Теорія і методика проектування системи педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів
Основи проектування системи педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів як складової їхньої професійної освіти. Модель професійної педагогічної компетентності інженерів-педагогів та відповідна модель системи педагогічної підготовки викладачів.
Рубрика | Педагогика |
Вид | автореферат |
Язык | украинский |
Дата добавления | 29.07.2015 |
Размер файла | 364,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
23. Брюханова Н.О. До питання удосконалення педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів / Н.О. Брюханова // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. - 2008. - № 20. - С. 157-167.
24. Брюханова Н.О. Професійна спрямованість у структурі особистості викладача технічних дисциплін / Н.О. Брюханова // Гуманізація навчально-виховного процесу. - 2008. - Вип. XLII. - С. 35-42.
25. Брюханова Н.О. Формування змісту професійної педагогічної освіти інженерів-педагогів на засадах компетентнісного підходу / Н.О. Брюханова // Педагогічні науки. - 2008. - Вип. 48. - С. 207-212.
26. Брюханова Н.О. Педагогічні умови професійного педагогічного становлення викладачів технічних дисциплін / Н.О. Брюханова // Проблеми сучасної педагогічної освіти. - 2008. - Вип. 20. - Ч. ІІІ. - С. 166-172. - (Серія,,Педагогіка і психологія”).
27. Брюханова Н.О. Структура діяльності з проектування педагогічної підготовки викладачів технічних дисциплін. Властивості проекту / Н.О. Брюханова // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. - 2008. - № 21. - С. 33-46.
28. Брюханова Н.О. складові процесу проектування педагогічної підготовки інженерів-педагогів / Н.О. Брюханова // Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету. - 2008. - № 4. - С. 237-246. - (Серія,,Педагогічні науки”)
29. Брюханова Н.О. Філософські аспекти професійної педагогічної підготовки викладачів технічних дисциплін / Н.О. Брюханова // Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету. - 2009. - № 1. - С. 149-156. - (Серія,,Педагогічні науки”).
30. Брюханова Н.О. Категорії знань та умінь у контексті оновлення змісту педагогічної підготовки викладачів технічних дисциплін / Н.О. Брюханова // Молодь і ринок. - 2009. - № 6 (53). - С. 74-80.
31. Брюханова Н.О. Напрямки дослідження проектування в педагогіці / Н.О. Брюханова // Молодь і ринок. - 2009. - № 7 (54). - С. 41-46.
32. Брюханова Н.О. До проблеми навчання дидактичному проектуванню викладачів технічних дисциплін / Н.О. Брюханова, М.Р. Рогуліна // Гуманізація навчально-виховного процесу. - 2009. - Вип. XLIIІ. - С. 9-16.
Навчально-методичні матеріали:
33. Брюханова Н.О. Педагогічне стажування: прогр. і метод. вказ. для слух. магістр. / [Н.О. Брюханова, І.П. Чепурко, В.В. Бєлікова та ін.]. - Х.: УІПА, 2003. - 22 с.
34. Брюханова Н.О. Педагогічна практика: прогр. та метод. вказ. для студ. інж.-пед. спец. / [І.П. Чепурко, Н.О. Брюханова, А.І. Комишан та ін.]. - Х.: УІПА, 2008. - 50 с.
35. Брюханова Н.О. Методологічні засади професійної освіти: метод. вказ. до самост. роб. для студ. інж.-пед. спец. / [О.Е. Коваленко, Н.О. Брюханова, І.С. Посохова та ін.]. - Х.: УІПА, 2008. - 31 с.
36. Брюханова Н.О. Методологічні засади професійної освіти: метод. вказ. до практ. зан. для студ. інж.-пед. спец. / [О.Е. Коваленко, Н.О. Брюханова, І.С. Посохова та ін.]. - Х.: УІПА, 2008. - 39 с.
37. Брюханова Н.О. Дидактичні основи професійної освіти: метод. вказ. з викон. курс. роб. для студ. інж.-пед. спец. / О.Е. Коваленко, Н.О. Брюханова, В.В. Кулешова. - Х.: УІПА, 2008. - 44 с.
38. Брюханова Н.О. Методика професійного навчання: метод. вказ. з викон. метод. част. дип. роб. для студ. інж.-пед. спец. / О.Е. Коваленко, Н.О. Брюханова, М.Р. Рогуліна. - Х.: УІПА, 2008. - 57 с.
39. Брюханова Н.О. Методика професійного навчання: метод. вказ. з викон. курс. роб. для студ. інж.-пед. спец. / О.Е. Коваленко, Н.О. Брюханова, М.Р. Рогуліна, Л.О. Бачієва. - Х.: УІПА, 2008. - 110 с.
