Теоретико-методичні засади формування індивідуальності майбутніх учителів-словесників у професійній підготовці
Формування індивідуальності майбутніх учителів-словесників як діалектичного й динамічного процесів, що здійснюється у площині взаємодії особистості і професії. Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів-словесників вищого навчального закладу.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 26.02.2015 |
| Размер файла | 61,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
30. Заболотська О. Педагогічні технології професійного становлення індивідуальності майбутнього вчителя іноземних мов // Науковий вісник Чернівецького університету: Зб. наук. пр. - Вип. 285: Педагогіка та психологія. - Чернівці: Рута, 2006. - С. 75 - 84.
31. Заболотська О.О. Формування індивідуальності в системі професійної підготовки майбутніх вчителів іноземних мов // Педагогічні науки: Зб. наук. пр. - Вип. ХХХХІ. - Херсон: ХДУ, 2006. - С. 269 - 273.
32. Заболотська О. Становлення індивідуальності майбутнього вчителя іноземних мов // Гуманізація навчально-виховного процесу: Наук. - метод. зб. - Вип. ХХІХ. / За заг. ред. В.І. Сипченка - Слов'янськ: Вид. центр СДПУ, 2006. - С. 157 - 165.
33. Заболотська О.О. Підготовка майбутніх учителів до викладання іноземних мов // Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв'язки: Наукові дослідження. Досвід. Пошуки: Зб. наук. пр. - Вип. Х. - Харків: Константа, 2006. - С. 99 - 107.
34. Заболотська О.О. Проблема професійно значущих властивостей і якостей індивідуальності майбутнього вчителя іноземних мов // Педагогічні науки. Зб. наук. пр. - Вип. ХХХХІІ. - Херсон, ХДУ, 2006. - С. 307 - 312.
35. Заболотська О.О. Проблема структурування педагогічних знань в системі професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов // Педагогіка вищої та середньої школи: Зб. наук. пр. - Вип. ХV. - Кривий Ріг: КДПУ, 2006. - С. 36 - 43.
36. Заболотська О.О. Роль індивідуального стилю педагогічної діяльності у формуванні індивідуальності майбутніх учителів іноземних мов //Зб. наук. праць Уманського держ. пед. ун-ту імені Павла Тичини / Гол. ред. М.Т. Мартинюк. - Ч.1. - К.: Міленіум, 2006. - С. 72 - 80.
37. Заболотська О.О. Застосування інформаційних технологій у формуванні професійної компетенції майбутніх учителів іноземних мов // Вісник Луганського нац. пед. ун-ту. № 21 (116). - Луганськ: Вид-во ЛНПУ “Альма-матер”, 2006. - Ч.1. - С. 128 - 140.
38. Заболотська О.О. Формування індивідуального стилю професійної діяльності майбутнього вчителя-словесника // Педагогічні науки: Зб. наук. пр. - Вип. ХХХХІV. - Херсон, ХДУ, 2007. - С. 212 - 217.
39. Заболотська О.О. Формування педагогічної культури та творчості майбутніх учителів іноземних мов // Вища освіта України (№ 2). Тематичний випуск: Педагогіка Вищої школи: Методологія, теорії, технології. - Київ-Рівно, Інститут Вищої освіти АПНУ, 2007. - С. 83 - 88.
40. О. Заболотська. Роль індивідуальності педагога у формуванні духовного світу особистості з погляду педагогічної антропології В.О. Сухомлинського //Школа першого ступеня: теорія і практика: Зб. наук. пр. Переяслів-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди. - Випуск ХХІ. - Переяслав-Хмельницький, 2007. - С. 267 - 275.
41. Заболотська О.О. Актуальні питання громадянської освіти студентської молоді //Гуманізація навчально-виховного процесу: Зб. наук. праць (Випуск ХХХVІІ) “В. Сухомлинський у діалозі з сучасністю: Виховання громадянина” /За заг. ред. проф. В.І. Сипченка. - Словянськ: Вид. центр СДПУ, 2007. - 552: С. 121 - 126.
Статті у наукових збірках і періодичних виданнях:
42. Заболотська О.О. Соціодрама як ефективний метод активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів при формуванні іншомовної компетенції // Південний архів: Зб. наук. пр. - Вип. 29. - Херсон: ХДУ, 2005. - С. 23 - 26.
43. Заболотская О.А. Развитие интеллектуальной деятельности - один из принципов формирования индивидуальности студента при обучении английскому языку // Південний архів. Філолог.науки. - Зб. наук. пр. - Вип. ХХ. - Херсон: ХДУ, 2003. - С. 107 - 111.
44. Заболотская О.А. Гуманистически ориентированный подход и формирование индивидуальности обучающихся английскому языку // Південний Архів. Філолог. науки. - Зб. наук. пр. - Вип. ХХІІІ. - Херсон: ХДУ, 2003. - С. 84 - 88.
45. Заболотська О.О. Проблема формування індивідуальності студентів в сучасній науці // Південний архів. Філолог. Науки. - Зб наук. пр. - Вип. ХХV. - Херсон: ХДУ, 2004. - С. 40 - 44.
46. Заболотська О.О. Технології формування індивідуальності в системі професійної підготовки майбутніх вчителів іноземних мов // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д. Ушинського: Зб. наук. пр. Спеціальний випуск. - Одеса, ПДПУ ім. К.Д. Ушинського, 2005. - С. 222 - 225.
