Управление педагогическими исследованиями в контексте региональной образовательной политики

Проведённое исследование позволило получить следующие результаты:

Теоретические:

Идеи и результаты исследования нашли отражение в более 90 публикациях автора общим объемом 84,6 п. л. Основные из них:

Научные статьи, опубликованные в журналах, рекомендованных ВАК РФ

1. Яркова Т.А., Черкасова И.И. Проблемы подготовки педагогических кадров и построения образовательного пространства в регионе // Среднее профессиональное образование. - 2004. Спец. выпуск №3. - С.15-19 (0,4/0,2 п.л.)

2. Яркова Т.А. Профессиональное учебное заведение как один из субъектов и объектов пространства педагогических исследований //Профессиональное образование. - 2006. - №10. - С.23-26 (0,3 п.л.)

3. Яркова Т.А. Научные школы в пространстве педагогических исследований // Журнал прикладной психологии. - 2006. - № 6. - С.3-11 (0,6 п.л.)

4. Яркова Т.А. Проблемы среднего профессионального образования в пространстве педагогических исследований // Среднее профессиональное образование. - 2007. - №5. - С.50-52 (0,3 п.л.)

5. Яркова Т.А. Роль кафедры педагогики в развитии научного пространства вуза //Высшее образование в России. - 2007. - №11. - С. 25-28 (0,3 п.л.)

6. Яркова Т.А. Развитие пространства педагогических исследований в вузе //Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Серия «Педагогические науки». - 2008. - №1 (25). - С.13-16 (0,5 п.л.)

7. Яркова Т.А. Пространство педагогических исследований: сущность и содержательная характеристика // Образование и наука. Известия Уральского отделения РАО. - 2008. - №4 (16) . - С.23-31 (0,55 п.л.).

8. Яркова Т.А. Функции педагогического вуза в региональном пространстве педагогических исследований // Казанский педагогический журнал. - 2009. - №1. - С.41-48 (0,6 п.л.)

9. Яркова Т.А. Формирование образовательной и научной политики как механизма управления образованием и педагогическими исследованиями в регионе // Сибирский педагогический журнал. - 2009. - №1. - С.390-398 (0,56 п.л.)

10. Яркова Т.А. Педагогическое исследование как развивающийся феномен // Образование и наука. Известия Уральского отделения РАО. - 2009. - №3 (60) . - С. 3-11 (0,5 п.л.)

11. Яркова Т.А., Черкасова И.И. Подготовка учителя к применению кейс-метода в процессе исследования образовательных проблем // Сибирский педагогический журнал. - 2009. - №11. - С.144-152 (0,6/0,35 п.л.)

12. Яркова Т.А. Управление педагогическими исследованиями как педагогическая проблема // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2010. - № 1. - С.109-112 (0,4 п.л.)

Монографии и главы в монографиях

13. Яркова Т.А. Научно-исследовательская деятельность вуза: история, современное состояние, перспективы (на примере Тобольского государственного педагогического инстиута имени Д.И.Менделеева. Монография. - Тобольск: ТГПИ им.Д.И.Менделеева, 2005. - 200 с. (12,5 /8 п.л.) (в соавторстве)

14. Яркова Т.А. Региональное образовательное пространство (содержание, управление, подготовка педагогических кадров). Монография. - Тобольск: Изд-во ТГПИ им.Д.И.Менделеева, 2006. - 175 с. (11 п.л. /4,5 п.л.) (в соавторстве)

15. Яркова Т.А. Научно-педагогические школы в пространстве педагогических исследований. Монография. - Тобольск: ТГПИ им.Д.И.Менделеева, 2007. - 176 с. (6,7 п.л.)

16. Яркова Т.А. Совершенствование качества профессиональной подготовки и переподготовки учительства в процессе модернизационных изменений: Коллективная монография. - Тобольск: ТГСПА им.Д.И.Менделеева, 2009. - 167 с. (10,7/1,15 п.л.) (в соавторстве)

17. Яркова Т.А. Управление педагогическими исследованиями образования в регионе. Монография. - СПб.: НОУ «Экспресс», 2010. - 220 с. (18,5 п.л.)

