нас вясной?

Прылёт якой птушкі гаворыць аб тым, што прыйшла вясна?

ВЯСНА

Вясна прыйшла, нас кліча з хаты,

І мы вясне вясёлай рады.

Бяжым на вуліцу гуляць,

Разам з птушкамі спяваць.

I. Ярашэвіч

Аб якой пары года ідзе гаворка ў вершы?

Што робяць вясной дзеці (птушкі)?

ЛЕТО

ЛЕТА

Прыходзіць лета звонкае

Птушынаю гамонкаю,

Над сінімі азёрамі

Яно ўзыходзіць зорамі,

А пахне медуніцамі

I спелымі суніцамі.

Прыходзіць лета сцежкамі

3 малінай, сыраежкамі,

Частуе на пагорку

Арэхамі вавёрку,

На возеры, ля берага,

Гукае зайца шэрага...

С. Грахоўскі

Як апісвае аўтар лета? Пералічыце прыметы лета з гэтага верша.

Якая пара года была перад летам?

Якая пара года будзе пасля лета?

ЛЕТО

Если в небе ходят грозы,

Если травы расцвели,

Если рано утром росы

Гнут былинки до земли,

Если в рощах над калиной

Вплоть до ночи гул пчелиный,

Если солнышком согрета

Вся вода вреке до дна

Значит, это уже лето

Значит, кончилась весна!

Е. Трутнева

После какого временн года приходит лето?

Назовите приметы, которые характерны для лета.

Назовите соседей лета.

СПЕЛОЕ ЛЕТО

Спелое лето

В ягоды одето,

В яблоки и сливы.

Стали дни красивы.

Сколько цвета!

Сколько света!

Солнце на макушке лета!

В. Ланцетти

Как называется стихотворение? Почему?

Какие приметы лета описывает автор?

КРАСНОЕ ЛЕТО

По узенькой тропинке

Идем гуськом.

Несем грибы в корзинке

И песенку поем:

- Небо, небо ясное -- высота!

Лето, лето красное - красота!

Вокруг на тонкой ножке

Цветы стоят,

Попрыгать по дорожке

Они хотят.

А солнышко хохочет -

Рот до ушей.

И отставать не хочет

От малышей.

- Небо, небо ясное - высота!

Лето, лето красное - красота.

А. Аношкин

Что дети несут в корзинке? Когда это бывает?

Какую песенку поют дети? Давайте все вместе повторим.

Какое небо летом? Какого цвета лето?

Почему автор называет лето красным? Как вы думаете?

За весной, красой природы,

Лето знойное пройдет --

И туман и непогоды

Осень поздняя несет:

Людям скучно, людям горе.

Птичка в дальние страны,

В теплый край, за сине море

Улетает до весны.

А. Пушкин

Как автор называет весну?

Какое время года наступит после весны?

Какое время года придет после лета?

Назовите соседей лета.

Назовите характерные приметы осени.

Какое время года не упоминается в стихотворении?

После какого времени года оно приходит?

ОСЕНЬ

СОНЕЧНАЯ СЦЕЖКА

Жоўты лісцік тапаліны

Ціха падае з галіны,

Лісты, лісты наўкол

Апускаюцца на дол:

Высцілае лістапад

Сцежку ў наш дзіцячы сад...

С. Грахоўскі

Калі лісты апускаюцца на дол? Як называецца гэта з'ява?

У якую пару года адбываецца лістапад?

ОСЕННЯЯ ПЕСЕНКА

Миновало лето.

Осень наступила,

На полях и в рощах

Пусто и уныло.

Птички улетели.

Стали дни короче,

Солнышка не видно,

Темны, темны ночи.

А. Плещеев

Какое время года миновало (наступило)? Что изменилось в природе?

Может ли после лета наступить зима? Почему?

Какие еще приметы осени приводятся в стихотворении?

Если встанешь на заре

Крыши в сером серебре...

Длинно тень ложится,

Долго лист кружится.

Разгулялся денек -

В полдень сядешь на пенек,

Смотришь - на припеке

Прыгают сороки.

Только этому не верь...

Осень все-таки теперь!

