Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

"ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Ростов-на-Дону - 2011

Содержание

• 1. Общие положения
• 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция
• 3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО
• 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция
• 5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция
• 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция
• 8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся

1. Общие положения

1.1 Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая юридическим факультетом Федерального государственного автономного образовательного учреждения "Южный федеральный университет" по направлению подготовки Юриспруденция и профилю общей подготовки осуществляется на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень)"Бакалавр"), утвержденный Приказом Министерства образования и науки от 4 мая 2010 г. №464, а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы, разработанной учебным управлением ФГАОУ ВПО "Южный федеральный университет".

ООП включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2 Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция.

Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавриата составляют:

Федеральные законы Российской Федерации: "Об образовании" (от 10 июля 1992 года №3266-1) и "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ);

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71 (далее - Типовое положение о вузе);

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень)"Бакалавр"), утвержденный Приказом Министерства образования и науки от 4 мая 2010 г. №464.

Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

Устав Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования ВПО "Южный федеральный университет" от 5.10.207 г., с измен. от 19.02.2010 г.

Положение о юридическом факультете.

1.3 Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат)

1.3.1 Цель (миссия) ООП бакалавриата по направлению Юриспруденция.

ООП по направлению подготовки Юриспруденция со степенью "Бакалавр" направлена на подготовку кадров, которых отличает гражданская позиция, патриотизм, уважение к закону и идеалам правового государства; профессиональный долг; целеустремленность; организованность; трудолюбие, ответственность, коммуникативность, толерантность, повышение общей культуры обучающихся.

Образовательной целью ООП является формирование общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для эффективного осуществления нормотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности.

Программа обеспечивает получение фундаментальных знаний в области гуманитарных, социально-экономических, естественно-научных, а также общепрофессиональных дисциплин, воспитывающих юридическую культуру и необходимые компетенции на основе практико-ориентированного подхода, способствующих социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.

основная образовательная программа юриспруденция

1.3.2 Срок освоения ООП бакалавриата по направлению Юриспруденция.

Форма реализации ООП	Степень	Нормативный срок освоения ООП, включая последипломный отпуск	Трудоемкость (в зачетных единицах)
	Код в соответствии с принятой классификацией ООП	Наименование
Очная форма	62	бакалавр	4 год	240
Очно-заочная и заочная формы	62	бакалавр	5 лет	240

1.3.3 Трудоемкость ООП бакалавриата по направлению Юриспруденция.

Общая трудоемкость освоения студентом ООП за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению составляет 240 зачетных единиц и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП. Соответственно в каждом семестре по 30 зачетных единиц при очной форме обучения.

1.4 Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

Прием на 1 курс юридического факультета ЮФУ для обучения по программе бакалавриата проводится на конкурсной основе по заявлениям лиц, с учетом результата Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по обществознанию, русскому языку и истории.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция

2.1 Область профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки "Юриспруденция" включает: разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка; правовое обучение и воспитание.

Разработка правовых норм предполагает участие выпускника в правотворческой деятельности как органов законодательной власти РФ и ее субъектов, так и органов местного самоуправления. Кроме того, учитывая то обстоятельство, что ряд правовых норм являются локальными (в том числе корпоративными), то есть принимаются и действуют в пределах конкретного хозяйствующего субъекта, выпускник применяет полученные знания и умения в качестве юрисконсульта, бизнес-адвоката и иного специалиста, обеспечивающего юридическое сопровождение деятельности такого субъекта. Участие выпускника в нормотворческой деятельности предполагает неукоснительное следование принципу обеспечения законности и правопорядка, с тем, чтобы вновь принимаемая норма права не вступала в противоречие с существующими нормативными предписаниями, и обеспечивалось единообразное понимание и применение законов.

Реализация правовых норм может осуществляться в разнообразных формах (соблюдение, исполнение, использование и применение права), среди которых особое значение придается правоприменительной деятельности. Реализация правовых норм направлена на возникновение, изменение или прекращение правоотношений различной отраслевой принадлежности, что предполагает широкую сферу деятельности выпускника. Реализация правовых норм должна осуществляться в условиях строго соблюдения закона в целях обеспечения надлежащего правопорядка.

В то же время при определении возможности выпускника занимать определенные должности с учетом уровня его подготовки, необходимо ориентироваться на требования нормативных правовых актов, определяющих квалификационные характеристики по той или иной должности.

