Подготовка будущих учителей информатики к профессиональной деятельности в сетевых сообществах Интернета
Развитие глобальных коммуникационных систем. Использование Интернета в системах общего и профессионального образования. Сетевое сообщество как субъект социально-информационной деятельности в сети Интернет. Профессиональная подготовка учителей информатики.
Рубрика | Педагогика |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 20.11.2010 |
Размер файла | 65,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
36. Сергеев А. Н. Реализация педагогических технологий в виртуальной среде Интернета: аспект личностного развития обучаемых // Современный учитель: сб. науч. трудов молодых ученых и аспирантов / Под ред. М.Б. Лебедевой, Е.В. Сидоровой, В.Е. Фрадкина. -- СПб: Учреждение РАО ИПО, 2009. -- С. 72-76. (0,27 п. л.).
37. Сергеев А. Н. Сервисы Веб 2.0 и социальные сети учащихся: аспекты реализации образовательных задач // Наука. Образование. Молодежь: Материалы V Всероссийской научной конференции молодых ученых (5-6 февраля 2009 года): Т I. -- Майкоп: изд-во АГУ, 2009. -- С. 304-307. (0,23 п. л.).
38. Сергеев А. Н. Образовательные проекты в сети Интернет как отражение деятельности сетевых сообществ // Педагогика в глобализирующемся пространстве науки: материалы III Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 175-летию со дня рождения Д.И.Менделеева (26-27 марта 2009 г., г. Тобольск) / Отв. ред. Т.А.Яркова. -- Тобольск: ТГПИ им. Д.И.Менделеева, 2009. -- С. 103-104. (0,1 п. л.).
39. Сергеев А. Н. Интернет в образовании: информационный доступ и обучение в сообществах // Классическое университетское образование для XXI века: доступность, эффективность, качество: Сборник научных трудов шестой Международной заочной научно-методической конференции: В 2 ч. Ч.2. -- Саратов: Изд-во «Издательский центр «Наука», 2009. -- С 177-179. (0,2 п. л.).
40. Сергеев А. Н. Сетевые образовательные сообщества в подготовке учителя по дисциплинам информатики // Информатизация образования 2009: материалы Международной научно-методической конференции. Волгоград, 15-18 июня 2009 г. -- Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2009. -- С. 484-489 (0,31 п. л.).
41. Сергеев А. Н. Реализация учебных проектов в сетевых сообществах Интернета // Развитие личности в образовательных системах Юга России, Центральной Азии и Казахстана: материалы докладов XXVIII международных психолого-педагогических чтений. -- Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2009. -- Ч. IV. -- С. 390-396. (0,5 п. л.).
42. Сергеев А. Н. Развитие субъектности обучаемых как ведущий принцип обучения в сетевых сообществах Интернета // Всероссийская межвузовская научно-практическая конференция «Педагогические и технические аспекты применения технологий дистанционного обучения в учебном процессе вуза и школы»: Сборник статей участников конференции. -- Саратов: ИЦ «Рата», 2009. -- С. 97-101. (0,31 п. л.).
43. Сергеев А. Н. Непрерывное профессиональное образование на основе дистанционных курсов, использующих Веб 2.0 // Смешанное и корпоративное обучение: проблемы и решения в сфере подготовки выпускников ВУЗов для реального сектора экономики (СКО-2009): Труды III международной научно-практической конференции. -- М.: РИЦ МГГУ им. М.А. Шолохова, 2009. -- С. 288-290. (0,38 п. л.).
44. Сергеев А. Н. Обучение в сообществах Интернета как актуальное направление современного этапа информатизации образования // Стратегия качества в промышленности и образовании: Материалы V Международной конференции. Варна, 2009. -- С. 642-644. (0,14 п. л.).
45. Сергеев А. Н. Педагогические основы и технологии обучения в сетевых сообществах Интернета // Современные технологии образования: сборник научных трудов IV Всероссийской заочной научно-практической конференции. -- Магнитогорск: МаГУ, 2009. -- С. 144-149. (0,36 п. л.).
46. Кривчикова М. В., Сергеев А. Н. Виды и особенности использования блогов при обучении молодежи с применением Интернет // Информатизация сельской школы: труды VI Всероссийского научно-методического симпозиума. -- М., 2009. -- С. 444-450. (0,37 п. л. /авт. -- 0,18 п. л.).