40. Брюханова Н.О. Методика професійного навчання: дидактичне проектування: метод. вказ. з провед. практ. зан. для студ. інж.-пед. спец. / [О.Е. Коваленко, Н.О. Брюханова, О.К. Бєлова та ін.]. - Х.: УІПА, 2008. - 24 с.
41. Брюханова Н.О. Методика професійного навчання: основні технології навчання: метод. вказ. з провед. практ. зан. для студ. інж.-пед. спец. / [О.Е. Коваленко, Н.О. Брюханова, В.В. Бєлікова та ін.]. - Х.: УІПА, 2008. -13 с.
42. Брюханова Н.О. Методика професійного навчання: дидактичне проектування: метод. вказ. з організ. та план. самост. роб. студ. інж.-пед. спец. за кредит.-мод. організ. навч. проц. / О.Е. Коваленко, Н.О. Брюханова, Н.В. Корольова, М.Р. Рогуліна. - Х.: УІПА, 2008. - 31 с.
43. Брюханова Н.О. Методика професійного навчання: основні технології навчання: метод. вказ. з організ. та план. самост. роб. студ. інж.-пед. спец. за кредит.-мод. організ. навч. проц. / О.Е. Коваленко, Н.О. Брюханова, Н.В. Корольова, М.Р. Рогуліна. - Х.: УІПА, 2008. - 30 с.
Матеріали конференцій:
44. Брюханова Н.А. Совершенствование педагогической составляющей подготовки будущих инженеров-педагогов / Е.Э. Коваленко, Н.А. Брюханова // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании: тез. докл. 12-й Всерос. науч.-практ. конф. (Екатеринбург, 24-26 мая 2005 г.). - Екатеринбург: Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2005. - С. 96-97.
45. Брюханова Н.О. Концептуальні засади формування професійно-педагогічної компетентності інженера-педагога / О.Е. Коваленко, М.І. Лазарєв, Н.О. Брюханова, О.О. Мельниченко: тези доп. XXXVIII наук.-практ. конф. науково-педагогічних працівників, науковців, аспірантів та співробітників академії (Харків, січень 2005 р.). - Х.: УІПА, 2005. - Ч. І. - С. 3.
46. Брюханова Н.О. Про особистісно-орієнтований підхід в інженерно-педагогічній освіті / Н.О. Брюханова: тези доп. XXXIX наук.-практ. конф. науково-педагогічних працівників, науковців, аспірантів та співробітників академії (Харків, 26-27 січня 2006 р.). - Х.: УІПА, 2006. - Ч. І. - С. 11.
47. Брюханова Н.О. Вимоги до змісту педагогічної підготовки викладачів технічних дисциплін / Н.О. Брюханова // Наукові дослідження - теорія та експеримент 2006: матеріали ІІ міжнар. наук.-практ. конф. (Полтава, 15-17 трав. 2006 р.). - Полтава: Вид-во,,ІнтерГрафіка”, 2006. - Т.4. - С. 20-23.
48. Брюханова Н.О. Інноваційний підхід до формування змісту педагогічної складової сучасної підготовки інженерно-педагогічних кадрів / Н.О. Брюханова // Дні науки - 2006: матеріали ІІ міжнар. наук.-практ. конф. (Дніпропетровськ, 17-28 квіт. 2006 р.). - Дніпропетровськ: Наука і освіта, 2006. - Т. 14. - С. 19-20. - (Серія,,Педагогічні науки”).
49. Брюханова Н.О. Діяльнісний підхід як складова змісту професійної підготовки педагогічних кадрів / Н.О. Брюханова: тези доп. XL наук.-практ. конф. науково-педагогічних працівників, науковців, аспірантів та співробітників академії (Харків, 24-25 січня 2007 р.). - Х.: УІПА, 2007. - Ч. І. - С. 14.
50. Брюханова Н.О. Компетентнісний підхід у множині сучасних підходів до професійної підготовки фахівців / Н.О. Брюханова // Наука и технологии: шаг в будущее - `2007: материалы II междунар. науч.-практ. конф. (Днепропетровск, 1-15 марта 2007 г.). - Днепропетровск: Наука и образование, 2007. - Т. 3. - С. 10-11. - (Серія,,Педагогические науки”).
51. Брюханова Н.О. Підготовка викладачів технічних дисциплін у контексті компетентнісного підходу / Н.О. Брюханова // Методологічні питання наукового дослідження в педагогіці та соціальній педагогіці: матеріали доп. теоретико-методол. конф. (Харків, 27 лют. 2007 р.). - Х.: Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди, 2007. - С. 10-11.