2.2 Объектами профессиональной деятельности выпускника являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечение законности и правопорядка.

2.3 Видами профессиональной деятельности выпускника являются:

нормотворческая;

правоприменительная;

правоохранительная;

экспертно-консультационная;

педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.

2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника

Бакалавр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

нормотворческая деятельность:

участие в подготовке нормативно-правовых актов;

правоприменительная деятельность:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

составление юридических документов;

правоохранительная деятельность:

обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

охрана общественного порядка;

предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

экспертно-консультационная деятельность:

консультирование по вопросам права;

осуществление правовой экспертизы документов;

педагогическая деятельность:

преподавание правовых дисциплин;

осуществление правового воспитания.

3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО

Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладать культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

владеть необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);

владеть навыками ведения здорового образа жизни, участвовать в занятиях физической культурой и спортом.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19);

знать природу и сущность государства и права; (ПК-20)

знать основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права; (ПК-21)

знать исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции; (ПК-22)

знать механизм государства; (ПК-23)

знать систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права. (ПК-24).

Юридический факультет осуществляет подготовку по направлению "Юриспруденция" квалификация "Бакалавр" по следующим профилям: государственно-правовой, гражданско-правовой и уголовно-правовой.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция

В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1 Календарный учебный график. (Приложение 1).

4.2 Учебный план подготовки бакалавра по направлению подготовки Юриспруденция. (Приложение 1)

Учебный план подготовки бакалавра предусматривает следующие учебные циклы:

гуманитарный, социальный и экономический цикл;

информационно-правовой цикл;

профессиональный цикл;

и разделы:

учебная и производственная практики;

итоговая государственная аттестация.

Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом. Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет обучающемуся получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессионального образования в магистратуре.

Базовая (обязательная) часть цикла "Гуманитарный, социальный и экономический" предусматривает изучение следующих обязательных дисциплин: "Философия", "Иностранный язык в сфере юриспруденции", "Экономика", "Профессиональная этика", "Безопасность жизнедеятельности" общей трудоемкостью 14 зачетных единиц.

Базовая (обязательная) часть "Информационно-правового" цикла предусматривает обязательный курс "Современные технологии сбора, обработки и анализа правовой информации" общей трудоемкостью 4 зачетных единицы.

Базовая (обязательная) часть профессионального цикла включает следующие обязательные дисциплины: теория государства и права, отечественная история государства и права, зарубежная история государства и права, конституционное право, административное право, гражданское право, гражданский процесс, арбитражный процесс, трудовое право, уголовное право, уголовный процесс, экологическое право, земельное право, финансовое право, налоговое право, предпринимательское право, международное право, международное частное право, криминалистика, право социального обеспечения общей трудоемкостью 133 зачетных единиц, включая дисциплины по решению Ученого совета юридического факультета ЮФУ.

Вариативная часть по гуманитарному, социально-экономическому; информационно-правовому и профессиональному циклам, включая дисциплины по выбору, в общем объеме составляет 1/3 ООП (80 зачетных единиц).

4.3 Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) подготовки бакалавра по направлению подготовки Юриспруденция предусматривают:

Учебная программа каждой дисциплины формирует конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретенными компетенциями в целом по ООП.

Максимальный объем аудиторных учебных занятий (лекции и семинарские занятия в неделю) при освоении ООП очной формы обучения в среднем составляет от 22 до 29 академических часов.

Обучающиеся имеют следующие права и обязанности:

право в пределах объема учебного времени, отведенного на освоение дисциплин (модулей) по выбору, предусмотренных ООП, выбирать конкретные дисциплины (модули). Обучающиеся участвуют в формировании своей образовательной траектории (индивидуальной программы обучения), осуществляя запись на курсы по выборы в установленном порядке. Объем дисциплин по выбору составляет не менее 1/3 вариативной части суммарно по гуманитарному, социально-экономическому циклу; информационно-правовому циклу и профессиональному циклу.

При формировании индивидуальной образовательной программы обучающиеся имеют право получить консультацию в вузе по выбору дисциплин (модулей) и их влиянию на будущий профиль подготовки.

Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся в неделю составляет не более 54 академических часов, включая все виды аудиторной и внеадиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению ООП и факультативных дисциплин, устанавливаемых факультетом к ООП и являющихся обязательными для изучения обучающимися.