Солнышко бледнее,

Небо холоднее.

Е. Благинина

B какое время года на крышах появляется серебро (удлиняется тень, кружатся листья)?

Назовите характерные приметы осени.

Поздняя осень. Грачи улетели.

Лес обнажился, поля опустели.

Только не сжата полоска одна.

Грустную думу наводит она.

Н. Некрасов

О какой осени говорит автор? Почему?

Куда улетели грачи?

ОСЕНЬ

Дарит осень чудеса,

Да еще какие!

Разнаряжены леса

В шапки золотые.

На пеньке сидят гурьбой

Рыжие опята,

А паук-ловкач какой!

Тянет сеть куда-то.

Дождь и жухлая трава

В сонной чаще ночью

Непонятные слова

До утра бормочут...

М. Геллер

О каком времени года идет речь в стихотворении?

Какие чудеса дарит осень?

Во что наряжены леса осенью?

Какие еще приметы осени называет автор?

ОСЕНЬ

Полюбуйтесь - маскарад!

Лес меняет свой наряд.

Снял зеленый - мерит новый:

Желтый, красный и лиловый.

А. Приходько

Какого цвета наряд был у леса?

Когда это было?

Какого цвета наряд он примеряет сейчас?

В какое время года лес меняет наряд?

После какого времени года наступает осень?

Что будет после осени?

ПРИШЛА ОСЕНЬ

В небе тучи, в небе тучи.

Потому что снова осень

К нам пожаловала в гости.

М. Лапыгин

Какие характерные приметы говорят о наступлении осени?

В какое время года небо затянуто тучами (льет дождь плакучий)?

Какое время года было перед осенью (будет после осени)?

Четыре времени в году --

Я разговор о них веду.

Зима бела и холодна,

Весна бросает в землю зерна,

А лето трудится проворно.

За летом осень золотая

Несет корзины урожая.

С. Маршак

Сколько всего сезонов в году?

Как описывает их автор?

Назовите времена года, начиная с осени.

ЧЕТЫРЕ СЕСТРЫ

Четыре раза в год они

Земли наряд меняют пестрый.

Бегут, бегут за днями дни,

Весна и вспашет, и посеет,

Чтоб лето принесло плоды,

А осень их собрать сумеет.

К. Тангрыкулиев

О каких сестрах идет речь в стихотворении? Назовите их имена.

Как вы понимаете слова: «Приходят и уходят сестры»?

Назовите все времена года по порядку, начиная с весны (лета, осени, зимы).

ВРЕМЕНА ГОДА

Придумала мать дочерям имена:

Вот Лето и Осень, Зима и Весна.

Приходит Весна - зеленеют леса.

И птичьи повсюду звенят голоса.

А Лето пришло - все под солнцем цветет,

И спелые ягоды просятся в рот.

Нам щедрая Осень приносит плоды

Дают урожаи поля и сады.

Зима засыпает снегами поля.

Зимой отдыхает и дремлет земля.

А. Кузнецова.

О каких дочерях говорится в стихотворении? Сколько их?

Когда зеленеют леса и повсюду звенят птичьи голоса?

Что происходит весной (летом, осенью, зимой)?

Когда все под солнцем цветет и спеют ягоды?

Когда сады и поля дают большие урожаи?

Что происходит зимой?

Приложение 3

Совместная игра детей и родителей «Какое время года!»

Дидактические задачи. Учить детей слушать поэтический текст. Воспитывать эстетические эмоции и переживания. Закреплять знания о месяцах каждого времени года и основных признаках разных времен года.

Воспитывать уважение к поэту (перед чтением стихотворений обязательно называть поэта, сказать о нем несколько слов -- как бы организовать встречу детей с поэтом).

Организация детей. Должна быть создана обстановка общения, сопереживания, возможности о чем-то спросить, сказать, вспомнить. Такую игру можно проводить в разное время.

Ход игры

Взрослый, обращаясь к детям, говорит, что писатели -- поэты в стихотворениях воспевают красоту природы в разное время года, жизнь и труд людей и многое другое. Поэт пишет стихотворение не только для себя, он стремится порадовать и других, привлечь их внимание к тому, что, например, происходит в разное время года.