Научные статьи

18. Яркова Т.А. Педагогический вуз в условиях модернизации образования // Вестник ТГПИ. - 2004. - № 3. -- С.32-41 (0,5 п.л.)

19. Яркова Т.А. Единое образовательное пространство: состояние и перспективы // Актуальные проблемы реализации концепции модернизации российского образования. Сборник научных трудов. - СПб.: ГНУ ИОВ РАО, 2004. - С.24-28 (0,2 п.л.)

20. Яркова Т.А. Реализация исследовательской функции учителем современной школы //Реализация концепции модернизации российского образования в педагогической практике. Сборник научных трудов. Часть 3. - СПб.: ГНУ ИОВ РАО, 2005. - С.55-58 (0,2 п.л.)

21. Яркова Т.А. Научно-исследовательская деятельность кафедры педагогики (исторический аспект) //Новое в педагогических исследованиях. Научная школа профессора А.А. Макарени. - Тобольск: ТГПИ им. Д.И. Менделеева, 2005. - С.115-118 (0,2 п.л.)

22. Яркова Т.А. Сущность и функции научно-исследовательской деятельности в педагогическом вузе //Подготовка и повышение квалификации педагогических и управленческих кадров. Сборник научных трудов. - М.: Международная педагогическая академия, 2005. - С.26-30 (0,2 п.л.)

23. Яркова Т.А. Становление и развитие научно-исследовательской деятельности в ТГПИ им. Д.И. Менделеева //Модернизация российского образования. Сборник научных трудов. Часть 2. - СПб.: ГНУ ИОВ РАО, 2006. - С.186-192 (0,3 п.л.)

24. Яркова Т.А. Характеристика пространства как категории педагогики // Образование в эпоху перемен. Сборник научных статей. Выпуск 5. - СПб.: ГНУ ИОВ РАО, 2007. - С.14-18 (0,3 п.л.)

25. Яркова Т.А. Развитие пространства педагогических исследований и панорамного мышления педагога в контексте региональной образовательной политики // Образование в эпоху перемен. Сборник научных статей. Выпуск 5. - СПб.: ГНУ ИОВ РАО, 2007. - С.85-93 (0,6 /0,3 п.л.) (в соавторстве)

26. Яркова Т.А. Педагогические идеи С.Т.Шацкого, А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинского в современном пространстве педагогических исследований // Вестник развития науки и образования. - 2008. - №5.- С.101-106 (0, 5 п.л.)

27. Яркова Т.А. Состояние и перспективы инновационных процессов в региональном пространстве педагогических исследований //Педагогическое образование в Тюменском регионе. Вестник Ассоциации поддержки педагогического образования Тюменской области. - Тобольск: ТГПИ им. Д.И. Менделеева. - 2008. - №2. - С.50-56 (0,5 п.л.)

28. Яркова Т.А. Управленческие механизмы организации педагогических исследований //Региональное образование XXI века: проблемы и перспективы. - Тюмень: ТОГИРРО. - 2008. - №4. - С. 5-9 (0,5 п.л.)

29. Яркова Т.А.Управление педагогическими исследованиями в рамках научных школ // Образование в условиях системных изменений: Сборник научных трудов. Выпуск 2. - СПб.: ИПК СПО, 2008. - С. 10-14 (0,25 п.л.)

30. Яркова Т.А. Возможности педагогического вуза в организации и управлении педагогическими исследованиями в регионе //Образование в эпоху перемен. Сборник научных трудов. Выпуск 6. - СПб.: ИДПИ, 2008. - С.10-15 (0,5 п.л.)

31. Яркова Т.А. Основные характеристики управления педагогическими исследованиями // Профилизация российского образования: опыт и перспективы реализации. Сборник научных трудов. Выпуск 1. - М.-СПб.: ИПК СПО, 2009. - С.68-73 (0,5 п.л.)