52. Брюханова Н.О. Застосування компетенцій в педагогічній освіті / Н.О. Брюханова: тези доп. XLI наук.-практ. конф. науково-педагогічних працівників, науковців, аспірантів та співробітників академії (Харків, 29-30 січня 2008 р.). - Х.: УІПА, 2008. - Ч. 1. - С. 14.
53. Брюханова Н.О. Визначення видів компетенцій педагогічних працівників / Н.О. Брюханова // Болонський процес очима студентів: матеріали міжнар. наук.-практ. конф. у 2-х ч. (Київ, 14 груд. 2007 р.). - К.: Вид-во Європ. ун-ту, 2008. - Т. 2. - С. 67-69.
54. Брюханова Н.О. Підходи до визначення змісту курсової роботи з дидактичних основ професійної освіти / Н.О. Брюханова: тези доп. XLIІ наук.-практ. конф. науково-педагогічних працівників, науковців, аспірантів та співробітників академії (Харків, 10-15 груд. 2008 р.). - Х.: УІПА, 2008. - Ч. 1. - С. 14.
55. Брюханова Н.О. Педагогічна підготовка інженерно-педагогічних кадрів з позицій вимог сьогодення / Н.О. Брюханова // Наука і соціальні проблеми суспільства: освіта, культура, духовність: матеріали V міжнар. наук.-практ. конф. у 2-х ч. (Харків, 20-21 трав. 2008 р.). - Х.: Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди, 2008. - Ч.1. - С. 177-179.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Порівняльний аналіз систем розвитку педагогічної освіти на основі акмеологічного підходу. Використання методологічних засад акмеології для побудови системи професійної підготовки майбутніх педагогів. Теоретична, практична підготовка студентів - педагогів.
автореферат [333,5 K], добавлен 27.04.2009Сутність і специфіка, становлення та розвиток системи професійної підготовки інженерів-педагогів під час навчання у вищому учбовому закладі. Форми і методи організації навчального процесу. Цілі, пов'язані з формуванням європейської зони вищої освіти.
курсовая работа [58,6 K], добавлен 11.03.2012Формування деонтологічної компетентності майбутніх педагогів під час педагогічної практики. Розгляд системи морально-етичних принципів, необхідних вчителю для виконання своїх професійних обов’язків. Етичні категорії деонтологічної компетентності.
статья [48,0 K], добавлен 13.11.2017Актуальність і необхідність формування управлінської культури у студентів - майбутніх викладачів економіки в процесі психолого-педагогічної підготовки в економічному університеті. Зміст психолого-педагогічної підготовки майбутніх викладачів економіки.
статья [24,4 K], добавлен 24.04.2018Аналіз проблем психологічних та педагогічних засад професійної підготовки педагогів. Формування психологічних якостей особистості, які дають можливість педагогу створювати зразки сучасного одягу з опорою на власний творчій потенціал, естетичну підготовку.
статья [25,8 K], добавлен 18.12.2017Самостійна робота студентів при викладанні професійно-орієнтованих дисциплін. Специфіка підготовки майбутніх iнженерiв-педагогiв. Обґрунтування та розробка методики організації самостійної роботи студентів при викладанні дисципліни "Деталі машин".
дипломная работа [1,2 M], добавлен 14.09.2012Соціально-педагогічні особливості інтуїції та її характерні риси в процесі наукового пізнання. Аналіз рівня сформованості педагогічної інтуїції у студентів та професійних педагогів. Комплекс вправ, націлених на розвиток педагогічної уяви та інтуїції.
дипломная работа [490,9 K], добавлен 17.06.2012Сутність педагогічної компетентності для майбутніх педагогів. Використання інформаційно-комп'ютерних технологій у школі, їх переваги над традиційними системами навчання. Нові вимоги до професійних якостей і рівня підготовки вчителів початкових класів.
курсовая работа [233,6 K], добавлен 30.06.2014Процес написання курсової роботи з дисципліни "Дидактичні основи професійної освіти" для майбутніх інженерів-педагогів. Ефективна підготовка компетентних педагогів, навчальний матеріал. Професійна педагогічна компетентність інженерно-педагогічних кадрів.
методичка [733,1 K], добавлен 08.12.2010Аналіз наукових досліджень європейських науковців, присвячених проблемі професійної підготовки дошкільних педагогів. Положення "європейського підходу" до дошкільної освіти, які стосуються професійної підготовки педагогічних працівників дошкільної галузі.
статья [52,1 K], добавлен 24.11.2017