47. Сергеев А. Н. Развитие базовой компетентности будущих учителей в контексте изучения информационных технологий // Сборник научных трудов: материалы 4-ой Международной научно-практической Интернет-конференции (31 октября 2009 г.)/ Под ред. д.пед.н. Г.Ф.Гребенщикова. -- М.: Издательство «Спутник+», 2009. -- С. 39-42. (0,21 п. л.).
48. Сергеев А. Н. Рост субъектности обучаемых в сетевых образовательных сообществах Интернет // Наука в информационном пространстве: материалы V Междунар. науч.-практ. конф., 30-31 окт. 2009 г.: В 6 т. -- Т. 3. -- Днепропетровск, 2009. -- С. 49-51. (0,13 п. л.).
49. Сергеев А. Н. Четыре взгляда на сеть Интернет: от компьютеров к сети людей // Интеллектуальные технологии в образовании, экономике и управлении: Сборник материалов VI Международной научно-практической конференции. -- Воронеж: Воронежская областная типография. -- Изд-во им. Е.А.Болховитинова, 2009. -- С. 426-428. (0,18 п. л.).
50. Сергеев А. Н. Изучение технологий вики студентами педагогического вуза при разработке собственных ресурсов сети Интернет // Развивающие информационные технологии в образовании: использование учебных материалов нового поколения в образовательном процессе: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции («ИТО-Томск-2010»). -- Томск, 2010 (март). -- С. 213-216 (0,23 п. л.).
51. Сергеев А. Н. Становление и развитие специальной компетентности будущих учителей в сетевых сообществах Интернета // Информационные ресурсы в образовании: Материалы Всероссийской научно-практической конференции (Нижневартовск, 15-17 апреля 2010 года) / Отв. Ред. Т.Б.Казиахмедов. -- Нижневартовск: НГГУ, 2010 (апрель). -- С. 243-245. (0,25 п. л.).
Подобные документы
Сущность информационно-коммуникационных технологий, научно-методические основы использования соответствующих средств в начальной школе, при изучении школьных предметов и во внеклассной работе. Подготовки будущих учителей к использованию технологий.
дипломная работа [142,5 K], добавлен 08.06.2015В статье рассматривается вопрос о сущности музыкально-эстетической деятельности будущих учителей музыки и факторы, которые повышают ее эффективность. Психолого-педагогические методы в музыкально-эстетической деятельности и повышение мастерства педагогов.
статья [34,7 K], добавлен 22.12.2009Теоретические аспекты диагностики и формирования ценностного отношения к профессиональной деятельности у будущих учителей посредством тренингов. Проблема ценностей и ценностного отношения в науке. Эмоционально-психологическое состояние педагога.
дипломная работа [105,7 K], добавлен 20.02.2009Анализ профессиональной подготовки будущего специалиста-педагога. Проблемы профессиональной подготовки будущих специалистов в педагогических ВУЗах. Особенности профессиональной направленности личности будущих специалистов-учителей "Технологии".
дипломная работа [92,0 K], добавлен 17.03.2011Теоретические аспекты формирования игровой компетентности будущих учителей. Разработка и проверка на практике модели эффективной подготовки педагогов к использованию игровых технологий в процессе изучения психологических и педагогических дисциплин.
диссертация [614,0 K], добавлен 07.09.2012Принципы, формы и методы и специфические особенности социально-педагогической работы в учреждениях начального профессионального образования. Социально–профессиональная компетенция как критерий определения качества начального профессионального образования.
дипломная работа [2,4 M], добавлен 07.05.2011Изучение специфики творческой деятельности учащихся и информационной насыщенности образовательной среды учебного заведения. Методика организации творческой деятельности учащихся в процессе освоения информатики в учреждении профессионального образования.
дипломная работа [537,0 K], добавлен 30.01.2011Характеристика принципа наглядности в обучении. Использование мультимедийных презентаций на уроках информатики. Методические рекомендации для учителей по созданию и использованию мультимедийных презентаций в качестве наглядности на уроках информатики.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 08.06.2014Понятие о внеурочной воспитательной работе, ее сущность и специфика в деятельности учителя информатики, общая характеристика и предъявляемые требования. Анализ применения учителем информатики современных информационно-коммуникационных технологий.
курсовая работа [70,0 K], добавлен 03.06.2014Нормативные документы преподавания информатики. Нормы и требования, определяющие обязательный минимум содержания программы по информатике в школе. Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий на ступени основного общего образования.
презентация [275,3 K], добавлен 19.10.2014