32. Яркова Т.А. Стратегический подход к управлению педагогическими исследованиями // Региональное образование XXI века: проблемы и перспективы. - Тюмень: ТОГИРРО. - 2009. - №1. - С. 13-15 (0,3 п.л.)

33. Яркова Т.А. Подходы к оценке состояния педагогических исследований и управления ими в регионе //Образование в эпоху перемен. Сборник научных трудов. - СПб.- Тобольск: ИПК СПО, 2009. - С.75-81 (0,3 п.л.)

34. Яркова Т.А. Один из подходов к разработке региональной модели управления педагогическими исследованиями //Вестник ТГСПА им.Д.И.Менделеева, Вып. 1. - 2009. - С.123-131 (0,7 п.л.)

35. Яркова Т.А. Субъекты организации и управления педагогическими исследованиями образования //Образование в условиях системных изменений. Сборник научных трудов. Выпуск 3. - СПб: ИПК СПО, 2009. - С. 19 - 22 (0,33 п.л.)

36. Яркова Т.А. О построении модели научно-исследовательской деятельности (муниципальный уровень) //Модернизация образования в условиях глобализации: Сборник материалов международной научной конференции, посвященной 75-летию ТюмГУ. 14-15 сент.2005 г. Ч.1. - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2005. - С.183-185 (0,2 п.л.)

37. Яркова Т.А. О построении пространства педагогических исследований в педагогическом вузе // Университетское образование: Сб.статей X международной научно-методической конференции. - Пенза: ПГУ, 2006. - С.240-243 (0,2 п.л.)

38. Яркова Т.А. Вузы как центры регионального научного пространства // Роль университетов в международной интеграции регионов: Материалы международной научно-практической конференции европейской образовательной программы TEMPUS/TACIS IB_JEP-23066-2002 «Международная интеграция Тюменского региона». - Тюмень, Вулверхэмптон, Саарбрюкен, Малага, Страсбург: Изд-во ТГУ, 2006. - С.105-107 (0,2 п.л.)

39. Яркова Т.А. Возможности пространства педагогических исследований в реализации образовательной политики // Материалы I международной научно-практической конференции «Наука и технологии: шаг в будущее - 2006». Т.7. Педагогические науки. - Белгород: Роснаучкнига, 2006. - С.26-31 (0,3 п.л.)

40. Яркова Т.А. Сетевое взаимодействие как один из механизмов построения единого научного пространства города //Межкультурные коммуникации в сфере международного и регионального туризма в историческом городе. Материалы 2 международной научно-практической конференции. - Тобольск: ТГПИ им.Д.И.Менделеева, 2006. - С.96-99 (0,4 п.л.)

41. Яркова Т.А. Интегративные процессы в науке в условиях глобализации //Материалы международной научной конференции «Татищевские чтения: актуальные проблемы науки и практики»//Гуманитарные науки и образование. Ч.1. - Тольятти: Волжский университет им.В.Н.Татищева, 2007. - С.258-268 (0,52 п.л.)

42. Яркова Т.А. Научный потенциал пространства педагогических исследований (на примере Тюменского региона) //Глобальный научный потенциал: Сборник материалов 3-й международной научно-практической конференции: 23-24 апреля 2007г. - Тамбов: Издательство ТАМБОВПРИНТ, 2007. - С.169-171 (0,2 п.л.)

43. Яркова Т.А. Кафедра педагогики в исследовательском пространстве вуза: история и современное состояние //Педагогика в глобализирующемся пространстве науки: Материалы всероссийской научно-практической конференции, посвященной 60-летию кафедры педагогики ТГПИ им. Д.И. Менделеева (6-7 апреля 2007 г., г.Тобольск). - Тобольск: ТГПИ им. Д.И. Менделеева, 2007. - С.4- 9 (0,6 п.л.)