«Я буду читать стихотворение (лучше всего наизусть или по карточке), а ты слушай. Читать буду два раза. Первый раз -- ты как будто встречаешься с писателем, знакомишься с тем, о чем он написал. А когда буду читать второй раз, ты слушай и думай, о каком времени года писал поэт. Как будто он спрашивает: «Какое это время года? Что ты о нем узнали? Что запомнилось и что понравилось?» Это и будет игра-загадка, разговор с писателем и друг с другом».

После чтения должен быть именно разговор, обмен мыслями, высказывание отношения. В. А. Сухомлинский высоко ценил минуты, когда детская мысль просится в слово, но не сразу находит яркое, красочное, верное и точное слово. Будить мысль и облекать ее в слово, сочетать с переживанием и составляет особенность умной игры. Торопить детей не надо, чтобы не спугнуть поиск мысли и слова и не превратить игру в занятие. Начинает «отгадывать» взрослый, используя текст стихотворения. Его примеру следуют дети.

Примечание. Использование примерных поэтических отрывков может быть различным: подобрать стихотворения об одном времени года или о разных и сравнить их особенности.

Во втором случае не следует сразу читать все стихи об одном времени года: важно побудить детей внимательно слушать и говорить, по каким признакам (словам) можно узнать, о каком времени года писал поэт. Достаточно, если дети выделят 1-2 признака: пространное толкование может угасить непосредственность живого эстетического переживания.

Опыт проведения игры с детьми показывает, что их интерес постепенно расширяется и углубляется. Они просят загадать загадку потруднее. Многие дети по ходу игры заучивают стихотворение. Это и составляет первый росток интереса к поэтическому слову.

Примерные поэтические тексты.

Зима

Идет волшебница зима!

Пришла, рассыпалась, клоками

Повисла на суках дубов,

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов,

Брега с недвижною рекою

Сровняла пухлой пеленой.

Блеснул мороз. --

И рады мы

Проказам матушки зимы.

А. Пушкин

Здравствуй, гостья-зима!

Просим милости к нам

Песни севера петь

По лесам и степям.

Есть раздолье у нас --

Где угодно гуляй;

Строй мосты по рекам

И ковры расстилай...

И. Никитин

Белый снег пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

И на утро снегом

Поле забелело,

Точно пеленою

Все его одело...

Стали дни коротки.

Солнце светит мало.

Вот пришли морозы,

И зима настала.

И. Суриков

Вот моя деревня;

Вот мой дом родной;

Вот качусь я в санках

По горе крутой;

Вот свернулись санки,

И я на бок -- хлоп!

Кубарем качуся

Под гору, в сугроб.

И. Суриков

В декабре, в декабре

Все деревья в серебре.

Нашу речку, словно в сказке,

За ночь вымостил мороз.

Обновил коньки, салазки,

Елку из лесу привез.

С. Маршак

Открываем календарь --

Начинается январь.

В январе, в январе

Много снегу на дворе.

Снег -- на крыше, на крылечке,

Солнце в небе голубом.

В нашем доме топят печки,

В небо дым идет столбом.

С. Маршак

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой мчится по земле

Легкая поземка.

Поднимаясь, мчатся вдаль

Самолетов звенья.

Это празднует февраль

Армии рожденье!

С. Маршак

Весна

Гонимы вешними лучами,

С окрестных гор уже снега

Сбежали мутными ручьями

На потопленные луга.

Улыбкой ясною природа

Сквозь сон встречает утро года;

Синея, блещут небеса.

Еще прозрачные, леса

Как будто пухом зеленеют;

Пчела за данью полевой

Летит из кельи восковой;

Долины сохнут и пестреют;

Стада шумят, и соловей

Уж пел в безмолвии ночей.

А. Пушкин

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною...

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою!

Чиста небесная лазурь,

Теплей и ярче солнце стало;

Пора метелей злых и бурь

Опять надолго миновала.

А. Плещеев

Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний, первый гром,

Как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом...