Матеріали конференцій, тези:
47. Заболотська О.О. Психолого-педагогічні засади формування індивідуальності студента при навчанні іноземним мовам // Матеріали ІІІ Міжнар. наук. - практ. конфер. з питань методики викладання іноземних мов присвячена памяті доктора педагогічних наук, проф. Володимира Львовича Скалкіна ( м. Одеса 19 - 20 грудня 2002 року): Зб. наук. пр. - Одеса, ОНУ, 2002. - С. 78 - 83.
48. Заболотська О.О. Фактори впливу на формування індивідуальності студента // Матеріали міждунар. наук.-практ. конф. “Єдність особистісного і соціального факторів у виховному процесі навчального закладу” - Полтава: ПДПУ ім. Короленка, 2004. - С. 106 - 112.
49. Заболотская О.А. Технологии гуманитарно-гуманистического обеспечения формирования индивидуальности студента - будущего педагога // Матеріали других Ірпінських міжнар. наук.- пед. читань: “Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти”:. - Ірпінь: АПНУ-НА ДПС, 2004. - С. 323 - 328.
50. Заболотська О.О. Роль педагогічних технологій у формуванні індивідуальності студента - майбутнього викладача іноземних мов // Матеріали Всеукр. наук.- пошук. конф. 19 листопада 2004 року м.Київ: “Перспективні педагогічні технології в системі непреривної освіти” / За заг. ред. І.Г. Єрмакова, С.В. Рудаківської. - Ч.2. - Київ: КМУ, 2005. - С.214 - 221.
51. Заболотська О.О. Деякі питання щодо забезпечення предметно-змістового аспекту професійної підготовки майбутніх вчителів іноземних мов, спрямованих на формування їх творчої індивідуальності // Матеріали Х Международ. Науч.-практ. конф. “Актуальные вопросы развития инновационной деятельности” // Приложение к научно-практическому дискуссионно-аналитическому сборнику “Вопросы развития Крыма”. - Симферополь: „Таврия”, 2005. - С.125 - 128.
52. Заболотская О.А. Проблемы индивидуальности студента в профессиональной акмеологии // Матеріали Міждунар. наук.-прак. конф.: “Акмеологія - наука ХХІ століття” / Ред. колегія: З.Ф. Сіверс, Е.В.Бєлкіна, Г.С. Данилова та інш. - К.: КМПУ ім.Б.Д.Грінченка, 2005. - С. 162 - 164.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Предмет дослідження – процес формування професійно значущих якостей майбутніх учителів. Визначення таких якостей та шляхи формування. Гіпотеза дослідження – формування професійно-значущих якостей пов'язане з орієнтацією вчителя на власну самооцінку.
курсовая работа [59,6 K], добавлен 03.01.2009Переоцінка педагогічного процесу в Україні у світлі євроінтеграції. Підготовка майбутніх учителів у світлі гуманістичної парадигми. Забезпечення самореалізації учнів, розвиток творчого та духовного потенціалу. Застосування інтерактивних методів навчання.
статья [21,5 K], добавлен 18.12.2017Обґрунтовано раціональність впровадження методу проектів у навчальний процес студентів. Окреслено етапи створення навчальних проектів. Розглянуто різновиди впровадження проектів при професійно-педагогічній підготовці майбутніх учителів початкової школи.
статья [24,3 K], добавлен 06.09.2017Педагогічний менеджмент, та його компоненти. Планування своєї педагогічної діяльності. Методична підготовка вчителя іноземних мов. Ефективне здійснення навчання та виховання. Формування вмінь педагогічного менеджменту у майбутніх учителів іноземних мов.
статья [22,8 K], добавлен 03.01.2009Трактування терміну "наставництво" зарубіжними та вітчизняними науковцями. Класифікація форм наставництва, що знайшли поширення у підготовці майбутніх учителів. Найважливіші риси педагога-наставника, його основні функції та завдання перед діяльністю.
статья [21,8 K], добавлен 31.08.2017В статті автор аналізує проблему професійної готовності в сучасній науковій літературі. Висвітлюються шляхи ефективного формування готовності майбутніх учителів до музично-естетичної діяльності. Аналіз останніх досліджень і публікацій з даної проблеми.
статья [30,1 K], добавлен 22.12.2009Проблема цілісності знань учнів загальноосвітньої школи. Ознайомлення дітей з довкіллям в початковій школі. Специфіка підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування цілісності знань про довкілля в позакласній роботі з природознавства.
дипломная работа [253,3 K], добавлен 28.10.2014Загальна характеристика комунікативних якостей мовлення в науково-педагогічній літературі. Способи формування правильності мовлення у майбутніх учителів. Фахова діяльність вчителя початкових класів у формуванні правильності мовлення молодших школярів.
дипломная работа [121,6 K], добавлен 08.11.2009З'ясування сутності базових понять дослідження проблеми формування мовленнєвої компетентності майбутніх учителів іноземних мов в ході вивчення фахових дисциплін. Співвідношення європейських компетенцій і мовленнєвої компетентності учителів іноземних мов.
статья [268,8 K], добавлен 22.02.2018Вимоги до професійної підготовки вчителя початкових класів у контексті сучасних парадигм освіти. Проблема розширення естетичних знань учнів. Розгляд методики підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування естетичного досвіду школярів.
дипломная работа [4,0 M], добавлен 31.03.2010