При переводе из другого высшего учебного заведения при наличии соответствующих документов имеют право на перезачет освоенных ранее дисциплин (модулей) на основании аттестации. Обучающийся обязан выполнять в установленные сроки все задания, предусмотренные ООП вуза.

Объем факультативных дисциплин не должен превышать 10 зачетных единиц.

ООП подготовки бакалавров по направлению подготовки Юриспруденция включает практические занятия не менее 70% от объема аудиторных занятий.

Минимальный объем аудиторной учебной нагрузки по очно-заочной (вечерней) форме обучения в среднем за период теоретического обучения составляет не менее 12 и не более 16 часов в неделю. А для заочной формы обучения не менее 160 и не более 200 часов в год.

Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 7-11 недель, в том числе не менее 2 недель в зимний период.

Деканат юридического факультета организует ознакомление обучающихся с правами и обязанностями при формировании индивидуальной образовательной программы (траектории), включая разъяснения, что избранные обучающимися дисциплины по выбору становятся для них обязательными, а их суммарная трудоемкость не должна быть меньше, чем это предусмотрено учебным планом.

При реализации образовательной программы обучающимся обеспечивается возможность занятий по дисциплине физическая культура в соответствии с требованиями стандарта в течение всего периода обучения на спортивных объектах, отвечающих современным требованиям. Организация занятий по физической культуре осуществляется за пределами расписания учебных занятий путем предоставления возможности заниматься в соответствующих спортивных секциях.

Факультет, обеспечивающий реализацию ООП, обязан ежегодно обновлять ООП. Степень ежегодного обновления определяется Ученым советом факультета.

Рабочие программы учебных дисциплин по гуманитарному, социально-экономическому циклу; информационно-правовому циклу и профессиональному циклу прилагаются отдельно.

4.4 Программы учебной и производственной практик.

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки Юриспруденция раздел основной образовательной программы бакалавриата "Учебная и производственная практики" является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.

Аттестация по итогам практики предусматривает наличие плана, характеристики с места практики, отзыва руководителя практики, отчета обучающегося. По результатам аттестации выставляется дифференцированная оценка.

В целях совершенствования подготовки бакалавров в области юриспруденции приближение обучения юридической практики были заключены следующие договоры о сотрудничестве, в том числе и для прохождения практики: с Арбитражным судом Ростовской области, Пятнадцатым Арбитражным судом РФ, Прокуратурой Ростовской области, Следственным комитетом при Прокуратуре РФ, Контрольно-счетной палатой Ростовской области, Управлением Судебного департамента при Верховном Суде РФ, Главным управлением внутренних дел по Ростовской области, Адвокатской палатой, аппаратом Уполномоченного по правам человека, ЗАО "Корпорация Глория Джинс"

4.4.1 Программы учебных практик. (Приложение 4). В соответствии с рабочим учебным планом учебная практика проводится на 3 курсе в 6 семестре в течение двух недель. Формой контроля является зачет. Она осуществляется в органах МВД, Прокуратуре, органах местного самоуправления, адвокатуре и др. в соответствии с профилизацией.

Студенты проходят практику под руководством преподавателей факультета. Руководство учебной практикой осуществляется по группам.

Учебная практика может быть осуществлена в Правовой клинике юридического факультета. Правовая клиника - форма прохождения практики, состоящая в оказании студентами под руководством преподавателей бесплатных юридических услуг малоимущим гражданам.

Цели практики в правовой клинке:

закрепление теоретических знаний по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, дисциплинам клинического обучения;

расширение профессионального кругозора;

получение представлений о содержании конкретных видов профессиональной деятельности;

участие в такой деятельности под руководством и контролем кураторов;

начальная профессиональная адаптация на рабочих местах студенческой юридической консультации - составной части правовой клиники;

обретение и развитие навыков работы в коллективе, навыков управления совместной деятельностью;

анализ и обобщение материалов практики.

4.4.2 Программа производственной практики. (Приложение 5).

Производственная практика представляет собой составную часть ООП 030900 "Юриспруденция".

Производственная практика проводится на 4 курсе в 8 семестре в течение 6 недель. Форма контроля - диффиринцированный зачет. Руководство осуществляется научным руководителем, который определяет тему выпускной работы, место прохождения практики и задание по практике.

Производственная практика носит обязательный характер и направлена на получение студентами необходимых компетенций.

Цели производственной практики:

закрепление правовых знаний, полученных в рамках усвоения общепрофессиональных дисциплин;

приобретение навыков конкретных видов профессиональной деятельности;

применение знаний и навыков в самостоятельной профессиональной деятельности, контролируемой куратором практики (приобретение умений).