С горы бежит поток проворный,

В лесу не молкнет птичий гам,

И гам лесной, и шум нагорный,--

Все вторит весело громам...

Ф. Тютчев

Идет-гудёт Зеленый Шум,

Зеленый Шум, весенний шум!

Играючи, расходится

Вдруг ветер верховой.

Качнет кусты ольховые,

Подымет пыль цветочную,

Как облако; все зелено--

И воздух, и вода!

Н. Некрасов

Рыхлый снег темнеет в марте,

Тают льдинки на окне.

Зайчик бегает по парте

И по карте

На стене.

С. Маршак

Апрель, апрель!

На дворе звенит капель.

По полям бегут ручьи,

На дорогах лужи.

Скоро выйдут муравьи

После зимней стужи.

Пробирается медведь

Сквозь лесной валежник.

Стали птицы песни петь,

И расцвел подснежник.

С. Маршак

Лето

Зеленейся, зеленейся,

Мой зеленый сад,

Расцветайте, расцветайте.

Мои алые цветочки!

Поспевайте, поспевайте,

Вкусны ягоды, скорей.

М. Кольцов

Ярко солнце светит,

В воздухе тепло,

И куда ни взглянешь,

Все кругом светло.

По лугу пестреют

Яркие цветы,

Золотом облиты

Темные листы.

Дремлет лес; ни звука,--

Лист не шелестит,--

Только жаворонок

В воздухе звенит.

И. Суриков

Пришел июнь. «Июнь, Июнь!»--

В саду щебечут птицы.

На одуванчик только дунь --

И весь он разлетится.

С. Маршак

Собираем в августе

Урожай плодов.

Много людям радости

После всех трудов.

Солнце над просторными

Нивами стоит,

И подсолнух зернами

Черными

Набит

С. Маршак

Уронило солнце

Лучик золотой,

Вырос одуванчик --

Первый, молодой.

У него чудесный

Золотистый цвет,

Он большого солнца

Маленький портрет.

Е. Серова

Осень

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.

А. Пушкин

Осень наступила,

Высохли цветы,

И глядят уныло

Голые кусты.

Вянет и желтеет

Травка на лугах,

Только зеленеет

Озимь на полях...

А. Плещеев

Скучная картина!

Тучи без конца,

Дождик так и льется,

Лужи у крыльца.

А. Плещеев

Осень! Обсыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтелые по ветру летят;

Лишь вдали красуются, там на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин.

А. Толстой

Ясным утром сентября

Хлеб молотят села,

Мчатся птицы за моря

И открылась школа.

С. Маршак

математический дошкольный психологический

Приложение 4

Таблица 2. Уровень развития временных представлений у детей с нарушениями зрения в контрольной группе

ФИО	Констатирующий эксперимент	Контрольный эксперимент
Алена А.	С	С
Алиса Г.	Н	Н
Настя Г.	Н	С
Таня Ж.	С	С
Маша Л.	В	В
Полина О.	С	С
Кристина П.	С	С
Алла Р.	Н	Н
Тома Ш.	В	В
Варвара Ф.	Н	Н
Андрей Б.	Н	Н
Егор В.	С	С
Вадим В.	С	С
Кирилл З.	С	С
Иван К.	С	С
Даниил М.	Н	Н
Дима Н.	С	С
Илья С.	Н	Н
Вадим С.	С	С
Андрей Я.	С	С

Таблица 3. Уровень развития временных представлений у детей с нарушениями зрения в экспериментальной группе

ФИО	Констатирующий эксперимент	Контрольный эксперимент
Аня А.	С	В
Света Г.	С	С
Нина Д.	С	В
Лена И.	Н	С
Инна К.	Н	Н
Дина М.	С	С
Оля П.	В	В
Маша С.	С	В
Оксана Т.	Н	С
Даша Т.	С	С
Егор Б.	С	В
Матвей В.	Н	С
Платон В.	С	В
Антон В.	С	С
Кирилл Ж.	С	В
Алексей М.	Н	С
Стас Н.	С	С
Максим Т.	Н	С
Ярослав Т.	Н	С
Андрей Ф.	Н	С

Размещено на Allbest.ru