44. Яркова Т.А. Построение регионального пространства педагогических исследований //Вузовская наука - региону: Материалы V всероссийской научно-технической конференции В 2-х т. - Вологда: ВоГТУ, 2007. - С.387-388 (0,24 п.л.)

45. Яркова Т.А. Модели и механизмы организации научных исследований //Проблемы развития и интеграции науки, профессионального образования и права в глобальном мире. Материалы II всероссийской научной конференции, посвященной 50-летию военной кафедры Сибирского федерального университета. 21-23 ноября 2007 г. - Красноярск: Издательство Сибирского федерального университета, 2007. - С.121-126 (0,2 п.л.)

46. Яркова Т.А.Пространство педагогических исследований в едином научном пространстве //Наука и образование в культуре и обществе: в 2 ч.: Международная научно-практическая конференция. 13 мая 2008 г., Омск. - Омск: Изд-во ОмГПУ, 2008. - Ч.II. - С.265-270 (0,4 п.л.)

47. Яркова Т.А. Научные идеи как механизм развития пространства педагогических исследований //Инноватика в образовании: Материалы научно-практической конференции. - СПб., 2008. - С.37-40 (0,51 п.л.)

48. Яркова Т.А. Элитное образование в пространстве педагогических исследований //Совершенствование качества профессиональной подготовки и переподготовки учительства в процессе формирования профессиональной элиты России: сборник материалов международной научно-практической конференции. Том I. - М.: Изд-во Московского психолого-социального института, 2008. - С.92-95 (0,25 п.л.)

49. Яркова Т.А. Управление педагогическими исследованиями в контексте стратегических ориентиров образовательной политики региона //Проблемы педагогической инноватики в профессиональной школе. Материалы 10 межрегиональной межотраслевой научно-практической конференции с участием ближнего и дальнего зарубежья. - СПб.: РАО ИПО, 2009. - С.64-68 (0,4 п.л.)

50. .Яркова Т.А. Образование как объект научного педагогического исследования // Образование и культура как фактор развития региона: Материалы XXIV всероссийских Менделеевских чтений. - Тобольск: ТГСПА им.Д.И.Менелеева, 2009. - С.46-47 (0,23 п.л.)

51. Яркова Т.А. Методы и инструменты управления педагогическими исследованиями образования в регионе //Специфика педагогического образования в регионах России: Материалы 3-ей Всероссийской научно-практической конференции с участием ближнего и дальнего зарубежья. - Тюмень-СПб.: ТОГИРРО, 2009. - С.102-104 (0,38 п.л.)

52. Яркова Т.А. Педагог-исследователь в проблемном поле образования региона // Совершенствование качества профессиональной подготовки и переподготовки учительства в процессе формирования профессиональной элиты России: сборник материалов всероссийской научно-практической конференции. Том II. - Тобольск-Москва: Изд-во ТГСПА им.Д.И.Менделеева, 2009. - С.24-30 (0,46 п.л.)

53. Яркова Т.А. Роль вузов в организации научных исследований (зарубежный опыт) //Качество образования как стратегическая задача подготовки специалиста. Материалы всероссийской научно-практической конференции (ЯНАО, г.Надым, 21 мая 2009 г.). - Надым: Филиал ГОУ ВПО ТюмГНГУ в г.Надыме, 2009. - С.181-185 (0,4 п.л.)

54. Яркова Т.А. Сетевой подход к развитию вуза как центра организации научных исследований в регионе // Традиционная и техногенная цивилизация: проблемы взаимодействия: материалы научно-практической конференции. - Тюмень: ТюмГНГУ. - 2010. - С. 368-372 (0,3 п.л.)

Научно-методические пособия

55. Яркова Т.А., Черкасова И.И. Педагогическое исследование: организационно-управленческий аспект: Научно-методическое пособие. - Тобольск: ТГСПА им. Д.И. Менделеева, 2009. - 157 с. (7,5/6,1 п.л.)