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция

Реализация ООП по направлению Юриспруденция обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающимися научной и/или научно-методической деятельностью.

Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной ООП, составляет не менее 70% ученую степень кандидата и доктора наук. Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование и/или ученую степень, соответствующей профилю преподаваемой дисциплины. Не менее 88% преподавателей (в приведенных целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, имеют ученую степень.

К образовательному процессу привлекаются не менее 5% преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций: Арбитражного суда, Областного суда, МВД, ФСБ, Областной прокуратуры.

ООП обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) ООП. Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным обучающим дисциплинам. Факультетом предоставлена возможность использования правовой системы "Гарант". Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам ООП в соответствии с нормативными требованиями. Фонд дополнительной литературы, помимо учебной, включает официальные справочно-библиографические и периодические издания в расчете на 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Обучающимся также предоставлена возможность индивидуального доступа для каждого студента из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет (wifi).

Юридический факультет, реализующий ООП подготовки бакалавр, располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лекционной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом и соответствует действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Юридический факультет использует для реализации ООП:

1. поточную лекционную аудиторию (200 посадочных мест) с мультимедийным оборудованием, включая видеоконференц связь;

2. компьютеры - 57 штук;

3. ноутбуки - 39 штук;

4. копировальную технику - 24 штуки;

5. мобильные презентационные комплексы - 11 штук;

6. 6 аудиторий оснащены интерактивным оборудованием;

Общая площадь, используемая для осуществления ООП юридическим факультетом 780 м².

Структура юридического факультета включает в себя межкафедральную учебную лабораторию экспериментальной криминологии (общей площадью 80,6 м) и криминалистическую лабораторию, включающая:

1. 7 компьютеров Deccoptiplex 775;

2. Передвижной презентационный комплекс ASUS; переносная звукоусилительная система Fender 150;

3. Цифровая видеокамера Panasonic;

4. Цифровые фотокамеры Pentax Optima, Canon 400D, Canon Power Shot;

5. Фотопринтер Epson Stylus;

6. Сканер Epson Perfiction; МФУ HP Laser jet 3050;

7. Программное обеспечение: обучающие игры по криминалистике ("Следователь", "Убийство", "Изнасилование". Производитель "Юринфор"); по юридической психологии и криминологическому прогнозированию.

Минимально необходимый для реализации бакалаврской программы перечень материально-технического обеспечения также включает в себя аудитории с мультимедийным оборудованием, включая зал видеоконференций.

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.

Социально-личностные компетенции являются важной составляющей профессионального развития, становления личности, творческой самореализации студента во всех сферах его деятельности. Данный феномен понимается как сложное системное образование, способствующее саморазвитию и самореализации личности, ее успешной жизнедеятельности в социальном взаимодействии и интегрирует личностные свойства, качества, способности студента - будущего специалиста в области его профессиональной деятельности.

Общие требования к формированию социально-личностных компетенций выпускника определяются следующими принципами:

принцип гуманизации как приоритетный принцип образования, обеспечивающий личностно-ориентированный характер образовательного процесса и творческую самореализацию выпускника;

принцип фундаментализации, способствующий ориентации содержания дисциплин социально-гуманитарного цикла на выявление сущностных оснований и связей между разнообразными процессами окружающего мира, естественнонаучным и гуманитарным знанием;

принцип компетентностного подхода, определяющий систему требований к организации образовательного процесса, направленных на усиление его практикоориентированности, повышение роли самостоятельной работы студентов по разрешению задач и ситуаций, моделирующих социально-профессиональные проблемы, и формирование у выпускников способности действовать в изменяющихся жизненных условиях;

принцип социально-личностной подготовки, обеспечивающий формирование у студентов социально-личностной компетентности, основанной на единстве приобретенных гуманитарных знаний и умений, эмоционально-ценностных отношений и социально-творческого опыта с учетом интересов, потребностей и возможностей обучающихся;

принцип междисциплинарности и интегративности социально-гуманитарного образования, реализация которого обеспечивает целостность изучения гуманитарного знания и его взаимосвязь с социальным контекстом будущей профессиональной деятельности выпускника.

В соответствии с вышеуказанными целями и принципами социально-гуманитарной подготовки выпускник по направлению подготовки 030900 "Юриспруденция" с квалификацией "бакалавр" в соответствии с целями ООП и задачами профессиональной деятельности должен овладеть следующим набором социально-личностных и общекультурных компетенций:

1. понимание концепций современной, философии, законов и методов научного мышления, принципов системного подхода к изучению процессов и явлений, а также умение использовать их в профессиональной деятельности;

2. знание основ психологии делового общения и умение применять их на практике;

3. знание современных концепций построения общества, основанного на знаниях, понимание значимости общегуманитарных ценностей, роли культуры, искусства, этики в современном мире, понимание тенденций развития российского общества;

4. владение иностранным языком в объеме, необходимом для международного сотрудничества в профессиональной деятельности, профессиональной коммуникации и межличностном общении;

5. знание основных разделов экономической теории и умение отображать их на практическую деятельность;

6. владение технологиями деловой коммуникации в профессиональной сфере.

Социокультурная среда юридического факультета как и Южного федерального университета в целом, определяется, прежде всего, Уставом университета, внутренними нормативными актами, деятельностью студенческой профсоюзной организации, работой, которую проводит Союз студентов ЮФУ, Студенческий клуб ЮФУ, Спортивный клуб ЮФУ.

В соответствии с положением о студенческом самоуправлении юридического факультета создан Совет студенческого самоуправления, основными целями и задачами которого являются:

· привлечение студентов к решению всех вопросов, затрагивающих их права, обязанности и интересы;

· разработка предложений по повышению качества образовательного процесса с учетом научных и профессиональных интересов студентов;

· защита прав и представление интересов студентов;

· содействие в решении образовательных, социально-бытовых и прочих вопросов, затрагивающих интересы студентов;

· содействие деканату и Ученому Совету юридического факультета ЮФУ в решении образовательных и научных задач;

· информирование студентов о деятельности ЮФУ;

· укрепление межфакультетских, межвузовских, межрегиональных и международных связей.

Основными направлениями работы студенческой профсоюзной организации является оказание правовой помощи, помощи при вселении в общежития, осуществление социальной защиты студентов, организация зимнего и летнего оздоровительного отдыха, поддержка научных обществ и студенческих проектов.

Основным документом, регламентирующим воспитательную деятельность студентов юридического факультета является план воспитательной работы факультета, ежегодно утверждаемый на Совете факультета.

Мероприятия, планируемые факультетом:

· Прием студентов первого курса в члены профсоюзной организации университета.

· Знакомство студентов первого курса со структурой студенческого факультета и университета, выборы представителей студентов первого курса в Совет студенческого самоуправления факультета.

· Подготовка студенческой команды и участие студентов первого курса в "Марафоне первокурсника" (спортивные соревнования на базе ботанического сада ЮФУ) и в "Кубке первокурсника".

· Участие студентов факультета в акции "Наша крепость", проводимой совместно с Академией правосудия.

· Подготовка студенческой команды факультета, проведение репетиций, выступление команды КВН юридического факультета "Stereoтипы" в играх университетской лиги КВН.

· Работа театральной студии юридического факультета в течение всего учебного года, подготовка спектакля для участия в фестивале художественной самодеятельности "Весна".

· Организация репетиций и выступлений ансамбля танцев "Лезгинка".

· Подготовка и проведение торжественных мероприятий, посвященных празднованию Дня юриста 3 декабря (в том числе торжественное собрание преподавателей, сотрудников и студентов факультета, студенческий вечер).

· Подготовка и проведение факультетского вечера в рамках фестиваля студенческой самодеятельности "Весна".

· Подготовка и проведение ежегодного конкурса "Мистер юрфак".

· Участие студентов факультета в мероприятиях, проводимых студенческим клубом ЮФУ (в том числе "Вечер первокурсника ЮФУ", гала-концерт студенческого фестиваля "Весна").

· Назначение кураторов групп на первом курсе дневного и вечернего отделения, назначение кураторов на курсах по специализациям.

· Консультирование родителей и законных представителей, обучающихся по вопросам учебной и внеучебной деятельности студентов.

· Организация и проведение Вечера выпускника юридического факультета.

Патриотическое воспитание студентов:

· Организация просмотра для студентов первого курса документального фильма М. Ромма "Обыкновенный фашизм" и художественного фильма Э. Климова "Иди и смотри" с последующим обсуждением на семинарских занятиях по истории государства и права зарубежных стран в рамках темы "Механизм диктатуры германского нацизма".

· Поздравление ветеранов Великой Отечественной войны, как бывших преподавателей университета, так и по согласованию с Советом ветеранов.

· Участие студентов факультета в торжественных мероприятиях, посвященных празднованию годовщины Победы в Великой Отечественной войне 9 мая.

Студентов юридического факультета объединяют следующие основные студенческие общественные организации:

· совет студенческого самоуправления;

· студенческая профсоюзная организация;

· союз студентов ЮФУ;

· научно-студенческие кружки на кафедрах факультета;

Социально-бытовые условия студентов юридического факультета обеспечиваются силами ректората, деканата, руководством студенческого городка, старостами групп и прикрепленными преподавателями.

Студенты, успешно обучающиеся, получают стипендию. Студентам факультета оказывается единовременная материальная помощь, которая предоставляется в первую очередь из малообеспеченных или многодетных семей, или имеющих одного или двух родителей - инвалидов I и II группы, студентам, нуждающимся в дорогостоящем лечении, в случае смерти близкого родственника, а также в случае рождения ребенка.

За отличную учебу, активное участие в общественной, научной, культурно-массовой работе студенты получают премии.

Кроме того, деканат оказывает материальную поддержку студентам, участвующим в различных культурно-массовых и спортивных мероприятиях. Факультет принимает участие в трудоустройстве выпускников как самостоятельно, так и совместно с Центром карьеры ЮФУ.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция

В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП бакалавриата осуществляется в соответствии с Типовым положение о вузе.

7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов по направлению подготовки "Юриспруденция".

Оценка качества освоения ООП по направлению подготовки "Юриспруденция" включает текущую, промежуточную и итоговою государственную аттестацию обучающихся.

Конкретные формы и процедуры текущего и промежуточного контроля знаний по каждой дисциплине разрабатываются кафедрами в соответствии с настоящим образовательным стандартом по направлению подготовки "Юриспруденция" и утверждаются учебно-методической комиссией.

Промежуточная аттестация осуществляется не только в форме устных (письменных) экзаменов и зачетов, а также с использованием промежуточного и итогового тестирования через Центр дистанционного образования.

Ежегодно в соответствии с Приказом ректора проводится тестирование студентов по остаточному уровню знаний в режиме on-line.

Итоги письменных работ, а также результаты тестирования обсуждаются преподавателем со студентами.

Задания для письменных экзаменов включают решения задач, казусов, практических ситуаций, направленных на формирование навыков применения норм права, правовой аргументации и способности решать аналитические задачи (компетенции ПК 1-12).

Результаты экзаменационных сессий регулярно анализируются и обсуждаются на заседаниях кафедр и рассматриваются Ученым советом факультета.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованием освоения учебной дисциплины создаются учебно-методические комплексы, включающие программу учебной дисциплины, рекомендованные нормативные акты и специальную литературу, а также типовые задания, контрольные вопросы, тесты, задания для самостоятельной работы, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций.

Обучающимся предоставляется возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей. Регулярно проводится анкетирование студентов, которое позволяет получить информацию об адекватности восприятия студентами используемых образовательных технологий.

Деканат и методическая комиссия юридического факультета обеспечивают непрерывное внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий и оценку их эффективности.

7.2 Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата.

Итоговая государственная аттестация выпускников является обязательным завершающим этапом обучения, в ходе которого устанавливается уровень подготовки выпускников и соответствие их подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Итоговая аттестация выпускника осуществляется после успешного освоения основной образовательной программы в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация выпускника - бакалавра юриспруденции включает аттестационные испытания следующего вида:

защита выпускной квалификационной работы;

итоговые государственные экзамены в зависимости от профилизации.

Результаты каждого вида аттестационных испытаний, включённых в итоговую государственную аттестацию бакалавра юриспруденции, определяются оценками: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно".

Выпускникам, выдержавшим все виды аттестационных испытаний с оценкой не ниже "удовлетворительно", присваивается квалификация бакалавра юриспруденции и выдаётся диплом о высшем профессиональном образовании установленного образца.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работе

Выпускная квалификационная работа представляет собой самостоятельную законченную письменную работу учебно-исследовательского характера по одной из актуальных тем (проблем) в области юриспруденции с целью демонстрации теоретических знаний, практических умений и навыков выпускника, позволяющих ему самостоятельно решать профессиональные задачи в области юриспруденции.

Выпускная квалификационная работа должна:

носить творческий характер с использованием актуальных статистических данных и действующих нормативных правовых актов;

отвечать требованиям логичного и чёткого изложения материала, доказательности и достоверности фактов;

отражать умение студента пользоваться рациональными приёмами поиска, отбора, обработки и систематизации информации, способности работать с нормативными правовыми актами; делать теоретические обобщения и практические выводы, обоснованные предложения и рекомендации по совершенствованию правового регулирования общественных отношений в исследуемой сфере;

должна отвечать правилам оформления.

Выпускная квалификационная работа выполняется в виде текста и может содержать приложения - графики, схемы, таблицы и другие материалы, иллюстрирующие содержание работы.

Оптимальный объём выпускной квалификационной работы бакалавра юриспруденции - 1,5 - 2 п. л. (40 - 50 страниц печатного текста шрифт - 14 Times New Roman, поля 2 см со всех сторон, интервал - 1,5).

Выпускники, прошедшие обучение по программе подготовки бакалавра юриспруденции, выполняют выпускную квалификационную работу по одной из тем, соответствующей профилю подготовки (гражданско-правовой, уголовно-правовой, государственно-правовой профили).

Примерная тематика выпускных квалификационных работ разрабатывается и утверждается выпускающими кафедрами не позднее 30 сентября выпускного учебного года. Каждому студенту, выполняющему квалификационную работу, кафедрой назначается научный руководитель. Назначение научного руководителя осуществляется одновременно с закреплением темы выпускной квалификационной работы за студентом и утверждается Приказом ректора. Научными руководителями назначаются профессора, доценты кафедр, а также старшие преподаватели, имеющие достаточный опыт научной и педагогической работы.

Научный руководитель выпускной квалификационной работы выдает индивидуальное задание на выпускную квалификационную работу, разрабатывает совместно со студентом календарный график ее выполнения, рекомендует студенту необходимую литературу, справочные материалы и другие источники по теме, проводит регулярные индивидуальные консультации, проверяет и оценивает выполнение работы в соответствии с календарным графиком, пишет отзыв на готовую выпускную квалификационную работу.

В отзыве научного руководителя на выпускную квалификационную работу должны найти отражение следующие вопросы:

1. актуальность и значимость поставленных в работе задач;

2. полнота использования фактического материала и источников;

3. наиболее удачно раскрытые аспекты темы;

4. уровень самостоятельности студента в принятии отдельных решений;

5. обоснованность выводов и ценность практических рекомендаций;

6. основные недостатки работы;

7. возможность допуска к защите.

Студент может быть не допущен к защите выпускной квалификационной

работы в следующих случаях:

1. наличие академической задолженности по промежуточным аттестациям в соответствии с учебным планом;

2. нарушение сроков закрепления и утверждения темы выпускной

квалификационной работы и несоблюдение календарного графика ее подготовки;

3. отрицательный отзыв научного руководителя на выпускную квалификационную работу.

Требования к содержанию и процедуре проведения итоговых государственных экзаменов.

Итоговые государственные экзамены по основной образовательной программе высшего профессионального образования бакалавра юриспруденции позволяют выявить и оценить теоретическую подготовку студента к решению профессиональных задач, готовность к основным видам профессиональной деятельности и включают проверку знаний и умений в соответствии с содержанием основных учебных дисциплин и общими требованиями государственного образовательного стандарта.

Итоговые государственные экзамены проводятся по дисциплинам профилизации:

1. Государственно-правовой профиль подготовки - конституционное право; муниципальное право;

2. Гражданско-правовой профиль подготовки - гражданское право; гражданский и арбитражный процесс;

3. Уголовно-правовой профиль подготовки - уголовное право; уголовный процесс.

Программы итоговых государственных экзаменов разрабатываются выпускающими кафедрами и по рекомендации учебно-методической комиссии факультета утверждаются Ученым Советом.

Итоговые государственные экзамены не могут быть заменены оценкой качества освоения образовательной программы путем осуществления текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студента.

Государственная аттестационная комиссия

Для проведения итоговой государственной аттестации выпускников ООП бакалавра юриспруденции создается Государственная аттестационная комиссия, основными функциями которой являются:

1. определение соответствия уровня подготовки выпускника профессиональным требованиям государственного образовательного стандарта;

2. решение вопроса о присвоении выпускнику квалификации юрист-бакалавр по результатам итоговой государственной аттестации и выдаче соответствующего диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании;

3. разработка рекомендаций по совершенствованию подготовки выпускников на основании результатов работы государственной аттестационной комиссии.